<p class="ql-block"> 为了促进我校教学常规环节的扎实推进,落实“双减”政策，加强学校教育教学常规管理，切实提高教育教学质量,使教学常规工作精细化、规范化、品质化。11月9日，大荔县教研室教研员马慧琴和学门前小学教育集团副校长王娟一行六人莅临两宜镇中心小学，展开全面细致的常规检查工作。</p> 入班调研 查阅资料 <p class="ql-block"> 通过进班调研、查阅资料等形式全面了解情况，对我校本学期的教育教学、双减工作、五项管理、思政课开展情况四个方面进行了严格、细致检查。</p> 课堂教学 <p class="ql-block"> 检查组一行先深入课堂听取了语文、数学、英语等六个学科教师的课堂教学。课堂上，老师的教学目标明确，重难点把握准确到位，教学过程条理清晰，得到了检查组老师的肯定。</p> <p class="ql-block"> “以生为本，高效课堂。”史小存老师执教的三年级语文课《饮湖上初晴后雨》对此做了很好诠释，她教学目标确立精准，重点环节设计巧妙，紧扣课后习题突出单元主题。她顺应学生的学习需要，尊重学生的独特体验。课堂上孩子们表达精彩，掌声阵阵，学生们真正成为学习的主人。</p> <p class="ql-block"> 雷欣悦老师执教的五年级数学《组合图形的面积》一课，整堂课教师执教大方，和学生互动热烈，而且注重学生语言表达能力的培养以及小组合作意识的培养，并且通过动手操作，让学生切实学会了组合图形的面积计算方法，使学生建立良好的数学学习体系，最后达到学以致用的效果。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 张惠敏</span>老师给执教的是六年级英语课《<span style="font-size:18px;">Unit5 It was Here Just Now》，</span>她阅读教学环节完整，针对文段内容设置了形式多样的活动，学生在教师的引导下积极完成相关任务，自然习得阅读方法。另外，张老师结合所教文章中的内容，适时加入了游戏环节激发学生的学习兴趣，实现教学目标的同时，也将课堂氛围推向了高潮。</p> <p class="ql-block"> 成良耀老师执教的四年级科学课《食物中的营养》紧扣科学课程标准，精心设计教学活动，课堂教学突出了“自主、合作、探究”的学习方式，激发了学生探究科学的兴趣，使学生的科学素养也得到了培养。一堂有趣的科学课圆满结束，学生们受益匪浅，老师用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润！</p> <p class="ql-block"> 穆晓风老师执教的一年级道德与法治课《吃饭有讲究》，整个课堂以洒脱的气质，大方自然的教学仪态，娴熟的课堂驾驭能力，使学生融入当时的情景，轻松活跃的课堂氛围，环环相扣的教学活动，让学生轻松愉快地掌握了本节课的重、难点。</p> <p class="ql-block"> 冯茜茜老师执教的二年级音乐课《种玉米》，以游戏的形式导入新课。课堂的开始通过优美的歌声和美丽的图片让这永恒经典的歌曲深入学生们的内心。</p><p class="ql-block"> 冯老师以学生欣赏和学习为主，让学生积极主动地学习。根据学生的年龄特点，通过学生“听”歌曲的感觉，“唱”歌曲的味道，培养学生的倾听能力和鉴赏能力。冯老师在整个教学过程中引导学生感受音乐的律动和节拍，学习音乐技能，让课堂充满着流动的音符，与学生们一起交流和探讨，让学生们充分得到音乐的快乐体验。</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 听完6位老师的课后，督查组老师与执教者进行了面对面的交流评课。从谈教学设计到课程理念，从谈老师的专业素养到上课时的细节问题，检查组老师一一给出了深入浅出的点评，既使得各位老师们受到莫大的鼓舞，也对我校教师的专业成长起到了很好的引领作用。</p> 反馈交流会 <p class="ql-block"> 所有检查组成员对检查情况进行了细致的反馈，肯定了我校在常规管理工作中取得的成绩，给予了高度的评价，教学常规管理扎实、高效，“五项管理”“课后服务”工作细致全面。同时还对我们提出了建设性的改进建议，我们虚心接受，积极整改。</p> <p class="ql-block"> 两宜中心小学王彦杰校长表示，本次教学常规检查是老师们互相学习、互相交流的机会，是一种激励，更是一种促进。本次检查既促进了教师进一步落实常规工作，改进教学方法，又为在今后进一步落实“双减”政策、常态教学、常规管理工作明确了方向，今后我们将一如既往地严格按流程实施精细管理，有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈。并提出在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章的三要求。</p> <p class="ql-block"> 两宜中心校李军民校长对检查组领导和成员表示欢迎和感谢，同时也表示教学常规是学校教学工作的核心,是学校的立足之本,更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查,一方面找出我们的不足,另一方面也是我们互相学习和交流的机会,这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实,改进我们的教学工作,使我们的教学工作再上一个新台阶!</p> <p class="ql-block"> 教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。通过本次教学常规检查活动，进一步强化了常态化教学常规管理工作，给老师们接下来的教学指明了方向。我校将以此次检查为契机，让教师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规、规范管理，扎实有效地推进教学工作！</p>