（天赋行为学第6课实战篇）√孩子挑食背后隐藏着什么天赋？

以诺妈妈

我是周燕，正在参加日记星球62期训练营，同时我在参加天赋行为学22期训练营。如果你也爱学习，欢迎你链接我，我们在孩子成长的路上一起努力，父母好好学习，孩子天天向上。

今天我们开始进入实战篇，一个行为的背后到底藏着什么样的天赋？我们需要学习才会知道，那我们今天学的是挑食，背后有什么天赋？

一个行为背后的原因主要来自4个方面，自身的原因，天赋的原因，成长规律，还有环境的原因…

一.自身的原因，其实是可以修正的，除了天赋与成长规律以外

它可能有以下几个原因，

1.贫血，缺锌，脾胃虚弱，不吸收不消化，身体发育不善，体质偏弱，

2.孩子肚子不饿，假装挑食，

3.心理障碍受了某件事情的影响，对某类东西再也不想时，心里恐惧，

4.和家长对着干（他可能是求关注）

5.想让家长多关注他

6.不喜欢某些味道（每个人都有自己不喜欢的味道，不要强迫）

天赋原因包括体脑心

拥有超级的味觉天赋，就是他的味蕾很多天赋感觉非常好

味蕾天赋，他的味蕾在30个以上，一般人在15~20个，低于15的就是为了一个白痴。

拥有超级的嗅觉天赋，这就是老天爷赏给的饭吃，比如说品酒师品茶师，还有香水师，都是需要有这些天赋。

超级的审美天赋，就是他的眼光非常的高，很挑剔，这类人适合做这个艺术师造型师，那我们可以看看自己的孩子有没有这方面的天赋。

还有一些天性活泼，性格外向，拥有思维敏捷发散思维能力很强的天赋，那像这类孩子我们也需要就是用一些方法让他吃饭，比如说给食物起喜欢的名字啊，偶像影响力小黄人最喜欢吃香蕉啊，妈妈一口你一口。

非常有自己的主见，有的娃就是我就是不吃啊，我喜欢吃啥我吃，我不喜欢吃啥就不吃，他比较有领导天赋，那也不要打压

二.成长规律

自我意识的出现，那有些孩子到了1~3岁他是自我意识的敏感期，这个时候他常常会说不，他主要是想证明自己，我想吃什么我说了算，我就是我妈妈是妈妈，过了这个时期就会好很多。

自我保护25%的孩子，在2~5岁他会害怕接触新鲜的食物，他只吃自己熟悉的食物，如果父母想让孩子吃，可以示范给孩子看，不强迫孩子。

三.环境因素，

父母的饮食习惯，比如说自己不喜欢吃葱，孩子也不喜欢吃，那父母在这个时候上要以身作则啊，不用太较真，

长期处于饮食单一的状态

就是妈妈做饭可能做的比较单一，那么需要提高自己的厨艺，但是味道要清淡，不能就是太重，这个是保护孩子的味蕾，

不当的喂养方式

就是有些家长会严格的规定孩子吃多少菜吃多少肉，那孩子吃饭每次就跟做任务一样，他是非常排斥的。

四.环境原因

父母的饮食习惯，自己不喜欢吃姜，孩子也不喜欢，第二长期处于饮食单一的一个状态，味蕾得不到满足也会挑食，第三不当的喂养方式就是严格的规定，孩子吃饭的种类让孩子感觉很不开心。

听课的感悟。

知道了，孩子背后的原因有这么多，其实是非常好的，比如说他不想吃饭，那要看他什么原因，比如说他最近可能情绪不好，他觉得父母对他的关注不够，这时候我就需要多陪陪他啊，我自己是有这样的感受的，前段时间我工作非常的忙，对孩子关注比较好，少孩子就特别的黏我，总是担心妈妈会突然不见了，然后在那段时间我就调整自己的状态，孩子孩子就会好很多，现在就是尽可能的去陪他，比如说下下围棋呀，一起做做游戏啊，我还是觉得陪伴孩子的时间是有点少的，专注的陪伴是比较少的，所以需要在这方面警醒自己，反省自己

关于这个自己的天赋，我的口味很淡，对任何的东西，它只要是稍微有点变味了，我一下就能吃出来，就是还有嗅觉很灵敏，有个什么味道啊之类的，我就很容易闻到，我不知道这算不算是天赋。

丈夫在这方面好像也有天赋，就是有些东西他能闻出来，有时候反而我还闻不出来，我这个我觉得他好像比我还要还要明显一些。

孩子在这方面他比较以前有点完美主义，就是他很小的时候他就是很讲究，比如说吃饭的时候你饭里面有个小黑点呀，他就不吃，好像现在慢慢长大了没那么严重了，我也知不知道是不是我把他天赋给他消没了，所以还需要观察，他不喜欢的东西他是绝对不吃的，所以学完行为天赋学之后，我也希望我自己能够多注意这方面。