<p class="ql-block">“教而不研则浅，研而不教则空”。为提升我校历史学科的教研能力、提高教学质量、提升教师教学能力，北罗镇中学历史学科于11月9日积极开展了有效、扎实的历史教研活动。校长马志辉、教导主任樊军考参与了听课、研课活动。</p> <p class="ql-block">在本次教研活动中，授课教师杜立娜刻苦钻研教材，认真撰写教案，认真备课上课。教学环节合理有序，教学重难点突出，方法新颖别致，充分关注了每一个孩子的学习状况，展现了老师们扎实的基本功。</p> <p class="ql-block"> 课后，历史教研组的所有老师们都参加评课活动，在会议中畅所欲言，发表自己的见解，对上课老师进行精彩的点评。</p> <p class="ql-block">通过本次教研活动，全体历史教师积极发表自己的意见，意识到“双减”模式下历史学科一核心素养的落实的重要性，促进有效课堂的共识，并强调要对教学工作严格要求，在紧张而又充实的工作中，努力让自己的力量不断充实！</p> <p class="ql-block">马志辉校长对本次教研活动做了总结并提出以下意见：</p><p class="ql-block">1.教研组长提前订好研讨主题，研讨主题要详细，贯穿于一个学期。</p><p class="ql-block">2.教师说课。说课标、教学目标、学习目标、重难点、教学流程、突破重难点的做法、教学反思等。</p><p class="ql-block">3.教师评课。依据研讨主题和问题进行研讨，本学科老师都提出自己的想法和设计，最后汇聚到形成共同的研讨成果。</p><p class="ql-block">最后马校长强调，一次教研，一次提升，历史组教师应把教研与自身专业化发展结合起来，教师间互相借鉴，互相学习，全面提升北罗镇中学教师的教研教学水平！</p>