<p class="ql-block"> 新教育主张：“行动，就有收获！”我们望小人正以“过一种幸福完整的教育生活”为朝向，共同携手，努力践行。</p> <p class="ql-block"> 病毒虽无情，但并没有阻挡大家学习的热情。2021年11月3日17：00，原定的线下座谈，现汇聚云端如期召开了，全校教师在主持人胡法成主任的组织下，有节奏地进行着。所有老师的学习热情十分高涨，学习氛围特别浓厚，在不知不觉中一起度过了四个多小时。</p> <p class="ql-block"> “学而不思则罔，思而不学则殆。”老师们带着困惑走进名师讲堂学习提升，载着满满的收获做分享汇报，带着思考与实践来交流成长。</p> <p class="ql-block"> 三年组七位老师分享的是《完美教室》这一板块中的《缔造完美教室》和《让学生成为教室的主人》。朱永新教授对教室有个比喻：“教室是一根扁担，一头挑着课程一头挑着生命。”为了不断丰盈孩子们的生命，让不同的学生获得不同的发展，我们就必须让自己的那间教室充满内涵。</p><p class="ql-block"> 我们是这样学的，也是这样尝试做的。现在全校师生已经开始着手于班级文化建设，老师和学生、家长一起拟定班名，构思班徽，设置班级公约，打造书香校园……完美教室的打造虽然极不简单，但为了每个孩子每天早晨都期待着到教室里来，希望他们乐于学习，敢于实践，即便再难，只要肯做，就一定会有收获。</p> <p class="ql-block"> 七位老师的分享，让所有聆听者都对完美教室有了新的认识，新的触动。对此，于校长也表示十分感动，她不仅肯定了大家的认知和做法，并对“完美”进行了深一层的解读，她说:“完美是一种愿景，是一种以幸福为目的朝向。教室的品质更是决定了学校的品质，教室的品质取决于我们的老师，老师决定了教室的宽度。希望我们把每一天都当成庆典，擦亮每一个日子。”于校长的期望令我们在场的每一位教师都受到了极大的鼓舞，更让我们对教育的使命感和责任感有了新的界定。</p> <p class="ql-block"> 接着，四年组的七名教师又以《教师成长》为主题进行了汇报。其中郝晓东老师的《专业阅读与教师成长》让我们对阅读有了更深刻的了解。他认为教师成长的旅程最终应是遇见自我，在这个过程中，专业阅读起了至关重要的作用。这不仅触发了我们对专业阅读的深度思考，更为我们对<span style="font-size: 18px;">实现专业成长提供了切实可行的实践路径。</span></p> <p class="ql-block"> 从老师们的分享中，我们还深深地感受到做一个好老师并不容易，那是要经过千锤百炼的，那如何炼呢?新教育为我们指明了方向——重塑教师角色，这是当务之急的，我们要想融入未来，就必须重新定义自己的角色。</p> <p class="ql-block"> 十四位教师的发言可谓是妙语连珠，胡主任的点评、鼓励与总结更是贯穿全场，画龙点睛。在场的所有聆听者，无论班任还是科任，无论“老”教师还是“新”教师，都用自己的学习热情把本次活动推向了高潮，教师们纷纷排麦，谈感想，悟收获，树目标，为今后的工作明确了方向，坚定了信念。</p> <p class="ql-block"> 新教育就像一颗种子，蕴藏着生命和希望。在新教育的指引下，我们望小人正在积极行动，校长的专业引领，老师们的逐步成长，大家正在携手朝向幸福完整的教育生活前进!</p> <p class="ql-block">编辑制作:苗春艳</p><p class="ql-block">审稿:于红澎</p><p class="ql-block">图片:各教研组</p>