志愿填报常识之专业大全

轻骑兵

导读（一）专业概论（二）专业详细介绍①培养方向②主干课程③就业去向④考研方向 根据教育部2021年发布的《普通高等学校本科专业目录》可知专业大类13个，一级学科92个，二级学科740个（包括新增专业），本专题将对740个专业逐一介绍。 （一）哲学专业概论哲学专业大类1个，一级学科1个（哲学类），二级学科4个：哲学、逻辑学、宗教学、伦理学。 （二）哲学类专业详细介绍1.哲学①培养方向培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，能运用科学的世界观和方法论分析当代世界与中国的现实问题，具有一定的哲学理论思维能力、创新能力、口头与文字表达能力、社会活动能力和一定的科研能力，具有较高外语水平的理论研究人才以及能在国家机关、文教事业新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。②主干课程哲学概论、马克思主义哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、科学技术哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、人类学、心理学、管理哲学、中国现代哲学、现代西方哲学、马克思主义哲学经典选读、中外哲学原著导读等，实践性教学环节包括社会实习、社会调查、社会公益活动等。③就业去向国家机关考公务员，党校、宣传部、组织部、政府办等，在校期间争取入党；文教事业：语文、政治老师；公务员培训讲师、考研政治培训讲师等，在校期间最好考下教师资格证；新闻出版：记者、编辑、主持人、新媒体运营等；企业：行政专员、党建专员、企划专员、文案、人力资源、秘书、管理岗等。④考研方向马克思主义哲学、中国哲学、西方哲学、伦理学、科学技术哲学。2.逻辑学①培养方向培养具有系统的逻辑学基础知识，一定的数学素养以及计算机理论和操作能力，能在高等院校、科研单位、国家机关及企事业管理部门从事逻辑学的教学、科研和应用方面的工作，并能从事计算机科学和语言学的科研和应用方面相关工作的高级专门人才。②主干课程数学分析、高等代数、抽象代数、概率统计、逻辑导论、数理逻辑、集合论、模态逻辑、归纳逻辑、应用逻辑、逻辑史、逻辑哲学、现代逻辑思想史、程序语言设计、操作系统等。③就业去向在企业的人力资源部门、新闻媒体、网站、教育培训机构等从事人事管理、编辑、文案、课程顾问和教学研究员等工作。④考研方向逻辑学专业、中国哲学专业、外国哲学专业、法律专业。3.宗教学①培养方向培养具有一定的马克思主义理论素养，具备较全面的宗教学知识，了解世界名人宗教的历史与现状，熟悉我国宗教法规和政策，能在高等院校、研究机构或政府部门从事教学、研究、宗教事务管理、理论宣传、政策调研等工作的宗教学高级专门人才。 ②主干课程宗教学理论、宗教哲学、佛教历史与思想、佛教概论、南传佛教与文化、佛典选读、道教与传统文化、道教历史与思想、基督教哲学、基督教历史与思想、伊斯兰教历史与思想、伊斯兰教名著选读、宗教社会学（英）、宗教人类学、宗教对话与比较学、当代宗教与社会、印度梵文哲学文献等。③就业去向在高等院校、研究机构或政府部门从事教学、研究、宗教事务管理、理论宣传、政策调研等工作。到政府部门从事宗教事务管理工作，或到高等院校和科研机构进行教学科研，或活跃于新闻出版、文化交流等领域。④考研方向宗教学、中国哲学、伦理学、（专业硕士）公共管理。4.伦理学①培养方向培养德智体全面发展的能从事伦理学、德育原理的教学与研究工作，以及文化、宣6传、出版部门、党政机关、社会团体有关实际工作的高级专门人才。②主干课程马克思主义哲学原理、伦理学原理、中国伦理思想史、外国伦理思想史、马克思主义伦理思想研究、德育原理、现代西方伦理学、职业道德概论、应用伦理学等。③就业去向国家各部门机关、各教学科研单位，以及宣传、新闻媒体、出版等相关部门④考研方向伦理学、马克思主义哲学、法律（非法学）、传播学。 （一）经济学专业概论经济学包括一级学科4个：经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类。二级学科23个：经济学、经济统计学、国民经济管理、资源与环境经济学、商务经济学、能源经济、劳动经济学、经济工程、数字经济、财政学、税收学、金融学、金融工程、保险学、投资学、金融数学、信用管理、经济与金融、精算学、互联网金融、金融科技、国际经济与贸易、贸易经济。 （二）经济学专业详细介绍1.经济学①培养目标系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力的专门人才。②主干课程政治经济学、资本论、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易、线性代数、高等数学、概率论与数理统计等。③就业去向综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作。④考研方向金融学、产业经济学、应用经济学。2.经济统计学①培养目标培养具有良好的数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机进行数据处理、分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，又能在保险、金融、投资、社会保障等方面从事风险分析和科学精算工作的德智体全面发展的高级实用型人才。②主干课程高等数学、线性代数、概率论与数理统计，数学分析、解析几何、常微分方程、偏微分方程、复变函数、多元统计分析、抽样调查、运筹学、统计软件应用等。③就业去向可以在各行业从事信息搜集、整理和分析工作，从事市场调研工作。④考研方向金融学、应用经济学、统计学。3.国民经济管理①培养目标培养具有扎实、广搏的经济学、管理学理论基础，熟练掌握宏观经济学管理知识和专业技能的复合型高级专门人才。②主干课程经济学基础、中级微观经济学、中级宏观经济学、财政学、货币银行学、国际经济学、金融经济学、计量经济学、统计学、会计学、政治经济学、国民经济管理学、发展战略与规划、投入产出分析、产业经济学、管理学基础等。③就业去向在各级政府部门、大中型企业、社会中介机构、研究机构从事经济分析、预测、决策、规划、咨询和经济管理等工作。④考研方向国民经济学、工商管理、区域经济学等。4.资源与环境经济学①培养目标培养经济学研究向自然科学领地扩展和进入，具有经济学和资源环境科学两大学科交叉的一门新兴学科人才。②主干课程自然资源学、环境学概论、资源与环境经济学、资源开发与管理、产业经济学、发展经济学、生态经济学、资源环境定量分析方法、经济地理学、可持续发展理论与实践、环境认证与审计、环境会计学。③就业去向毕业后主要在互联网、金融、专业服务等行业工作。④考研方向经济学、教育学、法学、环境规划、政治经济学等。5.商务经济学①培养目标培养具有社会责任、实践能力、创新创业精神、国际视野的应用型人才，使学生经过本科教育，掌握在企业、政府等部门从事商务工作的基本业务能力，能应用经济分析和数据处理方法，具有现代经济与管理理念，能胜任商务实践活动的商科人才。②主干课程马克思主义基本原理、大学英语、高等数学、大学语文、计算机应用基础、职业生涯规划与管理、微观经济学、宏观经济学、会计学原理、统计学、管理学、经济法概论、财务管理、商务经济学、金融学、市场营销学、国际商法、市场调查与预测、国际商务谈判、物流与供应链管理、大数据与商务分析、流通经济学、消费经济学、国际经济学、商务英语口语、商务策划。③就业去向国家经济部门或私人商贸流通企业工9作。④考研方向金融学、产业经济学、工商管理、应用经济学。6.能源经济①培养目标培养面向21世纪的具有较高专业素养、较强应用技能和科研能力的能源经济专门人才。②主干课程能源经济学、宏微观经济学、计量经济学、环境经济学、运筹学、金融学、技术经济学、国际石油经济学、石油地质学、能源法、能源政策与战略、能源金融、能源项目管理、气候变化经济学、新能源与可再生能源等。③就业去向毕业生适合在各类能源经营与管理部门、事业单位、各级银行和金融机构、能源企业及下设能源规划与管理部门、跨国能源生产与贸易企业、能源物流企业、能源投资与交易机构从事能源生产经营管理、能源期货与期权交易、能源国际合作与开发等工作。④考研方向工商管理、动力工程等。7.劳动经济学①培养目标培养具有扎实的经济学与管理学理论基础，掌握国内外劳动经济学与人力资源管理的理论和方法，熟悉我国劳动经济政策和实践，具备研究、参与和实践劳动经济与人力资源管理能力的高级专门人才。②主干课程经济学原理、思想与方法、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学、计量经济学、国际经济学、劳动经济学、劳动关系学、人力资源管理、社会保障学、管理学、财政学、会计学、货币银行学等。③就业去向国家机关政府部门从事劳动与社会保障管理、企事业单位从事人力资源管理、劳动事务咨询工作。④考研方向金融学专业方向、工商管理专业方向、理论经济学专业方向、会计学专业方向。8.经济工程①培养方向培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的工程技术基础知识、经济学理论知识和熟练的行业知识技能，能在建筑行业、房地产行业以及投资建设管理部门从事技术、组织、管理、评价和决策等工作的高级应用型复合型人才。②主干课程政治经济学、微观经济学、宏观经济学、产业经济学、管理学、会计学、投资学、市场营销、统计学、计量经济学、运筹学、房屋建筑学、工程经济学、工程造价、城市规划、建筑识图、项目管理等。③就业去向从事建筑、市政企业以及综合管理部门的管理工作，还可以在投资公司、投资银行以及不动产投资、咨询、管理等行业从事高级策划和高级管理工作。④考研方向经济学专业、工程学专业。9.数字经济①培养方向培养适应我国社会主义现代化建设需要，践行社会主义核心价值观，具有良好思想品质和道德修养，具有扎实的经济学知识、系统的管理学基础、较强的数据分析工具使用能力，毕业后可以从事有关区块链、人工智能、物联网、机器人，电子商务等新兴领域的相关经济分析、金融分析和行业管理工作的高素质应用型人才。②主干课程数字经济概论、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、财政学、金融学、管理学、统计学、会计学、区块链原理及应用、Python程序设计、数据库原理及应用、Python大数据分析、互联网+运营管理、数据库原理及应用、互联网金融、商务与经济统计、大数据财务、网络经济学、电子商务、数据挖掘、数字媒体管理、数据化组织等③就业去向从事有关区块链、人工智能、物联网、机器人、电子商务等新兴领域的相关经济分析、金融分析和运营管理等工作。④考研方向数字经济专业方向。10.财政学①培养目标培养具有良好的经济学基础知识、专门的财税专业知识、较好的综合能力、应用能力和创新能力，能在财政、税务、公共管理、公共投资、国有资产管理、企业管理、非营利组织等相关领域或者工作岗位上从事研究、应用、管理、咨询方面工作的应用型、复合型或者创新型人才。②主干课程政治经济学、西方经济学、货币银行学、国际经济学、财政学、国家预算、税收管理、国际税收、国有资产管理等。③就业去向毕业生的对口职位大都在财政局和税务局的税收规划、审计、资产管理等方面，其他就业点包括财务会计、市场营销、职业学校或大学教师等。④考研方向财政学、工商管理专业、公共管理专业、税务专业。11.税收学①培养目标主要研究国内外的税收理论与政策，国际税收相关理论和发展动态，政府机关和企业的税收管理。②主干课程微观经济学、宏观经济学、财政学、税收学、中国税制、税收管理、赋税史、国际税收、税收筹划、外国税制、税务代理、金融学、会计学、财务管理、税务会计、民商法等。③就业去向除了考取政府部门的公务员，税收学毕业生也可以到企事业单位、银行证券等金融机构、税务师事务所、会计师事务所、财务公司等税务咨询代理机构从事税务、财务相关工作，也可以报考注册会计师，税务师等资格证，也可以做税务会计师、税务咨询师、税务律师等。④考研方向工商管理、会计学、统计学等。12.金融学①培养目标学习金融理论与实务，具有适应性强的经营、管理和理论的研究人才。②主干课程金融市场与金融机构、计算机相关应用、保险、财务报表分析、金融衍生工具研究、国际金融国际贸易、货币金融学、城市区域经济学、实证金融学、民商法、证券投资、金融计量经济学。③就业去向大型金融机构、券商、商业银行、投资咨询公司。④考研方向货币银行学、金融经济、投资学、保险学、公司理财等。13.金融工程①培养目标培养具有设计、开发综合运用各种金融工具创造性解决金融实务问题的基本能力，开展金融风险管理、公司理财、投资战略策划以及金融产品定价研究的高素质复合型现代金融人才。②主干课程经济学模块；金融学模块；计算机模块；数学与统计模块等四大模块。开设课程有：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、货币银行学、金融经济学，金融市场学，证券投资学，衍生金融工具，固定收益证券，公司金融，金融工程学，金融会计、随机过程，时间序列分析，金融统计与分析应用，商业银行经营与管理，保险与精算，博弈论与信息经济学，金融风险管理，投资银行学，国际金融，国际投资，金融法等。③就业去向主要到跨国公司、金融机构和高等院校从事金融、财务管理以及教学、科研工作等。④考研方向金融学、国民经济学、应用经济学、工商管理专业。14.保险学①培养目标培养能从事保险及相关行业的应用型人才。②主干课程政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、会计学、统计学、外语、高等数学、保险学原理、风险管理、保险精算、财产保险学、人身保险学、精算学原理、非寿险精算、寿险精算、保险企业经营管理、保险基金管理与运行、财务管理、经济法、民法、保险法、市场营销等。③就业去向主要在各大保险公司、保险中介机构、保险监管机构、银行、证券公司、信托投资公司等各种金融机构工作，也可在大中型企业风险管理部门、社会保障机构、政府部门等就业，还可在教育、科研部门从事教学和科研工作。④考研方向保险、金融学、应用经济学、工商管理。15.投资学①培养目标培养学生具备良好的思想品德、职业道德和政治素养;具有投资的基本分析和技术分析能力，具有企业财务状况分析和投、融资管理分析能力，具有一定的资产重组、产权交易实际操作能力。②主干课程微观经济学、宏观经济学、货币银行学、公司理财、国际金融学、管理学原理、投资学、中级微观经济学、中级宏观经济学，固定收益证券分析、财务报表分析与估值、投资银行学、金融衍生工具、证券估值与投资分析。③就业去向主要从事企事业单位、证券金融机构的理财业务和证券业务操作等工作。④考研方向金融专业、应用经济学、金融学、工商管理。16.金融数学①培养目标培养利用数学工具研究金融，进行数学建模、理论分析、数值计算等定量分析，以求找到金融学内在规律的专门人才。②主干课程数学分析、高等代数、解析几何、微分方程、概率论、数理统计、应用统计、多元统计分析、运筹学、数值分析、复变函数、实变函数、数学建模与数学实验、西方经济学、货币银行学、计量经济学、会计学、金融工程学、保险学、金融数学、计算机应用基础等。③就业去向银行、保险公司等金融机构。④考研方向金融硕士、金融数学、数量经济学、精算硕士。17.信用管理①培养目标培养掌握德智体全面发展，掌握信用管理专业知识、理论功底扎实、创新能力、管理能力较强，并熟悉相关的国际惯例和法则，掌握信用风险管理技术，能在国际经济活动中进行沟通和交流的高层次金融管理人才。②主干课程信用管理学、管理信息系统、经济法、市场调查与分析、会计学、财务管理、国家信用管理体系、信用和市场风险管理、企业和个人信用管理、征信数据库应用开发、资信评估、客户关系管理等。③就业去向国家政府部门的财政部、工商管理局、海关、征信局,金融行业的商业银行、保险公司、信用卡公司，企业的信用管理部门，研究单位、高等院校、信用评级机构、资产评估机构、会计师事务所、风险管理部门和资金借贷部门，大型企业中的会计审计部门、风险控制部门，还有政府监管部门等。④考研方向金融学、金融、工商管理、会计。 18.经济与金融①培养目标旨在培养经济与金融专业方面的知识及理论，能应用所学知识进行相关工作的能力，能在经济和金融活动中进行实际工作的高层次金融人才。②主干课程财务会计、计量经济学、应用统计。微观经济学、宏观经济学、货币银行学。投资学、国际金融学、金融衍生产品市场、金融随机分析、金融经济学。数学分析、线性代数、概率论与数理统计，C++程序设计。③就业去向主要在金融、互联网、其他等行业工作。④考研方向金融学专业方向、工商管理专业方向、理论经济学专业方向、会计学专业方向。19.精算学①培养方向培养具备扎实的数学、统计学、人口学、经济学、金融学、保险学、财务管理和较强的计算机应用能力与良好的外国语水平，系统掌握精算学基本理论与方法，能够开发、设计、组合新的产品，具备有效解决企业风险管理的专门知识与基本技能，具有良好的文化修养、职业道德、业务能力和社会责任，具有较强的实践创新和应用能力，能在金融机构、工商企业、政府、事务所（财务、会计、风险和精算咨询）以及其他相关部门从事金融产品开发与设计、准备金评估、资产定价、风险管理、精算咨询与审计、投资和融资分析、大数据分析、客户画像等工作的复合型、应用型专门人才。②主干课程微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学、保险学、会计学、统计学、应用随机过程、多元统计分析、保险经济学、资产负债管理以及精算学系列课程。③就业去向保险、资管、证券、银行、咨询以及社保基金理事会等金融机构和政府部门工作。④考研方向寿险精算专业方向、非寿险精算专业方向、资产负债管理专业方向。20.互联网金融①培养方向②主干课程数字经济、互联网金融概论、互联网消费金融、互联网征信技术与实务、互联网金融法规、互联网金融营销、供应链金融、金融大数据分析与应用。③就业去向从事互联网金融营销、客户开发、客户管理及关系维护、客户理财、信用管理、数据分析、互联网金融监管与风险控制、网络征信与风险管理、互联网金融产品开发设计等工作。④考研方向工商企业管理、投资学专业、会计专业。21.金融科技①培养方向培养具有扎实的经济金融理论基础，系统掌握金融科技基本方法，具有国际视野和创新精神，能够将现代数据科技应用于金融业务能力培养的复合型、创新型、应用型现代金融人才。②主干课程金融学、统计学基础、程序设计基础（Python）、金融科技原理、微观经济学、宏观经济学、证券投资学、公司金融、金融工程、金融大数据技术及应用、人工智能基础与应用、区块链金融、金融计量学、金融风险管理、机器学习、量化投资、智能投顾、金融科技产品分析与设计、智能风控与监管科技、固定收益证券等。 ③就业去向四大国有商业银行、证券、期货、基金等主流金融机构以及政府部门和企事业单位。④考研方向区块链方向、大数据方向、数据挖掘方向。22.国际经济与贸易①培养目标培养能较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能，了解中国对外贸易和当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易惯例和规则以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的对外贸易状况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构和科研院所从事国际经济与贸易业务、管理、调研与教学科研等工作的高级专门人才。②主干课程国际贸易、国际贸易实务、国际金融、中国对外贸易、外贸运输与保险、国际商法、国际市场营销、管理类、法学类等课程。③就业去向毕业生可以到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作，到涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作，到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等④考研方向工商管理专业、国际贸易学、国际商务等。23.贸易经济①培养目标培养适应社会主义现代化建设需要的德才兼备、高素质复合型的能在工商贸企业从事贸易、营销与管理等实际业务工作和商贸部门管理的高级专门人才。②主干课程经济数学、政治经济学、西方经济学、货币银行学、财政学、会计学、统计学、国际经济学、计量经济学、发展经济学、贸易经济学、市场营销学、物流学、国际金融实务、国际贸易实务、购销实务、管理学、国民经济管理、市场调查、市场营销策划、现代商场策划、证券与期货、公共关系、商务谈判、消费心理、西方商业、电子商务、经济法、合同法、WTO、商贸英语等。③就业去向公务员，事业单位、贸易企业，科研教学单位。④考研方向工商管理、产业经济学、国际贸易学、国际商务等。 （一）法学专业概论法学专业包括一级学科6个：法学类、政治学类、社会学类、民族学类、马克思主义理论类、公安学类。二级学科47个：法学、知识产权、监狱学、信用风险管理与法律防控、国际经贸规则、司法警察学、社区矫正、政治学与行政学、国际政治、外交学、国际事务与国际关系、政治学经济学与哲学、国际组织与全球治理、社会学、社会工作、人类学、女性学、家政学、老年学、社会政策、民族学、科学社会主义、中国共产党历史、思想政治教育、马克思主义理论、治安学、侦查学、边防管理、禁毒学、警犬技术、经济犯罪侦查、边防指挥、消防指挥、警卫学、公安情报学、犯罪学、公安管理学、涉外警务、国内安全保卫、警务指挥与战术、技术侦查学、海警执法、公安政治工作、移民管理、出入境管理、反恐警务、消防政治工作。 （二）法学专业详细介绍1.法学①培养目标培养能在律师、行政机关、检察机关、企事业单位和教学科研机构从事法律工作的复合型高级专门人才。②主干课程法理学、中国法制史、宪法、行政法和行政诉讼法、民法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法。另设实践性教学环节，包括法律咨询、观摩审判、模拟审判，专业实习等。③就业去向在法院、检察院等从事政法工作；在工商、税务、房地产、海关以及各类公司律师工作、在高等院校从事法律教育及法律研究工作。④考研方向法律（非法学）、经济法学、法学理论、刑法学。2.知识产权①培养目标知识产权专业培养具有普通高校法律专业基础知识，具有较高的知识产权专门学科知识，能在律师事务所、专利事务所、商标事务所等从事商标代理、专利代理等专门知识产权事务，同时也能在公、检、法等部门从事专门的知识产权司法审判及其他法律事务的知识产权专门人才。②主干课程行政法与行政诉讼法、国际私法、国际法、著作权法（版权法）、专利法、商标法、知识产权国际公约、专利文献检索、知识产权损害赔偿、合同法、知识产权法原理等。③就业去向毕业生能分别在知识产权管理机构、大型企业、科研院所等单位从事知识产权管理工作；也能在知识产权中介服务机构、律师事务所或人民法院等单位从事知识产权服务工作或审判工作；还能在研究单位从事知识产权或相关的研究工作。④考研方向法学、民商法学、经济法学。3.监狱学①培养目标德智体全面发展的，能够熟练掌握马克思主义理论、侦查学基本知识、技能和各种法律知识，能够综合使用各种侦察手段和方法，掌握射击、驾驶、自卫、擒敌等特种技能，具有较强的文字、口头表达能力和计算机操作技能，能够胜任监狱及其他司法部门的侦查工作、刑事执法工作以及本专业教学、科研工作的高级专门人才。②主干课程法学基础理论、宪法学、刑法学、刑事诉讼法学、民法学、行政法学、经济法学、犯罪学、犯罪心理学、监狱学基础理论、监狱刑罚学、狱政管理学、监狱教育学、狱内侦查学、罪犯改造心理学、监狱经济管理学、比较监狱学、法律文书、劳动教养学、刑事照相、审讯学、计算机技术、射击技术等。③就业去向毕业生可以在公检法司和其他机关从事执法工作；在监狱、戒毒所、看守所等机关从事罪犯管理、罪犯教育和罪犯心理矫正工作；也可以在机关、企事业单位从事法律和安全保卫工作。④考研方向公共管理（专业硕士)、工商管理、法律（非法学）、警务（专业硕士）。4.信用风险管理与法律防控①培养目标信用风险管理与法律防控专业是以开展化解信用管理领域法律风险、妥善处置矛盾纠纷，保障经济安全，增强社会诚信，提高社会治理能力的科学研究与人才培养为宗旨开办的专业。②主干课程金融投资分析与理财、国际金融学、金融计量学、证券市场基本法律法规、风险管理、风险投资学、劳动和社会保障法、公司法与企业法、金融风险管埋。③就业去向信用、金融类企事业单位：信用风险评估、信用风险管理、风险防控与管理、处置经济矛盾纠纷。毕业生能分别在风险管理机构、大型企业、投资机构等单位从事知识产权管理工作；也能在知识产权中介服务机构、律师事务所或人民法院等单位从事知识产权服务工作或审判工作；还能在研究单位从事风险投资及管理相关的研究工作。该专业适合公务员岗位。④考研方向金融学、（专业硕士）金融、工商管理、（专业硕士）会计。5.国际经贸规则①培养目标培养具有比较全面、系统、扎实的法学理论功底和严谨的法学思维，具有6系统的国际经贸规则法学知识和较强的国际经贸规则法律实务能力，较高的专业英语能力和较强的逻辑思维能力，同时具有良好的人格心理素质和崇高的法治精神，适合从事国际经贸规则法律事务和其他相关职业工作的应用型、复合型国际经贸规则人才。②主干课程经济法、知识产权法、国际经济法、世界贸易组织法、国际商事仲裁、非诉业务模拟、WTO争端解决案例模拟。③就业去向本专业毕业后，主要在国内外与经贸有关的政府机构、中外律师事务所、跨国公司等单位工作，也可选择国内外高等院校和科研机构深造。④考研方向工商管理、国际贸易学、国际商务、区域经济学。6.司法警察学①培养目标司法警察学，是以法律、司法警卫活动为研究内容的科学，它是研究与警法相关问题的专门学问，是关于法律问题的知识和理论体系。②主干课程法学基础理论、宪法学、民法学、法律文书、计算机技术、刑法学、射击技术、行政法学、经济法学。③就业去向学生毕业后可到立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事司法警察工作。法院、检察院的司法警察岗位。有的院校专业设置的司法警务（教育管理类）专业专向培养监狱警察、公安机关看守所人民警察等职位。④考研方向经济法学、刑法学、(专业硕士)警务专业。7.社区矫正①培养目标社区矫正主要研究刑法学、监狱学、社区矫正理论等相关内容，社区矫正是与监禁矫正相对的一种行刑方式，主要采用心理引导和行为规范等方式，矫正其犯罪心理和行为恶习。社区矫正工作积极培养利用各种社会资源、整合社会各方面力量,对罪行较轻、主观恶性较小、社会危害性不大的罪犯或者经过监管改造、确有悔改表现、不致再危害社会的罪犯在社区中进行有针对性管理、教育和改造工作的高级人才。②主干课程法学基础、刑法原理与实务、社会学概论、社区矫正理论基础、社会心理学、社区矫正信息化应用、人民调解实务、犯罪学、行政法与行政诉讼法、社区矫正人员心理干预。③就业去向监狱、公安机关：刑罚执行、心理矫正、教育管理、社会工作。主要是在社区、街道从事执法、罪犯管理、罪犯教育、罪犯心理矫正、法律和安全保卫等相关工作。④考研方向社区管理、社区调解与社区矫正、社区社会保障、社区经济与社会发展。8.政治学与行政学①培养方向培养适应中国特色社会主义现代化建设需要的，具有一定政治学、行政学方面的基础理论和专业知识，具备较高专业文化素质和较强学习研究能力的政治学与行政学专业性人才。②主干课程政治学原理、中国政治思想史、西方政治思想史、马克思主义政治学说史、比较政治制度、公共行政学概论、公共政策概论、当代中国政府与政治、政府治理理论与实践、当代西方政治思潮、人事行政学等。③就业去向党政机关、企事业单位和社会团体等从事管理、科学研究及思想政治工作等方面岗位。④考研方向政治学理论方向、法律（非法学）方向、行政管理方向、思想政治教育方向。9.国际政治①培养方向培养具有一定马克思主义理论素养和国际政治、国际法、政治学等方面的基本理论和专门知识，能在党政机关、企事业单位、高校和科研等部门从事外交、外事、对外宣传、教学和研究等方面的国际政治学高级专门人才。②主干课程政治学原理、国际政治概论、国际法与国际组织、国际关系史、当代国际关系、近现代中国外交、国际关系概论、西方国际关系理论、国际政治经济学、美国外交政策、各国政治与经济、经济外交等。③就业去向到各级党政机关、外事部门、新闻单位和教学科研机构工作及到企事业单位、进出口公司和金融机构从事相关的工作。④考研方向国际关系、外交学、国际政治。10.外交学①培养方向培养具有扎实的外交学及相关学科的基础知识和基本理论，具有一定的研究分析、对外交流和涉外管理能力，在政治和业务方面具有良好的综合素质，能在各级政府的涉外事务部门、教育科研机构、社会团体、国际组织、大众传媒及其相关部门从事对外交流实务、政策分析、教学研究和新闻宣传等方面工作的高水平复合型的专业人才。②主干课程外交学导论、当代中国外交、外交政策分析、政治学原理、比较政治学、国际政治学概论、国际政治经济学、当代中国政府与政治、区域与国别研究导论、西方国家政治制度、政治学研究方法以及基础英语、高级英语、英语阅读、英语视听说、英语语法与写作等英语基础课程。③就业去向在外交和其他外交部门进行实际工作，国际研究和教学。④考研方向国际关系专业方向、外交学专业方向、国际政治专业方向。11.国际事务与国际关系①培养方向培养适应经济全球化背景下我国对外文化传播事业和国际文化交流迅速发展的需要，有较高的理论素养和良好的品德修养，有扎实的人文基础、丰富的国际社会知识和中外文化底蕴，具有世界观念和国际视野，熟练掌握一门以上流利外语，将来能独立从事与中外文化交流有关的文化、宣传、教育、新闻、旅游、文秘及其它涉外事务和政府机关、企事业单位相关工作的高素质复合型人才。②主干课程国际政治学概论、国际关系史、当代国际关系（双语）；政治学原理、外交学导论、西方国际关系理论（双语）、当代中国政府与政治、世界经济概论、比较政治学、政治学研究方法、西方政治思想史、国际组织概论（双语）、国际法概论、国际政治经济学、对外政策分析（双语）、中国对外关系史、中国政治思想史。③就业去向安全系统、外交系统、商务部系统、其他涉外部委。④考研方向国际关系、行政管理、工商管理。12.政治学经济学与哲学①培养方向培养学生获得良好的政治思想、道德品质、文化修养和身心素质教育，掌握基本哲学、政治学和经济学知识，打好认识和研究方法论基础，为今后的进一步学习提供支撑，帮助学生实现自我可持续发展。为政府机关、社会管理部门、财富创造部门和国内外哲学社会科学研究机构输送优秀人才。②主干课程逻辑与批判性思维、微积分、线性代数、概率统计、社会调查的理论与方法、学术规范与论文写作、政治学原理、政治哲学、政治经济学导论、比较政治学概论、中国近现代政治发展史、经济学原理、中级微观经济学、中国经济专题、中国哲学史、西方哲学史、宗教学导论、全球化问题研究。③就业去向政府机关、社会管理部门、财富创造部门和国内外哲学社会科学研究机构从事相关学术研究、教学、销售经营、管理、咨询策划服务等工作。④考研方向马克思主义哲学方向、政治学理论方向、法律（非法学）方向、中外政治制度方向。13.国际组织与全球治理①培养方向培养具有良好的政治素质和道德修养，具有扎实的专业理论知识和较强的应用能力，具有全球视野与家国情怀、通晓国际规则、熟悉国际组织运行规律、精通英语、法语熟练，具有出色的跨文化沟通和实践能力，掌握丰富的国际政治、国际法、国际经济与金融专业知识及专业技能的多语型/复合型高素质国际化人才。②主干课程国际组织概论、国际政治概论、联合国研究、国际公法，全球治理概论、国际公务员制度，援助与全球发展、国际谈判、非政府组织研究、外交学概论、当代中国外交、专业英语、专业法语。③就业去向在联合国等全球性国际组织、国家部委国际合作部门、上海合作组织等区域性国际组织、国际组织驻华机构、中外企事业单位涉外部门等单位，从事外交外事领域工作。④考研方向国际组织与全球治理。14.社会学①培养方向培养学生掌握现代社会学的基本理论和研究方法，使学生具有组织协调和社会管理能力、科学研究和社会实践能力、创新性思维能力。本专业致力于为社会培养德才兼备的党政机关管理人才、市场调查人员、社会工作者、社会学研究人员，特别在社会发展、社会治理、社会保障、城乡社区建设、企事业单位管理和研究等方面培养新时代急需的专门人才。②主干课程社会学概论、经典社会学理论、现当代社会学理论、社会学研究方法、社会统计学、中国社会思想史、社会心理学、农村社会学、发展社会学、组织社会学等。③就业去向党政机关、企事业管理部门、市场调查公司、电视台新媒体报社等从事管理、研究和咨询工作。④考研方向社会工作、社会学、社会保障。15.社会工作①培养方向培养适应城市社会建设与发展需要，具有较强的社会工作实践能力和良好的社会公益及服务意识，能在多个领域直接提供社会服务和社会管理的应用型专业人才。②主干课程社会工作导论、社会学概论、社会福利与社会政策、社会统计学、社会工作价值与伦理、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会保障实务、社会调查研究方法、社会心理学③就业去向公益组织、国家及省市机关、科研机构、教育卫生系统等政府机关和企事业单位，从事社会工作、行政等相关工作。④考研方向社会工作、社会学、社会保障。 16.人类学①培养方向培养较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，掌握坚实的人类学基础理论和田野工作方法，较好地掌握一门外国语，能独立从事人类学科学研究、教学工作，身心健康的人类学专门人才。　　②主干课程人类学概论、文化人类学理论方法、考古学、体质人类学、语言学、世界民族志、中国民族学、中国民族志、宗教学概论、社会学概论、田野调查方法等。③就业去向党政机关、社会团体、企事业单位、公共组织和私有机构担任行政、文秘和各项管理工作。④考研方向人类学、社会学、人口学、民俗学。17.女性学①培养方向培养德、智、体、美、劳全面发展，能从事妇女发展、性别与政策分析、女性学教学与管理等相关工作的复合型专业人才。②主干课程社会学概论、社会政策与制度分析、社会科学研究方法、法学概论、管理学和行政管理学、教育学概论、社会心理学、女性学理论、女性史、女性心理学、女性与健康、女性领导学、性别与发展、妇女与NGO组织等。③就业去向党政机关和群团组织、企事业单位、民间组织、大中专院校、社区及国际组织，从事妇女工作、性别与发展的研究与实际推动、性别与政策分析、性别与文化传播、女性学教学与管理等相关工作。④考研方向人类学、社会学、民族学、人口学。18.家政学①培养方向培养具备系统家政学基本理论和相关专业知识，掌握家政管理、营养调配、社区服务、家庭教育等专业技能，能够在城乡社区、家庭服务业、企事业单位、医院、军队、学校、政府机关等部门从事与提高全民生活质量相关工作的高素质家政学专门人才。②主干课程家政学概论、家庭社会学、家政管理学、家庭教育学、社区工作概论、社会保障、服装美学、服饰美学、家庭营养学、食品卫生学、婚姻家庭法、公关礼仪基础、居室装潢与设计、艺术欣赏、形体艺术、插花与花卉栽培、美容美发与化妆。③就业去向从事家政培训、管理、教学和研究等工作。④考研方向教育学、心理学、学前教育学、社会学、管理学、教育管理学、国外家政学相关专业。19.老年学①培养方向针对养老服务与管理高层次人才缺乏的现实，着力培养养老服务机构、老龄事业的管理型与应用型人才。②主干课程老年学、社会学、社会工作概论、社会调查研究方法、现代服务业概论、老年政策与法规、养老服务机构运营管理、中国文化概论。③就业去向各级民政部门、养老机构、老年机构、老年事业产业单位、老年社会团体领域第一线的，从事老年事业管理、老年产业经营、老年社团活动、老年大学教学与管理工作。④考研方向老龄经济学、老龄健康学、老年社会学。20.社会政策①培养方向培养具备过硬的思想政治素质、道德素养和学术修养，具有社会责任感和事业心，具有全球视野和创新意识，能够系统掌握和熟练运用社会政策及相关学科的基本理论和方法，具有解决现实社会问题的能力，在海内外享有卓越声誉的高层次专业人才。②主干课程社会政策概论、社会政策理论、中外社会政策思想史、社会政策经典著作导读、社会政策理论前沿、国际社会问题与社会政策、社会政策伦理、当代中国社会政策、社会政策规划与实施、社会政策分析与评估、计算社会科学与大数据挖掘。③就业去向党政机关、大专院校、科研机构、事业单位、社会团体、公司企业等单位，从事领导、管理、研究、教学和咨询等工作。④考研方向社会学、人力资源、社会政策等专业方向。21.民族学①培养方向培养具备系统的民族学基本知识，有进一步培养潜能的民族学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、社会团体和各类企事业部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。②主干课程民族学概论、人类学概论、文化人类学理论、田野工作与民族志写作、中国民族志、世界民族志、民族学与人类学经典导读、中国民族史、婚姻家庭与亲属制度、民族政治学、民族经济学、宗教人类学、民族理论与民族政策、社会学概论、社会研究方法等。③就业去向各级党政机关中的民族、宗教、统战、民政、侨务、旅游、文物、博物馆等部门以及相关的政策研究机构、事业单位、群众团体和各类公司、企业、外国在华机构及基金会等非盈利组织以及工厂中的公关、策划、管理和文秘部门。④考研方向民族学、马克思主义民族理论与政策、中国少数民族经济、中国少数民族史、中国少数民族艺术等。22.科学社会主义①培养方向培养具有科学社会主义和国际共产主义运动知识，能在党政机关、外事部门、高等院校从事理论宣传、教学研究和实际工作的高级专门人才。②主干课程科学社会主义原理、马列主义经典著作选读、国际政治学、社会主义思想史、政治学、行政管理学、中共党史等。③就业去向党政机关、外事部门、高等院校从事理论宣传、教学研究和实际工作。④考研方向科学社会主义与国际共产主义运动、政治学、公共管理。23.中国共产党历史①培养方向培养政治信仰坚定、专业基础扎实、能力强、素质高的创新型且专业对口的中共党史专门人才。②主干课程毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、中共党史、中华人民共和国史、马克思主义党的学说和党的建设、中国政治思想史、中国政治制度史、当代中国政府与政治、当代中国经济、当代中国文化、当代中国社会、当代中国对外关系、当代中国统一问题、中共党史人物、中共党史文献、中共党史学、海外中共党史研究等。③就业去向党史部门、高等院校、企事业、科研单位及行政机关等单位的教学、科研、行政、党务等方面工作。④考研方向中共党史、政治学、中国史、马克思主义理论。24.思想政治教育①培养方向培养具有现代教育理念和思想政治教育专业特长，以及具备强的教育教学能力、管理能力、科研能力的中学政治教师与复合型、创新型人才。②主干课程思想政治教育原理与方法、思想政治教育心理学、比较思想政治教育、中国共产党思想政治教育史、传统文化与思想政治教育、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、马克思主义发展史、西方经济学、政治学、伦理学、法学概论、中学政治教材教法等。③就业去向既能在学校和科研机构从事本专业的教学和研究工作，又能在党政机关和企事业单位从事以本专业为基础的宣传、组织、管理等思想政治工作。④考研方向思想政治教育专业方向、马克思主义基本原理专业方向、马克思主义中国化研究专业方向、法律（非法学）、学科教学专业方向（思政）。25.马克思主义理论①培养方向培养具有坚定的马克思主义信仰、扎实的马克思主义基础知识、科学的马克思主义思想体系、丰厚的马克思主义理论素养，自觉运用马克思主义立场、观点和方法分析和解决实际问题，具有较强的社会实践能力和一定的学术创新能力，切实做到对马克思主义的真学、真懂、真信、真用；能够胜任与马克思主义理论相关的教育教学、科学研究、思想宣传等工作，能够胜任学校学生管理以及党政群团、企事业单位的实际工作的复合型人才。②主干课程马克思主义理论、哲学、历史学、政治学、伦理学、教育学、经济学、管理学、社会学、法学。③就业去向党政机关、科研院所、高等院校、企事业单位等。④考研方向马克思主义理论方向。26.治安学①培养目标培养忠诚可靠、纪律严明、素质过硬，具有较强的社会责任感、法治意识、科学素养、创新精神和公安实战能力，熟悉党和国家的路线、方针、政策，能够按照公安工作专业化、职业化、实战化要求，系统掌握治安学专业的基本理论、基本知识、基本技能，掌握相关法律法规政策及相关的知识、方法，具有从事维护社会治安秩序等实际工作的专业核心能力和初步的研究能力，能够在各级公安机关从事相关工作以及在相关领域从事教学、科研工作的应用型高级专门人才。②主干课程公安学基础理论、犯罪学、公安管理学、侦查学总论、刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、自卫擒敌、射击、安全防范技术、道路交通管理学等。③就业去向主要在各级公安机关治安管理部门就业，少量毕业生在其他国家机关、单位就业。④考研方向公共管理、诉讼法学、法律（非法学）、刑法学。27.侦查学①培养目标培养忠诚可靠、纪律严明、素质过硬，具有较强的社会责任感、法治意识、创新精神和公安实践能力，能够按照侦查工作专业化、职业化、规范化、实战化要求，系统掌握侦查学基本理论、基本知识、基本技能，具备从事刑事侦查工作的专业核心能力，适应现代侦查工作需要的应用型公安专门人才。②主干课程公安学基础理论、犯罪学、公安管理学、刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、自卫擒敌、射击、刑事侦查学、物证技术学、法医学、侦查讯问学、现场勘查学。③就业去向主要是在公安、海关、检察等机关、党政机关从事案件侦查、刑事执法、走私稽查、预防犯罪、纪检监察、治安保卫、行政执法等。④考研方向法律(非法学)、警务、侦查学、公共管理。28.边防管理①培养目标培养具备国（边）境管理、部队管理和出入境边防检查等方面的知识和能力，能在公安边防部队和出入境管理部门从事国(边)境管理和出入境边防检查等方面工作的高级专门人才。②主干课程国际法、刑法、刑事诉讼法、当代世界政治经济法、边防公安法规、公安学概论、治安管理学、刑事侦查学、边境管理学、边防勤务学、边防战术学、边防情报学、边防检查学、护照鉴证制度、口岸管理、国际移民管理概论、行政法与行政诉讼法等。③就业去向边防部队、人民警察和武警部队中的出入境管理部门和出入境边防检查部门，从事国境管理和出入境边防检查等方面的工作。④考研方向公安学理论、公安管理学、治安学、侦查学、犯罪学、公安情报学、涉外警务、警务指挥与战术、公安思政与文化研究、警务心理学等方向。29.禁毒学①培养目标培养具有坚定正确的政治方向、严格的组织纪律观念和良好的职业道德，熟悉公安业务，了解我国和世界毒品问题现状、趋势及应对策略，系统地掌握禁毒学的基础理论、基本知识和基本技能，具有从事毒品犯罪案件侦查及其他禁毒工作实践和理论研究能力的专门人才。②主干课程禁毒概论、禁毒法规、毒品常识与检查、毒品查缉术、毒品犯罪案件侦查、侦查技术、体能训练、技能训练、基层公安机关实习、社会调查等。③就业去向在公安、检察、国家安全等部门从事侦查工作、刑事执法工作预防和控制犯罪以及侦查学教学、科研等方面工作。④考研方向公安学、法律(非法学)、诉讼法学、刑法学。30.警犬技术①培养目标培养熟悉我国公安工作的方针政策和相关的法律法规，掌握警犬技术的基本知识和技能，能从事警犬技术的高级技术应用性专门人才。②主干课程治安管理学、刑事案件侦查、警察查缉战术、犯罪现场勘查、痕迹检验学、警犬学概论、犬解剖生理、养犬学、犬病学、犬行为学、警犬训练学、警犬使用学。③就业去向毕业后可以到公安机关从事警犬技术的相关工作。④考研方向公安学、马克思主义基本原理、警务、工商管理。 31.经济犯罪侦查①培养目标培养经济犯罪侦查专业技巧和思想建设相结合的高素质人才，坚持理论与实践相结合，培养务实人才。②主干课程经济犯罪侦查的措施与策略、金融犯罪案件侦查、涉税案件侦查、走私犯罪案件侦查、公司犯罪案件侦查、知识产权犯罪案件侦查。③就业去向纪检监察机关、公安机关、检察机关、人民法院等国家机关; 市场监督、海关、税务、审计、商务、药品监督、医疗保障、烟草专卖、证券监督、银行保险监督、人民银行等行政执法机关；监察审计及风控部门科研院所、大专院校；各类金融机构、国有企业、民营企业等。④考研方向法学、诉讼法学、公安学。32.边防指挥①培养目标培养熟悉我国公安工作的方针政策和相关的法律法规，掌握部队管理、作战指挥等方面的基本知识和技能，能胜任部队管理、作战指挥等任务的高级技术应用性专门人才。②主干课程部队基层政治工作、部队基层行政管理、参谋业务基础、公安学概论、边境管理学、边防情报学、边防勤务学、边防战术学。③就业去向公安边防部队。④考研方向法律(非法学)、法学、刑法学、公共管理。33.消防指挥①培养目标培养适应灭火指挥、应急救援、安全管理事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，基础理论扎实，实践能力强，富有创新精神，具有国际视野，系统掌握危机管理、灭火战术、灭火救援指挥理论，具备良好的沟通交流、组织管理和学术科研的能力，能从事灭火救援、应急决策、危机应对、执勤训练、管理教育等方面工作的高素质复合型人才。②主干课程基层消防部队管理、基层消防部队政治工作、消防技术装备、灭火战术、抢险救援及救助技术、灭火技能训练、火场供水、火灾调查、消防战训参谋工作、消防通讯调度指挥、防火工程概论、消防监督管理、公安消防部队实习、社会调查等。③就业去向公安消防部队和企事业单位从事消防工程技术与管理和灭火救援指挥方面的工作。④考研方向土木工程专业方向、安全工程专业方向、安全技术及工程专业方向。34.警卫学①培养目标培养在公安警卫部队从事党和国家领导人、来访重要外宾及重要会议、重大活动安全警卫工作，以及执勤训练、管理教育等方面工作的应用型高级专门人才。②主干课程治安管理学、散打、驾驶技术、防暴技术、警卫基础理论、警卫参谋学、警卫勤务学、警卫战术学、警卫指挥学、部队管理科学基础、治安管理学、汽车驾驶等。③就业去向在公安、检察、国家安全等部门从事侦查工作、刑事执法工作、预防和控制犯罪以及侦查学教学、科研等方面工作。④考研方向法学专业方向、公安学专业方向、公安情报学专业方向、边防管理学专业方向。35.公安情报学①培养目标培养适应社会主义和谐社会建设需要，掌握马克思主义基本原理，政治坚定，具有良好职业素养、科学素质和人文素养，熟悉党和国家的路线、方针、政策，掌握公安情报学专业基础理论、基本知识与基本技能，具备从事公安情报工作的职业核心能力和创新精神，能够在公安机关综合情报机构和各警种专业情报机构从事情报工作或在其他政法机关从事相关工作的应用型高级专门人才。②主干课程情报学导论、公安情报学、公安情报技术、公安情报管理信息系统、公安情报分析与研判、公安情报组织与利用、公安情报工作实务、公安情报政策与法规等。③就业去向从事公安情报工作，包括国内安全保卫，各类刑事犯罪侦查，社会治安管理情报的搜集，整理，分析和应用工作，也能从事相关的教学，科研工作，还可以在相关的政府部门从事相关的咨询、管理、决策工作。④考研方向公安情报学和反恐怖两个专业方向。行政管理专业、公共管理专业、法律专业、公安学专业方向等。36.犯罪学①培养目标培养适应社会主义和谐社会建设需要，掌握马克思主义基本原理，具有良好的科学素质与人文素质、警察基本素质和技术技能，既有较高的执法能力和管理水平，又有强烈的公共服务意识，全面系统地掌握犯罪学基础理论、基本知识和基本技能，能在公安保卫部门从事犯罪预防、犯罪分析与预测及罪犯矫治等业务工作和在检察、法院、司法行政部门从事相关工作以及在相关领域从事犯罪学教学、科研工作的高级复合型专门人才。②主干课程犯罪学原理、西方犯罪学、刑事政策学、犯罪被害人学、犯罪预防学、犯罪心理学、罪犯矫治学、犯罪评估导论、犯罪学研究方法、犯罪统计学、公安学概论、刑事侦查学、治安管理学、刑事科学技术、刑法学、刑事诉讼法学、社会学概论、社会工作概论、普通心理学、社会心理学、人格心理学、变态心理学等。③就业去向科研、教育/培训和公务员，毕业岗位主要有刑事犯罪鉴定人员、犯罪心理研究员、犯罪调查员、执法人员、警务人员、狱警、感化主任、假释官、社会工作者等。④考研方向公共管理、公安学、刑法学、法律(非法学)。37.公安管理学①培养目标培养学生具备现代警务管理意识，掌握现代化管理技术和手段；具有一定的数据处理与计算机应用能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力；具有良好组织纪律作风、较强语言表达和文字表达能力、开拓创新能力、组织管理能力和良好的心理素质，能够适应公安机关队伍管理、辅助决策、警情研判、指挥调度、警务监督、文秘调研等工作需要的应用型高素质专门人才。②主干课程政治学、管理学、公安管理学、公安决策学、公安指挥学、公安政工学、警察人力资源管理、警察组织行为学、公安信息系统管理、警察公共关系等。③就业去向公安机关工作，也可到检察院、人民法院、国家安全、军队保卫等部门从事行政管理、指挥调度、情报研判、思想政治教育以及相关学科的教学、科研等工作。④考研方向警务、工商管理、思想政治教育、公共管理。38.涉外警务①培养目标培养培养具有国际视野、涉外警务执法和管理等专业能力和创新能力，具有较强英语听说读写能力和运用英语进行日常交流、案件办理和阅读涉外警务专业外文文献的能力，能够胜任公安机关涉外警务等部门工作的高素质应用型公安专门人才。②主干课程涉外警务基础、涉外警务法律制度、外国出入境管理制度、出入境管理、在华外国人管理、涉外案（事）件处置、国际警务执法合作、跨国犯罪对策、边防管理学、国际移民、外交学概论、公安外事礼仪、警察执法与人权、中外警察执法比较、反恐国际合作、涉外安保、维和警务、警务英语笔译、口译。③就业去向面向公安院校公安专业毕业生全国统一招录考试，择优进入公安机关工作。④考研方向刑法学、国际法学、诉讼法学、法律(非法学)。39.国内安全保卫①培养目标培养熟悉新形势下国内安全保卫工作的规律、特点，掌握维护国家安全和社会稳定方面的综合技能，能够胜任国内6安全保卫的实际工作和本专业教学、科研工作的高级专门人才。②主干课程公安学基础理论、刑法、刑事诉讼法、刑事侦查学、公安行政法、犯罪学、治安管理学、擒敌、射击、查缉战术、汽车驾驶、国内安全基础理论、国内安全措施与手段、国内安全情报信息、国内安全案件侦察、保卫学、安全防范技术、事故对策学、痕迹学、刑事图像技术、文件检验、刑事化验、法医学、侦查讯问学等。③就业去向基层公安机关和行政、企事业单位安全保卫部门都是其毕业去向。④考研方向公安学、哲学、宪法学与行政法学、经济法学。40.警务指挥与战术①培养目标培养熟悉我国公安工作的方针政策和相关的法律法规，掌握警察战术、警察战斗指挥、警察缉捕等方面的基本知识和技能，能从事公安执法、战斗指挥与参谋工作的高级技术应用性专门人才。②主干课程公安指挥、运筹学基础、公安通信与指挥中心技术、警务地形学、警务参谋工作、警用武器装备与使用、警务战术学、警察防卫与控制、警务实战心理、警务实战法律法规、警务实战训练指导方法、反劫制暴战术谈判、泅渡、攀降越障技术等。③就业去向参加公务员主管部门和公安部门面向公安院校毕业生单独组织的录用考试，合格者录用到公安机关工作。④考研方向法律（非法学）、公共管理专业、工商管理专业、警务专业方向等。41.技术侦查学①培养目标培养熟悉我国公安工作的路线、方针、政策和相关法律、法规，系统掌握侦查学专业的基本理论、基本知识和基本技能，能在公安、检察、国家安全等部门从事侦查工作、刑事执法工作、预防和控制犯罪以及侦查学教学、科研等方面工作的高级专门人才。②主干课程公安学基础理论、犯罪学、公安管理学、刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、自卫擒敌、射击、刑事侦查学、物证技术学、法医学、侦查讯问学、现场勘查学等。③就业去向主要从事检察、国家安全、军事安全、公安、工商等工作税务审判、海关、纪检监察等部门从事侦查、检查、刑事执法、预防和控制犯罪，以及侦查教学和科研工作。④考研方向警务、刑法学、法律(非法学)。42.海警执法①培养目标培养具有坚实的法学理论和治安学理论基础，掌握公安工作的专业技能、适应公安机关实际工作需要的复合型应用型专门人才。②主干课程法理学、宪法学、政治学、行政管理学、警察法学、公安基础理论、刑法学、行政法与行政诉讼法学、治安管理学总论、犯罪学、犯罪心理学、安全防范技术等。③就业去向由学校统一分配到各级各类海警机关单位从事海警工作。④考研方向治安学、公安管理学。43.公安政治工作①培养目标培养从事思想政治、党建、人事管理、教育训练管理、宣传、文化、警察心理服务等工作的高素质应用型警务人才。②主干课程刑法学、刑事侦查学、治安管理学、政治学、公安政治工作学、公安党建和党务工作、公安人事管理、警察心理学。③就业去向公安边防、消防、警卫部队。④考研方向法律、刑法学、公安学、诉讼法学。44.移民管理①培养目标培养从事国籍管理、签证管理、外国人停留居留和永久居留管理、难民管理、移民管理执法、移民管理领域国际合作等工作的高素质应用型警务人才。②主干课程刑法学、刑事侦查学、治安管理学、国际移民概论、国际移民法、中国移民法、移民管理学、移民事务管理、移民与出入境事务国际合作。③就业去向在边防部队、人民警察部队和武警部队之间出入境管理部门和出入境边防检查从事边境管理和出入境的部门边防检查等。还有政府、安全、海关、财政等外事部门税务高等学校和科学研究机构。④考研方向公安学等。45.出入境管理①培养方向培养具备国(边)境管理和出入境审核检查等方面的知识和能力，能在出入境管理部门从事国(边)境管理和出入境审核检查等方面工作的高级专门人才。②主干课程刑法学、刑事侦查学、治安管理学、证件安全技术、出入境边防检查学、出入境管理执法、出入境证件鉴别、移民与出入境事务国际合作。③就业去向海关、边防、其他相关国家单位、企事业机关的特殊部门等。④考研方向工商管理、出入境管理、海关管理等。46.反恐警务①培养目标旨在为公安机关及其他政法机关相关部门从事预防、打击、处置恐怖主义工作的复合型人才。②主干课程恐怖主义概论、恐怖组织研究、反恐国际合作、反恐情报、反恐专案侦查、涉恐安全风险评估、网络犯罪侦查与取证、处恐战术与指挥等。③就业去向参加面向公安院校公安专业毕业生全国统一招录考试，择优进入公安机关工作。④考研方向公安学、警务硕士。47.消防政治工作①培养目标培养适应国家综合性消防救援队伍全面建设需要，专业知识深厚，实践能力强，能在消防救援队伍从事机关和基层政治工作的应用型指挥人才。②主干课程思想政治教育学、思想政治工作心理学、思想政治教育方法论、基层政治工作、基层管理工作。③就业去向国家综合性消防救援队伍机关和基层政治工作岗位。④考研方向公安学、法学等。 （一）教育学专业概论教育学包括一级学科2个：教育学类、体育学类。下设二级学科26个：教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育、华文教育、教育康复学、卫生教育、认知科学与技术、融合教育、体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学、运动康复、休闲体育、体能训练、冰雪运动、电子竟技运动与管理、智能体育工程、体育旅游、运动能力开发。 （二）教育学专业详细介绍1.教育学①培养方向培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。②主干课程 普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等课程。③就业去向各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部。④考研方向课程与教学论、教育学原理、高等教育学、教育学。2.科学教育①培养方向培养具有现代教育理念，能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要，掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能，具有良好的科学素养，知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。②主干课程普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。③就业去向中小学、基础教育教研部门、科普场馆、教育培训机构等单位，从事科学课程、综合实践活动课程、青少年科技活动等教学和相关管理工作。④考研方向学科教育（物理）专业、学科教育（化学）专业、化学专业方向、科学与技术教育专业方向。3.人文教育①培养方向培养具有坚定正确的政治方向、高尚的师德与教育情怀，具备良好的学科素养和扎实的文、史、哲、地等人文学科专业功底，系统掌握教育科学和本专业必需的基本理论、基本知识、基本技能和方法，德、智、体、美、劳全面发展，在人文社会科学研究方面有较大潜质，具有较强的班级管理能力、自我反思能力，能够自主学习、学会发展的优秀教师，能充分胜任中小学人文综合、历史、地理等相关课程的教学、教研与教学管理岗位。②主干课程人文科学概论、文史经典文献导读、中国通史、世界通史、自然地理、地理学导论、中国哲学史、西方哲学史、中国文学、外国文学、中学文科教学通论等。③就业去向从事中学、职业高中、中等专业学校、政府机关、企事业单位从事教育、研究等工作。④考研方向中国史、人文地理学、法律(非法学）、思想政治教育。4.教育技术学①培养方向培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。②主干课程教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学等。③就业去向师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作；到各省市、区县电教馆（站）主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设（校校通工程、信息技术教育）相关工作；到部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门，特别是从事企业职工培训工作是一个新的工作热点；到中小学校从事电教管理、课件制作、信息技术教育课等；到各级各类电视台、广播电台站从事教育节目制作。④考研方向教育技术学、现代教育技术、课程与教学论。5.艺术教育①培养方向培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握学前教育专业必备的基础理论和专门知识、弹唱跳画说等专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向艺术教育领域，能够从事艺术教育领域的教育、管理及研究等工作的高素质技术技能人才。②主干课程艺术概论、学前教育概论、特殊教育概论、艺术教育、现代教育技术培训、中外音乐史、中外美术史、艺术欣赏、中外文学名篇欣赏、综合艺术创作原理与实践、艺术康复与治疗、乐理、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、钢琴合奏、和声学、曲式学、歌曲伴奏写作、歌曲创作、乐器基础、合唱与指挥、学校乐队编配与排练、舞蹈、儿童舞蹈表演与创作、素描、色彩、中国画、书法、写生、美术创作、美术设计、艺术专业外语等。③就业去向面向中、小学的艺术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。④考研方向艺术学理论方向、音乐与舞蹈学专业、学科教学（音乐）方向、学科教学（美术）方向。6.学前教育①培养目标培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有组织学前儿童进行教学活动的技术能力，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的高素质教师或管理人员。②主干课程普通话、基本乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、舞蹈、美术、学前教育学、学前心理学、幼儿卫生学、幼儿园活动设计与指导、幼儿教育、师范生基本功、艺术实践、见习与试教、毕业实习与毕业设计等。③就业去向各级幼儿园担任幼儿教师、学前教育行政人员、其他相关机构的应用型人才以及自主创业开办民办幼儿园。④考研方向学前教育专业考研方向有教育学、学前教育学、教育管理、教育学原理、比较教育学、发展与教育心理学、课程与教学论、教育史、教育技术学、学科教学。7.小学教育①培养方向培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握小学教育专业基本理论、基本知识和基本技能扎实，具有现代教育理念和深厚教育理论素养，具有较强的教育、教学和教研及管理能力，具有较强实践能力和创新精神，能在各类小学和教育机构中从事相关小学教育教学、教学研究和管理工作，能适应地方社会经济发展以及基础教育课程改革需要的高素质应用型小学教育工作者。②主干课程教育学、心理学、逻辑学、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、汉语基础、中国历代文学作品选、写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。③就业去向可以直接从事小学教育工作、科研工作以及学校管理工作等岗位，另外还可以从事培训工作以及辅导机构就业等等。④考研方向课程与教学论、教育学原理、小学教育、教育学。8.特殊教育①培养方向培养学习教育学、特殊教育学、心理学的基本理论和基本知识，接受特殊教育、教学和特殊教育研究的基本训练，获得特殊教育教学、特殊需要的人文素养和教师职业素养，初步具备从事特殊教育教学、管理、科研和知识技能以及社会工作能力，具有合理的知识结构、较强的创新意识、创新能力的人才。②主干课程特殊教育学、特殊儿童评估、特殊儿童病理学、教育听力学、特殊儿童早期干预、特殊学校教材教法、残疾儿童康复教育、心理测量及特殊学校实践等。③就业去向特殊教育学校、教育康复与服务机构、社区康复机构、儿童福利机构、老年人安养机构以及残疾人事业管理机构从事特殊教育、心理疏导、康复训练、咨询管理等工作。④考研方向特殊教育学、职业技术教育学、（专业硕士）特殊教育。9.华文教育①培养方向培养具备系统的教育学、心理学和第二语言教学理论，具有扎实的汉语言语能力与言语交际能力，掌握汉语基础理论与基本知识、熟悉中国国情与社会文化且能够胜任华文教育工作的师范型人才。②主干课程教育学、心理学、第二语言教学论、综合汉语、汉语听力、汉语口语、汉语阅读、汉语写作、汉英语言对比、英语听说与写作、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、中华文化、外国文学、对外汉语教学法、现代教育技术等③就业去向海外华文教育事业，服务于广大华侨华人，将所学知识服务于海外华人华侨社会，成为联系祖籍国与居住国之间的友好使者，多元文化的传递者，携手推动中外文化的交流与融合，共同促进世界的和平与发展。毕业生适合在海外华文教育机构、海外华文媒体、华人社团等机构从事汉语教师、编辑、记者等工作。④考研方向华语与华文教育专业方向。10.教育康复学①培养方向培养德、智、体全面发展的，能够在特殊教育学校、普通学校资源教室、康复中心、民政福利机构、医院相关科室、研究机构等从事言语障碍、听觉障碍、语言障碍、认知障碍、心理障碍、运动障碍等患者的评定、康复、教育、咨询及康复辅具研发的专业工作者。②主干课程言语科学基础、儿童语言发展、听力学基础、言语障碍评估与矫治、语言障碍评估与训练、听力学基础实验、特殊儿童运动康复实践、康复听力学、临床语音学、情绪行为障碍的评估与训练、教育康复见习、特殊教育学科教学法、特殊儿童认知能力评估与训练等课程。③就业去向特殊教育学校、康复中心、民政福利机构、医院、研究机构等从事听力障碍、言语语言障碍、脑瘫、自闭症等特殊人群的言语、听觉、认知等障碍的评定、康复、教育等工作。④考研方向教育康复学专业方向。11.卫生教育①培养方向培养具有扎实的健康教育教学、卫生保健服务、学校卫生管理相关基础理论知识和基本技能，有一定的健康教育研究能力，有良好的职业素养，能够在各级各类学校开展学校卫生保健服务、学校卫生管理、健康教育教学、疾病预防与控制的复合型、应用型人才。②主干课程教育学基础、人体解剖生理学、发展心理学、健康教育学、心理咨询与辅导、儿童卫生与保健、健康心理学、疾病学基础、预防医学、儿童营养与发育、儿童健康与评估、健康教育课程设计与评价等。③就业去向中小学从事卫生教育与管理、健康促进、疾病预防与控制、心理辅导等工作。④考研方向卫生教育、公共卫生方向。12.认知科学与技术①培养方向培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。②主干课程教育技术学、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。③就业去向各类高、中等学校，各级电教中心、电视台、网络中心、广告公司以及信息产业各领域从事教学、科研、管理和开发等工作。④考研方向认知科学与技术专业方向。13.融合教育①培养方向培养师德师风高尚、专业情意坚定、专业知识和专业能力扎实，能胜任普通学校、资源中心（教室）、融合教育中心等各级各类教育机构教育教学、巡回指导、管理与研究等工作，能反思实践与沟通协作，具有终身学习与持续发展能力的“复合型”融合教育教师。②主干课程融合教育导论、个别化教育计划的制定与实施、特殊儿童测量与评估、融合学校中的积极行为支持、融合学校的课程与教学调整、特殊儿童康复与训练、通用学习设计、资源教室（中心）的运作和管理、融合学校班级管理与师德修养、融合教育研究方法、特殊学生数学教育与指导、特殊学生阅读教育与指导、学习障碍儿童的融合教育、学习与行为障碍学生的强化干预等。③就业去向普通中小学、融合教育资源中心、教育行政管理部门等。④考研方向教育学、特殊教育、融合教育专业方向。 14.体育教育①培养目标培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德、专业基础和科学素养，具有现代教育理论、创新精神和实践能力，能从事学校小学体育与健康教学，运动训练和竞赛，学校体育管理，社区体育等工作的多能一专的体育教育专业复合性人才等。②主干课程运动生理学、人体解剖学、学校体育学、健美操、跆拳道、运动康复、篮球、排球、足球、田径、体操等课程。③就业去向小学体育教师, 从事体育培训及健身俱乐部等工作。④考研方向体育教育训练学、体育教学、运动训练。15.运动训练①培养方向培养全能的复合型体育人才。②主干课程体育概论、体育社会学、体育科研方法、健康教育学、运动解剖学、运动生理学、运动训练学、运动竞赛学、竞技参赛学、教练学、体能训练理论与方法、体育保健学、运动营养学、运动生物化学、运动生物力学、运动心理学、体育管理学、学校体育学、体育教学论、教育学、体育法学、奥林匹克运动、体育创新创业教育、运动训练管理学、运动医学、运动选材学、运动技能学习与控制、运动员职业生涯发展规划。③就业去向各体育协会、运动项目管理中心的管理、训练竞赛人员；大中小学校体育教师、教练员；社会各类健身、健美俱乐部教练员及其他体育相关从业人员。④考研方向体育教育训练学、体育教学、运动训练。16.社会体育指导与管理①培养方向培养在社会体育领域中从事群众性体育活动技能指导的应用型人才，使其具有健康的体魄、良好的卫生习惯，有健全的人格和较强的社会适应能力；具备体育工作者的基本素养、良好的职业道德和团队精神。同时掌握本专业基本理论与技能，能在教育机构、健身场所和大众体育活动中从事体育健身的教学指导、咨询策划、组织管理工作的高素质、高技能人才。②主干课程体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育社会学、体育管理学、体育心理学、健康教育学、体育科研方法、健身理论与指导、社会体育导论、体育市场营销、健身俱乐部经营与管理、体育活动策划与组织、健康体能训练、运动伤害防护与急救、运动项目理论与实践、创业基础、创新思维等。③就业去向社会体育管理机构，各种体育协会，体育俱乐部，体育企业，体育场馆部门等。④考研方向体育教学、体育教育训练学、运动训练、体育人文社会学。17.武术与民族传统体育①培养方向培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握武术与民族传统体育基本知识，技术与技能，并有较高体育文化素养，较强实践能力与创新精神，能胜任教学、训练、科研、裁判等方面的复合应用型人才。②主干课程专项理论与实践、民族传统体育概论、中国武术导论、中国传统养生理论与实践、运动训练学。③就业去向基层业余体育学校，各级各类学校，各级地方体育行政管理部门，机关、公司企事业单位等。④考研方向体育教学、体育教育训练学、运动训练、民族传统体育学。18.运动人体科学①培养方向培养学习体育学、生物科学和基础医学的基本理论和基本知识，接受体质健康测量与评价、运动风险评估、运动伤病的预防与处理等运动科学方面的基本训练，掌握人体机能监控、医务监督、运动营养指导基本能力的人才。②主干课程运动解剖学、运动生5理学、运动生物化学、运动生物力学、运动营养学、运动医学、运动处方理论与应用、教育学、高等数学、基础化学、物理学、人体解剖与运动解剖学、人体生理与运动生理学、生物化学与运动生物化学、运动生物力学、运动保健学、运动康复学、医务监督、临床医学基础、中医养生康复学、计算机应用、外语、体育（田径、体操、球类等）。③就业去向教学单位、体育科研机构、运动训练基地、保健康复和健身俱乐部、体育器材公司等部门，从事运动人体科学方面的教学、科学研究，以及指导运动训练、保健康复和全民健身、器械推广等工作。④考研方向运动人体科学、体育教育训练学、体育学。19.运动康复①培养方向培养具备扎实的康复治疗学和运动科学的知识体系，掌握运动康复的基础知识、基本理论和基本技能，具有科学精神、人文素养、社会责任，能在各级运动队、科研机构、医院、社区、学校、健身机构等部门从事运动损伤康复、肌肉骨骼康复、慢性疾病康复、神经病损康复和运动防护等方面工作，具有国际视野、创新精神和实践应用能力的高水平应用型专业人才。②主干课程人体运动学、运动生理学、运动营养学、专业体育课、骨骼肌肉物理治疗、神经科学原理、成人神经疾病物理治疗、运动处方原理与方法、运动损伤康复、运动治疗学、中医康复学、康复治疗基本理论与技术等。③就业去向医院各科室，包括呼吸内科、心脏内外科、神经内外科、骨科等；运动康复诊所或中心、社区康养中心等；各级运动队、健身机构等部门从事运动损伤康复、肌肉骨骼康复、慢性疾病运动康复、神经病损康复和运动防护等方面工作。④考研方向运动人体科学、康复医学与理疗学、体育教育、体育学。20.休闲体育①培养方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素养和一定的创新创业能力，系统掌握休闲体育基本理论，精通至少一项、掌握多项运动技能，具备休闲体育项目指导、策划与组织能力，并能够在休闲体育及相关领域的企业中从事经营管理工作的应用型人才。②主干课程休闲学导论、休闲体育概论、旅游学概论、体育旅游概论、体育产业概论、体育管理学、健身俱乐部经营与管理、休闲活动策划与管理、户外运动和户外领队、冬季运动概论、速度滑冰、高山滑雪、冰壶、短道速滑、单板滑雪、冰球和运动损伤与康复等方向课程。③就业去向体育部门、教育部门、商业体育俱乐部、相关体育企业等。④考研方向运动人体科学、康复医学与理疗学、体育教育。21.体能训练①培养方向培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养，具备现代教育，健康理念，掌握体能训练的基础理论、基本知识、基本技能，能够在各级各类运动队、健身机构、学校、幼儿园、特种行业等方面从事体能训练指导工作的应用型人才。②主干课程体育学、教育学、体能训练理论与实践、运动能力训练、体能测试与评估、运动技能学习与控制。③就业去向各级各类运动队、健身机构、学校、幼儿园、特种行业等方面从事体能训练指导工作。④考研方向体能训练专业方向。体育类专业考研方向：体育人文社会、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学、体育教学、运动训练、竞赛组织、社会体育指导、休闲体育、其他专业。22.冰雪运动①培养方向培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养，品德高尚，思维活跃，格局弘阔，系统掌握体育学及冰雪运动的基本理论、技能与方法，具备一定的现代教育、健康理念及体育科学研究能力，富有创新精神和实践能力，具备一定的创业素质和创业能力，能够在相关教育管理机构从事冰雪运动教学与指导、冰雪项目训练、冰雪运动竞赛策划组织与裁判以及冰雪产业、冰雪旅游、场馆经营与管理等相关岗位服务工作的专业技能强、职业素养高应用型冰雪运动人才。②主干课程冬季奥林匹克运动、运动训练学、运动竞赛学、运动技能学习与控制、冰雪运动体能训练、冰雪赛事组织与管理、冰雪体育场馆运营与管理、高山滑雪、越野滑雪、单板滑雪、速度滑冰、花样滑冰、冰球等冰雪运动专项理论与实践。③就业去向学校、俱乐部、赛事组织部门、群众活动团体从事冰雪运动训练、教学指导和管理工作。④考研方向新增专业，待定。体育类专业考研方向：体育人文社会、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学、体育教学、运动训练、竞赛组织、社会体育指导、休闲体育、其他专业。23.电子竟技运动与管理①培养方向培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业素养和一定的创新创业能力，系统掌握电子竞技运动与管理专业的基本理论与方法，培养会策划、懂经营、善设计、精技术、巧编程、能指导，具有良好政治思想素质、职业道德、幵拓创新精神、国际化视野的、能够在电竞行业、政府相关的企事业单位、协会组织、行政管理部门等工作的应用型高级专门人才。②主干课程电子竞技运动概论、电子竞技专项、电子竞技产业分析、电子竞技训练学、电子竞技运动损伤与营养康复、电子竞技心理学、电子竞技竞赛策略与数据分析、电子竞技运动与文化、电子竞技金融分析、电子竞技俱乐部和联盟化管理、电子竞技赛事运营与管理、电子竞技教育学原理、电子竞技政策与法规、电子竞技市场营销、电子竞技节目制作、电子竞技与传媒艺术、电子竞技主持与解说、游戏编程基础、电子游戏与图像艺术设计。③就业去向游戏厂商、电竞赛事公司、电竞俱乐部、电竞网络制播公司、体育文化传媒公司或经纪公司、直播平台，以及电视台、体育局、文化局、电竞联盟协会、相关体育协会、中高职院校以及高等院校等事业单位。④考研方向体育人文社会学、体育教学、体育教育训练学。24.智能体育工程①培养方向培养符合数字化时代体育产业需要的新型体育科技人才。注重学科交叉和创新实践，培养掌握体育学、计算机科学、信息科学相关基础理论知识，具备信息处理与控制相关应用能力和较强实际动手能力，能在智能体育、体育大数据、互联网、计算机技术及其他电子技术等方面从事教学、科研和管理的高层次复合型人才。②主干课程运动人体科学导论、生物力学、生物与运动信息采集、体育测量与评价、运动训练学、生物力学、人机工效学、数字逻辑与数字系统、算法设计与分析、数据结构、人工智能基础、机器学习导论、模式识别基础、智能信息处理、机器视觉、动作捕捉与虚拟现实、数字体育概论等。③就业去向在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事建筑节能的研究、设计、施工、运行、监测与管理工作。④考研方向新增专业，待定。体育类专业考研方向：体育人文社会、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学、体育教学、运动训练、竞赛组织、社会体育指导、休闲体育、其他专业。25.体育旅游①培养方向培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业素养和一定的创新创业能力，系统掌握旅游学基本理论，精通至少一项、掌握多项运动技能，具备体育旅游活动的策划、组织与指导能力，初步具备体育旅游资源的规划与开发能力，并能够在体育旅游及相关领域的党政机关、企事业单位和社会团体中从事行政或经营、管理工作的应用型人才。②主干课程体育旅游概论、旅游心理学、旅游消费者行为学、旅游市场营销学、休闲活动策划与管理、体育旅游资源规划与开发、旅游目的地管理、体育旅游政策与法规、大型赛事接待以及游泳、网球、户外领队、攀岩运动、拓展训练、定向运动、野外生存、滑冰滑雪、冰球等专业课程。③就业去向到政府管理部门/行业协会从事行政管理工作，在学校培训机构从事教育工作，或在体育旅游企业、体育赛事组织与经纪公司、体育休闲度假中心、特色体育小镇、国家体育旅游主体公园、高级酒店康养中心、球会俱乐部等从事经营、指导、管理、开发、设计、票务等工作。④考研方向体育类专业考研方向：体育人文社会、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学、体育教学、运动训练、竞赛组织、社会体育指导、休闲体育、其他专业。26.运动能力开发①培养方向培养“晓理论、懂体育、会监控、善反馈”的“运动训练监控师”和“懂数据、能分析、善运动、会转换”的“运动技战术表现分析师”的体育专业人才。②主干课程运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、运动训练学、运动技能学习与控制、运动营养学、运动能力测试评估、生长发育与运动、人体肌动学、体能训练科学原理与应用。③就业去向各级运动队、少体校、各类学校和体育培训机构等。④考研方向体育类专业考研方向：体育人文社会、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学、体育教学、运动训练、竞赛组织、社会体育指导、休闲体育、其他专业。 （一）文学专业概论文学类专业包括一级学科4个：中国语言文学类、外国语言文学类（略）、新闻传播学类、新闻传播学类（交叉专业）。二级学科19个（不包括外国语言文学类）：汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书学、中国语言与文化、手语翻译、新闻学、广播电视学、广告学、传播学、编辑出版学、网络与新媒体、数字出版、时尚传播、国际新闻与传播、会展。 （二）文学专业详细介绍1.汉语言文学①培养方向培养适应区域经济和社会发展需要的具备较扎实的汉语言文学基础知识、基本理论，具有较强的中文表达和沟通能力、较高的写作能力和审美能力，具有初步的语言文学研究能力和初级的教学、培训能力，较深厚的文化素养和良好的人文素养，基础理论扎实，专业知识适用，实践能力管用，具有财商素养、创新精神和创业能力,德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。②主干课程文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、语言学概③就业去向在企事业单位担任文员，从事文秘、宣传、办公室相关事务、企业文化建设、职工培训等工作，也可在新闻媒体从事相应的工作或网络媒体、出版业从事编辑工作，或在中等学校从事语文教学工作。④考研方向学科教学(语文)、中国现当代文学、中国古代文学、汉语言文字学。2.汉语言①培养方向培养掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术、教育等学科的相关知识，具备系统、扎实的汉语语言学基础，掌握基本的语言学理论和方法，具有初步的语言研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，具有文学修养、鉴赏文学能力、较强的写作能力以及语言表达能力，了解我国关于语言文字和文学艺术方面的方针政策和法规，具有一定的科学研究和实际的工作能力。能够在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等从事与汉语言文字相关工作的中国语言文学学科复合型人才。②主干课程语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉语史、理论语言学、中国文学、语法学、语义学、语用学、文字学。③就业去向文化、教育、出版、传媒、政府机关以及其他企事业单位与汉语言文字应用、教学、管理及研究等相关的工作。④考研方向教师、媒体、文案策划等专业方向。3.汉语国际教育①培养方向培养具备良好的思想素质、业务素质、文化素质和身心素质，能熟练运用汉语国际教育的知识、理论和方法，胜任在教育、文化、企事业单位从事多种层次的汉语国际教育教学工作的高素质人才。②主干课程现代汉语、英语、第二外语、中国现当代文学、对外汉语教学概论等。③就业去向进入中小学从事教学工作、考取公务员进入政府机构工作、进入企业从事文职工作。④考研方向语言学及应用语言学、汉语国际教育、比较文学与世界文学、汉语言文字学。4.中国少数民族语言文学①培养方向培养具备扎实的少数民族语言文学基础、兼通汉语言文学相关知识，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力的人才。②主干课程语言学概论、有关民族语言史、古代汉语、有关民族现代语言、现代汉语、汉语、民族语语法对比、文学概论、有关民族文学史、中国文学史、有关民族历史、有关民族文字史、有关民族文写作、中国文献学、有关民族古籍概论等。③就业去向到少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语言文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面工作。④考研方向语言学及应用语言学、中国少数民族语言文学、中国语言文学、民族学。5.古典文献学①培养方向培养具备扎实的中国语言文学基础和良好的文史修养，掌握古籍整理、古典文献学的基本知识、理论，具有较强的古典文献整理与研究能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与文学、历史学、汉语言文献运用相关工作的中国语言文学学科应用型人才。②主干课程中国古文献学、中国古文献学史、中国古代史、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、中文工具书与电子文献检索。③就业去向到高校、出版社或研究所从事古籍整理、出版或研究工作，也可从事其他与语言文字处理有关的工作。④考研方向中国古典文献学、汉语言文字学、历史文献学、中国古代文学。6.应用语言学①培养方向培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。②主干课程语言学概论、应用语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、外国文学等。③就业去向在高等院校、研究、出版等机构从事相关专业的教学及研究，或进入国家机关和公司企业从事语言应用方面的工作。④考研方向语言学及应用语言学专业方向、汉语国际教育专业方向、汉语言文字学专业方向。7.秘书学①培养方向培养德、智、体、美全面发展，具备一定的秘书学、文学、管理学理论知识，具有较强的日常事务办理、文书处理、组织管理、沟通协调、信息调研等文秘专业技能，面向党政机关、企事业单位从事秘书工作的高级应用型文秘人才。②主干课程现代秘书学、中国秘书史、中国古代文学、中国现当代文学、文学概论、古代汉语、现代汉语、写作等基础理论课程；公共关系学、会务组织实务、谈判学、文秘写作、摄影摄像、速录速记、文书与档案管理、行政管理学等应用实践型课程。③就业去向企事业单位胜任高级行政助理岗位。④考研方向学科教学(语文)、中国现当代文学、法律(非法学)、中国古代文学。8.中国语言与文化①培养方向培养能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。②主干课程语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉字学、中外语言学史、中国文化概论、文学概论、马克思主义文论、中国现代文学史、中国古代文学史、民间文学、写作、文艺心理学等。③就业去向从事运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作。④考研方向语言学及应用语言学、文艺学、汉语言文字学、汉语国际教育。9.手语翻译①培养方向培养具有博爱精神和人文情怀，扎实的手语、汉语基础，较强的手语汉语互译能力和多元文化交际与沟通能力，高素质应用型手语翻译工作者。②主干课程中国手语、手语语言学概论、手语翻译概论、聋人文化、聋人与社会、手语传译基础、多国手语入门、语言学概论、现代汉语、特殊教育概论、听障儿童心理与教育、教育学、普通心理学等。③就业去向接待翻译、手语播音主持、传译、聋校教学、聋人事务管理等。④考研方向手语翻译专业方向。10.新闻学①培养方向培养德、智、体、美、劳全面发展，具备马克思主义新闻观和新闻职业道德，熟悉新闻、宣传政策法规，掌握新闻与传播、大数据分析与应用技术、舆情分析与引导、融媒体产品生产等方面的专业理论知识与技能，具备原创新闻采编能力、舆情研判与议题设置能力、新媒体规划与运营能力，适应融媒体产业及新型主流媒体发展需要的高素质应用型人才。②主干课程新闻采访与写作、新闻学概论、新闻摄影、传播学、摄像技术与非线性编辑、中外新闻事业史、全媒体包装实务、新闻编辑、新闻评论、非虚构写作、马克思主义新闻观、广告实务、新媒体实务、出镜报道与新闻主持、音视频创作等。③就业去向广播电台、电视台、报社、杂志、网络公司等单位从事新闻播音、主持、采访、编辑、节目制作等工作。④考研方向新闻学、新闻与传播、传播学、新闻传播学。11.广播电视学①培养方向培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。②主干课程新闻学概论、广播电视概论、广告学概论、传播学概论、网络与新媒体概论、出版与数字出版概论、新闻传播伦理与法规、马克思主义新闻思想、社会心理学、数字媒体技术、新闻传播学研究方法、广播电视史、广播电视采访、新闻报道与写作、电视画面编辑、广播电视评论、融合新闻学、非线性编辑技术、电视节目类型与策划、电视摄像、新闻摄影等③就业去向国内各级广播电台、电视台、报社、新闻网站以及各类传媒公司就业，也可在国家宣传管理部门、企事业单位从事宣传、文秘、公关工作，或从事学校的教学科研等工作。④考研方向新闻学、新闻与传播、传播学。 12.广告学①培养方向培养德、智、体、美、劳全面发展，具备市场研究与数据分析、数字营销传播策略制定、数字化创意及内容生产、全媒体策划及运营能力，具有国际视野、高尚情怀、跨文化沟通能力的复合型、应用型人才。②主干课程广告学概论、广告创意、广告文案写作、广告策划、广告心理学、消费者行为与营销策略、市场营销学、新媒体营销、市场调查与分析、统计与数据分析、电子商务运营、广告作品赏析、视频广告、品牌规划、品牌形象设计、品牌传播、文化项目策划。③就业去向大型广告、营销、传媒集团的客户、文案、策划、媒介等岗位，各类国际及国内企业市场策划、新媒体运营、公共关系等品牌传播、营销与经营管理岗位，以及各类媒体的商业化岗位。④考研方向工商管理、新闻与传播、传播学。13.传播学①培养方向培养具备扎实的传播学基础理论和专业知识，具有全媒体时代较强的媒介调研、媒介策划、媒体制作、新闻采写、品牌传播等能力，能够胜任广播电视媒体、网络媒体、党政机关及企事业单位相关工作的高素质应用型人才。②主干课程大众传播史、传播学概论、传播心理学、跨文化传播（双语）、受众与视听率分析、新闻传播伦理与法规、传播效果与测量、舆论学、创意传播、国际传播理论（双语）、传播研究方法、人际传播、公共传播、组织传播、整合营销传播、传播学前沿专题、数字媒体技术、媒体创意（全英）、媒体多类型写作实训、综合英语、英语视听说、功能英语交际、情景英语交际、新闻英语写作、新闻英语翻译。③就业去向新闻单位、涉外媒体、国际传播机构、高校、网络公司、事业单位、广告/传媒公司等，主要从事编辑、记者、策划、文案、宣传、公关、信息咨询或文秘工作。④考研方向新闻学、新闻与传播、传播学。14.编辑出版学①培养方向培养具备系统的编辑出版理论知识和技能、扎实的语言文字和文化科学基础以及编辑数字信息技术应用能力，能在书刊出版、新闻传播、文化教育和企事业文化宣传等部门从事传播内容策划、编辑、出版项目经营、版面设计以及印刷质量管理等岗位工作的复合型高级人才。②主干课程编辑学原理、出版学基础、中国编辑出版史、出版法律基础、数字版权、世界出版产业、出版选题策划、出版物市场营销与管理、数字出版、期刊设计与出版、网络编辑等。③就业去向图书出版社、期刊社、报社、数字媒体等工作。④考研方向新闻学、新闻与传播、传播学、出版。15.网络与新媒体①培养方向培养能掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能，能熟练运用网络与新媒体进行信息采写、策划、传播，兼具新媒体组织运营和管理能力，拥有宽广的国际视野和进取的创新精神的复合型、应用型传媒人才。②主干课程新媒体概论、传播学概论、网络传播技术、新闻写作、摄影基础、数字图像处理、网页设计与制作、网络新闻编辑、数字视音频编辑、网络策划与营销等。③就业去向网站编辑，进入广告公司、文化传媒公司、企事业单位宣传部门从事文案写作、企业宣传，进入电视台、报社、杂志社从事新闻采编、文字编辑等。④考研方向新闻传播学专业方向、信息与通信工程专业方向、网络与新媒体专业方向。16.数字出版①培养方向培养具有系统的现代编辑出版理论知识与技能、较为宽厚的人文与社会知识及科学知识，熟悉我国编辑出版的法规与政策，熟练掌握新媒体技术，能在网络传播、出版、宣传以及企事业单位、军队等行业与部门，从事书刊策划、编辑、发行、管理等工作的高级专门人才。②主干课程网络与新媒体概论、编辑出版学概论、数字出版概论、信息采集与写作、数字摄影与图像编辑、数字互动版面制作、流媒体视音频创作、视觉设计与传播、数字产品制作与管理、媒介创意与策划、数字媒体编辑、文化产业创意与策划、文化创意产品开发、用户界面设计等。 ③就业去向从事新闻出版行业书刊、杂志、报纸的数字化出版与传播的工作。④考研方向数字出版的专业方向，也可以选择新闻、传播、文学等非专业方向。17.时尚传播①培养方向培养德、智、体、美全面发展，以马克思新闻观为引领，掌握时尚传播专业基本理论知识和基本技能，具备新媒体创意思维能力和新媒体技术应用能力，具有较强的汉英语言应用能力和综合职业能力，能够在时尚媒体部门、文化类部门、电子商务企业等，从事全媒体时代时尚交互设计、时尚品牌营销、时尚管理、时尚摄影等相关工作，具有知识复合化、能力集约化、视野国际化的高素质应用型时尚传播人才。②主干课程新媒体概论、传播学概论、时尚传播概论、时尚通史、时尚文化、时尚摄影、时尚展示策划与管理、交互设计思维与实践、文化创意与设计、社会化媒体营销。③就业去向从事时尚品牌策划、管理、营销等工作，也可从事时尚视觉传达和交互、图像编辑与摄影、时尚秀场策划等紧密结合新媒体技术的工作。另外也可在杂志、报纸等传统媒体中从事时尚相关的新闻信息报道和传播。④考研方向传播学、广告学、时尚传播专业方向。18.国际新闻与传播①培养方向培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，熟悉国际新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、掌握现代电子媒体，特别是电视媒体与网络多媒体传播的基本技能的新闻学高级专门人才。②主干课程新闻学概论、传播学概论、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、中国新闻事业史、外国新闻事业史、马列新闻论著选读、基础写作、国际新闻传播史、国际新闻编译、国际新闻与中国外交、媒介伦理与法规、电视采访报道、电视节目策划、高级英语、英语翻译、英语新闻采写等。③就业去向记者、编辑、播音、媒介管理者、公关人员、作者、翻译者、教师、研究者、广告业人士、跨文化交流和传播者。④考研方向新闻传播学、新闻学、新闻与传播（专业硕士）。19.会展①培养方向培养能够熟悉会展管理在国内外的发展过程、现状和趋势，能独立从事某些工程领域会展策划、会展评估、会展计划与监控、会展融资、会展采购管理、会展合同管理等工作的人才。②主干课程会展概论、中外会展发展概述、会展业市场分析与营销管理、会展企业组织结构与经营管理、会展场馆设计与经营管理、会展项目管理与品牌塑造、会展人力资源开发与管理、会展电子商务管理、会展客户关系管理、会展物流系统的构建与管理、会展商务旅游管理。③就业去向在会展业、旅游业（会展旅游）、广告业、机关企事业单位的宣传部门、公共关系部门与发展开拓部门，从事会展的市场调研、策划、组织管理和运作工作。④考研方向行政管理、工商管理。 （一）历史学专业概论历史学专业包括一级学科1个历史学类，二级学科8个：历史学、世界史、考古学、文物与博物馆学、文物保护技术、外国语言与外国历史、文化遗产、古文字学。 （二）历史学专业详细介绍1.历史学①培养方向培养以立德树人为己任，具有坚定理想信念、高尚师德和教育情怀，具备扎实的历史学基础知识、基本理论和基本技能，能够将历史学学科知识、教育理论与教育实践有机结合，具有终身学习意识、自我发展能力、创新实践能力和教育教学研究能力的中学历史教师、教育管理者和科研工作者。②主干课程中国通史、世界通史、史学概论、中国历史文选、中国史学史、中国历史文献学、中国政治制度史、中国历史地理学、中外文化交流史、西方政治制度史、国际关系史、东南亚历史概论、中国教育史、中国经济史、考古学概论、中学历史课程与教学论等。③就业去向政府部门、教育、科技、文化、卫生、公用事业单位从事管理工作，可在中小学从事教育工作，或在有关科研机构和高等院校从事科研和教学工作。④考研方向考古及博物馆学专业方向、历史文献学专业方向、中国近现代史专业方向、学科教学（历史）专业方向。2.世界史①培养方向培养具有扎实的理论基础、广博的历史知识、深厚的人文素养，具有良好的外语基础，能以开放和包容的眼光理解人类生活的复杂性和多样性、适应社会主义现代化建设和改革发展的需要、具有较强的职业发展潜力的人才。②主干课程历史学专业导论、中国文化概论、西方文化概论、史学概论、中国古代史、专业英语、世界古代中世纪史、世界近代史、世界近代史、中国近代史、中国现代史、中国当代史、西方史学史、外国历史文献与史学名著选读。③就业去向政府部门、教育、科技、文化、卫生、公用事业单位从事管理工作，可在中小学从事教育工作，或在有关科研机构和高等院校从事科研和教学工作。④考研方向世界上古史中国史、世界近现代史、世界地区史国别史、世界文化史。3.考古学①培养方向培养具有考古学基本理论和基础知识，能在国家机关、考古、文物、博物馆等文教企事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的考古学复合型人才。②主干课程中国考古学通论、考古学导论、考古学史、中国古代史、世界古代史、中国历史文献、文字学概论等。③就业去向从事中央及各省市考古机构的科研工作，高等院校的考古教学与科研工作，以及中央及各省市文物局、博物馆、出版社的有关文物管理、文物研究和考古、历史方面的编辑工作等。④考研方向考古学、文物与博物馆、科学技术史。4.文物与博物馆学①培养方向培养具有文物学、博物馆学的基本理论和基础知识，能在政府文物管理机构、各类博物馆或展览馆、文物考古研究机构以及新闻出版、教育等企事业单位或领域，从事文物与博物馆管理、研究工作的复合型人才。②主干课程博物馆学概论、博物馆陈列设计、博物馆藏品管理、博物馆经营管理、物质文化史、文化人类学、文物学概论、文物管理与法规、中国历史地理、古代工艺美术、民俗学、艺术史、考古学通论、文物与考古技术、文物保护基础等。③就业去向政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品经营单位、旅游部门、新闻出版和教育单位的文物成列与保护、博物馆管理和研究；公安、海关、商检、拍卖典当、珠宝行等文物鉴定、评估和保护。④考研方向考古学及博物馆学、文物与博物馆、中国史。5.文物保护技术①培养方向培养能对文物进行无损保护，对文物资料进行整理、归档，对文物及文化产品进行展演、运输和拍卖的文化技能型人才。②主干课程文物保护导论、无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、普通物理学、考古学概论、文物保护与修复导论、文化遗产法学、中国古代史、文物学概论、博物馆学概论、科技考古学概论、艺术基础、中西方美术史、无机质文物保护、有机质文物保护、不可移动文物保护、文物保护材料学、文物分析技术、文物保存环境概论等。③就业去向历史名园的文物保护部门、博物馆、文物经营企业、文物运输企业等，从事文物的保护、监控、修复、讲解、展演、运输等工作。④考研方向考古学、文物与博物馆、科学技术史。6.外国语言与外国历史①培养方向培养掌握扎实的世界历史专业知识、基础理论，并熟练掌握主修外国语言，具备较强的服务意识、管理能力、创新精神和发展潜力，能够胜任政府或企事业单位涉外部门日常接待、问题解答或谈判沟通工作的应用型专业人才。②主干课程英语听力、英语口语、英语写作、英汉翻译、专业英语、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、史学理论与方法、西方历史典籍导读、史学论文写作、史学文献检索与利用、国际关系理论、世界史工具书与数据库等。③就业去向政府或企事业单位涉外机构从事国际文化、商务和政务交流工作。④考研方向世界上古史中古史专业方向、世界近现代史专业方向、世界地区史国别史专业方向、世界文化史专业方向。7.文化遗产①培养方向培养熟悉文化遗产核心理念、具备文化遗产系列基础知识了解国际及国内文化遗产保护状况、掌握基础研究理论与方法、具备文化遗产保护与修复一技之长的复合型人才。②主干课程文化遗产概论文化遗产规划与管理、文化遗产法规与政策、文化遗产保护技术、非物质文化遗产保护、文化遗产保护案例北京文化遗产、文化人类学、考古学概论、中国文化史。③就业去向在旅游景区、博物馆、纪念馆、文化遗址遗迹、文物与艺术品经营单位、海关和文化、教育、文物、旅游等管理部门、研究机构从事文化遗产开发保护、文化旅游规划设计、文化遗产评估鉴定和管理等工作。④考研方向文化遗产专业方向。8.古文字学①培养方向通过以古文字学为核心，以中国古典文献学和古代文学史为两翼，以“新文科”背景下古文字与信息技术融合为特色，培养以专业学术讲好中国故事和树立文化自信为职志的基础广博、学问精深、品学兼优的创新型、复合型人才。②主干课程语言学、历史学、考古学、文献学、思想史、天文学、法律史、美术学，写作、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文字学、文学概论、教育学、教育心理学等。 ③就业去向科研工作或者其他社会工作基础教育教师媒体出版公务员及事业单位文化企业及其他。④考研方向古文字学专业方向。 （一）理学专业概论理学专业包括一级学科12个：数学类、物理学类、化学类、天文学类、地理科学类、大气科学类、海洋科学类、地球物理学类、地质学类、生物科学类、心理学类、统计学类。二级学科45个：数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学、数据计算及应用、物理学、应用物理学、核物理、声学、系统科学与工程、量子信息科学、化学、应用化学、化学生物学、分子科学与工程、能源化学、化学测量学与技术、天文学、地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、大气科学、应用气象学、气象技术与工程、海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境、军事海洋学、地球物理学、空间科学与技术、防灾减灾科学与工程、地质学、地球化学、地球信息科学与技术、古生物学、生物科学、生物技术、生物信息学、生态学、整合科学、神经科学、心理学、应用心理学、统计学、应用统计学。 （二）理学专业详细介绍1.数学与应用数学①培养方向培养能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。②主干课程几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算、数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、常微分方程。③就业去向从事普通中小学、职业中学、中等专业学校和各种教育培训机构的数学教师，也可到各类企业从事数学应用、计算机应用软件开发、基金管理和数据处理等工作。④考研方向数学、计算机、经济、管理、统计科等专业。2.信息与计算科学①培养方向培养学生具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学的基本理论、方法和技能，受到科学研究训练，能解决科学研究与工程实际问题中的信息处理和计算问题；通过信息论、科学计算、运筹学等方面基础知识的教育和数学模型建模、数学实践课、专业实习，毕业设计等环节的训练，培养学生解决工程中的科学计算、软件开发和设计、信息处理和编码等实际问题的能力，培养能胜任信息处理、科学与工程计算部门工作。②主干课程数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、数学模型、离散数学、微分方程、物理学、信息处理、信息编码与信息安全、计算智能、计算机科学基础、数值计算方法、最优化理论、计算机图形学、c/c++语言、java语言、汇编语言、算法与数据结构、软件系统、操作系统等。③就业去向政府机关、科技、教育以及各类企事业单位从事研究、教学；在IT行业从事信息与计算机应用系统的开发、维护；也可从事统计调查、统计信息管理、数据分析等开发、应用和管理等工作。④考研方向计算机、自动化控制、数学、经济、管理等专业。3.数理基础科学①培养方向培养能从事数学、物理等基础科学教学和科研的有发展潜力的优秀人才，尤其是在数学、物理上具有创新的能力的人才，同时也为对数理基础要求高的其它学科培养有良好的数理基础的新型人才。②主干课程数学分析、高等代数、解析几何、力学、热学、常微分方程、电磁学、理论力学、光学、实变函数、普通物理实验、数理统计、量子力学、数学物理方法、概率论、原子物理学等。③就业去向物理学、数学领域、信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、技术开发、研究或者管理工作。④考研方向概率论与数理统计、应用数学、理论物理、基础数学。4.数据计算及应用①培养方向培养能运用所学知识与技能解决数据分析、信息处理、科学与工程计算等领域实际问题的复合型应用理科专业人才。②主干课程常微分方程、数据科学导论、数据库原理、数据结构、统计预测与决策、数据建模、数值最优化方法、数据算法与分析、应用时间序列分析、数据挖掘基础、统计推断、统计计算、机器学习、R语言与数据分析、Hadoop大数据分析、数据可视化分析、多元统计分析、矩阵计算、应用随机分析等。③就业去向企事业单位大数据相关的实际应用、教学、设计、开发和管理等。④考研方向大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类。5.物理学①培养方向培养具有坚定政治立场、高尚师德、教育情怀、较高的人文与科学素养，具备扎实的物理学科知识、实验技能、现代教育理念、物理教育教学及教研能力，具有一定的创新创业和终身学习能力，能够胜任中学物理教学的骨干教师。②主干课程力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、普通物理实验、中学物理实验研究、中学物理教育理论与方法、中学物理教学能力综合训练等。③就业去向到高校从事教学工作，或是到研究所从事理论研究、实验研究和技术开发与应用工作；另外还可以到企业中从事材料科学与工程、电子信息技术等领域的技术开发及应用研究工作。④考研方向理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、光学、凝聚态物理等。6.应用物理学①培养方向培养德智体美劳全面发展、富有创新精神和实践能力、具有国际视野、勇于在中华民族伟大复兴的中国梦实现中承担责任、数理基础厚实、知识面宽、具有能源资源领域基础知识、科学素养高、好学力行、求是创新，服务于基础物理、智能传感与测试技术、微电子技术等领域的高级专门人才。②主干课程力学、热学、电磁学、光学、原子与原子核物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、量子力学、电动力学、固体物理、模拟电路基础、数字与逻辑电路、半导体物理与器件、传感器原理、单片机原理、智能仪器原理，微电子技术导论、太阳能电池原理与应用、新能源材料、现代分析测试方法、电磁无损检测、磁性物理学、智能系统与智慧工厂、物理创新实践设计等。③就业去向在光电信息技术、光纤通信技术、光电子技术、光电检测技术等相关高新技术领域从事科研、教学、技术开发与应用等工作。④考研方向磁学与新型磁性材料专业方向、电子材料与器件工程材料专业方向、新金属材料物理专业。7.核物理①培养方向培养能够够从事核物理学、核科学与核计术及相关学科领域的研究、教学、新技术开发应用、工程管理工作的专业人才。②主干课程普通物理、电子技术基础、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理、原子核物理学、核电子学、核物理实验方法、辐射剂量与防护、核技术基础。③就业去向面向国家重要研究院所、高等院校，同时面向核工业系统企事业单位、核电站、环境、医疗、卫生、国防、工业、农业等部门，主要从事基础或应用研究、教学与管理等。④考研方向凝聚态物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、理论物理。8.声学①培养方向培养具有坚实、系统的应用声学与信息科学基础，并掌握相应的电子技术、计算机技术及声学测量技术，能够适应高科技发展以及经济、教育等多方面的需要，从事科研、开发和教学的高层次人才。②主干课程声学基础、信号与系统、数字信号处理、声学换能器、声学测量等。③就业去向可以选择在声学相关的企业和事业单位从事音频工程、超声检测、噪声控制、超声医疗仪器相关工作。除此之外，还可以在IT、电子通讯领域从事语音识别、声通讯相关的工作。④考研方向水声学、建筑声学、超声、心理声学、物理声学、光声学等。9.系统科学与工程①培养方向培养具备系统科学与工程的基本理论和专业知识，受到严格的科学实验训练和科学研究能力训练，能在复杂的工业生产系统、经济管理系统、服务系统等领域从事大系统和复杂系统的分析与集成、设计与运行、研究与开发、管理与决策等工作的与国际接轨、并具有知识创新能力的厚基础、宽口径、复合型高级工程技术人才和管理人才。②主干课程电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号分析与处理、应用统计学、控制理论、现代控制理论、系统建模分析与仿真、系统理论与系统工程、运筹学、微机原理与接口技术、可编程控制器系统。③就业去向电子信息、生物工程、通信、计算机、电子商务、电气工程、电力工程、交通、金融、机械以及轻纺等广泛领域从事系统分析、设计、科学研究开发和管理决策工作。④考研方向计算机科学与技术、电子与通信工程、控制科学与工程。10.量子信息科学（新增专业暂无相关信息）①培养方向②主干课程③就业去向④考研方向11.化学①培养方向培养德智体美全面发展，具有化学基础知识、基本理论和基本技能，具有现代教育理论、教学技能和方法的中学化学教师、教学研究人员、教育管理人员等教育工作者②主干课程无机化学、有机化学、化学分析、仪器分析、物理化学、结构化学、高分子化学与物理、化工基础、基础化学实验、综合化学实验等。③就业去向行业涵盖石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等，可在生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作等。④考研方向分析化学、无机化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理等。12.应用化学①培养方向培养拥有坚定民族精神和家国情怀，具有良好的科学精神、人文修养、职业素养和社会责任感，系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和研究方法，掌握化妆品科学、表面活性剂化学等专业知识，富有较强的创新意识、实践能力和国际化视野，能解决本学科及相关学科交叉领域中的科学技术问题，能在日用化学等相关领域从事科学研究、技术开发、生产及管理等工作的高层次复合型应用化学专业人才。②主干课程无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学与物理、化工原理、化妆品学、胶体与界面化学导论、表面活性剂物理化学、天然成分化学、香精香料化学、化妆品智能制造、生物技术基础。③就业去向石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、医药、精细化工等行业的生产、技术、行政部门从事研究、科技开发、生产技术和管理工作；或在科研部门或学校从事科研和教学工作。对应的具体职业有：研发工程师、销售工程师、化验员、质检员、实验室技术员、研究员、工艺工程师等。④考研方向化学、应用化学、化学工程、材料工程、材料科学与工程、化学工程与技术等。13.化学生物学①培养方向培养具有坚实的化学与生物学基础知识和较广泛的化学生物学交叉领域的知识,具有熟练的化学与相关生物学实验技能，创新意识强，综合素质高，能在化学生物学、化学、生命、医药、材料、化工、环保等相关领域从事教学、科研、技术开发及管理工作的综合型人才。②主干课程无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）、化学工程基础及化工制图。③就业去向化学生物学、化学、生命、医药、材料、化工、环保等相关领域工作。④考研方向化学、有机化学、分析化学、物理化学。14.分子科学与工程①培养方向培养适应国家发展需要，拥有宽广深厚的理论基础，具备较强创新意识、基础科学研究能力和研发与产业化能力的理工复合型高素质人才。②主干课程有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、生物化学、分析化学与仪器分析、有机化学实验、高分子化学实验、结构化学、高分子物理实验等。③就业去向石油化工、环保、医药、精细化工厂等行业从事产品研发、生产以及管理工作。还可以进入商品检验、卫生防疫、海关等部门从事检验检疫工作。④考研方向工业催化，应用化学，生物化工，化学工艺，化学工程，化学工程与技术、高分子化学与物理，物理化学，有机化学，分析化学，无机化学，化学。15.能源化学①培养方向培养掌握能源化学学科基本知识技能、创新意识、探索精神和实践能力，掌握化学能源材料及器件在能源转化、存储和应用中的工作原理和实现技术，能够在能源化学及相关学科领域从事科学研究、产品开发和技术管理等工作的人才。②主干课程工程应用数学、大学物理、无机与分析化学、能源化工机电基础、能源化工计算机基础、化工制图、化工安全与绿色过程、过程设备与自动控制、有机化学、物理化学、化工传递、化工热力学、化学反应工程、单元操作与分离工程、能源化工工艺学、能源化工企业管理、生物质资源化利用技术、材料化工。③就业去向能源、化工、材料、环保及相关工程技术与设计企业从事技术开发、工艺设计、能源管理、企业管理与产品销售等工作。④考研方向化学工程、化学工程与技术。 16.化学测量学与技术①培养方向培养能够掌握化学测评学的理论和技术，熟悉现代化学测量学技术发展和前沿领域，具有独立进行科学研究的能力，适应我国经济、科技、教育发展需要，能够成为从事化学测量学研究和教学的高层次人才。②主干课程光学、电子学、机械设计、计算机原理、信号处理、精密仪器制造、微纳技术与器件等。③就业去向在科研院所、高等院校及事业行政部门从事与本专业有关的科学研究、教学与管理工作，也适合在化工、轻工、日化、石化、医药、食品、汽车企业和技术公司等从事新技术与新产品开发、生产组织、技术服务、质量检验和环境监控等技术工作。④考研方向化学测量学与技术专业方向。17.天文学①培养方向培养具备天文学和相关数理基础知识，以及初步的天文实测和理论分析能力，能在天文，航天，测地，理论物理，空间和地球物理等领域从事科学研究，教学，技术应用和科学普及等方面工作的理科创新型或复合型人才。②主干课程大学数学、大学物理、理论力学、数学物理方法、电动力学、普通天文学、实体天体物理、恒星物理基础、计算天文学入门等。 ③就业去向天文学及相关学科从事科研、教学、和技术工作，也可以选择去航天、侧地、国防等部门，还可以到天文会馆和学校从事天文普及教育工作。④考研方向天体物理、天体测量与天体力学、天文学。18.地理科学（分基地专业和师范专业本篇侧重师范）①培养方向培养具备正确的人地观念、地理综合能力、实践能力与国际视野的综合素养，深刻认识国家基础教育教学改革发展状况和中学地理教育发展前沿，能够胜任中学地理教学、教研、管理，引领我国地理教育发展与改革的卓越中学地理教师。②主干课程普通地质学、植物地理学、地貌学、气象与气候学、经济地理、土壤地理学、水文学与水资源、自然资源学原理、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、现代教育学、心理学等。③就业去向从事地理教育、环境教育等方面科研与教学等工作。④考研方向自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统、学科教学（地理）。19.自然地理与资源环境①培养方向培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能，具有创新意识和实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，具有一定的开展科学研究的能力，立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护，能在科研教育单位、相关政府部门、企事业单位从事自然地理过程、环境变化研究和资源管理、环境保护或应用的高素质复合型科技专门人才。②主干课程地质学、自然地理学、国土规划、地图学、遥感应用、管理科学、环境科学、环境监测、环境经济学、土地评价与土地管理、资源学、水资源计算与管理、景观生态学、生态环境规划、环境化学、地理信息系统、计量地理学、地质学、地貌学地理信息系统、遥感与数字图像处理。③就业去向国土资源整治、自然资源开发利用与规划管理、环境保护与治理、生态环境规划以及城市规划与管理等方面的科研及管理工作。④考研方向土地资源管理、环境工程、自然地理等。20.人文地理与城乡规划①培养方向培养具有一定科研能力的人文地理研究人才以及城市与区域规划的管理者。②主干课程自然地理学、人文地理学、国土空间规划概论、国土空间总体规划原理、居住区规划、小城镇规划、村庄规划、区域分析与规划、地图学、地理信息系统、经济地理学、规划设计CAD、土地资源管理学、人文地理学方法、城市地理学、城市设计等。③就业去向各省市自然资源局、政府事业单位与城乡规划相关岗位、国内外科研院所、城乡规划设计研究院、土地评估与规划公司。④考研方向人文地理学、城乡发展与规划、经济地理与空间规划、旅游地理与规划。21.地理信息科学①培养方向培养掌握空间信息科学的基本理论、空间信息处理和地理信息系统研发的基本技能，具有强实践创新能力与高人文素养，能在科研机构、企事业单位以及各级行政管理部门从事地理信息处理与应用系统开发的技术人才和管理人才。②主干课程地理信息系统原理、遥感数字影像处理、遥感原理、定量遥感、卫星导航原理、3S专业综合实习（实践课）、空间数据库、土地信息技术、空间分析与地学统计、GIS应用开发（实践课）等。③就业去向自然资源管理部门、农业信息部门、城市建设规划部门以及与空间信息技术相关的IT公司工作。④考研方向地图学与地理信息系统、（专业硕士）测绘工程、地图制图学与地理信息工程、自然地理学。22.大气科学①培养方向培养具有较强的工作实践能力，能熟练应用专业知识和计算机技术分析研究气象业务问题，具备从事现代气象主要业务工作及相关管理工作能力的专门人才。②主干课程高等数学（一）、线性代数、概率统计（理工类）、大学物理（理）、数学物理方法、流体力学、热力学和统计物理、计算方法、大气物理学、大学物理实验、普通化学、大气化学、Fortran程序设计、大气科学基础、动力气象学、天气学原理、统计预报与分析、大气探测学、数值模拟与应用等。③就业去向各地气象局和海洋局、空管局、金融、互联网行业、航空公司、机场、农业、环境、电力等行业。④考研方向气象学、大气科学、环境工程、环境科学。23.应用气象学①培养方向培养具备深厚的数学、物理学、生物学和地学基础，掌握大气科学和农业科学理论，能从事应用气象学教学和研究，胜任气候资源开发利用、大气探测与天气预报、气候变化影响与适应、生态与农业气象等科研、业务与管理工作，具有研究潜力、创新能力和掌握现代信息技术的农业气象行业领军人才。②主干课程气象学原理与气候学、大气物理学、大气探测学、天气学原理、农业气象学原理与方法、应用气候学、小气候学、农业气象业务与方法、农业与气候统计、计算机模拟基础、地理信息系统、遥感与卫星气象学、动力气象学基础、气象信息传播与影视制作、通用气象软件应用等。③就业去向气象部门、农业部门和企业等从事气象领域的科研、技术、业务、管理工作。④考研方向气象学、大气科学、大气物理学与大气环境、地图学与地理信息系统。24.气象技术与工程①培养方向培养应用气象专业的应用型人才，掌握本专业领域实际工作的基本能力和技能，具备大气探测技术的基本理论，熟悉各级气象台（局）开展气象观测业务的规范。②主干课程大气物理学、大气探测学、天气学原理、产业工程气象学、气象信息服务、应用气象学方法、农业气象学、遥感原理及应用、气候资源学、生态学、环境科学概论、微气象学等。③就业去向气象部门，环保局等（不要求考公务员）。④考研方向气象学、大气科学、大气物理学与大气环境、地图学与地理信息系统。25.海洋科学①培养方向培养具备扎实的数学、物理、化学、英语、计算机等基础知识，系统的海洋科学基础知识和专业理论，熟练掌握海洋调查、观测和数据分析等专业技能，具有良好的科学素养、创新精神和实践能力，成为能在涉海高校、研究所、自然资源部及下属海洋单位、国防部门、气象部门和海洋高新技术企业等从事科研、教学、管理及技术业务工作的高素质海洋专业人才。②主干课程高等数学、大学物理及实验、大学化学及实验、海洋科学导论、生物海洋学、海洋地质学、海洋调查与观测技术(含出海实习)等。③就业去向海洋资源开发、海水养殖、海洋生物医药、海上运输、海洋油气开发和食品工业等部门。④考研方向物理海洋学、海洋生物学、海洋地质、海洋科学。26.海洋技术①培养方向培养适应海洋强国战略和未来社会科技发展的需要、德智体美全面发展，具有扎实的海洋技术专业基础理论和应用技术知识，熟练掌握海洋信息技术、海洋声学技术、海洋探测与监测技术，具备海洋高新技术使用与研发能力的海洋技术类高级工程技术人才。②主干课程海洋探测与数据处理、海洋仪器的使用与维护、地理信息系统原理及其海洋应用、海洋资源与环境、海洋浮标技术、流体力学、海洋遥感、海洋测绘、声学基础、水声学、海洋调查与监测技术、海洋地震勘探技术。③就业去向海洋资源调查与开发，海洋环境监测、海洋资源管理、海洋探测、海洋信息处理技术等工作或者可在水产、饲料、鱼药、生物技术等相关行业从事生产、经营管理、技术开发与推广等工作。④考研方向物理海洋学、声学、水声工程、海洋科学。27.海洋资源与环境①培养方向培养适于海洋生物资源与环境开发、保护与管理的复合型人才。②主干课程水生生物学、鱼类学、普通生态学、海洋生物资源调查技术、环境分析化学、水域环境监测与评价、渔业资源与渔场学、海洋生物资源评估及增殖资源学。③就业去向从事海洋生物资源、水域环境监测、海洋生态治理及修复等行业的机关、企事业单位工作。④考研方向海洋生物学、渔业资源、生物学、海洋科学。28.军事海洋学①培养方向培养具有良好科学素养和海洋科学技术理论知识，忠诚为部队建设服务，能从事海洋战场环境建设与研究，德、智、军、体全面发展的高级专业技术人才。②主干课程流体力学、海洋学、海洋物理学、军事海洋学、海浪预报理论及方法、海洋声学、海洋动力学、海洋天气学、海战战场海洋环境评估与预测、卫星遥感及海洋遥测、军事思想、军事运筹学、军事基层管理。③就业去向海军有关部门、高等学校、国家海洋局及其所属单位、地方海洋局等。④考研方向物理海洋学、海洋生物学、海洋地质专业、海洋科学专业。29.地球物理学①培养方向培养适应我国现代和未来社会与科技发展的需要、具备良好科学素养、较强自主学习能力和一定国际视野，具有扎实的数理基础和计算机应用能力，掌握地球物理学的基本理论、基本知识和基本技能，具有从事地球物理理论研究和实际应用能力的复合型人才。②主干课程数学物理方程、计算方法、地球物理学原理、地震勘探原理、重力磁法勘探、地球物理场论、地电场与电法勘探、信号分析与处理、地球物理反演方法、电子技术基础。③就业去向科研机构、能源与资源、国家机关、能源公司等部门从事资源能源勘查、近地表工程勘查、地震分析预报、环境工程勘查以及海洋国土安全等领域的地球物理研究与管理等工作。④考研方向空间物理学、高等教育学、固体地球物理学。30.空间科学与技术①培养方向培养德智体全面发展，具备坚实的理论基础和熟练的实验技能，掌握系统的空间科学、空间探测、空间信息处理等方面的专业知识，具备空间物理与环境探测、对地卫星探测及空间信息处理、航空探测及信息处理的基本理论、基本方法和基本技能，具有家国情怀及良好人文素养、科学精神、责任担当、国际视野、创新创业和实践能力的高素质人才。②主干课程地球科学概论、遥感概论、测量与地图学、普通地质学、构造地质学、流体力学、基础天文学、等离子体物理、宇宙学概论、空间物理学等③就业去向航空、航天、空间探测、资源、环境等相关的科研院所、企事业单位及其管理部门从事空间探测、空间信息处理等领域的理论研究、技术开发和管理工作。 ④考研方向天体物理、空间物理学、航空宇航推进理论与工程、固体地球物理学。31.防灾减灾科学与工程①培养方向培养知识、能力、素质各方面全面发展，系统掌握防灾减灾工程等方面的基本理论、基本方法和基本技能，接受相关的工程训练，能在极端天气预警、极端天气次生灾害处理、雷电科学与防护工程、空间天气灾害与预报等各相关领域从事勘察、设计、施工、管理等工作的应用型、复合型工程技术人才。②主干课程雷电原理、建筑防雷技术、雷电预警、雷电探测技术、大气物理学、人工影响天气、气象灾害风险评估、气象灾害防御能力评估、气象衍生灾害预报机制、天气学、雷达气象学、太阳物理学、磁层与电离层物理学、空间天气灾害预警与防护。③就业去向国家、省部或地方应急管理或灾害防治部门、灾害防治研究院所、灾害防治工程单位、工矿企业或大中专院校，从事灾害监测预警、应急救援、防治技术开发、防治工程与管理等工作。④考研方向防灾减灾科学与工程专业方向。 32.地质学①培养方向培养具有坚定理想信念和卓越创新能力，能够运用地质学理论知识开展多学科交叉研究，在未来能够开拓并引领地质学学科前沿、提升地质学基础研究源头创新能力和服务经济社会发展需求的拔尖人才。②主干课程普通地质学、结晶学与矿物学、岩浆岩岩石学、变质岩岩石学、沉积岩石学、古生物学、地史学、构造地质学、矿床学、石油与天然气地质学、找矿勘探地质学、地震勘探原理等。③就业去向地矿、冶金、石油、煤炭、环境等企事业单位从事基础地质、矿产地质、油气地质等的勘查、勘探开发、评价工作以及相关行政部门从事技术管理工作。④考研方向矿物学、岩石学、矿床学、地质学、构造地质学、地质工程。33.地球化学①培养方向培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，具有强烈爱国敬业精神、社会责任感、良好综合素质，掌握地球化学基础理论、基本知识与技能，能从事勘查地球化学、环境地球化学、有机地球化学等学科领域的工作，具有较强专业实践能力和创新意识的应用型人才。②主干课程地球科学概论、构造地质学、结晶学与矿物学、岩石学、矿床学、地球化学、同位素地球化学、环境地球化学、地球物理学等。③就业去向地质矿产、国土资源、核工业、环保、石油、有色、冶金等部门从事生产、科研和管理工作。④考研方向矿物学、岩石学、矿床学、地球化学、地质工程。34.地球信息科学与技术①培养方向培养具有良好科学素养和地球信息科学与技术理论知识，能从事科研、教学、生产及管理等工作，德、智、体全面发展的高级专业技术人才。②主干课程地球科学概论、构造地质学、古生物地史学、遥感概论、遥感图像理解与分析、GIS原理与应用、全球定位系统、遥感原理等。③就业去向国土资源部门、资源勘探与开发部门、城市基础建设部门、水利水电勘查设计部门、地质环境评价和灾害监测防治部门，基础工程和高速公路建设以及矿产、资源开发类的企业。④考研方向地球探测与信息技术、矿产普查与勘探、固体地球物理学、地质工程。35.古生物学（非师范类）①培养方向培养具备良好的科学素质，掌握地质学、古生物学、地层学和化石能源等基础知识和实验技能，掌握自然类博物馆学、化石保护法律法规的基本知识和化石修复技能等，能够从事古生物学、化石能源、化石保护与自然类博物馆及相关领域研究或管理工作的复合型、应用型专业技术人才。②主干课程地球科学导论、矿物学、岩石学、地层学、地球化学、古生物学概论、古脊椎动物学、古无脊椎动物学、古植物学、古人类学、地史学、古生物地理学、古生态学、构造地质学、化石能源地质学、旅游地质学、自然史博物馆学概论、化石保护学基础、化石切片技术及修复技术、孢粉分析、地质制图方法、专业外语等。③就业去向科研院所、高等学校的研究与教学或教辅人员；古生物及其它自然类博物馆、国家及省市自然保护区及地质公园的科研或管理人员；自然资源行政部门化石管理人员；石油、煤炭及地质调查等部门的研究及实验人员；各类文化传媒机构专业人员等。④考研方向古生物学专业方向。36.生物科学①培养方向培养思想道德端正、综合素质高、数理化基础知识扎实，系统掌握生命科学基础知识、基本理论和基本技能，具有国际视野和主动获取知识的能力，能够深入开展生命科学研究的创新型人才。②主干课程动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。③就业去向高等院校、科研单位从事教学或研究工作，也可进入企业从事应用研究、高新技术开发以及管理等工作。④考研方向生物化学与分子生物学、生态学、植物学、微生物学。37.生物技术①培养方向培养德、智、体、美、劳全面发展，具有健全人格，具有成为高素质人才所具备的良好的科学素养和人文修养，系统掌握生命科学技术的基础理论、基本知识及基本技能，熟悉生物技术产业及其产业的相关方针、政策和法规，能在生物医药与健康、食品、现代农业等行业从事与生物技术相关的应用研究、技术开发、生产管理、质量监控等工作，具有一定国际视野和创新精神的高素质应用型人才。②主干课程植物生物学、动物生物学、生物化学、微生物学、遗传学、分子生物学、细胞生物学、细胞工程、生化分离与分析技术、发酵工程、蛋白质与酶工程、基因工程等。③就业去向生物医药与健康、食品、现代农业等行业的企事业单位，从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理、质量监控等工作。④考研方向生物化学与分子生物学、微生物学、生物学、细胞生物学。38.生物信息学①培养方向培养具备较强的数理化基础，具有国际化视野，接受严格科学思维、专业技术和技能的训练，掌握生物学、计算机及信息科学等基本理论知识，能在教学、科研、高新技术产业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养及管理等方面工作的交叉复合型人才。②主干课程普通生物学、生物化学、分子生物学、遗传学、生物信息学、计算生物学、基因组学、生物芯片原理与技术、蛋白质组学、模式识别与预测、数据库系统原理、Linux基础及应用、生物软件及数据库、Perl编程基础等。③就业去向科研机构、高等学校、医疗医药、环境保护等相关部门与行业从事教学、科研、管理、疾病分子诊断、药物设计、生物软件开发、环境微生物监测等工作。④考研方向生物化学与分子生物学、生物医学工程、（学科教学）生物、遗传学。39.生态学①培养方向培养德智体美劳全面发展，具备生态领域的基本理论，理解生态文明建设与人类社会发展之间的相互关系，掌握基础生态学、农业生态学、生态工程、生态经济、生态补偿、生态修复、生态管理等方面的知识、方法和技术，能在农业生态、修复生态、生态系统生态和可持续生态等领域的相关部门进行创新性研究和管理工作的科技人才。②主干课程基础生态学、生物多样性科学导论、微生物生态学、生态工程、景观生态学、生态经济学、分子生态与生物进化、污染生态学、生态系统与全球变化、基础生态综合实习、资源环境系统分析等。③就业去向农业、环保、计划、国土资源等部门的行政管理工作、高等院校教学科研工作、科研单位及生产部门的科技工作，各级技术推广单位的技术管理和推广工作，各层次的生态农业、生态工程的设计和建设工作，区域农业开发的规划、设计、实施及管理工作。④考研方向生态学、环境科学、环境工程、植物学。40.整合科学①培养方向促进学科之间特别是生命科学与其它定量学科之间的深入交叉融合，培养新一代跨学科创新性科研人才。②主干课程微积分与力学、定量分子生物学、生物化学、定量细胞生物学、整合热力学、整合化学动力学、电磁学、概率统计、量子力学与光谱基础等。③就业去向既可以到生命科学、其它理工科院系或研究单位继续深造，也可以选择到应用数学、生物物理、生物化学、生物工程等领域工作。④考研方向整合科学专业方向。41.神经科学①培养方向培养具备神经科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的神经科学高级专门人才。②主干课程脑科学、神经生物学、神经病理学、行为遗传学等。③就业去向科研机构、高等学校及企事业单位科学研究、教学工作及管理。④考研方向神经科学专业方向。42.心理学①培养方向培养价值观端正、掌握心理行为脑科学等领域论方法和培养价值观端正，能够投身心理学及相关学科科学研究的复合型专业人才。②主干课程心理学导论、心理统计学、心理学实验设计、心理测量、认知心理学、发展心理学、教育心理学、学校心理学、社会心理学、异常心理学、临床心理学、管理心理学、消费心理学、人格心理学、生物心理学、神经科学、认知神经科学等。③就业去向各个领域从事心理学相关的科研和实践工作，包括服务于政府机构和企业的人事测评等。④考研方向基础心理学、发展与教育心理学，以及应用心理学。43.应用心理学①培养方向培养具有扎实心理学专业知识、基本理论和方法训练，有志于从事学术研究、勇攀心理学高峰的未来心理学研究者，以及能够在各级各类学校和企事业单位从事心理咨询、心理健康教育和人力资源等与社会心理服务有关工作的实践工作者。②主干课程普通心理学、心理统计学、实验心理学、生物心理学、发展心理学、人格心理学、社会心理学、心理学史、认知心理学和心理测量学等。③就业去向学校、企业、心理咨询机构、医院、社区等。④考研方向应用心理学、发展与教育心理学、基础心理学。44.统计学①培养方向培养具有扎实的概率论和数理统计学基础理论、具有一定的统计计算和大数据处理能力的卓越人才。②主干课程数学分析、几何代数、数学实验，常微分方程，复变函数，实变与泛函、概率论、数理统计，抽样调查，随机过程，多元统计，计算机应用基础，程序设计语言，数据分析及统计软件、回归分析，可靠性数学，实验设计与质量控制，计量经济学，经济预测与决策，金融数学，证券投资的统计分析，数值分析，数据结构与算法，数据库管理系统，计算机网络系统，系统分析与软件设计③就业去向政府部门（统计局等），银行、保险公司、证券公司等金融部门，市场调查公司、咨询公司、各公司的市场研究部门，工业企业的质量检测部门等企业事业单位。④考研方向应用统计、统计学、工商管理。45.应用统计学①培养方向培养基于统计学、计算机技术、经济学、金融学和管理学为一体的宽口径人才。②主干课程数学分析、线性代数、概率论基础、统计学、西方经济学、金融学、国民经济统计学、应用回归分析、应用多元统计分析、应用时间序列分析、金融统计分析、电商数据分析、数据挖掘、财务管理、数据库技术。③就业去向政府机关等事业单位从事统计调查、统计信息管理，也可在公司企业、市场调查咨询类公司、银行、保险与证券类公司从事商务数据分析与咨询、金融数据分析与管理等工作。④考研方向统计学专业、应用统计学专业、流行病与卫生统计学专业、公共卫生专业。 （一）工学专业概论工学专业包括一级学科31个：力学类、机械类、仪器类、材料类、能源动力类、电气类、电子信息类、自动化类、计算机类、土木类、水利类、测绘类、化工与制药类、地质类、矿业类、纺织类、轻工类、交通运输类、海洋工程类、航空航天类、兵器类、核工程类、农业工程类、林业工程类、环境科学与工程类、生物医学工程类、食品科学与工程类、建筑类、安全科学与工程类、生物工程类、公安技术类。二级学科246个：理论与利用力学、工程力学、机械工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、汽车服务工程、机械工艺技术、微机电系统工程、机电技术教育、汽车维修工程教育、智能制造工程、智能车辆工程、仿生科学与工程、新能源汽车工程、增材制造工程、智能交互设计、应急装备技术与工程、测控技术与仪器、精密仪器、智能感知工程、材料科学与工程、材料物理、材料化学、冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、粉体材料科学与工程、宝石及材料工艺学、焊接技术与工程、功能材料、纳米材料与技术、新能源材料与器件、材料设计科学与工程、复合材料成型工程、智能材料与结构、能源与动力工程、能源与环境系统工程、新能源科学与工程、储能科学与工程、能源服务工程、电气工程及其自动化、智能电网信息工程、光源与照明、电气工程与智能控制、电机电器智能化、电缆工程、能源互联网工程、电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、信息工程、广播电视工程、水声工程、电子封装技术、集成电路设计与集成系统、医学信息工程、电磁场与无线技术、电波传播与天线、电子信息科学与技术、电信工程及管理、应用电子技术教育、人工智能、海洋信息工程、柔性电子学、智能测控工程、自动化、轨道交通信号与控制、机器人工程、邮政工程、核电技术与控制工程、智能装备与系统、工业智能、智能工程与创意设计、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程、数据科学与大数据技术、网络空间安全、新媒体技术、电影制作、保密技术、服务科学与工程、虚拟现实技术、区块链工程、密码科学与技术、土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、建筑电气与智能化、城市地下空间工程、道路桥梁与渡河工程、铁道工程、智能建造、土木、水利与海洋工程，土木、水利与交通工程，城市水系统工程、水利水电工程、水文与水资源工程、港口航道与海岸工程、水务工程、水利科学与工程、测绘工程、遥感科学与技术、导航工程、地理国情监测、地理空间信息工程、化学工程与工艺、制药工程、资源循环科学与工程、能源化学工程、化学工程与工业生物工程、化工安全工程、涂料工程、精细化工、地质工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、地下水科学与工程、旅游地学与规划工程、采矿工程、石油工程、矿物加工工程、油气储运工程、矿物资源工程、海洋油气工程、智能采矿工程、纺织工程、服装设计与工程、非织造材料与工程、服装设计与工艺教育、丝绸设计与工程、轻化工程、包装工程、印刷工程、香料香精技术与工程、化妆品技术与工程、交通运输、交通工程、航海技术、轮机工程、飞行技术、交通设备与控制工程、救助与打捞工程、船舶电子电气工程、轨道交通电气与控制、邮轮工程与管理、智慧交诵、船舶与海洋工程、海洋工程与技术、海洋资源开发技术、海洋机器人、航空航天工程、飞行器设计与工程、飞行器制造工程、飞行器动力工程、飞行器环境与生命保障工程、飞行器质量与可靠性、飞行器适航技术、飞行器控制与信息工程、无人驾驶航空器系统工程、智能飞行器技术、武器系统与工程、武器发射工程、探测制导与控制技术、弹药工程与爆炸技术、特种能源技术与工程、装甲车辆工程、信息对抗技术、智能无人系统技术、核工程与核技术、辐射防护与核安全、工程物理、核化工与核燃料工程、农业工程、农业机械化及其自动化、农业电气化、农业建筑环境与能源工程、农业水利工程、土地整治工程、农业智能装备工程、森林工程、木材科学与工程、林产化工、家具设计与工程、环境科学与工程、环境工程、环境科学、环境生态工程、环保设备工程、资源环境科学、水质科学与技术、生物医学工程、假肢矫形工程、临床工程技术、康复工程、食品科学与工程、食品质量与安全、粮食工程、乳品工程、酿酒工程、葡萄与葡萄酒工程、食品营养与检验教育、烹饪与营养教育、食品安全与检测、食品营养与健康、食用菌科学与工程、白酒酿造工程、建筑学、城乡规划、风景园林、历史建筑保护工程、人居环境科学与技术、城市设计、智慧建筑与建造、安全工程、应急技术与管理、职业卫生工程、生物工程、生物制药、合成生物学、刑事科学技术、消防工程、交通管理工程、安全防范工程、公安视听技术、抢险救援指挥与技术、火灾勘查、网络安全与执法、核生化消防、海警舰艇指挥与技术、数据警务技术、食品药品环境犯罪侦查技术。 （二）工学专业详细介绍1.理论与利用力学①培养方向培养具备力学基础理论知识、计算和试验能力，能在各种工程（如机械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等）中从事与力学有关的科研、技术开发、工程设计和力学教学工作的高级工程科学技术人才。②主干课程理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、实验力学、振动力学、流体力学、有限元法、振动理论与应用、粘性流体与气体动力学。③就业去向从事与力学有关的科研、技术开发、工程设计和力学教学工作。 ④考研方向力学专业方向、工程力学专业方向、固体力学专业方向、流体力学专业方向。2.工程力学①培养方向培养爱国、敬业，具备数学、力学核心基础知识，掌握理论、计算、实验等研究方法与工具，了解力学及相关前沿领域发展动态，具有综合分析、解决问题能力，具备创新性思维和科学研究潜力的，能够在企业或研究机构中为力学和相关重要领域做出贡献的高素质科学技术人才。②主干课程有限元法、电工电子技术、理论力学、弹性力学、材料力学、结构力学、实验力学、振动力学、流体力学、分析力学。③就业去向工程领域（航空航天、船舶工业、兵器工业、能源和动力等）和新兴产业（海洋装备、医疗器械、智能制造等）中从事与工程力学有关的原创性科学研究、创新性技术开发和工程设计等工作④考研方向力学、工程力学、固体力学、建筑与土木工程。3.机械工程①培养方向培养具备机械设计、制造、机电工程及自动化基础知识与应用能力，能在科研院所、企业、高新技术公司利用计算机辅助设计、制造及技术分析，从事各种机械、机电产品及系统、设备、装置的研究、设计、制造、控制、编程，数控设备的开发、计算机辅助编程，工业机器人及精密机电装置、智能机械、微机械、动力机械等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、应用研究，以及从事技术管理的高级工程技术人才。②主干课程现代工程图学、理论力学、材料力学、电工与电子技术、计算机技术、热工基础、流体力学、机械原理、机械设计、互换性与测量技术基础、机械制造技术基础、机电传动控制、液压与气压传动、数字化设计与制造、数控技术与编程等。③就业去向在高等学校、设计和科研单位从事教学、设计、研究工作，也可在机械制造、机械化施工单位及政府职能部门从事技术或管理工作。④考研方向机械设计制造及其自动化、机械电子学、机械设计及理论、测量仪器。4.机械设计制造及其自动化①培养方向培养具有扎实的数学、物理、计算机及外语基础，具备机械设计制造基础知识与应用能力，掌握FMS柔性生产加工系统、先进制造技术与设备、CAD/CAM技术等方面专业知识和技能，从事光机电产品的数字设计、先进制造、现代管理和新技术研究开发与应用的高级应用型工程技术与管理人才。②主干课程机械原理、机械设计、机械制造工程学、控制工程基础、微机原理与接口技术、测试技术、液压传动、机电传动控制、工业自动化技术、可编程控制技术等专业课程、机械设计方法、机械系统动力学、机电系统分析与设计。③就业去向在现代制造技术、数控技术、机电控制与自动化、机器人技术、现代设计理论和方法、特种加工、计算机控制及应用、工程机械、系统综合等领域从事科研、教学、开发和管理工作。④考研方向机械工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论。5.材料成型及控制工程①培养方向培养适应社会发展需要，基础扎实、素质全面、实践和创造能力强，在材料成型及控制工程领域内从事设计与研发工作的高级科学技术与工程技术人才。②主干课程计算机应用、机械制图、电工电子技术、金属学、材料冶金与成型工艺、材料成型设备及方法、材料成型微机应用、先进制造技术、检测技术与控制工程、技术经济、CAD/CAM基础、表面工程学、焊接冶金学、金属材料焊接、焊接方法与焊接设备、焊接检验、塑性成型理论、橡塑材料成型工艺学、橡塑成型模具、金属冲压工艺与模具设计、模具制造技术等专业基础和专业课程知识等。③就业去向在机械、航空航天、交通、能源、电子工业等领域从事材料科学、材料成型工艺与设备、材料加工过程控制、质量检测等方面的科研、技术开发、设计制造、企业管理和营销等方面的工作。④考研方向材料物理与化学、材料加工工程、材料工程、材料学。6.机械电子工程①培养方向培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和知识，具有机械设计与制造、自动化设备以及生产系统的自动控制与检测、计算机应用技术等方面的基本技能；能在机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的高素质应用型人才。②主干课程机械原理、机械设计、机械制造工程学、控制工程基础、微机原理与接口技术、测试技术、液压传动、机电传动控制、工业自动化技术、可编程控制技术等专业课程、机电传动控制、设备状态监测与故障诊断、工业自动化技术。③就业去向到机械、电子、交通、轻工等行业或研究单位从事机电产品、设备及生产系统的设计、制造、开发、研究、管理和教学等方面的工作。④考研方向机械电子工程、机械设计及理论、机械制造及其自动化、车辆工程。7.工业设计①培养方向培养学生具备工业设计创新思维方法和产品设计创造能力，要求学生外语好，计算机应用能力强，既具备中国设计文化底蕴又具备国际设计文化视野。②主干课程工程图学、工业设计工程基础、设计素描、产品效果图、平面构成、色彩构成、立体构成、人机工程学、设计心理学、模型制作、计算机辅助工业设计、产品形态设计、工业设计方法学、产品设计、视觉传达设计、环境设计等。③就业去向在国内外企事业单位从事工业产品设计创新和设计管理工作，能够从事产品战略开发、产品设计以及与工业产品设计相关的视觉传达设计、公共设施与展示陈列设计、动画设计、交互设计等领域工作。④考研方向艺术设计学、工业设计工程、美术学。8.过程装备与控制工程①培养方向培养德智体美劳全面发展，具有家国情怀和社会责任感、创新精神和国际视野，能够运用自然科学基础理论、机械工程、化学工程和控制工程等多学科专业知识，分析、研究并解决过程装备与控制领域复杂工程问题，能够从事过程装备与控制的技术开发、工程设计、科学研究、生产管理等工作的高级工程技术人才。②主干课程微机原理及应用、理论力学、材料力学、化工流体力学、机械原理、机械设计、机械制图、工程材料及机制基础、化工原理、过程装备力学基础、过程设备设计、过程流体机械、过程装备控制技术及应用、过程装备制造与检测、过程装备材料腐蚀与防护、过程装备成套技术等。③就业去向服务于企事业单位、设计研究单位和政府管理部门，从事过程装备与控制的技术开发、工程设计、科学研究、生产管理等工作。④考研方向化工过程机械、动力工程及工程热物理、动力工程、机械工程。9.车辆工程①培养方向培养掌握传统汽车和新能源汽车总体、主要零部件、电控及信息、电传动等现代汽车技术，为汽车工业培养汽车产品设计、制造、运用、研究和检测及试验等方向的、工程实践能力和创新能力强的拔尖创新型技术人才。②主干课程大学英语、高等数学、机械制图、机械原理、理论力学、材料力学、机械设计、电工与电子技术、计算机辅助设计、汽车构造、汽车理论、内燃机理论、汽车设计、汽车试验学。③就业去向在车辆设计研究部门、车辆及零配件制造部门、车辆使用管理部门、车辆维修与经营部门及相关科研、生产、教学等单位从事技术和管理工作。④考研方向车辆工程、机械工程、机械电子工程、机械制造及其自动化。10.汽车服务工程①培养方向培养汽车服务技术和经营管理方面的高级复合型人才。②主干课程机械原理、机械设计、汽车构造、汽车电器与电子设备、发动机原理、汽车理论、汽车计算机控制、汽车诊断学、汽车服务工程、汽车维修工程、汽车检测与诊断技术、汽车可靠性理论、汽车评估理论与技术、汽车金融与保险、汽车服务信息系统、汽车服务经营与管理等。③就业去向在汽车、新能源、机械等行业工作。④考研方向机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程。11.机械工艺技术①培养方向培养掌握必备的自然科学基础理论和机械工艺技术专业知识与技能，具有国际视野、创新创业精神和良好的综合素质，工程实践能力强，能在机械工程及相关领域从事机械产品，特别是模具产品的设计与制造、先进制造技术的应用与开发、企业的生产与管理，使之成为专业基础扎实、工作作风踏实、实践能力强，具有较强的创新精神和团队意识的应用型高级工程技术人才。②主干课程画法几何与机械制图、机械原理、机械设计、工程力学、机械工程材料、电工技术与电子技术、机电传动控制、机械制造技术、液压与气压传动、机械工程测试技术、数控原理与编程、机械CAD\CAM技术等。③就业去向企事业单位从事机械产品设计与制造、技术开发和生产管理等方面的工作。④考研方向工商管理、机械工程、控制理论与控制工程。12.微机电系统工程①培养方向培养面向航空航天、医工融合、精密仪器、传感器、智能制造、集成电路等高精尖领域，培养富有创新潜质，具备团队精神，善于学习实践的高层次高素质人才。②主干课程微机电工程材料、微机电器件与系统、微机械学、微纳米测量与测试技术、微细加工技术、现代传感技术、精密工程制造基础和光存储技术等。③就业去向从事微机电系统工程方面的设计制造、生产运行、科技开发和技术经济管理方面工作。④考研方向车辆工程专业方向、集成电路工程专业方向、精密仪器及机械专业方向、机械工程专业方向。13.机电技术教育①培养方向培养具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德，具有一定的实践能力和创新精神，掌握机电一体化设备（数控机床、工业机器人）涉及、制造、技术开发与应用研究的理论知识和能力，具备较强的教学技能和一定的教学研究能力的人才。②主干课程画法几何及机械制图、工程力学、电工学、机械设计基础、互换性与测量技术、液压与气动控制技术、电机与拖动、机床电控及PLC、机器人技术与应用、工业机器人编程与操作、数控原理与系统、数控机床编程与操作、数控机床机械结构、数控机床故障诊断与维修。③就业去向可选择到中、高等职业院校从事机电类（尤其是数控机床和机器人方向）及相近专业的教学及管理工作，也可在企事业单位、科研院所从事数控机床、机器人应用与研发、故障诊断与维修、企业运行管理和经营销售等工作。④考研方向机械制造及其自动化、机械电子工程、机械工程、车辆工程。14.汽车维修工程教育①培养方向培养适合我国汽车产业发展需要，具有系统的汽车运用及现代汽车电子控制系统的基本知识与基本技能，具有良好的科学文化素质、创新思维能力和工程实践能力，能在汽车行业从事汽车电子运用、检测、维修的应用型高级专门人才。②主干课程画法几何与机械制图、工程力学、电工技术、电子技术、机械设计基础、汽车制造工艺学、计算机辅助设计基础、汽车理论、汽车构造、汽车发动机原理、汽车电器及电子设备、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修。③就业去向到相关企业从事汽车维修工程的教学、生产经营管理、技术开发与推广等工作。④考研方向车辆工程、教育技术学、载运工具运用工程、机械工程。 15.智能制造工程①培养方向培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营和管理一线需要的应用型人才。②主干课程工程制图基础、机械原理、控制工程基础、智能检测与控制、机械设计、机械制造技术、智能制造系统设计、嵌入式系统原理及应用、制造系统自动化技术、智能生产线仿真技术。③就业去向从事智能装备制造领域产品与产线的设计、制造、运行、维护、售前售后及运营管理等方面的工作。④考研方向智能机械与机器人、智能制造系统仿真技术与应用、图像处理与机器视觉。16.智能车辆工程①培养方向培养具有高度社会责任感和良好的科学、人文素养，系统掌握智能制造工程及相关领域的基础理论、专门知识和基本技能，重点掌握工业智能方法、智能制造技术与装备、数字化设计与制造、智能生产与运作管理及智能制造系统技术，具有从事智能制造技术与系统的规划设计、工程应用、科学研究、技术开发及工程管理等方面的工作能力，敢于面对未来挑战，富有创新潜质，具备团队精神和国际视野，善于学习实践的高素质复合型工程技术人才和具备培养潜质的科学研究人才。②主干课程智能制造工程导论、运筹学、工业智能方法与应用、智能（增材、机加、装配）制造技术与装备、智能控制与测量、数字化设计与制造、智能生产与运作与管理，制造系统数字孪生、制造信息学及智能制造综合实践等。③就业去向从事汽车整车的设计及零部件的设计开发、车辆电子技术应用、车辆的智能化性能测试与试验研究等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆研发管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。④考研方向智能制造技术与装备、工业智能控制、数字化设计与制造、智能制造系统、制造工程信息与工业软件。17.仿生科学与工程①培养方向培养适应社会与科技发展需要、德智体美劳和谐发展，具有创新精神、实践能力和国际视野，具备自然科学、人文科学知识基础和高度社会责任感，较系统地掌握仿生学、机械学、生物学基本理论及工程技能和技术知识，具备自然科学和人文科学知识基础，具备仿生相关装备设计与制造、仿生材料开发、仿生学研究等方面能力的交叉复合型高素质人才。②主干课程工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、生物学基础、仿生学基础、仿生机械设计、仿生材料学基础、仿生制造基础和仿生健康工程导论等。③就业去向在国内外著名高校、科研院所的仿生、机械、材料、生物等科技前沿领域继续深造，或在智能制造、仿生机器人、大健康、新能源、军事国防等我国未来主要高技术产业从事科技研发或创新创业活动。④考研方向仿生科学与工程专业。18.新能源汽车工程①培养方向培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握新能源汽车设计、制造、检测、运营等基本理论，具备新能源汽车整车与零部件的设计、制造、检验、生产组织管理、运营管理等方面的基本技能，具备较高职业素养与较强新能源汽车工程应用技术实践能力，能在新能源汽车相关领域一线从事零部件设计开发、制造、检验、新能源汽车运营与管理等方面工作，具有创新精神和发展潜力的高素质应用型人才。②主干课程现代工程制图、机械设计基础、电工与电子学、电气控制与PLC应用、传感器与检测技术、机电传动控制、数控机床、工业机器人技术、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）、智能设备故障诊断与维修、人工智能技术、机器视觉技术及应用、物联网技术与应用、智能制造执行系统（MES）、智能工厂集成技术。③就业去向从事智能产品设计及制造，数控机床和工业机器人安装、调试、维护和维修，智能化工厂系统集成、信息管理、应用研究和生产管理等工作。④考研方向新能源科学与工程专业、新能源材料专业。19.增材制造工程①培养方向培养3D打印人才。②主干课程机械制图与机械CAD、机械基础、电工技术、机械制造技术、3D成型材料功能与应用、CAD/CAM软件应用、逆向工程技能训练、3D打印综合技能训练等。③就业去向在航空航天、汽车、船舶以及机械等领域内从事与3D打印相关的科学研究、设计制造、工程应用、生产管理、技术开发及服务等工作。④考研方向增材制造工程与组织修复20.智能交互设计①培养方向培养德、智、体、美全面发展，具有一定的文化素养和良好的社会责任感，毕业后能从事专业领域和相关交叉领域内的设计制造、技术开发、工程应用、生产管理、技术服务等工作的高素质专门人才。②主干课程界面设计、互动媒体设计、计算机与设计、用户模型的设计、信息架构设计、平面设计、产品设计、信息图表设计、创意思维、设计心理学、数字影音设计、交互技术。③就业去向在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事产品设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作。④考研方向设计学、艺术设计专业、工业设计专业。21.应急装备技术与工程①培养方向培养符合经济社会发展需求，具有社会责任感和应急素质，掌握自然科学基础理论、应急理论技术与管理知识，具有较强的工程实践能力和创新精神，能够在应急管理、安全生产、防灾减灾救灾等领域等从事应急装备技术与工程方面的研究开发、分析设计、管理评价、检测监控、教育培训、应急救援与事故处理等工作的应用型高级工程技术人才。②主干课程画法几何与机械制图、工程力学、机械原理、机械设计、安全工程、应急管理学、电工电子技术、制造工程基础、应急测试与控制技术、流体力学与液压气压传动、应急检测与监控系统。③就业去向到应急管理监管监察部门、应急装备技术服务机构、生产企业、应急救援部门就业。④考研方向应急装备技术与工程专业方面22.测控技术与仪器①培养方向培养能够承担社会责任，具有良好的人文科学素养，同时具有自然科学、工程基础、专业基础知识、基本理论及其基本应用技能的“厚基础、强实践、重创新、能创业”的应用型、创新型、国际化应用研究型工程技术人才。②主干课程传感器与检测技术、测控电路、精密机械与仪器设计基础、误差理论与数据处理、智能仪器仪表、虚拟仪器、人工智能技术、数据通信与计算机网络、无线传感网技术、微机原理与接口技术。③就业去向航空航天、机械工业、电子通信、电力、医学电子设备与仪器、汽车、轨道交通、环境监测等领域。④考研方向仪器科学与技术、测试计量技术及仪器、仪器仪表工程、控制工程。23.精密仪器①培养方向培养具有社会责任感、工程职业道德、终身学习、团队合作与沟通等可持续发展潜能及素质，能够运用所学知识解决仪器科学与技术领域复杂工程问题，具有创新精神、工程实践能力和国际视野的创新人才。②主干课程传感器、精密仪器设计、精密仪器电路、精密机械零件、工程光学、激光物理、光电子技术、几何量计量、机械量计量、误差理论与数据处理、光组设计等。③就业去向国内外学术机构、科研院所或企事业单位等相关领域成为研究人才和行业专家。④考研方向工程表面计量技术及仪器、精密测控技术及仪器、精密机械理论及设计。24.智能感知工程①培养方向培养掌握智能感知领域专业基础知识，具有社会责任感、创新精神和全球视野，实践能力强，能够在智能制造与装备、智慧城市、智慧医疗、智慧物流、智能交通、智能家居等相关领域从事研发、制造、软件开发、运行管理等方面的高端技术人才。②主干课程智能感知工程专业导论、计算机视觉、机器学习、传感器及智能检测技术、传感器信号调理电路、无线传感网络基础、多源信息融合、半导体物理与器件等。③就业去向智能制造与装备、智慧医疗、智能交通、智能家居、智能机器人等领域国内外高科技公司、大型企事业单位，各类科研院所等，从事研发、制造、软件开发、技术支持、运行管理等方面工作。④考研方向智能感知工程专业方向。25.材料科学与工程①培养方向培养掌握自然科学基础知识、材料科学与工程基础理论，能够在金属材料或无机非金属材料领域进行深入研究与实践，具有创新意识、实践能力、工程意识和设计技能，能在机械、冶金、能源、建材、电子、装备制造等领域从事科学研究、应用开发、工艺设计、生产及经营管理等方面工作，适应经济社会发展的高素质应用型专门人才。②主干课程材料物理化学、材料科学基础、材料制备加工技术、材料现代测试技术、材料物理性能、材料力学性能、相变原理与工艺、腐蚀与防护、表面工程学、金属材料学、粉末冶金学、无机非金属材料、高分子材料、金属功能材料、生物医用材料、电子信息材料、新能源材料、计算材料学等。③就业去向在电子信息、新能源、生物与健康等领域从事科学研究、技术与产品开发、生产及经营管理等工作。④考研方向材料科学与工程、材料学、材料工程。26.材料物理①培养方向针对半导体材料、电子材料、磁性材料、光电材料等功能材料及新材料研发的人才需求，培养具有鲜明职业特征、扎实职业能力、一流职业素养的优秀复合型工程技术人才。②主干课程高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学化学、电工与电子技术、工程制图、数学物理方法、量子力学、固体物理、材料热力学、材料科学与工程基础、材料科学基础实验、材料物理综合实验、材料分析测试技术、材料与能源前沿专题等。③就业去向从事光、电、磁功能材料、半导体材料，生物医用材料、新能源材料研究、生产与开发与管理的企事业单位、研究机构以及政府部门等。④考研方向材料物理与化学、材料加工工程、(专业硕士)材料工程、材料学。27.材料化学①培养方向培养德、智、体、美全面发展的能适应社会主义市场经济建设需要的，较系统地掌握材料化学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神，能在材料科学与工程及其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料化学应用型高级专门人才。②主干课程材料科学、化学、计算机语言、大学英语、高等数学、大学物理、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、结构化学、材料物理、材料化学、材料科学、机械设计等。③就业去向主要从事结构功能材料、生物医用材料、新能源材料、复合材料、通用高分子材料、微电子材料、光电材料、石油化工材料、轨道交通、医药相关材料及工程领域。科研、开发、生产、管理和销售等工作。④考研方向高分子材料、无机材料、金属材料、纳米材料。28.冶金工程①培养方向培养德、智、体等方面全面发展，了解现代冶金与材料相关学科发展趋势，适应社会经济和科学技术发展要求，掌握现代冶金工程相关基础理论，具备冶金物理化学、冶金传输及反应工程、冶金过程控制、钢铁冶金和有色金属冶金等方面专业知识和基本技能，能够应用现代信息技术和管理技术从事冶金工程及其相关领域的生产、管理、经营、设计和科学研究，具有创新意识和创业精神的工程技术型或科学技术型高级专门人才。②主干课程无机化学、物理化学、金属学与热处理、冶金原理、冶金传输原理、冶金学、冶金工厂设计、冶金专业实验、冶金反应工程、冶金环保及资源综合利用、冶金智能制造、冶金流程工程学、三维设计及增材制造等。③就业去向在冶金领域从事生产、设计、科研和管理工作。④考研方向冶金物理化学、钢铁冶金、有色金属冶金、材料学。29.金属材料工程①培养方向培养能够在金属材料生产、材料先进制造以及材料表面工程等高铁、飞机、汽车、轮船领域从事生产加工、质量分析与控制、工艺设计、材料研发及经营管理等工作的金属材料工程技术人才。将来从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造等工作，成为适应社会主义市场经济发展的高层次、高素质全面发展的科学研究与工程技术人才。②主干课程材料科学基础、金属材料学、材料性能学、物理化学、表面工程学、腐蚀电化学原理、金属材料腐蚀与防护、材料工程基础、材料失效分析等课程。③就业去向在冶金、材料结构研究与分析、金属材料及复合材料制备、金属材料成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作。④考研方向材料加工工程、材料物理与化学、材料工程、材料学。 30.无机非金属材料工程①培养方向培养具有良好的人文社会科学素养与职业道德，具备扎实的自然科学基础知识，能够在无机非金属材料工业及相关行业，特别是在交通、土木建筑和无机新材料领域从事材料的研发、工艺设计、生产过程控制以及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。②主干课程无机化学、物理化学、材料科学基础、材料工程基础、材料研究与测试方法、无机非金属材料工学。③就业去向建材、信息通信、航天航空、国防、生物材料等有关企业、公司和科研院所就业，可从事相关大专院校材料类专业的教学与科研工作，以及进入政府机关，商、贸、检等各部门工作。④考研方向材料物理与化学、材料学、材料加工工程、材料工程。31.高分子材料与工程①培养方向培养德、智、体全面发展，掌握数学、物理、化学等自然科学基础知识与基本理论，具有高分子材料科学与工程应用两方面专业知识，具备良好的职业道德规范、终身学习意识、团队合作精神及沟通能力的工程技术人才。②主干课程③就业去向面向建材、汽车、石油化工、航天航空、电子、家用电器与新材料等行业。④考研方向高分子化学与物理、材料加工工程、材料工程、材料学。32.复合材料与工程①培养方向培养具备高分子材料与工程领域的科学研发和工程能力的高级专业人才。②主干课程高分子化学和高分子物理的基本理论、高分子材料成型加工原理、高分子材料的化学与物理改性、橡塑制品的配方和结构设计、基础化学原理、有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、聚合反应工程基础、聚合物合成工艺学、橡胶工艺学、塑料成型工艺学。③就业去向在高分子材料新产品开发、高分子材料改性、加工成型及应用等领域从事生产建设、科学研究、技术开发、工艺与工程设计经营管理和贸易等工作。④考研方向材料物理与化学、材料加工工程、材料工程、材料学。33.粉体材料科学与工程①培养方向培养德智体美劳全面发展的，具有良好的思想素质、人文社科素养、职业道德和国际视野，系统掌握粉体材料科学与工程专业基础知识和工程实践方法，能够在粉体材料相关领域从事生产、生产组织与管理、产品质量检测与开发、技术开发与工艺设计、优质高附加值产品制造、资源综合利用与环保、工程规划与管理等的高素质应用型人才。②主干课程普通化学、材料科学基础、粉体改性技术、粉体工程与设备、粉末冶金原理、粉体实验研究方法、粉体工艺设计、粉体安全与环保。③就业去向在高等院校、科研院所和高新技术企业等部门从事粉体材料加工制备、粉末冶金、硬质合金与超硬材料陶瓷材料、新型电工电子材料、纳米材料和复合材料等方面的科研、生产及新产品、新技术开发、教学及相关管理方面的工作。④考研方向材料科学与工程、材料工程、材料物理与化学、材料学。34.宝石及材料工艺学①培养方向培养富有创新精神和实践能力，能在宝石及材料工艺学专业领域和部门从事教学、鉴定、质量评价、分级、定价、款式设计、首饰加工、改善、宝石合成及优化、贸易、市场营销和资产评估等方面工作的高素质应用型人才。②主干课程复合材料学、复合材料研究方法、复合材料结构设计基础、复合材料制备与加工、高分子化学、高分子物理、无机材料等内容。③就业去向珠宝首饰企业、珠宝鉴定机构、海关、质检等部门的住保质量监督与检验业务及相关工作；从事拍卖行、典当行等机构的鉴定与评估相关工作；从事珠宝首饰企业商贸、生产管理等工作；从事珠宝首饰加工企业的加工工艺研发等工作；从事专业科研机构的宝石及材料工艺学教学和研究工作④考研方向材料加工工程、矿物学、岩石学、矿床学、材料工程、（专业硕士）艺术。35.焊接技术与工程①培养方向培养掌握焊接技术与工程专业基础理论知识、应用方法和基本技能，能在焊接技术与工程及相关领域从事科学研究、技术开发、设计制造、生产组织管理等方面工作的复合应用型高级工程技术及管理人才。②主干课程工程力学、工程制图、微机原理与接口技术、传热学、工程力学、金属学及热处理、弧焊电源、电弧焊和电渣焊、焊接冶金学、焊接质量检测与评价、焊接应力与变形控制、钢结构设计、钢结构焊接制造。③就业去向机械制造、建筑安装、石油化工及管线工程、航空航天及船舶、焊接设备制造等行业内从事焊接工艺编制、焊接结构生产、焊接设备调试与管理、焊接生产组织以及质量检验等工作，亦可在党政机关、事业单位、科研院所从事管理、研发、教学、技术服务等方面的工作。④考研方向材料加工工程、材料工程、材料科学与工程、航空工程。36.功能材料①培养方向培养具备建筑功能材料和建筑节能工程方面的基础理论、专业知识和实践技能，能够从事功能材料的设计、制备、加工成型、分析检测和应用等方面科学研究及技术开发的高级工程技术人才。②主干课程大学物理、基础化学原理、材料科学与工程基础、高分子物理、高分子化学、功能高分子材料、现代材料研究分析方法、高分子材料成型技术、新能源材料与器件、有机光电功能材料及应用、生物医用与仿生智能高分子材料、功能材料制备工艺学、高性能纤维与功能膜材料等。③就业去向从事与建筑功能材料或太阳能光伏发电等相关的技术开发、产品设计、生产管理、质量控制、材料检测及市场营销等工作；也可面向机械、化工、能源、电子等行业和领域就业。④考研方向材料物理与化学、（专业硕士）材料工程、材料学、材料加工工程。37.纳米材料与技术①培养方向培养掌握坚实的基础理论，具备扎实的纳米材料制备、加工、结构与性能检测与分析、纳米器件构建及应用等专门知识，具有适应专业发展需求、创新创业意识和国际化视野的卓越专门人才。②主干课程材料科学基础、材料分析方法、半导体物理、材料化学基础、材料物理性能、纳米材料制备与表征、微纳加工技术、表面与界面、纳米半导体材料、纳米催化材料、纳米能源材料、生化传感器等课程。③就业去向材料、电子信息、新能源、航空航天、生物医药等行业或相关领域从事与纳米材料与技术相关的设计、研发、生产、教学、咨询和管理工作。④考研方向纳米材料与技术、无机非金属材料、材料科学与工程、材料化学。38.新能源材料与器件①培养方向培养具有良好思想道德品质与君子之风人格修养，系统掌握新能源材料、新能源器件的基本理论和研究方法，具备光电转换、能源存储与利用等专业知识和基本技能的高素质应用型人才。②主干课程高等数学、大学物理、固体物理、半导体物理、工程光学、电子技术基础、光电检测技术实验、储能电池原理与工艺等课程。③就业去向在新能源、新材料、新能源汽车、节能环保等国家战略性新兴产业领域从事生产、管理和新产品设计开发等工作。④考研方向材料物理与化学、（专业硕士）材料工程、材料学、凝聚态物理。39.材料设计科学与工程①培养方向培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材料领域的科学与工程方面较宽的基础知识，能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作，适应社会主义市场经济发展的高层次、高素质全面发展的科学研究与工程技术人才。②主干课程材料科学基础、材料物理、材料化学、材料力学、材料工艺与设备、钢的热处理等。③就业去向在材料及高分子复合材料成型加工、新型建筑装饰材料类企业单位从事材料设计、材料新产品开发、材料生产管理、市场经营、贸易等相关工作。④考研方向材料学、材料加工工程、材料物理化学。40.复合材料成型工程①培养方向培养有一定的生产技术管理知识，在航空航天制造领域，采用智能制造手段进行飞行器复合材料零部件的设计、成型及复合材料相关产品的制造，并具备协同制造知识、航空产品生产实践经验的产品开发、应用研究、运行管理等方面的工程技术人才。②主干课程现代工程制图、机械原理与设计、工程力学、复合材料界面及性能、聚合物基复合材料及其成型工艺、航空材料与制件无损检测技术、机械制造工艺学、复合材料加工技术、高分子材料模具CAD、计算机辅助设计（CATIA）、模具数控加工及其课程设计（CAM）。③就业去向在航空企业、机械制造企业及复合材料加工等企业进行产品开发、应用研究、运行管理等工作。④考研方向材料物理与化学、材料加工工程、（专业硕士）材料工程、材料学。41.智能材料与结构①培养方向培养具备材料、力学、控制等方面扎实基础理论，系统掌握智能材料的设计原理、工艺开发、性能测试及其在智能制造中应用的专业知识和实践技能，能够综合运用所学知识解决与智能制造相关的复杂问题，具有人文素养、社会责任感、团队合作精神和国际化视野，能够胜任智能制造相关的科学研究、工程开发及管理等方面工作，能在智能材料领域引领未来的拔尖创新人才。②主干课程环境敏感材料、智能驱动材料与结构、智能器件系统集成、材料科学基础、相变原理、各向异性弹塑性力学、材料物理性能、材料分析测试方法、智能复合材料结构力学、智能材料结构设计、测控电路与驱动技术、单片机与嵌入式系统。③就业去向2020年哈尔滨工业大学新增专业，就业去向待定。④考研方向待定。42.能源与动力工程①培养方向培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识，能在国民经济各部门，从事动力机械(如热力发动机、流体机械、水力机械)的动力工程(如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程)的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。②主干课程设计与制造系列课程、四大力学、动力机械设备原理、燃烧学、制冷与低温工程、微细微纳热流体前沿、可再生能源导论等。③就业去向能源、电力、汽车、制冷空调、舰船动力等大型骨干企业及政府机关，从事研究、管理和开发工作。④考研方向热力系统与设备仿真、优化与节能、传热与传质过程研究、锅炉及洁净燃烧技术、新型热泵与制冷系统、海水淡化基础理论与技术、可再生能源热利用技术等。43.能源与环境系统工程①培养方向培养能从事清洁能源生产、能源转换利用和环境保护、制冷与空调、新能源开发等领域的研究、设计与管理的跨学科复合型人才。②主干课程能源与环境系统工程基础、自动控制理论、空调与人工环境及自动化等。③就业去向在工程设计、技术研发、施工安装、运行管理、设备营销等领域，从事技术、经营与管理工作。④考研方向动力工程、动力工程及工程热物理、热能工程、工程热物理。44.新能源科学与工程①培养方向培养具备能源生产、转化与利用领域扎实的理论基础和专业知识，能从事热能工程、制冷及空调工程、动力机械工程和热力系统及设备等的设计、开发、制造、管理、安装与运行工作，并具备卓越工程实践能力和国际化视野的技术人才。②主干课程工程热力学、工程流体力学、传热学、燃烧学、热工学、动力工程测控技术、锅炉设备及运行、汽轮机原理、制冷原理、换热器原理与设计等。③就业去向在新能源开发、节能减排应用以及制冷、电力、冶金、石化、化工、食品、纺织等领域的企业、高校、科研院所及政府管理部门从事研发、设计、制造、营销及管理等工作。④考研方向新能源科学与工程、新能源汽车技术、新能源材料与器件。 45.储能科学与工程①培养方向培养德、智、体、美、劳全面发展，培养掌握储能的工艺原理、装备设计与制造、智能控制等多学科综合知识，具有基础厚、实践强、能创新、国际视野宽的高素质技术人才。②主干课程储能原理、自动控制理论、储能系统设计、电力系统分析、热质储能技术及应用、传热传质及其储能应用、储能材料工程、储能系统检测与估计、能源互联网。③就业去向智能电网、电池（电源）、新能源车、新能源/储能材料、移动通讯等国家战略新兴产业④考研方向新增专业，方向待定。46.能源服务工程①培养方向培养具备动力工程及工程热物理学科宽厚基础理论，能从事能源、动力、环保等领域的科学研究、技术开发、设计制造、运行控制、教学、管理等工作，富有社会责任感，具有国际视野、创新创业精神、工程实践能力和竞争意识的高素质专门人才。②主干课程工程力学、机械设计基础、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、流体机械、能源与动力机械测试技术、热能与动力工程测试技术、制冷原理、热工过程自动控制等。③就业去向在大型企业、相关公司以及相关的研究所、设计院、高等院校和管理部门从事热能工程、动力工程、制冷工程方面的研究与设计、产品开发、制造、试验、管理、教学等工作。④考研方向能源服务工程。47.电气工程及其自动化①培养方向培养能在电气工程相关的电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、电机与电器等领域，从事系统运行与维护、工程设计与开发、经济管理和计算机应用等工作的高级工程技术人才②主干课程基本电路理论、电子技术、电磁场、自动控制原理、电气工程基础、电力电子技术基础、数字信号处理、微机原理与接口技术、电机学、电机控制技术、电力系统继电保护等。③就业去向在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作，可在电力系统从事高压设备的运行维护等技术工作和管理工作，也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。④考研方向电气工程、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动。48.智能电网信息工程①培养方向培养可以在信息化、自动化、互动化的电力系统领域从事研究、开发、设计、制造、运行维护与管理等工作的复合型高级工程技术人才。②主干课程电路理论、电机学、电磁场与电磁波、自动控制原理、信号与系统、微机原理与接口技术、电力系统分析基础、电气测量技术、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、数字信号处理、通信原理、嵌入式系统、智能电网导论、智能电网技术、物联网应用技术。③就业去向在电网公司、发电公司、信息技术公司、科研设计、高等院校、相关行业或部门从事设计、开发、生产运行与管理、科学研究、技术支持等工作。④考研方向智能电网信息技术专业、电工与电能新技术专业、电力系统自动化技术专业、电力电子与电力传动专业。49.光源与照明①培养方向培养掌握电气与电子交叉融合的光源与照明技术领域的基本理论和知识，具备电气、电子、自动化、计算机等方面宽口径的设计与实践能力，能在电气照明、微电子、光电子、智能控制系统以及供配电等领域从事产品和技术的研发、制造、测试、工程应用等方面工作的高级复合型人才。②主干课程电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统。半导体物理、半导体集成电路、电气照明技术、环境照明技术、电力电子技术等。③就业去向在半导体芯片制备、LED封装、灯具设计、照明设计、光学设计、健康照明、植物照明、智慧城市、智慧灯杆等企业/行业工作。④考研方向微电子学与固体电子学、电路与系统、集成电路工程。50.电气工程与智能控制①培养方向培养能够在工业企业运动控制、过程控制、供电技术、检测与自动化仪表、信息处理等领域从事系统分析、系统设计、系统运行维护、科技开发等方面工作的具有高素质和高水平的复合型工程技术人才。②主干课程电路与电子技术、机械设计基础、计算机控制技术、电机与拖动基础、自动控制理论、机器人技术、传感器与检测技术、智能控制理论、智能控制系统、电力电子和电力系统等。③就业去向从事新能源高效利用技术、输变电技术、微电网技术、电机与运动控制、电动汽车、电源与电力电子装置、电能存储与网络智能优化调度等方面装置研发、系统集成与维护等工作，并在智能建筑、智能制造、智能康复器械、智能农业、商业智能、智能家居等领域，从事智能系统、智能信息处理、智能行为决策等方面的科学研究、开发设计、工程应用等工作。④考研方向控制理论与控制工程、电气工程、控制科学与工程、检测技术与自动化装置等。51.电机电器智能化①培养方向培养具备电机电器智能化的基本理论、基本知识、基本技能，能够从事电机与电器设计、电机与电器制造、电机与电器控制、电机与电器质量工程设计的高等技术应用型人才。②主干课程电路、模拟电子技术、数字电子技术、机械工程基础、工程电磁场、电机学、电器学、电机设计、电机电器制造工艺学等。③就业去向在电机与电器生产、电机与电器控制、智能控制等领域，从事电机、电器设计及仿真，电机、电器智能控制，智能控制在电机、电器中的应用，测试技术及传感器在电机、电器中的应用，电机、电器智能化领域的技术服务及管理等工作。④考研方向环境科学与工程、电气工程、机械工程。52.电缆工程①培养方向培养具有电线电缆产品研发、结构设计、生产制造、质量控制以及企业管理工作所需的基本理论和工程素养的应用型人才。②主干课程电路、电磁场、电子技术、电力电子技术、现代电气控制技术、电介质物理、绝缘材料化学基础、电气绝缘结构原理、电缆材料、电缆工艺、电气绝缘测试技术、通信电缆设计与制造、光纤光缆制造等。③就业去向主要进入电缆厂，也有部分进入了电网集团、电力公司、以及电力电缆生产相关的企事业单位。④考研方向机电一体化、材料工程。53.能源互联网工程①培养方向培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，能在电气工程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程科技人才。②主干课程电气学科概论、电路基础、信号与系统、电磁场、数字逻辑电路、模拟电子电路、数据结构与数据库技术、自动控制原理、微机系统与接口、电机学、电力电子基础、电力系统基础、电力传动技术、电力系统暂态分析、电气检测技术、电力系统继电保护。③就业去向在新能源、互联网、计算机软件等行业工作。④考研方向工商管理、动力工程。54.电子信息工程①培养目标培养在电子工程、信息工程、电磁场与微波技术、应用电子技术和计算机通信技术等方面具有扎实的理论基础，宽广的知识面，有较强的创新能力、科学研究能力和工程实践能力的高级工程技术人才。②主干课程电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信电路原理、电磁场与微波技术、微机原理与接口技术、数字信号处理、数字语音处理与编码、数字图像处理、现代电子线路设计、嵌入式系统、DSP技术及应用、软件基础与数据结构、信息论基础、电子测量原理。③就业去向可进入电子信息领域从事科研开发、工程设计、生产制造、系统运行管理和发展方向决策等工作。④考研方向电子与通信工程、信号与信息处理、通信与信息系统、电路与系统。55.电子科学与技术①培养目标为电子科学与技术专业领域，特别是微电子与光电子电路、器件、集成电路的设计与制造技术领域培养具有扎实的理论基础，宽广的知识面，能够用系统的观点分析、综合和处理科学技术问题，进行科学研究、技术开发和应用研究的高级工程技术人才。②主干课程电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、数字通信原理、通信电路与系统、半导体物理、微电子器件原理、微电子工艺原理③就业去向可在国家机关、电信、国防、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事电子材料与元器件、集成电路和集成电子系统线路的研究、设计、制造、运营、开发及设备维护与使用等工作。④考研方向电路与系统，嵌入式开发，集成电路设计，通信，信号与系统，无线电物理，信号与信息安全，无线电对抗等。56.通信工程①培养目标培养在电子通信、信息工程、应用电子技术、计算机通信技术、通信系统与通信网等方面具有扎实的理论基础，宽广的知识面，有较强的创新能力、科学研究能力和工程实践能力的高级工程技术人才。②主干课程电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信电路原理、通信系统原理、信息论基础、微机原理及应用、多媒体数据通信技术、移动通信、光纤通信、卫星通信、现代交换技术、现代通信新技术导论、嵌入式系统、DSP技术及应用。③就业去向电子信息行业、国家行政机关事业单位、高等院校、独自外资企业、通信系统、电力电信部门和需求网络管理人才的各大中型企业。④考研方向电子与通信工程、通信与信息系统、模式识别与智能系统、信号与信息处理。57.微电子科学与工程①培养目标培养德、智、体全面发展的具备微电子、物理电子领域宽厚理论基础、实验能力和专业知识的高级工程技术与管理人才。②主干课程电路分析基础、数字电子技术、C语言程序设计基础、微机原理与接口技术、量子力学、固体物理、半导体物理与器件、微电子学概论、厚膜混合集成电路、MEMS设计、微纳测试、MEMS工艺等。③就业去向可在科研单位、公司企业、高等院校以及相关行业从事MEMS器件设计加工、混合集成电路设计加工、微纳米器件测试、电子电路集成等方面的研究、教学、工程、管理等工作。④考研方向物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学等。58.光电信息科学与工程①培养目标培养掌握光电信息科学与工程领域基础理论和相关技术、具有创新意识和较强实践能力的、适应光电子产业的高级专门人才。②主干课程数理基础课程、电子类与计算机应用技术课程、电动力学、应用光学、物理光学、激光原理、光电子学、光电检测技术、光通信技术、太阳能电池等。③就业去向在科研单位、高等院校、各类企事业单位及有关公司，从事光电信息工程与技术、光电信号检测、光电子技术、光通讯技术、光电测量与控制、精密工程、信息电子技术、激光技术等领域的研究、设计、应用和管理等工作。④考研方向集成电路工程、自动控制工程、模式识别与智能系统、通信与信息系统、信号与信息处理、电子与通信工程。59.信息工程①培养目标培养具有扎实的理论基础，宽广的知识面，能够用系统的观点分析、综合和处理科学技术问题、进行科学研究、技术开发和应用研究的高级工程技术人才。②主干课程基础理论（力学、电磁学、电磁场与电磁波、近代物理学、高等数学、线性代数、概率统计、数理方程）、现代光学（物理光学与应用光学、激光原理与技术、信息光学、工程光学，光学设计）、电子技术（电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统）、通信技术（现代通信原理、自动控制原理、光传输技术、光通信技术与器件）、信息技术（光电检测技术、传感器技术与应用、虚拟仪器测控技术、CCD原理与应用、数字信号处理）、计算机与网络技术（C语言、Matlab、数据结构、微机原理与接口技术，计算机网络技术）。③就业去向可服务于光电检测技术、无损检测技术、电子技术、通信技术、信息网络技术、光学工程和光电器件制造、显示器件制造、光学仪器制造等行业，特别是光机电算一体化产业；从事光电信息元件、设备和系统的开发、设计、使用与维修；从事物理、化学和生物医学仪器设备的开发、使用和维修，以及管理工作。④考研方向电子与通信工程、通信与信息系统、信息与通信工程、信号与信息处理。60.广播电视工程①培养目标培养运用计算机软件与现代电子技术等信息处理手段，着重于视音频处理、信源压缩、影视制作与节目管理、节目播出与分发等人才。②主干课程广播电视技术、多媒体技术、数字电视技术、数字影视制作技术、网络视音频技术、通信原理、电视原理、数字信息处理、电磁场与电磁波、单片机原理、数字图像处理、通信电子线路、嵌入式计算机系统、射频与微波技术等。③就业去向可在广电、通信、计算机网络和信息系统等企事业单位，在数字电视、高清晰度电视、交互电视，通信、信号与信息处理及相关的电子信息科学等领域中从事科学研究、教学、产品设计开发或管理工作。④考研方向电子与通信工程、通信与信息系统、信息与通信工程、信号与信息处理等。 61.水声工程①培养方向培养适应现代化建设和未来社会发展需要，具有优良的科学素质和人文素质，具备水声物理、换能器、电子电路和信号处理基础知识与应用能力和创新能力，能在水声工程及相关领域从事声纳设计制造、科技开发、运行管理等方面工作的复合型高级工程技术人才。②主干课程自然辩证法概论、科学社会主义理论与实践、基础英语、专业英语、矩阵理论、数理统计、声学原理与噪声控制、水声学基础、振动理论及其在工程中的应用、信号处理、数学物理方程、振动和声学问题计算、水下噪声学、近代试验技术、线性系统理论、最优估计理论与系统辨别、离散随机信号处理、学术报告会。③就业去向水声行业和海洋、航天、航空、电子等领域的科研院所、海军技术管理部门、国内外大型通信公司等。④考研方向水声信号处理、水声对抗、水声传感、水下噪声机理及其控制等。62.电子封装技术①培养目标培养将微元件组合及再加工构成微系统及工作环境的制造技术人才。②主干课程微电子制造科学与工程概论、电子工艺材料、微连接技术与原理、电子封装可靠性理论与工程、电子制造技术基础、电子组装技术、半导体工艺基础、先进基板技术等。③就业去向可在国防电子、航空与航天、信息与通讯工程、微电子与光电子工程、汽车电子、医疗电子等行业领域从事电子封装产品的设计、制造、研发，企业管理与经营销售，工程项目的施工、运行、维护等等方面的工作。④考研方向材料加工工程、材料物理与化学、材料工程、材料学。63.集成电路设计与集成系统①培养目标培养既具有系统知识又具有现代集成电路设计理念、掌握微电子专业理论知识和相关技能、能从事集成电路和片上系统（SOC）的设计、验证、测试、工艺、封装等方面的研究、开发和应用等工作的新型交叉复合型研究人员和工程技术人员。②主干课程电子电路、微电子电路、信号与系统、片上计算机系统、操作系统、数字信号处理、ASIC设计、数字IC设计、模拟IC设计、版图设计、集成电路逻辑综合技术、集成电路测试与可测试性设计、基于SOPC的系统设计、集成电路验证技术、RFIC设计、System Verilog等课程。③就业去向可在集成电路设计、集成电路测试、集成电路制造、集成电路封装、集成电路设备等领域胜任电子产品开发、设计、制造、设备维护等工作。④考研方向微电子学与固体电子学、集成电路工程、电子与通信工程、电子科学与技术。64.医学信息工程①培养目标培养具备生命科学、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识，能在医学信息系统及集成、数字医疗及其他信息技术领域从事研究、设计、应用、开发和管理的理工医结合的复合型高级工程技术人才。②主干课程人体解剖学、人体生理学、临床医学概论、电子技术基础、高级语言程序设计（C）、数据结构、面向对象程序设计、微机原理及应用、操作系统原理、计算机网络、数据库原理与应用、医学信息系统分析与设计、医用软件技术、医学信息标准与集成技术等。③就业去向可在医疗信息技术相关的生产经营企业、研究机构、各级医院及医疗卫生机构就业，从医疗信息产品研发、设计制造、经营管理、技术服务、教育培训等工作。④考研方向生物医学工程、控制工程、计算机应用技术、计算机技术等。65.电磁场与无线技术①培养目标培养具有坚实的电磁场理论与工程基础，较强的射频、微波电路与系统开发能力，同时具有良好的通信技术基础的高级工程技术人才。②主干课程通信原理、数字信号处理、电路分析基础、信号与系统、模拟电子电路、电磁场理论、微型计算机原理与接口技术、天线原理与设计、电波传播理论、微波技术基础、通信网基础、交换技术基础等。③就业去向毕业生可在通信、广播电视、航空航天、遥感、遥测遥控、雷达、电子对抗、电子元器件、资源探测和医疗设备等领域的研究所以及其他相关部门从事理论研究、工程设计、无线网络维护、应用开发和技术管理等工作。④考研方向电磁场与微波技术、电子与通信工程、微电子学与固体电子学、通信与信息系统等。66.电波传播与天线①培养目标培养研究电磁波的辐射、传播、散射及其在通信、雷达、遥感、导航等领域中的应用人才。②主干课程数值计算方法、数学物理方程、电磁场理论、微波技术基础、电波传播概论、通信原理、天线原理、微波仿真技术、单片机原理及应用、电离层传播、对流层传播、微波器件与电路、线天线与面天线、阵列天线、地波传播、电磁兼容原理与技术、天线CAD、射频识别技术、微波遥感基础、智能天线概论、电波传播的数值方法。③就业去向可在信息电子、航空、航天、船舶、电信等工业部门和国防、科研院所从事科学研究、技术研发、技术应用、技术管理和教学等工作。④考研方向电磁场与微波技术专业方向、电子与通信工程专业方向、无线电物理专业方向。67.电子信息科学与技术①培养目标培养重基础、宽领域、高素质、高能力从事电子和光电子信息科学研究、光电产品的开发及测试、光电技术的推广及应用、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级应用型人才。②主干课程高等数学、大学物理、大学物理实验、数学物理方法、电路分析、模拟电路、数字电路、高级语言程序设计、微机原理与接口技术、数字信号处理、高频电路、信号与系统、电磁场与微波技术、信息论与编码、电子设计自动化EDA、自动控制原理、单片机原理及应用、随机信号分析、传感器原理及应用、DSP技术、光机电一体化技术、光电子技术应用、液晶技术应用等。③就业去向主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。④考研方向通信与信息系统、电子与通信工程、信号与信息处理、电路与系统等方向。68.电信工程及管理①培养目标培养具备通信领域专业技术和管理学知识，侧重于通信工程建设和项目管理的高素质复合型人才。②主干课程电路分析基础、数字电路与逻辑设计、模拟电子技术、信号与系统、通信原理、通信网基础、电磁场理论、工程光学、管理学原理、工程项目管理、信息管理系统、电信生产运营、通信工程设计概论、光纤通信原理与系统、光纤传输与网络技术。③就业去向可在通信、广电、光电子等与信息产业相关的企事业单位从事科学研究、工程设计、生产技术、项目决策和过程管理等工作。本专业学生继续深造的方向包括通信与信息系统、光学工程、信号与信息处理、管理科学与工程等。④考研方向通信与信息系统、电子和通信工程、电子科学与技术、信息和通信工程。69.应用电子技术教育①培养目标以电子信息类产品的设计制造和自动化测控为主，在保持电子产品的制作维护的基础上，加强电子技术的计算机辅助设计和测试技术的教学与训练，特别是微型单片计算机控制、集成电路及其元器件的应用和嵌入式系统为主体的电子信息技术的教学与训练，以及计算机应用，特别是网络技术方面熟练的技能。②主干课程电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、高频电子线路、信号和系统、数字信号处理、单片机原理与应用、自动控制原理。③就业去向可在高等院校、职业技术院校、中等教育学校等教育部门从事应用电子技术、电子信息工程方面的学科教学、科研、信息处理和管理工作；可在电子产品设计与制造领域的相关企业从事科学研究、科技开发以及集成、制造与推广等方面的工作。④考研方向学科教学(物理)、电子与通信工程、物理电子学、电路与系统。70.人工智能①培养目标培养掌握人工智能理论、技术和工程应用方法，具有较强实践能力，且能在自然语言处理、大数据智能、计算机视觉等研究方向及城市治理、工业互联网等交叉应用领域从事系统设计、技术研发和产品创新的高素质应用型人才。②主干课程机器学习、计算机视觉、自然语言处理、语音处理、知识表示与计算、推理与规划，等等，并在此基础上支持着许多重要应用场景如无人驾驶、机器人等。③就业去向由于第一批人工智能专业的学生还没有毕业，现在推测本科生的就业是不严谨的。④考研方向计算机相关专业、大数据、计算机视觉、自然语言处理、知识表示等。71.海洋信息工程①培养方向培养能在海洋科学研究、海洋信息技术开发应用、海洋信息系统及相关领域从事科学研究、工程设计、应用研究、运行管理等方面工作的高级复合型技术人才。②主干课程数理方程及计算方法、电子技术、信号处理、海洋信息工程专业导论、海洋学、海洋声学基础、随机信号分析与处理、海洋光学基础、电磁场与电磁波、水声技术与声纳系统、海洋传感器技术。③就业去向中国船舶重工股份、中国船舶工业集团、国家海洋局所属的研究院所及中心、中国电子科技集团及下属研究院所、海洋勘测装备的高新技术相关企业就业。④考研方向海洋信息工程专业方向。72.柔性电子学①培养方向培养掌握柔性电子学专业知识，并具有柔性电子关键材料、加工技术、器件与基础部件研发能力的国际化新兴交叉学科拔尖人才。②主干课程柔性电子学基础、柔性电子器件与系统、柔性电子技术应用、综合性实践教育等。③就业去向显示面板企业、 IC/半导体行业就业。④考研方向柔性电子学专业方向。73.智能测控工程①培养方向培养具有可持续竞争力的创新型人才，即具备坚实的数学、物理、计算机、信息采集与处理、自动测控以及人工智能等多学科交叉知识，系统掌握智能测控与智能化的基础理论、基础知识和基本技能与方法，具备信息采集、分析、处理和智能化测控系统集成方面研究和开发的基本能力，以及多维知识结构和解决复杂工程问题的职业胜任力，能够引领未来智能测控及相关领域发展的杰出人才。②主干课程信息采集与处理、自动测控、人工智能、智能感知、网络化信息系统、智能计算、智能控制等。③就业去向高科技企业以及航天、航空、电子、船舶、兵器等国有骨干科研院所。④考研方向智能测控工程专业方向。74.自动化①培养方向培养综合应用自动控制理论、计算机、电子和电气元部件、计算机网络、信息处理技术的能力，从事与电气信息领域相关的自动化仪表和设备、嵌入式计算机控制系统、测控应用软件、运动控制系统、过程控制系统、网络控制、交通控制和智能建筑等综合自动化测控系统的研究、设计、开发、运行管理与决策的宽口径高素质复合型专门人才。②主干课程电路、模拟电子线路、数字逻辑电路、微机原理及接口、软件技术基础、电力电子技术、网络与数据通信、传感器与检测技术、自动控制理论、信号与系统、控制系统计算机辅助设计、工业自动化网络、过程计算机控制系统、运动控制系统、建模与辨识基础、机器人控制导论、微控制器应用及系统设计、嵌入式系统及应用、PLC原理及应用、导航技术基础、模糊控制基础、航天控制概论等。③就业去向从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。④考研方向控制科学与工程、控制工程、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置。75.轨道交通信号与控制①培养方向培养具有较强的城市轨道交通信号设备基本结构、工作原理、技术条件、维护标准、施工工艺等专业技术理论知识和较强的城市轨道交通信号设备安装、调试、日常养护、故障处理及检维修等实践技能，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，全面发展的高端技能型专门人才。②主干课程高等数学、大学物理、外语、模拟电路、数字电路、信号与系统、数字信号处理、高级程序设计语言、数据结构、微机与接口技术、现代通信原理、自动控制原理、自动检测技术、车站信号自动控制、区间信号自动控制、列车运行控制、地铁与轻轨控制技术、铁路信号远程控制、编组站自动化系统等。③就业去向从事高速铁路、既有铁路、地铁和城市轨道交通、厂矿企业铁路等领域中信息和控制方面的研究、设计、开发、系统集成、施工和经营管理等工作。④考研方向电气工程专业方向、道路与铁路工程专业方向。 76.机器人工程①培养方向培养掌握现代机器人驱动技术、控制理论、人工智能及系统集成等方面的基础理论和专业知识，具有研发、编程、集成应用、管理和信息处理等能力，具备从事机器人研发的创新意识和工程实践能力的高素质、创新型、复合型人才。②主干课程电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、机械设计基础、机器人技术基础、自动控制原理、微机原理与单片机技术、传感器与检测技术、计算机视觉、电机控制系统、智能机器人系统、人工智能原理及其应用、机器人软件工程、机器人动力学与控制等。③就业去向在机器人及相关领域从事工程设计、科学研究、工程应用和技术管理等方面的工作。④考研方向机械电子工程专业方向、机械设计及理论专业方向、机械制造及其自动化专业方向、车辆工程专业方向。77.邮政工程①培养方向培养计算机科学与技术基础理论知识和邮政工程专业技术，能在邮政、快递、物流、计算机等领域从事科学研究、系统开发的高素质专门技术人才。②主干课程运筹学、数据结构、邮政运作管理、操作系统原理、计算机网络、现代物流信息技术、网络安全技术、数据库系统原理、数据挖掘、邮政物联网技术与应用、邮政网络优化等。③就业去向邮政快递企业、各类电商及物流企事业单位、通信行业、制造行业。④考研方向管理科学与工程、工商管理学科下设的专业，例如物流工程、工业工程、信息管理与信息系统、物流与供应链管理等等。78.核电技术与控制工程①培养方向培养具备基本的科学素养，系统地掌握核电技术与控制工程学科领域的基本理论和应用技术，了解自动化领域基础，具备核电仪表与控制相关技术知识和解决复杂实际工程问题的能力，拥有较强的实践动手能力、系统分析和设计能力、较好的外语运用能力，具有良好的人际交往技能、团队协作和交流能力，适应社会经济发展需要的专业人才。②主干课程核反应堆物理及热工分析、自动控制理论、核电厂设备及运行、计算机硬件技术、检测技术、计算机测控技术、过程控制系统及装置、核电站控制系统、核电站仪表、核电站测量技术、核电站安全及保护系统等。③就业去向从事核电仪表与控制相关企业的管理、设计、开发、建造、调试和运营维护等工作，也适合在生产过程控制产业链企业从事相关工作。④考研方向核科学与技术、核能科学与工程、核能与核技术工程、核技术及应用。79.智能装备与系统①培养方向培养基于大数据、物联网、智能化等科技前沿技术对智能装备与系统进行科技研发，并在智能机器人、智能机床及生产线等行业从事相关智能检测装备和智能系统方面的系统研究、装备设计制造和智能信息处理方面工作的高级技能型人才。②主干课程现代工程制图、机械设计基础、电工与电子学、电气控制与PLC应用、传感器与检测技术、机电传动控制、数控机床、工业机器人技术、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）、智能设备故障诊断与维修、人工智能技术、机器视觉技术及应用、物联网技术与应用、智能制造执行系统（MES）、智能工厂集成技术。③就业去向从事智能装备的设计制造和检测，包括工业机器人、机床和自动化生产线等智能装备的故障诊断、维护维修，以及智能系统的开发，运行、管理及装备与系统集成等方面的复合型、应用型技能人才。④考研方向毕业生也可在控制科学与工程、交通信息工程、计算机科学与技术等学科进行研究生深造，或者在EE（电子电气工程）、RE（机器人工程）、IS（智能系统）等领域出国深造。80.工业智能①培养方向培养智能建模与控制技术、智能传感与实时检测为主要专业方向，以加强学生工业智能技术理论基础和应用能力为核心，以强化学生实践能力和创新意识为特色，培养工业智能领域亟需的创新应用型人才。②主干课程高等数学，线性代数，概率论数理统计和随机过程，离散数学，数值分析，其次需要算法的积累；人工神经网络，支持向量机，遗传算法等等算法。③就业去向汽车以及机器人设计、生产制造等领域、机械研究、教育。④考研方向计算机技术、计算机科学与技术、电子与通信工程、控制科学与工程。81.智能工程与创意设计①培养方向培养既有扎实的工程基础和设计功底、又有专业审美能力的复合型人才。本专业培养学生科技与艺术的融合能力、以智能工程为中心的创新设计能力、以及结合信息产业和社会需求设计与开发智能产品的创新能力的人才。②主干课程色彩构成、平面设计表达、综合造型基础、工程制图、创意思维、设计心理学、设计程序与设计思维方法、智能硬件与智能交互、工业设计理论思潮分析与案例分析、产品设计、综合表达、用户体验设计概论、用户界面设计概论、线性系统控制工程、计算机语言及程序设计、数据结构、电路原理（含实验）、模拟电子技术基础、数字电子技术与逻辑设计（含实验）、运筹学、人工智能导论 /模式识别/ 机器学习（三选一）、信号与系统分析、自动控制理论、专业实践、工程力学（理论力学、材料力学（含实验）、机械设计与制造基础（含实验）、机械材料学（含实验）、机械系统设计技术、测试与检测技术基础等。③就业去向2020年新增专业，尚无具体就业去向。④考研方向待定。82.计算机科学与技术①培养目标计算机科学与技术是以计算机基本理论为基础，突出计算机和网络的实际应用。计算机科学与技术专业所要学习的内容，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法。②主干课程电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。③就业去向毕业生可在网络工程领域从事设计、维护、教育培训等工作；可在软件企业、国家机关以及企事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件技术开发、教学、科研及管理等工作。④考研方向考研方向共有计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程。83.软件工程①培养目标软件工程是在计算机科学与技术专业的基础上衍生出的一个实用型专业，主要研究如何把计算机软件当做普通产品，以“工程化”方式大规模生产的技术，包括软件开发技术和软件工程管理技术两方面。②主干课程程序设计基础、面向对象程序设计、软件工程导论、离散结构、数据结构与算法、工程经济学、软件工程职业实践、计算机系统基础、操作系统、数据库概论、网络及其计算、人机交互的软件工程方法、软件工程综合实践、软件构造、软件设计与体系结构、软件质量保证与测试、软件需求分析、软件项目管理、软件工程与计算、大型软件系统设计与体系结构软件测试、软件详细设计、软件工程的形式化方法、软件过程与管理等。③就业去向毕业生可在各级各类企事业单位从事办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等工作。④考研方向软件工程专业的考研方向主要包括计算机技术、计算机应用技术、计算机科学与技术、软件工程。84.网络工程①培养目标网络工程以研究计算机网络的体系结构、数据通信控制、资源共享、网络信息安全的方法规律为主，涉及网络信息管理、网站建设管理等，涵盖技术知识、管理知识和经济知识等。②主干课程离散数学、计算机原理、计算机程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络、数据通信、互联网协议分析与设计、网络应用开发与系统集成、路由与交换技术、网络安全、网络管理、移动通信与无线网络、网络测试与评价、电路与信号分析、电子技术基础、C程序设计、算法与数据结构、数据库原理与应用、数字通信原理、计算机网络原理、网络工程设计、网络攻击与防护等。③就业去向毕业生可在国家机关、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事计算机应用软件及网络技术的研究、设计、制造、运营、开发及系统维护和教学、科研等工作。④考研方向计算机技术专业方向、计算机应用技术专业方向、计算机科学与技术专业方向、软件工程专业方向。85.信息安全①培养目标信息安全是指信息系统受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，信息服务不中断，最终实现业务连续性。网络环境下的信息安全体系是保证信息安全的关键，包括计算机安全操作系统、各种安全协议、安全机制，以及安全系统，只要存在安全漏洞便可以威胁全局安全。②主干课程信息安全导论、信息安全数学基础、模数电路与逻辑、程序设计、数据结构与算法、计算机组成与系统结构、EDA技术及应用、操作系统原理及安全、编译原理、信号与系统、通信原理、密码学、计算机网络、网络与通信安全、软件安全、逆向工程、可靠性技术、嵌入式系统安全、数据库原理及安全、取证技术、信息内容安全等。③就业去向毕业生可在政府机关、国家安全部门、银行、金融、证券、通信领域从事各类信息安全系统、计算机安全系统的研究、设计、开发和管理工作；可在IT领域从事计算机应用工作。④考研方向计算机技术专业方向、计算机应用技术专业方向、计算机科学与技术专业方向。86.物联网工程①培养目标物联网是基于互联网、传统电信网等信息承载体，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络。物联网工程专业是一门涵盖了传感器技术、数据库技术、射频识别技术、嵌入式系统设计、互联网技术以及云计算技术等多技术综合的专业。②主干课程离散数学、C++程序设计、数据结构、计算机组成、计算机网络、操作系统、数据库系统、物联网通信技术、RFID原理及应用、传感器原理及应用、物联网中间件设计、嵌入式系统与设计、物联网控制原理与技术等。③就业去向毕业生可在与物联网相关的企业、行业从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护工作。④考研方向计算机技术、电子科学与技术、计算机科学与技术、电子与通信工程。87.数字媒体技术①培养目标数字媒体技术主要包含场景设计、角色形象设计、游戏程序设计、多媒体后期处理、人机交互技术等，是针对游戏开发、网站美工还有创意设计这类工作而设置的专业。②主干课程数字媒体技术基础模块（计算机程序设计、数据结构、计算机系统与网络技术、计算机图学与数字图像处理、人工智能、音频处理技术、软件工程、数据库原理与应用等）；数字媒体技术开发与应用模块（人机交互技术、移动互联网应用开发、虚拟现实技术、信息存储与检索技术、信息可视化技术等）；游戏开发技术模块（游戏技术基础、游戏架构设计、游戏程序设计、游戏引擎应用与开发、游戏创作、游戏策划、移动平台游戏开发、游戏原型开发等）；数字媒体产业知识模块（影视产业概论、网络产业概论、交互产品开发、影视项目管理、网络产品运营与推广、游戏产品运营与推广、品牌开发与授权管理等）；创新创业技能模块（数字媒体产业前沿、创业基础、就业创业指导、创新创业实践、创新思维、相关法律常识等）③就业去向毕业生可在传媒机构、游戏制作公司、动画公司、多媒体软件开发机构等数字媒体产品开发企业，以及其他企事业单位从事数字影视创意与制作、动画设计、网络游戏设计及制作、多媒体网站设计与制作、多媒体软件开发和数字媒体产业策划与创意等数字媒体设计、制作和研发工作。④考研方向计算机技术专业方向、计算机应用技术专业方向、软件工程专业方向、信号与信息技术处理专业方向。 88.智能科学与技术①培养目标智能科学与技术主要研究机器感知、智能机器人、智能信息处理和机器学习等交叉学科。②主干课程信息学科导论、面向对象编程、数据库原理、计算机网络、电子技术、电路理论、计算机原理与汇编、离散数学、数据结构、自动控制理论、脑与认知科学基础、运筹学、人工智能、模式识别、智能控制、机器人学导论、计算机仿真技术等。③就业去向毕业生可在高校、科研单位和中外企业的研究中心从事智能信息处理和计算机科学等相关领域的研究工作；可在外企、IT公司及其他大型公司从事智能应用系统及计算机工程的研发等。④考研方向计算机技术方向、计算机科学与技术方向、电子与通信工程方向、控制科学与工程方向。89.空间信息与数字技术①培养目标空间信息与数字技术是运用计算机软件技术、通信技术，综合研究空间信息数字化、网络化、可视化和智能化的工程理论与技术科学。它将空间信息的各种载体向数字载体转换，通过网络通信技术加载到国民经济和国防建设的各个领域，支持各行业数字工程的实现，并为这些数字化工程和信息化建设提供全方位的技术支持。②主干课程信号与系统、高频电子线路、微机原理与系统设计、信息论基础、编码理论基础、通信原理、电磁场与电磁波、计算机操作系统、数字工程的原理和方法、数据库原理与设计、算法与数据结构、网络安全理论与技术、虚拟现实与仿真、工程制图与计算机绘图、数字图像处理基础、卫星通信、电子测量技术、数字测图、GPS定位技术、多媒体技术等。③就业去向毕业生可在信息和通信系统、数字化国土、数字化城市等领域从事研究设计和制造工作；可在政府管理部门、军事、经济、科学研究部门从事系统管理工作。④考研方向软件工程、通信与信息系统、地图学与地理信息系统、电子与通信工程。90.电子与计算机工程①培养目标电子与计算机工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。②主干课程电路理论系列课程、电子技术系列课程、计算机技术系列课程、通信原理及应用、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、楼宇自动化、数字图像处理、电子装备设计技术等。③就业去向毕业生可在邮电、通信、金融、电力部门以及电子信息与计算机应用领域的高新技术企业从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等工作；可在政府机关和国民经济的许多领域从事电子信息系统的维护管理工作。④考研方向信息与通信工程、电子科学与技术、计算机应用技术、计算机技术。91.数据科学与大数据技术①培养目标数据科学与大数据技术专业，旨在培养具有大数据思维、运用大数据思维及分析应用技术的高层次大数据人才。掌握计算机理论和大数据处理技术，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）系统地培养学生掌握大数据应用中的各种典型问题的解决办法，实际提升学生解决实际问题的能力，具有将各领域知识与计算机技术和大数据技术融合、创新的能力，能够从事大数据研究和开发应用的高层次人才。②主干课程数学分析、高等代数、普通物理数学与信息科学概论、数据结构、数据科学导论、程序设计导论、程序设计实践、分布式系统原理、人工智能基础、应用统计、多元统计分析、机器学习与数据挖掘、数据可视化、云计算以及相关的大数据分析等。③就业去向毕业生可在政府机构、企业、公司等从事各行业大数据分析、处理、服务、开发和利用工作，大数据系统集成与管理维护等各方面工作，亦可从事大数据研究、咨询、教育培训工作。④考研方向数据科学与大数据技术专业方向、国际经济与贸易专业方向、智能科学与技术专业方向。92.网络空间安全①培养目标本专业培养具有扎实的网络空间安全基础理论和基本技术，掌握网络空间安全相关的数学、信息科学、法律、管理及工程等基础知识，具有密码学、计算机取证、网络安全、信息系统安全等领域的专业知识，从事网络空间安全技术开发和应用服务工作的应用型专业人才。②主干课程程序设计基础、面向对象程序设计（Ja-va）、数据结构及算法、网络空间安全数学基础、计算机组成原理、计算机网络基础、操作系统、数据库原理及应用、密码学基础、计算机网络安全、网络攻击与防御、工业控制信息系统安全、物联网信息安全、云计算与大数据安全、逆向工程、计算机取证技术、数据挖掘与大数据分析、Linux操作系统与应用、信息论与编码技术等。③就业去向毕业生可在政府机关、金融、能源工业、科研机构等领域从事各类信息安全系统的研究、设计、开发和管理工作。也可在安全公司从事网络安全软件开发、移动互联网应用、信息系统安全保障等工作。④考研方向计算机技术专业方向、计算机应用技术专业方向、计算机科学与技术专业方向。93.新媒体技术①培养目标培养具备新媒体意识，熟悉现代信息传播技术，掌握与之相关基本理论和技能，能在各种传统媒体机构、党政机关或企事业单位从事记者、编辑、编导、策划、摄像( 影) 、制作、网络与新媒体技术开发等传播技术类工作的高级专门人才。②主干课程新媒体技术导论、新媒体概论、视听语言、数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、手机媒体研究、网络传播、大众传播、传播心理学、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、中外新闻史等。③就业去向毕业生可从事各类门户网站、媒体商业网站、党政部门网站、企业事业网站等信息收集、编辑、新媒体相关网站规划、网络普及、网站建设和管理等工作。④考研方向网络与新媒体、新闻传播、新媒体与网络传播、广告学。94.电影制作①培养目标培养能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。②主干课程图片摄影、影视造型手段、影视剪辑、导演基础、影视声音、影片制作、特效CGI入门、电影导演创作、电影摄影创作、电影剪辑创作、电影录音创作等。③就业去向主要到广播电视，新闻宣传部门，电影行业，娱乐行业等从事电影的制作、策划等工作。④考研方向广播电视艺术学、戏剧戏曲学、新闻与传播、电影学。95.保密技术①培养目标培养具备计算机和网络基础知识，系统掌握保密技术专业知识、理论，以及开展各类保密技术防护工作的实践技能，了解保密管理和保密法学相关知识，能够从事保密科学技术研究、保密产品研发、保密技术教育培训、保密技术防护等专业工作。②主干课程面向对象程序设计、计算机组成原理、数据结构、信息安全概论、概率论与数理统计、操作系统、数据库、密码学、保密管理概论、保密技术概论、保密法、保密专业实践、窃密与反窃密综合实验等。③就业去向学生毕业后，可在国家保密行政管理部门、行政机关、军工企事业单位、大中型企业等单位从事保密理论研究、保密技术开发、保密组织管理等工作。④考研方向保密科学与技术。96.服务科学与工程①培养目标本专业旨在教会学生从商业层面实现业务模式分析与创新，从软件信息化层面实现创新服务系统的落地实现与运营管理。②主干课程软件服务工程导论、服务业务分析与建模、软件服务使能技术、服务系统体系结构与设计、软件测试与质量保证、软件与社会、Java程序设计、Web应用开发技术、移动计算技术、电子商务与互联网金融、云计算与软件服务、ERP与供应链管理、人工智能与智慧服务、服务管理等。③就业去向毕业生主要面向IT领域、金融机构、服务型制造企业就业，将会从事服务信息系统研发工程师、服务信息系统架构师、服务系统管理者、服务系统分析师、服务咨询师等工作。④考研方向服务科学与工程。97.虚拟现实技术①培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识，具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事虚拟现实、增强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。②主干课程虚拟现实概述、程序设计、虚拟现实引擎开发、增强现实引擎开发、三维建模和动画、全景视频拍摄及处理、虚拟现实软硬件平台搭建和维护。③就业去向主要面向虚拟现实、增强现实企事业单位，在虚拟现实、增强现实技术应用岗位群，从事项目设计、项目交互功能开发、模型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。④考研方向虚拟现实技术。98.区块链工程①培养目标培养德智体美全面发展，掌握计算机科学与技术基础知识、区块链技术基本理论和区块链项目开发方法，具有区块链系统设计与实现能力、区块链项目管理与实施能力和在企业和社会环境下构思、设计、实施、运行系统的能力，具备较强的团队协作、沟通表达和信息搜索分析的职业素质，具备在未来成为区块链行业骨干，在区块链项目系统设计开发、区块链项目管理、区块链系统服务等领域发挥创新纽带作用的应用型高级专门人才。②主干课程数据结构、计算机网络、数据库原理、区块链原理、密码学基础原理、信息安全与数字身份、程序设计、共识机制与算法、区块链技术与应用、分布式计算与并行存储、智能合约、区块链与数字经济、区块链金融等。③就业去向区块链技术的就业主要有两个方向： Go编程开发工程师，多从业于软件开发公司，相关领域有：分布式系统编程、网络编程、数据操作、开发云平台；区块链开发工程师，相关行业有：互联网金融、电子商务、物流和游戏行业。④考研方向区块链技术专业方向。99.密码科学与技术①培养目标密码学是一门交叉性学科，与数学、物理学、系统科学、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、网络空间安全、软件工程、军队指挥学管理科学等一级学科均有交叉。致力于密码算法设计、密码算法分析、密码工程、密码应用、密码管理与安全防护等。培养具有密码研究能力、开发能力、应用能力、管理能力等人才。②主干课程计算机导论与程序设计、密码工程与应用导论、数据结构与算法分析、数字电路与逻辑设计、密码学数学基础、信号与系统、计算机网络、现代密码学、对称密码理论、公钥密码理论、信息论基础、密码协议、密码分析、密码测评与管理、密码研究（应用）新进展等。③就业去向党、政、军管理部门;研究所及部队；信息安全产品研究开发企业；金融等电子商务重点应用企业；IT企业特别是通信产品开发企业及电信运营商。④考研方向密码设计与分析、密码应用技术。100.土木工程①培养方向培养适应社会主义建设和社会发展需求，从事房屋建筑工程结构设计、施工组织、工程监理、工程预算和管理工作，并具有较强的计算机应用能力的应用型工程技术人才。②主干课程工程力学、结构力学、土质学与土力学、工程地质、基础工程、建筑材料、测量学、结构设计原理、水力学与桥涵水文、桥梁工程、道路勘测设计、路基路面工程、交通工程、隧道工程、建筑设计基础、材料力学、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、施工技术与管理、建筑环境工程、建筑设备工程、岩土地工程施工的基本理论和技术、城市给水工程、城市排水工程、城市水资源利用与水环境保护工程等。③就业去向到与土木有关的设计院、研究所、高等院校、施工企业、房产企业、投资部门、政府管理部门等从事设计、施工、管理、教学、开发等工作。④考研方向建筑与土木工程、结构工程、土木工程、岩土工程。 101.建筑环境与能源应用工程①培养方向培养从事建筑环境控制、建筑节能和建筑设施智能技术领域工作，具有空调、供热、通风、建筑给排水、燃气供应等公共设施系统、建筑热能供应系统和建筑节能的设计、施工、调试、运行管理能力和建筑自动化系统方案的制定能力的高级工程技术人才和管理人才。②主干课程高等数学、大学英语、计算机、大学物理、电工电子学、工程制图、工程热力学、传热学、流体力学、泵与风机、建筑环境学、机械设计基础、自动控制原理、流体输配管网、热质交换原理与设备、空调工程、建筑冷热源、供热工程、建筑给排水工程、燃气工程、建筑电气、锅炉及锅炉房设备、工业通风、建筑设备自动化、建筑设备工程概预算、建筑概论、建筑环境测试技术等。③就业去向国内外建筑设计院、科研院所、高等院校、政府职能部门、国内外大中型工程建设公司、设备制造企业、物业管理公司、军队营房基地等单位从事供热、通风、空调、建筑节能、冷热源、空气净化、燃气规划等方面的规划设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统保障等技术和管理工作。④考研方向建筑与土木工程、土木工程、供热供燃气通风及空调工程、动力工程。102.给排水科学与工程①培养方向培养具备城市给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面知识的高级工程技术人才。②主干课程水分析化学、水处理生物学、工程力学、水力学、水文与水文地质、水质工程学、水泵与水泵站、水资源利用与保护、给水排水管网系统、建筑给水排水工程、水工艺设备基础、给排水工程仪表与控制、水工程施工、水工程经济。③就业去向政府机关与科研、设计、规划、教育、生产、施工、管理等企事业单位。④考研方向建筑与土木工程、市政工程、土木工程、环境工程。103.建筑电气与智能化①培养方向培养建筑智能化及弱电相关领域的高素质应用型人才。②主干课程电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、软件技术基础、微机原理及单片机应用、电机与拖动基础、电力电子技术、传感器原理与应用、自动控制与调节、通信技术、建筑概论、BIM技术与应用、供配电工程、电气照明、电气消防、建筑设备工程、智能建筑弱电工程、电气控制与PLC、建筑设备控制技术、电气工程施工与造价等。③就业去向从事有关的工程设计、工程建设与管理，建筑施工企业、房地产公司的现场施工管理及工程监理，智能建筑产品研发、技术开发，智能楼宇物业管理公司的现场技术人员，智能小区建筑设备的运行、维护与管理，工业自动化系统的设计、运行管理与维修，企业电气设备及自动化系统的管理、安装调试、营销等方面的工作。④考研方向控制工程、电气工程、控制理论与控制工程。104.城市地下空间工程①培养方向培养服务于地下空间开发与利用等国家重大需求，具有坚实的数学、力学、地质等自然科学和人文社会科学基础，掌握城市地下空间工程学科的基本理论知识与专业技能，获得工程师基本训练，具备从事城市地下空间工程的规划、勘测设计、施工与管理等方面工作的专业技术人才。②主干课程弹性力学、地震勘探原理与方法、城市地下空间规划、地铁与轻轨、地下结构设计原理与方法、钢筋混凝土结构基本原理、钢结构基本原理与设计、电法勘探原理与方法、岩体力学、土木工程施工等。③就业去向城市地下铁道、铁路/公路交通隧道、城市综合管廊、水工隧道、地下商业与工业空间、地下储库等工程的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发等部门从事技术或管理工作。④考研方向岩土工程、建筑与土木工程、土木工程、工程力学。105.道路桥梁与渡河工程①培养方向培养德智体美劳全面发展，掌握道路、桥梁、机场工程等交通基础设施建设领域规划、设计、管理、施工和科研等方面基本原理和技术能力，具有创新能力、团队精神、组织管理能力和一定国际视野、具有社会主义核心价值观的的高素质人才。②主干课程土力学、材料力学、结构力学、机械设计基础、理论力学、液压传动及伺服、军用桥梁、舟艇设计、舟桥结构与计算、道路勘测与设计、岸滩工程及其器材的设计与使用、濒海工程施工组织管理、路基路面工程、工程兵战术等。③就业去向各省市交通运输厅（局）、交通运输委、大型设计院、中交、中铁等央企等单位，从事国家交通基础设施领域的行政管理、质量监督、设计、工程建设与科学研究等方面的工作。④考研方向道路与铁道工程、交通运输工程、桥梁与隧道工程和土木工程（道路或桥梁方向）等。106.铁道工程①培养方向培养具有宽厚的工程科学理论和扎实的工程技术基础，获得具有轨道交通行业背景基础知识的土木工程师基本训练，具有基本工程实践能力、社会适应能力、创新创业能力和终身学习能力以及比较广阔的国际视野的应用型高级专门人才。②主干课程理论力学、材料力学、结构力学、土力学、电工学B、铁道工程概论、土木工程测量、土木工程材料、工程地质、混凝土结构设计原理、钢结构基本原理、选线设计、铁路站场及枢纽、路基工程、桥梁工程、隧道工程、轨道工程、工程经济、BIM结构原理与应用、工程结构检测、铁道工程施工、轨道工程维护与管理。③就业去向从事铁路和城市轨道交通等行业的土木工程基础设施规划、勘测、设计、施工、运营养护维修和检测监测等相关专业技术和管理工作。④考研方向道路与铁道工程、交通信息工程及控制、交通运输规划与管理、载运工具运用工程。107.智能建造①培养方向培养具备应用现代化技术手段进行智能测绘、智能设计、智能施工的能力，能胜任传统和智能化工程项目的设计、施工管理、信息技术服务和咨询服务等工作，具有较强的实践能力和创新精神的高素质应用型人才。②主干课程高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、建筑制图、工程材料（双语）、土木工程测量、材料力学、结构力学、房屋建筑学（、BIM基础、荷载与结构设计方法、工程结构、土力学与基础工程、土木工程施工与智能建造、预制装配式结构、结构实验。③就业去向在房地产企业、建筑设计院、建筑施工企业、建筑咨询公司、现代建筑软件开发企业、政府部门、事业单位以及其他部门从事设计、建造、咨询管理等相关工作。④考研方向矿山智能技术与装备、智能机器人技术、流体传动与控制技术、机电系统监测与控制技术、机器智能与人机融合。108.土木、水利与海洋工程①培养方向培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，具备城市水利工程，并能能从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程的高级专门人才。②主干课程工程力学、材料力学、测量学、水力学、施工组织与管理、工程项目管理、土力学与地基基础、海洋技术导论、船舶柴油机原理、海洋工程装备设计、港口机械设计、海洋石油钻采技术③就业去向建设单位、设计（咨询）单位、施工单位、监理单位、海洋工程设计、研究、建造、检验等部门。④考研方向土木工程、水利工程、交通运输工程、船舶与海洋工程、海洋科学、管理科学与工程。109.土木、水利与交通工程①培养方向培养学生掌握土木、水利与交通等建设工程学科前沿知识，提升学生主动适应未来社会经济发展能力的人才。②主干课程材料力学、结构力学、土力学、流体力学（乙）、建筑材料、钢筋混凝土结构基本原理、钢结构设计原理、基础工程、房屋建筑学、土木工程施工、工程项目管理、工程水文学、交通工程。③就业去向工程建设领域各级行政主管部门、一流设计研究院、工程建设领头企业等国家重点单位。④考研方向水利工程、建筑与土木工程（专业硕士）、水土保护与荒漠化防治、水利水电工程。110.城市水系统工程（新增专业）该专业面向生态文明建设国家战略，服务于海绵城市建设、黑臭水体治理及智慧水务等城市水系统重构层面国际前沿科学与工程问题及国家重大需求，以“保护城市水资源、提升城市水环境、重构城市水生态、保障城市水安全”为导向，以系统化思维培养为核心，着力培养具备系宏观规划能力、专业知识综合运用能力、跨学科协调能力、项目筹建运行能力、综合管理服务能力的工程领域拔尖创新人才。 111.水利水电工程①培养方向培养具备水利水电工程设计施工及可持续管理运行、城市水利及生态水利等基本理论和专业知识，并具有创新精神和实践能力，能够从事水利水电工程及相关领域的规划、勘测、设计、施工、管理、科研的复合型高级工程技术人才。②主干课程高数、大学物理、理论力学、材料力学、水力学、土力学、结构力学、水工钢筋混凝土、钢结构、建筑材料、工程水文学、水利工程地质、水利水能规划、水利工程经济、水利水电工程管理、画法几何、CAD制图、水工建筑物、水电站、水利水电工程定额与造价、水利工程施工、工程测量学、概率与数理统计、线性代数、工程化学。③就业去向在水利水电工程管理、设计、科研机构等企事业单位和高等院校从事相关的设计、施工、管理、科研、教学等工作，也可在土木建筑、交通和市政工程及其他行业从事相关工作。④考研方向水利工程、水工结构工程、水利水电工程。112.水文与水资源工程①培养方向培养具有全球视野、系统的水利科学和环境科学的基础理论及相关的自然与人文科学知识，富有创新精神，能在水利、农林、环保、城建、地矿等部门从事水文水资源和环境保护相关的工程勘测、规划、设计、开发利用及管理等方面工作的研究型与工程应用型高级复合人才。②主干课程自然地理学、气象学、水力学、水文学原理、水文统计、水文水利计算、水文地质学、地下水动力学、水资源系统分析、水文预报、水资源评价与管理、水资源利用工程、水环境质量监测与评价。③就业去向在政府部门、教育科研事业单位从事水文水资源与水环境保护方面的研究、教育和管理工作；在涉水企业从事水文水资源和水环境保护方面的规划、设计与管理工作。④考研方向水利工程、水文学及水资源、地质资源与地质工程、地质工程。113.港口航道与海岸工程①培养方向培养具备港口航道与海岸工程专门知识以及一定的工程管理、技术经济和人文科学等方面的知识，能从事港口航道工程、海岸工程以及相近的水利工程、土木工程等领域的勘测、规划、设计、施工、技术开发、技术管理等方面的工作的高素质应用型人才。②主干课程土力学与地基基础、钢筋混凝土结构、河流与海岸动力学、港口水工建筑物、航道与海岸工程、港口规划与布置、水运工程施工与管理等。③就业去向在水利领域设计院、水利局、港务集团及交通系统等企事业单位，从事港航、水利、交通等工程的勘察、设计、施工和管理工作。④考研方向水利工程、港口、海岸及近海工程、工商管理。114.水务工程①培养方向培养掌握水务工程规划、设计、管理的基本技能，具有应用所学基础理论和专业知识独立地解决实际问题、进行科学研究以及从事组织管理基本能力的人才。②主干课程测量学、水力学、水文学、工程水文学、工程制图、城市规划原理、给水排水工程、水分析化学。③就业去向在水务、水利、市政、环境、交通、海洋等有关部门从事规划、设计、施工、管理等各项工作。④考研方向城市水利工程规划与设计、城市水工程规划与设计、城市水利工程施工与监理、城市供水与防洪、给排水设计管理、水务与水政管理、城市水环境与生态。115.水利科学与工程①培养方向培养水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、管理及科学研究工作培养视野开阔、基础扎实、技能全面的创新型水利工程高级专业人才。②主干课程水力学、土力学、水文学原理与应用、水工建筑学、公共基础课程、文化素质课（理工类）、自然科学基础课程等。③就业去向从事水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、管理及科学研究等方面的工作。④考研方向水利水电工程专业、水工结构工程、生态与环境水力学理论及治理技术、水利水电工程管理、水利水电建设造价管理、水利水电系统规划与运营管理、水利水电工程安全管理。116.测绘工程①培养方向培养面向北斗导航定位、无人驾驶、地理空间大数据、智慧城市、人工智能、互联网+等新兴高科技产业的复合型高层次人才。②主干课程数据处理、工程测量、大地测量、摄影测量、卫星导航、计算机基础、仿真建模、图形学、程序设计、人工智能、海洋测绘、大数据、无人机、导航服务、软件开发。③就业去向国防、国土、交通、能源、环境、市政、水利水电等。从事陆海空运载工具导航与管理、智慧城市和工程建设、时空大数据与互联网+应用、国土资源调查与管理、房地产开发等领域的数据采集处理、应用和管理工作。④考研方向大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程、测绘工程。117.遥感科学与技术①培养方向培养面向地方经济建设和社会可持续发展的战略需求，重点在服务地方国土资源调查与管理、流域生态环境监测、人居环境调查与评价等方面的研究型和应用型人才。②主干课程测绘科学与技术、计算机科学与技术、信息与通信工程、测绘学基础、自然地理与地貌学、计算机视觉、摄影测量学、数字图像处理、地理信息系统原理、遥感原理与应用。③就业去向在测绘、遥感、地质、水利、交通、农业、林业、石油、矿山、煤炭、国防、军工、城建、环保、文物保护等行业和部门从事与摄影测量与遥感相关的科研、教学、设计、生产及管理工作。④考研方向地图制图学与地理信息系统、测绘工程、摄影测量与遥感、大地测量学与测量工程。118.导航工程①培养方向培养掌握现代导航工程的理论、技术和方法，具有运用所学的专业知识和技能解决实际问题的能力，从事导航定位技术研发及应用的复合型高层次人才。②主干课程卫星轨道、组合导航、导航学、卫星导航定位程序设计、GPS原理及其应用、GPS导航应用、GPS测量与数据处理、数字图像处理、大地控制测量学。③就业去向在航天、航空、交通、公安、国防等部门从事导航、精密工程测量、形变监测、海洋测量、卫星测控、卫星测量数据处理、国防工程、通讯工作、管理工作及科研工作。④考研方向导航、制导与控制。119.地理国情监测①培养方向培养具有扎实的基础理论知识、现代测绘技术、人文社会科学调查技术，具有地理国情动态获取、集成处理、综合分析和评估等能力的交叉复合型专门人才。②主干课程地理国情概论、地理国情监测原理、地理调查与编码、数字传感器网络技术、测量学、遥感原理、摄影测量学、全球卫星导航定位技术、空间数据库、自然地理学、经济地理与区域规划、计算机基础与程序设计、数字图像处理等。③就业去向在测绘、国土、规划、民政、水利、交通、环境、生态、矿产、农业、林业、人口、海洋、气象、国防、军事、安全、公共卫生、重大工程等政府部门、科研院校、企事业单位从事与地理国情监测相关的科研、教育、技术研发和管理工作。④考研方向地理国情监测专业方向。120.地理空间信息工程①培养方向培养侧重于地理信息工程的教学理念和模式，在地理空间信息的采集与建库、地理空间信息工程软件平台设计与开发、大数据处理与信息提取、地理空间信息服务以及3S集成与应用等方面，形成了特色和专业优势，具有GIS工程应用与开发能力的、能服务于国家及江西省自然资源领域产业的应用型创新人才。②主干课程数值分析、数据库、测量原理、误差理论与数据处理、遥感与摄影测量原理、地理信息系统原理、空间统计与分析、城市规划与管理、城市建模与仿真、导航定位与技术③就业去向在自然资源、城市管理、交通运输、水利、测绘、国防建设、公共安全等领域的企事业单位、政府机关等部门从事与空间信息采集与处理、空间信息工程、空间信息平台研发、空间信息服务相关的科研、生产和管理工作。④考研方向大地测量学与测量工程、地图学与地理信息系统、摄影测量与遥感。 121.化学工程与工艺①培养方向培养面向石油化工、精细化工、能源、环保、医药和质检等领域，具有掌握扎实的自然科学知识、化学工程与工艺专业知识和具备一定的人文社会科学知识，具有初步现代化工设计能力、化学工程实践应用能力、综合素质高的应用型高级化学工程技术人才。②主干课程无机与分析化学、有机化学、物理化学、煤化学、化工原理、化工设备机械基础、化学反应工程、化工热力学、化工过程分析与合成、化工制图与设计、化工安全与环保、化工工艺学等。③就业去向科研院所、高等院校从事化学工程与工艺相关的科研教学工作，还可在化工类、石油类、轻工类、能源化工、制药等相关企业从事应用研究、化工产品开发设计和科技管理等工作。④考研方向化学工程、化学工艺、精细化工、催化剂、电化学、高分子化学、无机化工工艺、有机化工工艺、精细化工工艺、高分子化工工艺、石油化工工艺、应用化学、化学制药工艺、高分子材料与工程、应用化学。122.制药工程①培养方向培养具有制药工程方面的知识，能在医药、农药、精细化工和生物化工等部门从事医药产品的合成与工艺研究、医药产品开发、应用研究和经营管理等方面的高素质研究应用型专门人才。②主干课程计算机基础、解剖生理学、中药学、无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、物理化学、药理学、药物植物学与生药学、药物化学、中药药剂学、制药工艺、制药分析、药物合成反应③就业去向制药工程(或医药生物技术)领域相关的生产企业、营销企业、科研院所、药品监督管理部门等企、事业单位从事药品生产、管理、营销、检验监督和研发等工作。④考研方向药物化学、化学工程与技术、药学、中药学。123.资源循环科学与工程①培养方向培养学生具有健全的人格，优秀的人文精神，良好的社科背景，国际化视野和创新意识；掌握适应国家资源循环利用领域涉及的理论、知识和技能；具有提出和解决带有挑战性的宏观决策重大工程研发和微观操作设计和实践的能力；使之发展成能够在资源与环境、能源与材料、生物与医药等相关领域从事科学研究、技术开发、工程设计、生产管理等方面工作的复合型专业人才。②主干课程传递工程、材料科学基础、循环经济概论、环境科学基础、工业废弃物处置与处理、循环经济理论与生态工业技术、系统工程导论。③就业去向资源循环再生、新能源开发、智能制造、绿色新材料、环境保护及绿色矿山等相关大型企业和科研院所。④考研方向环境科学、环境工程、化学工艺、化学工程。124.能源化学工程①培养方向培养适应社会发展和经济建设需要，具有扎实能源转化与利用的基本理论、基本知识和基本技能，能在煤炭转化利用，氢能及燃料电池等领域从事源清洁化及能源高效转化技术开发和工程设计等工作的应用型工程技术人才。②主干课程工程应用数学、大学物理、无机与分析化学、能源化工机电基础、能源化工计算机基础、化工制图、化工安全与绿色过程、过程设备与自动控制、有机化学、物理化学、化工传递、化工热力学、化学反应工程、单元操作与分离工程、能源化工工艺学、能源化工企业管理、生物质资源化利用技术、材料化工。③就业去向能源、化工、材料、环保及相关工程技术与设计企业从事技术开发、工艺设计、能源管理、企业管理与产品销售等工作。④考研方向化学工程、化学工程与技术。125.化学工程与工业生物工程①培养方向培养具有高度社会责任感和良好职业道德、良好的人文和科学素养以及健康的身心素质，具备化学工程学、生物学、化学的基本理论和方法，具备应用化学与生物学知识实现工业规模的分子转化与加工的综合技能与能力，具有创新创业意识和较强的实践能力，能够在化工、食品、医药、能源、环保等领域从事产品生产、技术管理、工程设计、技术开发、科学研究、教育教学等工作的人才。②主干课程化工原理、传递过程原理、化工热力学、化学反应工程、化工系统工程、化工设计、基础化学、生物化学、工业微生物学、生物化学工程基础、化工设备机械、化工安全与环保、工程制图与AUTO CAD、基础化学实验、化工原理实验、应用生物学实验。③就业去向分子合成及提取、石油化工、天然产物分离、食品深加工、生物制药、生物质能源、生物智能、环境保护等企业就业。④考研方向化学工程、化学工程与技术、化学工艺。126.化工安全工程①培养方向培养具有创新精神和国际视野的“知工艺、懂安全、精技术、会管理”的化工安全复合型人才，使之能够在化工、能源、冶金、轻工、环保和军工等行业从事工程设计、技术开发、生产运行与技术管理、科学研究或安全管理等工作。②主干课程化学工程与工艺、安全工程、环境工程、过程装备与控制工程、自动化、工程管理。③就业去向化工、能源、冶金、轻工和军工等部门，尤其是在化工相关部门从事工程设计、技术开发、生产运行、科学研究或安全管理等工作。④考研方向爆炸材料安全、防火防爆安全、化工过程安全、化学品安全及重大事故防控。127.涂料工程①培养方向培养面向涂料行业生产、涂料配方设计、涂料树脂设计、原材料及成品分析检测、测色与调色、涂装工艺、生产管理、销售服务工作的，具有扎实化学基础知识及涂料专业技能的涂料工程师。②主干课程无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、材料科学与工程基础、涂料基础、涂料化学、高分子材料研究方法、聚合物加工流变学、涂料工艺学、涂料树脂合成工艺、制漆配色调制、涂料用溶剂与助剂、涂料配方设计原理、涂料生产设备、涂料制造及应用、涂料用颜料与填料、涂装工艺及装备、涂料生产与检测等理论课程和涂料相关实践课程等。③就业去向涂料工业相关的企业、研究所、设计院和事业单位从事科学研究、技术开发、技术服务，从事涂料相关产品工艺设计、合成与加工（如有机聚合物涂料行业涂料配方设计）、产品研制与开发（如涂料树脂开发）、涂料分析检测、测色与调色、涂料应用（涂装）、生产及经营管理、检验和质量监督等工作。④考研方向涂料工程专业方向。128.精细化工①培养方向培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应化工工艺技术员、产品化验员、实验员、研发助理以及安环专员等化工生产一线岗位需要，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的创新创业及安全环保意识，掌握典型精细化学品小试、中试与优化、生产与车间管理、质量控制与分析检测等专业知识和技术技能，面向涂料、助剂、日化、医药、化工新材料等精细化工领域的具有良好的职业生涯发展潜质的复合型技术技能人才。②主干课程无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、精细化学品合成原理、精细化工反应过程与设备、表面活性剂化学及工艺、精细化学品分析技术、精细化学品复配技术、精细化工工艺设计。③就业去向涂料、助剂、日化、化妆品、医药、高分子材料、第三方检测等行业企业就业。④考研方向化学工程与技术、化学工程、有机化学。129.地质工程①培养方向培养具有优良品德和文化素养，具备系统的地质学、力学知识，能够运用地质工程专业基础理论和方法解决复杂地质工程问题，具有较强学习能力、创新潜质和国际化视野的综合型专业人才。②主干课程高等数学、大学外语、大学物理、大学化学、工程制图、大学计算机信息技术、程序设计语言、概率论与数理统计、普通地质学、矿物岩石学、构造地质学、第四纪地质与地貌学、地史古生物、工程物探化探、工程力学、测量学、土力学、岩体力学、工程地质原理、工程地质勘察、水文地质学基础、地下水动力学、水文地质勘察、地质工程设计、基础工程等。③就业去向城建、国土、交通、水利水电、环保等行业从事工程勘察、设计、施工、检测、监理和管理等工作，也可在科研院所、高等院校从事研究工作。④考研方向地质工程、矿产普查与勘探、地质资源与地质工程。130.勘查技术与工程①培养方向培养德智体综合素质全面发展、知识结构合理的、基础牢、专业面宽、素质高、富有创新精神的高级工程技术人才，亦成为具备一定的科学研究能力和创造思维能力、具有较好的科学素养及初步的教学、研究能力，能在科研机构、高等学校或技术和行政部门从事勘查技术与工程领域的工程勘察、资源勘查等方面的科研、教学、技术开发和管理工作的综合性人才。②主干课程地质学基础、构造地质学、应用地球物理、岩体力学、材料力学、结构设计原理、地质灾害处理、岩土工程勘察、工程地质学、水文地质学、基础工程、岩土钻掘工程等。③就业去向国土资源、石油、煤炭、地震、冶金、建筑、交通、水利水电、环保等行业和部门。④考研方向地质工程、地球探测与信息技术、矿产普查与勘探。131.资源勘查工程①培养方向培养具备地质学基础理论知识，掌握地质调查的室内、外工作方法，具有对矿床地质、矿床分布规律等综合分析研究的初步能力，能在科研院所、大中专院校及资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等工作的高级应用性专门人才。②主干课程普通地质学、岩石学、测量学、结晶学与矿物学、晶体光学与光性矿物学、地史古生物学、构造地质学、区域地质构造学、矿床学、矿相学、资源勘探学、应用地球物理学、应用地球化学、遥感地质学、煤田地质学、石油地质学等。③就业去向科研机构、高等学校或技术和行政部门从事勘查技术与工程领域的工程勘察、资源勘查等方面的科研、教学、技术开发和管理工作。④考研方向地质工程、矿产普查与勘探、矿物学、岩石学、矿床学、地球化学。132.地下水科学与工程①培养方向培养具备扎实的地下水资源和地下水工程研究的理论和基本技能，能在生产单位、科研院所、大专院校、行政管理部门从事地下水科学与工程方面的勘察、评价、规划设计、地下水资源管理、技术经济分析的高级应用型专门人才。②主干课程地下水科学概论、地下水水力学、地下水水化学、地下水工程概论、岩土环境工程、地下水资源评价与开发利用、岩土力学、地质灾害与防治以及数学物理方法、第四纪地质与地貌、综合地质学等。③就业去向环保、建筑、新能源等行业工作。④考研方向地质工程、地质资源与地质工程、水利工程、水文学及水资源。133.旅游地学与规划工程①培养方向培养思想品德、社会公德和职业道德优良，具有扎实的地学、旅游管理和规划设计基础，掌握地学旅游资源调查、评价的理论知识和方法，具备旅游管理与规划设计能力，可以从事基础地学和旅游管理的教学和科学研究，能在风景名胜区、地质公园、自然遗产地、国家公园、自然资源及旅游部门等从事地学旅游资源调查、评价、规划、开发、管理与导游工作，服务于地方经济发展、大旅游开发和生态文明建设发展战略。②主干课程普通地质学、矿物岩石学、构造地质学、地貌学、植物生态学、人文地理学、自然资源学、旅游地学原理、地学旅游资源调查与评价、地学旅游规划与设计、地质公园学、导游学、环境与遗产解说、旅游景区设计、旅游策划、素描基础、手工综合绘图、园林景观设计制图、气象与气候学、古生物与地史学、土壤地理学、环境科学概论、GIS软件应用、风景园林学、地貌学与第四纪地质学、旅游市场营销、全球变化、现代自然地理学、旅游学概论、山水文化、旅行社经营与管理、建筑文化与遗产保护、旅游景区管理、遥感数字图像处理、地质景观赏析。③就业去向风景名胜区、地质公园、自然遗产地、国家公园、自然资源及旅游部门等从事基础地学研究、地质遗迹开发与保护、地学旅游资源调查与评价、地质公园规划与开发、旅游策划与规划设计、地学导游与研学旅行、旅游管理与环境评价等工作。④考研方向人文地理、人文景观、旅游地学与规划工程专业方向。134.采矿工程①培养方向培养从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的高等工程技术人才。②主干课程采矿学、矿山压力及其岩层控制、岩石力学、矿井通风与安全、井巷工程、电工学、液压传动与采掘机械、矿山企业管理、矿业安全法规、矿业经济学、矿井瓦斯防治、采矿工程英语、测量学、矿山机械设备等。③就业去向从事煤矿、铁矿、金矿、石膏矿以及铁路等设计和改造管理，也可以到冶金、有色、化工、核工业、非金属和煤炭等六类矿业和水利、铁道、地下、工程和环保部门的生产开发、科学研究和教学工作。④考研方向采矿工程、矿产普查与勘探、矿物加工工程、安全技术及工程。 135.石油工程①培养方向培养具有进行油气田钻井、采油及油气开发工程的设计、施工、管理以及初步的应用研究和科技开发基本能力的人才。②主干课程技术经济学、油气田开发地质、工程力学、计算机程序设计、流体力学、渗流力学、钻井工程、采油工程、油藏工程、油田化学、钻采新技术、采矿工程、石油工程、矿物加工工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、地质工程、矿物资源工程等。③就业去向到石油工程领域从事油气钻井与完井工程、采油工程、油藏工程、储层评价等方面的工程设计、工程施工与管理、应用研究与科技开发等方面的工作。④考研方向油气田开发工程、石油与天然气工程、油气井工程、地质工程。136.矿物加工工程①培养方向培养从事矿物(金属、非金属、煤炭)分选加工和矿产资源综合利用领域内的生产、设计、科学研究与开发及技术改造与管理的高等工程技术人才。②主干课程物理化学，工程流体力学，选矿学，矿物加工厂工艺设计，矿物加工试验研究方法，技术经济分析与生产管理等。③就业去向从事矿物(金属、非金属、煤炭)分选加工和矿产资源综合利用领域内的生产、设计、科学研究与开发及技术改造与管理的工作。④考研方向矿物加工工程、采矿工程、矿产普测与勘探。137.油气储运工程①培养方向培养具备工程流体力学、物理化学、油气储运工程等方面知识，能在国家与省、市的发展计划部门、交通运输规划与设计部门、油气储运管理部门等从事油气储运工程的规划、勘查设计、施工项目管理和研究、开发等工作的高级工程技术人才。②主干课程工程力学、工程流体力学、工程热力学、传热学、物理化学、泵与压缩机、电工与电子技术、油气管道设计与管理、油气集输、油库设计与管理、油气储运工程最优化、技术经济学等。③就业去向在油气田企业、油气管道的规划设计、建设、运营管理单位、石油化工企业、石油销售企业、城市燃气公司、建筑公司、部队和民航的油料公司、设计院以及国家物资储备部门等领域从事工程规划、勘测设计、施工、监督与管理、科学研究与技术开发工作以及油气储运设备运营等方面的技术管理、研究开发等工作。④考研方向油气储运工程、石油与天然气工程、油气田开发工程、工商管理。138.矿物资源工程①培养方向培养具备较深厚的基础理论知识和现代科技知识，能在规划设计、生产经营、投资、管理、教育、科研等部门从事矿物资源开发、加工利用以及相关设施等方面工作的高级工程技术专门人才。②主干课程工程力学、工程化学、流体力学、地质学与矿物学、矿床地质与油气田地质、岩石力学与爆破工程、矿床开采、油气田钻探与开发、矿物加工与利用、技术经济学等。③就业去向到规划设计、生产经营、投资、管理、科研等部门从事矿物资源开发、加工利用、规划与设计、矿业投资（咨询）、企业生产与经营、技术与行政管理、工艺革新与技术研发以及相关设施建设等方面工作。④考研方向矿业工程、安全技术及工程、矿物加工工程。139.海洋油气工程①培养方向培养知识、能力和素质全面发展，具有创新意识和国际视野以及结合海洋油气工程实际提出和解决问题能力的工程技术人才。②主干课程工程制图、工程力学、工程流体力学、计算机应用、大学外语、海洋平台工程、石油地质学、海洋钻井工程、海洋采油工程等。③就业去向毕业生就业主要面向渤海、东海、南海等油气开发与储运企业，目前除了中海油公司，中石油、中石化公司也成立了海洋油气公司，对海洋油气工程专业人才有大量需求。④考研方向油气田开发工程、石油与天然气工程、油气井工程。140.智能采矿工程①培养方向培养利用以人工智能、大数据、云计算、物联网等为代表的高新技术改造升级采矿工程专业，培养造就大批掌握智能采矿技术的高级矿业人才。②主干课程测试与控制技术基础、物联网与人工智能、大数据与云计算、智能采矿学、矿山压力与智能感知控制、矿山机械与智能装备、矿井智能通风与安全等课程。③就业去向矿山企业、科研院所、智能化企业、科技服务就业。④考研方向2020年新增专业，考研方向待定。141.纺织工程①培养方向培养德智体美劳全面发展，能主动适应长三角地区经济和社会发展需要，具备扎实的纺织工程专业知识与解决复杂工程问题的能力素养，能在纺织相关领域从事工艺设计、产品开发、质量管控、检验检测、生产管理、贸易营销等工作的高级应用型工程技术人才。②主干课程纺织材料学、纺纱学、织造学、针织学、非织造学、织物组织学、纺织品设计等。③就业去向纺织行业及纺织品贸易、检验等环节，从事纺织产品开发、纺织生产技术管理、纺织品贸易、纺织品检验、纺织品流行预测与情报等工作；可进入纺织院校、科研院所等从事纺织行业相关的技术研究、科技咨询等工作；也可进入质检、商检、海关等国家机关及事业单位从事纺织相关公务员或行政工作。④考研方向纺织工程、纺织材料与纺织品设计、纺织化学与染整工程、服装设计与工程。142.服装设计与工程①培养方向培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能从事服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。②主干课程服装设计、服装色彩、服装材料、服装结构、成衣纸样与工艺、服装CAD、服装生产与管理、服装工业制板、服装市场营销、服装史、美学、服装工效学。③就业去向服装生产和销售企业、服装研究单位、服装企业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面的工作。④考研方向纺织工程、服装设计与工程、艺术设计。143.非织造材料与工程①培养方向培养具有扎实纺织及材料科学方面基础知识和能力，适应现代新材料迅速发展趋势，能在非织造材料与产品制造领域从事科学研究、技术开发、工艺和装备设计、环境保护、国内外贸易、产品设计、新产品研制、工程应用及营销与管理等工作的社会急需的复合型高级专门人才。②主干课程概率论与数理统计、机械设计基础、电工及电子技术、微机原理及应用、非织造化学与实验、非织造用粘合剂与助剂、非织造原理、非织造布后整理、非织造布性能测试、非织造产品开发与市场营销、非织造专业外语等。③就业去向在服装、快速消费品、石油等行业工作。④考研方向纺织工程、纺织化学与染整工程、纺织材料与纺织品设计、材料加工工程。144.服装设计与工艺教育①培养方向培养具有基本的科学文化素养，良好的职业道德和素养，较强的综合职业能力和一定的创新意识，从事时尚首饰、皮具类设计与销售工作岗位的技术技能人才。②主干课程美术基础、构成、服饰材料、、手绘效果图手工制作与缝制技术、服饰搭配、服饰材质与再造设计、鞋靴造型设计、首饰造型设计、皮具设计与企业实践、首饰设计与企业实践等。③就业去向相关企业从事服饰、皮具、箱包、鞋履、工艺品等方面的设计、研发与生产；能在时尚行业从事策划、品牌管理、企划和贸易等工作。④考研方向工业设计、艺术设计、现代艺术设计。145.丝绸设计与工程①培养方向培养既具有纺织丝绸工程知识，又具有艺术修养、创新设计理论及实践能力的复合型丝绸产品创新设计人才。②主干课程丝绸专业导论、现代设计基础、纺织材料学、制丝学、丝织工艺学、织物组织学、纹织学、丝针织工艺技术、丝绸色彩学、丝绸染整工艺学、印花图案设计、印花图案设计、纺织品设计学、纺织品CAD等。③就业去向服装生产与销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事丝绸服装产品开发（服装商品企划、开发板设计）。④考研方向丝绸设计与工程专业方向。146.轻化工程①培养方向培养具备数学、化学、化工及材料等方面的基础理论，掌握本专业的工艺原理及工程技术等专门知识，并且具有从事本专业至少一个专业方向（制浆造纸工程方向、纺织化学与染整工程方向、皮革工程方向、添加剂化学与工程方向）的工程技术、生产管理、质量控制、研究开发等基本能力，能在本专业相关行业的企事业单位、研究机构及高等院校等从事工程技术、质量控制、产品开发、商品检验、经济贸易、企业管理及教学科研等工作的复合型专门人才。②主干课程无机及分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学及物理、化工原理、新型染整技术、染整工艺与原理、染料化学。③就业去向材料化工、日用化工、精细化工、制药、助剂、石油化工等企事业单位、研究机构从事工程技术、产品开发、生产管理、质量控制、科学研究等工作。④考研方向纺织化学与染整工程、制浆造纸工程、轻工技术与工程、纺织工程。147.包装工程①培养方向培养具备扎实的自然科学基础知识和社会科学基础知识、包装工程基础理论与专业知识，掌握包装防护理论及技术，具有包装系统设计及制造、包装工艺与机械、包装生产与管理、包装检测与评价等能力，能在包装及相关的企业、科研机构、贸易、物流和商品检验等部门从事包装系统设计、包装产品制造、包装生产管理、包装质量检测、包装科学技术研究与应用等方面工作的应用型和研究型人才。②主干课程包装材料与结构，包装工艺与机械，运输包装，包装应用力学，包装系统设计，物流工程与包装，包装造型与装潢设计，包装印刷学等。③就业去向在产品生产、贸易、物流、商品检验企业和科研机构等部门从事包装系统设计、包装产品制造、包装生产管理、包装质量检测、包装科学技术研究与应用的工作，也可从事学校及科研单位的科学研究与教学、政府部门的行政管理与质量监督等工作。④考研方向机械工程、材料学、工商管理、材料科学与工程。148.印刷工程①培养方向培养具备信息可视化与传播的基础理论和基本知识，掌握现代化印刷工艺与过程控制、智慧融媒体出版、信息可视化再现与复制系统的现代设计方法及其智能控制技术，能从事信息传播领域的系统设计与智能制造、工艺设计与实施、生产组织与管理的相关工作，具有基础扎实、实践能力强、国际视野良好、锐意创新精神和专业能力突出的高素质应用型人才。②主干课程色彩学、3D打印技术、印刷电子原理及应用、数字资产管理与出版、计算机集成印刷系统、人工智能基础、数据挖掘、面向对象程序设计、Web开发技术、计算机图形学、数字图像处理、印刷原理与工艺、印刷设备自动控制、测试技术与工程、印刷工程导论、数字信息记录与材料、印刷与包装装备设计、机械控制工程基础、机械制造系统、印刷材料与适性、印前工艺原理与技术、印品质量检测与控制、印刷机原理与结构、印后加工与表面装饰等。③就业去向各类智慧融媒体、网络传媒、移动传媒、印刷文化、印刷智能装备生产商、科研单位以及高等学校从事技术与装备系统研发、工艺设计与控制、技术应用与管理等工作。④考研方向纸浆制造工程、工商管理。 149.香料香精技术与工程①培养方向培养具备化学、生物学、食品科学和工程学等基础理论知识，系统掌握香料香精方面的基础理论和专业技能，能在中国化妆品、烟草、食品、医药、日用品的生产、加工、流通等领域，从事科学研究、产品开发和设计、工程设计、生产管理、质量检测、教育教学等方面工作的应用型高级工程技术人才。②主干课程香料感官评价、天然香料加工工艺学、香料化学与工艺学、调香学、食用香精工艺学、日化香精工艺学、有机化学、物理化学、无机化学、分析化学、有机合成、化工原理、现代仪器分析等。③就业去向在中国化妆品、烟草、食品、医药、日用品的生产、加工、流通等领域，从事科学研究、产品开发和设计、工程设计、生产管理、质量检测、教育教学等方面的工作。④考研方向香料香精技术与工程专业方向。150.化妆品技术与工程①培养方向培养德智体美劳全面发展、人格健全，具有一定的人文社会科学知识和人文修养，掌握较强的自然科学知识，得到严格的科学思维训练，具备化妆品领域的基础理论、工艺原理及工程技术等专门知识，具有国际视野的应用型、创新性人才。②主干课程无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、工程制图；生物化学、化妆品微生物学、细胞生物学、分子生物学、酶工程应用、植物化学、化妆品学概论、皮肤生理学、生物技术综合实验、毒理学基础、生物统计学、胶体与表面化学、化妆品原料、化妆品工厂设计与设备、化妆品配方与工艺、化妆品安全与功效评价、天然产物分离工程、化妆品综合实验、化妆品仪器分析、化妆品专业英语、化妆品感官评价、化妆品分析与质量控制、化妆品管理法规、化妆品包装材料与设计等。③就业去向从事化妆品及其相关领域的科学研究、技术开发、教学、管理及营销等方面工作。④考研方向药剂学、精细化工专业方向。151.交通运输①培养方向培养德智体美劳全面发展，社会责任感和工程职业素养德才兼备，掌握交通运输工程、城乡规划与土木工程学科基础理论知识、掌握总图设计与工业运输方法与技能，获得工程师基本训练，具有较强实践能力与综合协调能力，能面向未来且具有一定创新意识和国际视野的应用型高级专门人才。②主干课程汽车构造、道路工程概论、运筹学、技术经济学、交通运输企业管理；交通运输工程学、汽车运用工程、汽车维修工程、汽车检测与诊断、汽车可靠性理论、汽车电器、交通安全工程等。③就业去向在各级交通运输管理部门、企事业单位、教学科研单位从事汽车技术使用与管理、运输组织及调度、科学研究与技术开发以及教学等工作。④考研方向交通运输规划与管理、交通运输工程。152.交通工程①培养方向培养掌握交通土建工程技术基础，交通工程的基础理论和交通系统规划、设计、施工、管理、交通安全、交通管理与控制、智慧交通与大数据等专业知识的人才。②主干课程运筹学、交通系统工程、城市规划原理、道路勘测设计、工程力学、交通流理论、交通规划原理、交通设计、交通管理与控制、道路交通安全工程等。③就业去向国家机关单位（建设厅局、规划局、交通厅局）、轨道及道路工程规划、设计、施工、研究单位、交通管理局、高速公路管理公司、公交公司、轨道公司、交通调查公司等。④考研方向交通运输规划与管理、交通运输工程、道路与铁道工程。153.航海技术①培养方向培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，具备船舶航行、货物运输管理、船舶与人员安全与管理、无线电通信等方面知识，能在各港航企事业单位从事船舶驾驶、营运管理以及相关的管理、教学和科研等工作，符合相关国际公约和国家船员适任标准要求的高级航海技术应用型人才。②主干课程航海学、航海气象学与海洋学、航海仪器、航海雷达与ARPA、船舶操纵、船舶值班与避碰、航海专业英语、航海英语听力与会话、船舶原理、船舶结构与设备、船舶货运、船舶安全与管理、船舶信号与VHF通信、GMDSS通信设备与业务、驾驶台资源管理、远洋运输业务与海商法等。③就业去向在航运、港口、物流等企业及海事、海警、渔政、边防等机关事业单位就业。④考研方向交通信息工程及控制、交通运输规划与管理、载运工具运用工程、公共管理。154.轮机工程①培养方向培养德、智、体、美、劳全面发展，能在船舶设计单位、船舶修造企业、船舶检验机构等企事业单位胜任现代船舶轮机设计、修造、检验、研发等工作，且兼备创新精神与实践能力的高级工程技术人才。②主干课程船舶动力装置原理与设计、船舶动力机械制造与维修、船舶柴油机（双语）、船舶动力机械测试技术、船舶管系与工艺设计、计算机辅助轮机设计、船舶与海洋工程法规、船舶结构与原理、船机专业英语、船舶机械振动与噪声、轮机自动化、船舶电气设备及系统等。③就业去向在船舶修造企业、船舶设计公司、船舶设备厂、船舶检验单位、船舶研究所、国家海事局等单位从事船舶相关设计与修造以及船舶监管等工作，同时也可在能源、港口航道等企事业单位从事相关工作。④考研方向轮机工程、动力工程、水声工。海洋结构物设计制造。155.飞行技术①培养方向培养具备民用航空飞行技术应用及管理能力、拥有国际竞争实力的高级技术应用型的人才。②主干课程飞机结构与系统、民航飞机电气仪表及通信系统、航空动力装置、民用机飞行原理、飞行性能与飞行计划、航空气象学、空中领航学、仪表飞行程序等。③就业去向本专业采用订单式培养，学生入校后须接受学校统一分配并与学校、航空公司签署培养协议，毕业后进入签约航空公司从事民航飞行员职业。④考研方向航空宇航科学与技术专业方向、流体力学专业方向、载运工具运用工程专业方向。156.交通设备与控制工程①培养方向培养具有扎实的交通工程、机电工程、控制工程理论基础，具备交通机电系统设计与集成、机电设备软硬件开发、工程项目管理等工程实践能力，能够从事交通机电设备、智能交通控制系统等领域的研发、设计、施工、监理、运营管理等工作的复合型高级工程技术人才。②主干课程交通工程学、交通管理与控制、智能交通系统、计算机工程图学、理论力学、材料力学、机械设计基础、数字电子技术、控制工程基础、测试技术与信号处理、流体传动与控制等。③就业去向公路交通科研院所、高速公路运营管理部门、智能交通研发中心、机电工程集成等企事业单位。④考研方向交通运输规划与管理、交通运输工程、道路与铁道工程。157.救助与打捞工程①培养方向培养德、智、体全面发展，了解救助与打捞相关的法律法规，掌握先进的救捞技术及专业技能，熟悉现代化的救捞设备，能在交通运输部所属的救助打捞系统、各类海洋工程公司、救助打捞装备研究、设计及制造的研究所、设计所、企业以及救助打捞技术培训的教育机构从事设计、研究、制造、检验、指挥、管理及实施等工作的高级工程技术人才。②主干课程船舶设计、船舶原理、机械设计、机械原理、材料力学、船舶与海洋工程结构力学、流体力学、船舶与海洋工程导论、海洋工程、救助工程、打捞工程、航海概论、轮机概论、航海气象学与海洋学等。③就业去向在交通部所属的救助打捞系统、各类海洋工程公司、救助打捞装备研究、设计及制造的研究所、设计所、企业以及救助打捞技术培训的教育机构从事设计、研究、制造、检验、指挥、管理及实施等工作。④考研方向船舶与海洋工程、船舶与海洋结构设计制造、轮机工程。158.船舶电子电气工程①培养方向培养熟练掌握电气技术、电子技术、控制技术、计算机及网络技术等多学科基础知识与综合应用能力,满足国际海事组织STCW国际公约中关于“电气、电子和控制工程”、“ 维护和修理”、“船上人员管理”等职能要求,既能够从事与船舶电子电气工程领域的产品研发、设计、监造、技术支持等工作,又能够胜任现代船舶电子电气设备的运行保障、生产组织管理、检测、维修等方面工作的高素质应用技术型人才。②主干课程模拟/数字电子技术、自动控制原理、电力电子技术、单片机原理及应用、船舶电气、船舶柴油机、船舶主机监测与控制、船舶辅机、船舶动力装置、船舶电站、计算机网络技术等。③就业去向船舶电子电气设备的研发制造与维护、航运企业机电管理、船舶电子电气检测、海事管理、港口电气设备管理和维护、相关专业教学及技术服务等。④考研方向电气工程，电子信息工程等学科。159.轨道交通电气与控制①培养方向培养适应轨道交通电气工程及其相关领域生产和管理一线需要的应用型人才。②主干课程电路、电子技术、电力电子技术、牵引电机、电控与PLC、自动控制原理、牵引供电、接触网/接触轨技术、继电保护原理、牵引传动控制、轨道交通设备系统。③就业去向到轨道交通装备制造单位、轨道交通牵引供电系统建设单位、轨道交通运营单位和轨道交通维管单位就业，进行相关设备的设计、制造、调试、生产（施工）、维护和维修等工作。④考研方向电力系统及其自动化、电力电子与电气传动、控制科学与工程等学科。160.邮轮工程与管理①培养方向培养德、智、体、美等全面发展，具有邮轮工程与管理扎实的理论基础、全面的工程实践能力、技术创新能力及团队协作能力，具备良好的职业道德和社会责任感，能在整个邮轮产业链中从事邮轮项目规划、组织、管理、维护等工作的应用型管理人才。②主干课程大学计算机基础、工程制图、工程力学、工程材料、热工与流力、电工与电子技术、自动控制原理、机械设计基础、液压与气动、邮轮电气设备、制冷空调技术、电梯原理与维修、供热与给排水、消防与安防系统、邮轮工程设备管理、邮轮工程英语、邮轮工程英语口语等。③就业去向从事邮轮工程及管理工作，可在邮轮或母港、酒店、楼宇等从事相关机电设备的维护与管理等保障工作，也可在邮轮设备生产厂、修造船厂等从事设计、安装调试、维修、现场管理等工作，还可在邮轮运营机构、邮轮管理部门从事相关管理工作。④考研方向邮轮工程与管理。161.智慧交诵①培养方向培养面向智能交通、安防监控、地铁等领域，掌握交通视频监控、公路收费系统、交通控制、GPS导航监控、安全防范技术等专业知识，具备相关系统的系统集成与实施、故障诊断与维护、操作管理等技术技能，具有创新精神的技术技能型人才。②主干课程交通工程技术、交通CAD工程制图、交通地理信息系统、交通电子控制基础、交通监控系统安装与维护、车辆导航与监控调度、无人机组装和仿真、无人机操控和飞行、交通大数据分析、智能网联汽车基础、交通工程项目管理等。③就业去向交通规划设计企事业、交通电子产品研发、生产与销售企业、公共交通管理运营企事业、道路智能交通工程施工企业技术支持部、项目管理部、产品质控部、项目管理部等相关工作岗位。④考研方向智慧交通。162.船舶与海洋工程①培养方向培养具有良好的思想道德素质、较高的人文科学修养和创新意识，适应社会经济发展需要，德、智、体等方面全面发展，具有扎实的数学和力学基础，掌握船舶与海洋工程基本理论和专业知识，具备从事该行业工作所必需的基本技能，能够从事船舶与海洋结构物研究、设计、建造、检验、维修和管理等工作的高素质工程科技人才。②主干课程智能设计技术、仿真与数字孪生、大数据及应用、为创新设计准备的力学知识、培养很会做人、很会做事的情商与爱商知识、船舶与海洋装备结构及性能设计、项目管理、工程经济、制图、高新船舶与海洋装备研究设计等。③就业去向中国船级社、国家海事局、海关、银行、保险公司、招商重工集团、中国船舶集团、中国海洋石油集团有限公司、中国远洋海运集团、中国石油天然气集团有限公司、中国石油化工集团有限公司等大型国企从事科研、设计、监督建造、建造管理工作。④考研方向船舶与海洋结构物设计制造、船舶与海洋工程、流体力学。 163.海洋工程与技术①培养方向培养具备海洋工程与技术研究、设计和建造的基础知识与技能，能够从事船海洋工程结构物研究、设计、建造、检验和管理，及海洋技术研究等工作的高级应用型人才。主要为海洋工程企业和设计单位的技术和管理岗位培养基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高素质工程技术人才。②主干课程船舶构造与制图、海洋工程环境、海洋工程波浪力学、海洋工程结构力学、海洋石油开发工艺与设备、海洋固定式平台设计、海洋浮式平台设计、海洋管道工程、海洋工程水动力学试验、海洋平台建造与施工技术等。③就业去向海洋工程设计及研究单位、海事部门、船厂（海洋工程建造）、海洋石油公司、海洋能源开发装备设计与开发企业、以及相关专业的大中专院校等。主要从事海洋工程设计、建造、研究、检验、使用和管理等工作。④考研方向物理海洋学、声学、水声工程、海洋科学。164.海洋资源开发技术①培养方向培养能够认知海洋（生物）资源开发与社会、经济、环境及可持续性发展之间的作用；熟悉海洋生物资源管理、开发、加工与利用等领域的技术标准、政策和法规；具有较强的创新意识、实践能力和批判思维能力；具有高尚的职业修养与职业道德，具备良好的海洋工科职业素养、丰厚的人文、科学与艺术素养，厚实的学科专业基础，较强的实践能力，德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。②主干课程力学、海洋工程、生物工程、海洋生物技术等。此外还涉及环境、生物化学、资源评估和开发等。③就业去向涉海行政管理部门以及水产、海洋捕捞、海洋药物、博物馆、动物园、海洋馆等企事业单位。④考研方向物理海洋学、声学、水声工程、海洋科学。165.海洋机器人①培养方向培养具有良好的思想道德素质、人文科学修养和创新意识，适应社会经济发展与国防建设需要，德、智、体全面发展，具有扎实的人工智能、控制、力学基础，掌握海洋机器人基本理论和专业知识，具备从事相关行业工作所需技能，能够胜任海洋机器人研究、设计、建造等工作的一流工程师、行业领军人才和科学家。②主干课程海洋机器人专业导论、船舶与海洋工程流体力学、电路与电子技术、自动控制原理、人工智能、海洋机器人操纵与控制、水下导航与定位技术、海洋机器人环境感知、海洋机器人设计、水下密封与腐蚀防护。③就业去向水下安全检查、海洋工程、科学考察以及军事海洋机器人等领域，以及围绕海洋机器人智能部件的开发、测试与生产技术人员④考研方向机器人工程专业方向。166.航空航天工程①培养方向培养掌握数学、物理、动力学与控制、空气动力学、材料与结构、工程热力学、控制系统原理、飞行器总体设计、航空电子系统、飞行器制造工艺及设计、实验等方面的基础理论和专业知识，具有飞行器总体、结构与系统设计分析能力的人才。②主干课程空气动力学、飞行器结构力学、航空航天概论、机械设计基础、电路与电子学、自动控制原理、工程热力学、飞行器总体设计、飞行器结构设计、传热学、燃烧学、流体力学、材料力学、结构强度、材料与制造工艺、航空发动机、飞行控制、通信与导航、风洞试验、可靠性与质量控制、安全救生、环境控制、航空仪表、航空宇航制造工程、航空航天动力装置、电子对抗技术、隐身技术、飞机维修等。③就业去向一是研究所，二是飞机制造公司，三是机场。④考研方向航空宇航科学与技术、航空工程、流体力学、力学。167.飞行器设计与工程①培养方向培养航天航空领域中从事飞行器总体设计的理论研究与试验、设计与开发以及技术管理等工作的高级工程技术人才。②主干课程空气动力学、CAD/CAE软件应用、电工及工业电子学、飞机CAD技术、飞机部件空气动力学、飞机结构力学、飞机结构设计、飞机维护原理、飞机装配工艺、飞行力学。③就业去向航空航天类企业：飞行器设计、生产制造、飞行器装配、性能测试、运行维护、飞行器维修、生产管理。④考研方向航空宇航科学与技术、航空工程、流体力学、飞行器设计。168.飞行器制造工程①培养方向培养良好的道德修养及高度的国家意识、社会责任感与国防使命感，系统掌握飞行器制造工程专业基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的创新意识、团队合作精神和工程实践能力，能够积极跟踪适应全球性行业发展，学习、掌握和探索新兴技术和知识，不断更新和提升工程实践能力与创新意识；能够在飞行器制造工程和机械工程等相关领域的企业、科研单位、管理部门和部队从事技术开发、工程应用、工程管理、使用维护、科学研究、教育教学、科技管理等方面工作的工程技术人才。②主干课程理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、航空工程材料、电工与电子技术、计算机技术、金属塑性成形原理、模具设计与制造、飞机零件加工与成形工艺、飞机装配工艺、飞机构造、计算机辅助飞机制造。③就业去向飞机制造公司、航空公司、机场等单位，从事飞机制造、维修、维护等方面的技术和管理工作。④考研方向飞行器制造、流体力学、航空宇航科学与技术。169.飞行器动力工程①培养方向培养具有扎实的数理基础和深厚的科学、人文素养，掌握飞行器动力工程领域基础理论和专业知识，具有较强的工程实践和创新能力的高素质工程技术人才。②主干课程航空宇航推进理论与工程、动力工程与工程热物理、力学、机械工程、力学、机械、工程材料、测控技术、电工电子、计算机、航空航天概论、航空发动机结构、航空发动机原理、飞行器动力测试技术、可靠性分析、航空发动机强度与振动。③就业去向航空、航天、航海、兵器科学技术等国防科技领域，以及能源、化工、交通、运输等民用领域就业，主要从事飞行器推进系统及热机系统的理论研究、技术开发、总体论证、产品设计及技术管理等工作。也可从事机械、设备、重工、新能源、传统能源、教育培训以及其他专业服务等领域的工作。④考研方向航空宇航推进理论与工程、航空工程、航空宇航科学与技术。170.飞行器环境与生命保障工程①培养方向培养具备飞行器环境控制、生命保障等方面的知识与设计研究能力，能在航空航天领域从事环境控制系统、生命保障系统的设计研究，能在民用领域从事热能利用、空调、供暖等方面工作的工程技术人才。②主干课程人机与环境系统工程、动力工程与工程热物理、控制科学与工程。工程热力学、传热学、空间环境工程、航空航天生理学、控制理论、人机环境系统工程、人机工效学、空气动力学、理论力学、结构强度基础、计算机可视化技术、空调制冷技术、航空航天环境模拟与控制技术、航空航天安全工程、空间环境试验技术、人工智能工程导论、飞行器总体设计、振动与噪声控制技术有限元基础等。③就业去向航空类科研单位，飞行器生产公司的技术人员。④考研方向人机与环境工程专业、航空工程专业、航空宇航与技术专业、飞行器设计专业方向。171.飞行器质量与可靠性①培养方向培养能运用系统工程的理论和方法，掌握产品可靠性、维修性、测试性、保障性、安全性设计与试验（验证）技术的高层次、综合性、复合型高级工程技术人才。②主干课程公共基础课程、机电类专业基础课程、飞行器设计与工程专业平台课、飞行器设计系统工程、系统可靠性设计与分析、飞行器维修性设计与验证、可靠性试验技术等。③就业去向航空、航天飞行器，舰船，兵器等专业领域。④考研方向控制科学与工程、工业工程、航空宇航科学与技术、机械工程。172.飞行器适航技术①培养方向培养具有扎实的基础理论知识和工程实践能力，掌握航空专业知识、适航法规、适航验证与审定技术以及适航工程管理等理论和工程实践能力，能在民用航空、航空航天、交通运输、工业企业等部门从事适航技术、适航认证、适航设计和适航管理等工作的应用型高级技术人才。②主干课程适航管理、维修性设计和适航审定、航空器系统安全性分析、飞行器系统工程导论、飞机结构适航、工程热力学、气体动力学、飞行器及发动机结构力学基础、飞行力学、航空发动机原理、可靠性工程、飞行控制系统、航空发动机强度与振动。③就业去向民航局适航审定中心、航空公司、航空类研究所、中国商用飞机有限责任公司、商用发动机公司、制造单位、其他航空类企业以及高等学校从事该领域的科学研究、工程设计和适航管理等方面的工作。④考研方向航空器总体与气动验证与审定技术、航空器系统适航验证与审定技术、航空器动力装置适航验证与审定技术、航空器结构、强度适航验证与审定技术、飞机噪声适航验证与审定技术、航空器持续适航技术、适航管理技术。173.飞行器控制与信息工程①培养方向培养掌握控制、信息、计算机等基础理论；具有电路电子、理论力学、自动控制原理、控制系统设计与仿真等基本知识；具备飞行器动力学、飞行器控制技术、飞行器导航与信息融合等专业知识，接受飞行器信息技术实践训练，能够解决飞行器控制与信息工程实际问题、独立承担设计任务的高级复合型和创新型人才。②主干课程理论力学、自动控制原理、现代控制理论、航天器轨道动力学、航天器姿态动力学、航天器导航技术、飞行器信息融合理论及应用、航天器控制技术等。③就业去向航空航天类企业：飞行器控制与信息系统的设计开发、飞行器信息处理与传输。④考研方向飞行器控制与信息工程专业方向。174.无人驾驶航空器系统工程①培养方向培养适应社会主义建设需要的德、智、体、美全面发展，具备基本的科学素养、扎实的基础理论知识和工程实践能力，适应无人驾驶航空器产业和人工智能技术深度融合的岗位需求，全面掌握无人驾驶航空器系统的结构和工作原理、系统设计和研发、系统操控与组装调试等专业知识和应用技能，能够从事无人驾驶航空器的产品设计、研发、应用和管理等相关工作的高素质技术技能型人才。②主干课程飞行器系统工程专业导论、现代空中交通管理、电工与电子技术、数字信号处理、通信原理、机械设计基础、气体动力学基础、航空发动机原理、无人机系统总体设计、飞行控制系统、无人机载设备管等。③就业去向航空、航天、民航部门、无人机企业、智能制造企业、其他航空类企业从事航测、航拍、地质探测、低空无人机操作员、维护维修人员、地勤人员、搭载设备操控人员、数据处理人员的岗位工作。也可前往影视传媒集团、地理信息部门、电力部门、农林植保以及无人机研发制造等相关企事业单位。④考研方向飞行器设计、航空宇航推进理论与工程、航空宇航制造工程、人机与环境工程等。 175.智能飞行器技术①培养方向培养具有扎实的数学、力学、信息学、计算机科学等理论基础，掌握人工智能、大数据、飞行器自互联、人机互联等前沿技术，熟悉新一代通讯、芯片、微电子架构体系的创新复合型人才。②主干课程材料力学、机械设计、弹性力学、结构力学、流体力学与空气动力学基础、飞行器动力学、飞行力学、力学性能与结构强度、试验技术、自动控制理论、飞行器总体设计、结构设计、复合材料设计与分析、空间制导控制、传热学与热防护等。③就业去向从事可靠性工程设计、管理和研究，也可以胜任质量管理、质量工程、飞机设计等专业工作。毕业生的传统就业方向是航空、航天飞机、船舶、武器等专业领域。④考研方向智能飞行器技术专业方向。176.武器系统与工程①培养方向培养具备武器系统及其子系统综合设计、产品研制、实验测试和工程管理等能力，以及具备机械工程、自动化、电子工程和控制工程等相关民用工程技术方面的基础理论知识与工程实践能力，能够适应本专业发展的基本需要，可以继续攻读硕士学位，能在国家有关部门、科研单位、高等学校、部队、企业和管理部门从事武器系统以及机械系统设计、技术开发、产品制造、实验测试和科技管理等方面工作，具有较好的人文社科和管理知识、良好的职业道德素质、身心健康、全面发展的高素质工程科技人才。②主干课程武器系统工程、空气动力学、流体力学、弹道力学、水物理场理论、中近程探测与识别技术、现代控制理论、制导原理与系统、传感与动态检测技术、聚合物材料与工程、火药合成、燃烧与爆炸物理、火工烟火技术、地面武器机动系统分析与综合、液压与液力传动、车辆电子技术、导航与稳定理论、机械制造技术等。③就业去向国家有关部门、科研单位、高校、部队、企业和管理部门从事系统设计、技术开发、产品制造、实验测试和科技管理人才。④考研方向火炮、自动武器与弹药工程、兵器工程、武器系统与运用工程、航空宇航推进理论与工程。177.武器发射工程①培养方向培养具备武器发射系统总体、战斗载荷发射和飞行控制技术以及民用工程技术等方面的基础理论知识和工程实践能力，能在有关科研单位、高等学校、生产企业和管理部门从事系统设计、技术开发、产品制造、实验测试和科技管理方面工作，具有较好的人文社科和管理知识、良好的职业道德素质、身心健康、全面发展的高素质工程科技人才。②主干课程导弹飞行力学、空气动力学、枪炮发射动力学、弹道力学、武器装备概论、火箭燃气射流动力学、发射系统设计、武器系统工程、终点弹道效应、火炮测试技术。③就业去向在国防工业科技或管理部门、武器科研院所、武器生产企业、相关高等学校、武器维修与保养企业、各类机械类生产企业等，从事火炮与自动武器的系统设计、技术开发、产品制造、实验测试和科技管理方面的工作。④考研方向兵器发射理论与技术、火炮、自动武器与弹药工程、178.探测制导与控制技术①培养方向培养具备目标及环境的探测、识别、跟踪、定位、制导与控制、安全控制以及机电控制和传感检测等方面的基础理论知识和工程实践能力，能在有关科研单位、高等学校、生产企业和管理部门从事系统设计、技术开发、产品研制、实验测试和科技管理等方面工作的高级工程技术人才。②主干课程机电系统设计、中近程探测与识别技术、现代控制理论、制导与控制原理及系统、传感与检测技术、模式识别与智能控制、GPS与抗干扰技术、武器探測、制导与控制系统分析与设计、系统建模与仿真术。③就业去向系统工程及相关学科的教学和科研工作;国家机关、军事系统等的系统规划、设计和管理工作;工厂、企业、工程项目的生产系统从事设计规划、设计和管理工作;铁路和城市轨道交通行业、系统工程、交通运输工程、管理科学与工程、电气工程，以及与工业自动化密切相关的企事业单位和研究机构和大专院校。④考研方向导航、制导与控制、控制科学与工程、控制工程，仪器科学与技术。179.弹药工程与爆炸技术①培养方向培养具备弹药战斗与爆炸技术以及在民用机械工程和工程爆破等方面的基础理论知识和工程实践能力，能在有关科研单位、高等学校、生产企业和管理部门从事系统设计、技术开发、产品制造、实验测试和科技管理方面工作的高级工程技术人才。②主干课程弹药系统分析与设计、爆炸物理、弹道学、终点效应、动态检测技术、冲击动力学、爆炸技术、安全工程学、机械工程、力学、兵器科学与技术等。③就业去向航天/航空、机械/设备/重工、电子技术/半导体/集成电路等行业。④考研方向火炮、自动武器与弹药工程、应用化学、兵器工程、兵器科学与技术。180.特种能源技术与工程①培养方向培养基础理论扎实、知识结构合理、掌握火炸药及火工烟火技术等特种能源及其能量转换的基本理论和基础知识，具有较强的科技创新能力和开发应用能力，适应21世纪我国国防现代化建设和特种能源发展需求的，德智体美全面发展的、高素质应用型高级专业人才。②主干课程高等数学、外语、大学物理、电工技术、工程制图、无机化学、有机化学、物理化学、化工原理、工程力学、炸药理论、燃烧理论、烟火学、火工品设计原理等课程。③就业去向兵工、航天、军队和其它相关材料工业从事特种能源工程与烟火技术的生产系统设计、技术开发、产品制造、实验测试和科技管理等工作。④考研方向军事化学与烟火技术、化学工程、材料学、兵器科学与技术。181.装甲车辆工程①培养方向培养从事装甲车辆工程领域科学研究与开发应用、工程设计、技术攻关与技术改造、汽车排放、新技术推广与应用等方面的高级工程技术人才。②主干课程计算机系列课程、工程力学、机械设计基础课群、工程材料基础、电工和电子技术、流体力学、机械振动、自动控制理论基础、车用内燃机、坦克学、液压与液力传动、轮式车辆技术、现代车辆试验学等、武器系统与工程、武器发射工程、探測制导与控制技术、弹药工程与爆炸技术特种能源技术与工程。③就业去向国防工业所属的军工企业、科研院所或其他工业部门从事机动武器、装甲车辆的设计、制造、试验等工作，也可从事普通机械、汽车的设计和制造等工作。④考研方向车辆工程、机械工程、兵器科学与技术、车辆工程。182.信息对抗技术①培养方向培养具备进攻与防御基础理论知识和技术的高级工程技术人才。②主干课程信息对抗概论、自动控制原理、电子线路基础、模拟电路基础、数字电路、数字信号处理、通信原理、电子信息对抗原理。③就业去向国防、军事领域从事信息对抗工作，也可以在民用行业如金融、保险、税务、企业等部门从事信息安全防护工作。既可从事信息系统、信息对抗系统的研究、开发，亦可从事此类系统的维护、管理、咨询等工作。 ④考研方向信号与信息处理、信息与通信工程、183.智能无人系统技术①培养方向研究与具有广域可移动能力、可携带遂行特定任务的载荷、以人工智能和大数据技术为支撑的智能无人系统相关的共性基础科学与工程技术，旨在培养国防工业和国民经济亟需的、具有系统思维、富有创新精神和实践能力的创新型复合人才。②主干课程电路分析基础、复变函数与积分变换、理论力学、电工和电子技术、材料力学、机械原理、信号与系统、自动控制原理、数字信号处理、导航与制导技术、通信原理、飞航力学、嵌入式系统设计、无人系统概论、人工智能理论与实践、大数据与数据挖掘、智能检测与识别技术、智能信息处理、飞行器设计、智能无人系统综合实践、多智能体系统协同控制、系统效能与评估、智能计算工程实践。③就业去向航天科技集团、航空工业集团、兵器工业集团、电子科技集团、中船重工集团等。④考研方向智能无人系统技术专业方向。184.核工程与核技术①培养方向应用核科学与技术研究衍生出来的技术来解决医学、能源、信息、电子、物理、材料、大科学工程及其它领域的科学和工程问题，旨在培养面向加速器和受控聚变装置等“大国重器”、关系国计民生的清洁能源、核医学以及高新技术产业等方面的复合型人才。②主干课程核电子学、探测器原理、现代X光物理原理、辐射防护、加速器物理、等离子体物理、反应堆物理、同步辐射光学概论、辐射医学基础等。③就业去向核医学影像、核探测和核电子学等高新技术产业领域、加速器医疗和核药、核电和能源、食品农业、核技术工业应用等领域。④考研方向核科学与技术、核能科学与工程、核能与核技术工程、核技术及应用。185.辐射防护与核安全①培养方向培养具有扎实的安全科学及技术专业知识和较强的核安全评价与分析、核辐射安全监测、核事故应急处理的基本技能，具备核与辐射安全工程方面的设计、研究、评价、监察和管理能力，具备终生学习能力和进一步深造潜能，毕业后能在核电站、核安全局、环境保护部门、核工业相关的工矿企业研究院所和高等学校等从事核与辐射安全技术与管理工作的注册核安全工程师高级工程技术人才。②主干课程核能与核技术概论、辐射物理、核辐射探测方法、辐射防护、电离辐射剂量学、环境工程、环境影响评价方法、环境地球化学基础、核安全法规、放射生态学、核电子学与核仪器、辐射监测方法与仪器、核数据获取与处理、核反应堆物理基础等。③就业去向环保、核电安全、核工业及其他工业领域，从事辐射防护和核环境治理工程等的研究、设计、开发、生产、管理等多方面的工作。④考研方向辐射防护与环境保护、核技术及应用、核资源与核勘查工程以及核医学等相关专业。186.工程物理①培养方向培养有坚实而宽广的工程热物理的系统基础理论知识，熟知并能熟练运用相关学科的基础理论和新技术开展本学科的科研与应用开发工作，深入了解学科的进展、动向和最新发展前沿的高级工程技术人才。②主干课程热力学专论，传热学专论，工程流体力学专论，现代实验技术，现代数学方法概论，非线性动力系统，非定常及不稳定两相流动，高效换热器，计算传热学进展及其应用等。③就业去向从事电子、电机、品质控制、市场推广、程序编写及教育等行业工作。④考研方向核科学与技术、物理学、电气工程。187.核化工与核燃料工程①培养方向培养具备宽厚的理论知识、扎实的专业技能、能把基础理论应用于解决科学和工程问题，能在相关领域从事研究、设计、制造、生产和管理等工作并具有创新意识的科技人才。②主干课程放射化学、分离过程化学、原子核物理、核燃料化学与工艺、核材料科学、辐射防护、核电子学、核燃料后处理与废物处置、环境检测与评价。③就业去向从事核材料开发和性能测试，其次就是在相近专业领域从事科研、设计、生产、应用和管理工作。④考研方向核科学与技术、核燃料循环与材料、核能与核技术工程、化学。188.农业工程①培养方向培养具有良好的科学、文化素养和高度社会责任感，扎实的数学、物理、化学、生物等数学与自然科学基础知识，扎实的工程基础知识与能力，较系统掌握农业工程基础知识、基本理论、工程技能和技术知识，具有创新创业意识、实践能力、国际视野，能够在农业工程及其相关领域从事教育、科研、开发设计、管理等工作的高级工程技术专业人才。②主干课程机械原理、机械设计、机械制造工程学、精度与测量、工程测试技术、控制工程基础、工程热力学、液压与气压传动、农学概论、生物学基础、农业机械与设备、农业物料学、传热传质学、畜牧及加工机械、农产品加工工程等。③就业去向到现代农业工程设施与装备部门、农业高新技术企业、科技开发园区、规划设计院所和科研教学单位工作，从事农业工程及相关领域的规划、设计、开发、建设、管理、教学或试验研究等工作，也可到工业部门从事设计、研发、管理与销售工作。④考研方向农业机械化工程、（专业硕士）农业工程、机械制造及其自动化、机械化设计及理论。 189.农业机械化及其自动化①培养方向培养具有坚实的自然科学、人文社会科学和工程技术基础，具有良好的科学、文化素养和高度社会责任感，扎实的数学、物理、化学、生物等数学与自然科学基础知识，具备农学、机械原理、机械设计、机械制造工艺、经营管理学等基本理论知识，具备机械学、农业机械装备的构造原理、使用管理、技术经济等系统知识体系，接受农业生产过程机械化自动化工艺设计及相关装备的设计制造、试验、选型配套、使用方面的基本训练，掌握机械化农业生产系统的规划设计、农业机械设计、不同农机经营主体经营管理、农业机械科研和推广等专门知识，具有国际化视野和创新创业意识等综合素质的高级工程技术人才。②主干课程工程图学基础、机械制图与CAD基础、机械原理、机械设计、机械制造工程学、工程材料与成型技术、控制工程基础、热工基础、动力机械、农学概论、液压与气动传动、农业机械与设备、农业机械化生产学、农业机械化管理学、农业机械化技术经济学等。③就业去向在政府、事业单位、科研院所和企业等相关部门从事农业机械化生产规划与管理、现代农机装备研发、鉴定与推广、教学与科研、营销与服务等工作。④考研方向农业机械化工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论、机械电子工程。190.农业电气化①培养方向培养德智体美劳全面发展，具有良好科学、文化素养与高度社会责任感，身心健康，能适应农业电气化行业和社会发展需要，具备扎实的专业基础理论知识，掌握农业电气化领域所需的电力系统、自动化、信息处理、计算机应用等方面的知识及技能，毕业后能在相关领域从事理论研究、工程设计、系统运行、装备制造及教学科研等方面的工作，具有创新精神和实践能力的复合应用型高级工程技术人才。②主干课程电路、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及接口技术、信号与系统、自动控制基础、单片机原理及应用、电机与拖动、电力电子技术。③就业去向电力企业、国家电力管理部门、高等院校从事电力系统运行管理、生产过程控制、教学科研等工作。④考研方向农业电气化与自动化专业、农业工程专业、电气工程专业。191.农业建筑环境与能源工程①培养方向培养具备建筑热工基础、农业工业化生产设施与环境控制、新能源开发利用、乡村建设规划等方面基础知识，具有扎实的理论基础、较强的实践和创新创业能力、较高的文化和道德素养的高级人才。②主干课程城乡规划与建筑设计、农业设施与装备、管理部门及科研院所、高等院校等单位从事管理、设计、施工、科研等工作。③就业去向从事建筑工程设计、施工管理、建筑规划、农业作物环境工程及工厂化设施等方面的技术工作，也可到相关企事业单位、科研院所从事教学科研、经营管理等工作。④考研方向农业生物环境与能源工程、建筑与土木工程、农业工程、动力工程。192.农业水利工程①培养方向培养适应社会经济发展和农业水利科技现代化建设需要，具备良好的人文素养和职业道德，具备农业水利工程学科基础理论、专业知识及应用能力在农业水利工程、水资源工程、小型水利水电工程等水利相关领域从事工程规划、设计、施工、管理和研究等工作的行业领军人才。②主干课程理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、工程制图、工程测量、灌溉排水工程学、水工建筑物、水利工程施工、水泵及水泵站、钢筋混凝土结构、电工学及电气设备、城乡给排水、地下水利用、水文地质及工程地质、工程水文学、水利计算、建筑材料、土壤学与农作学等。③就业去向水利工程建设、管理部门及科研院所、高等院校等单位从事管理、科研、设计、施工、教学等工作。④考研方向农业水土工程专业、水利工程专业、水利水电工程专业、水工结构工程专业。193.土地整治工程①培养方向培养具备工程学、资源环境科学、生态学及管理学基础知识，掌握土地整治基本理论与技术方法，具有工程测量、土地整治工程规划设计、工程项目管理、土地信息技术等基本技能，能够在土地资源、农业农村、生态环境以及相关领域从事土地整治工程勘测、规划、设计、施工及管理等工作的高级应用型工程技术人才。②主干课程水土保持学、土地整理工程、土地资源调查与评价、土地复垦学、土地修复与生态工程、水资源利用与管理、土地工程经济。③就业去向自然资源部及其下属事业单位，各级自然资源、农业农村、生态环境主管部门及相关事业单位、高等院校、房地产开发公司、评估公司及土地规划、土地整治规划设计机构等。④考研方向土地整治工程专业方向。194.农业智能装备工程①培养方向培养德智体美劳全面发展，具备扎实的理论基础、专业知识及基本技能，具有创新意识和较强的实践能力以及沟通和团队协作能力，能够快速适应经济社会和国家需求变化，善于从现代农业生产和智能装备系统角度发现和解决工程实际中的技术问题，从事农业智能装备工程领域研究与应用、能推动国家现代农业发展的创新型拔尖人才。②主干课程高等数学、线性代数、概率论与数理统计、工程流体力学、工程热力学、理论力学、材料力学、电工技术、电子技术、机械原理、机械设计、农学基础、工业大数据及云计算、人工智能、智能传感与检测技术、无线传感与物联网技术、智能制造技术、数字图像处理技术、农业机器人与作业系统、农业智能生产系统等。③就业去向从事智能农业装备工程领域的教学、科研、工程技术和管理等方面工作。④考研方向农业智能装备工程专业方向。195.森林工程①培养方向②主干课程森林环境学、森林生态经济学、测量学、土力学与工程地质、水力学与水文学、工程机电基础、结构力学、道路工程、机械设计制造基础、人类工效学、运筹学等。③就业去向林业、交通、机械等部门的企事业单位、科研院所从事森林工程与道路桥梁的勘测、设计、施工、管理的工作，也可以进入机械制造行业、家具制造行业、建筑行业④考研方向森林工程装备及其自动化、人机环境与安全、森林及其环境信息检测等。196.木材科学与工程①培养方向培养掌握木材、木质复合材料及生物质材料的结构、性能、加工利用基础理论和专业知识，具备进行木材识别与保护、木质（生物质）材料生产、木质（生物质）产品与家具的设计与现代化加工技术和组织管理的基本能力；具有生态文明意识、创新精神和创业能力，能在木材、木质复合材料及生物质材料加工、利用，木制品及家具生产技术领域从事科学研究、工艺技术、产品研发、经营管理等方面工作发挥引领作用的拔尖创新型人才。②主干课程木材学、胶粘剂与涂料、木材切削原理与刀具、木材加工装备、制材学、木材干燥学、木材加工自动化、生产过程输送与清洁生产、人造板生产工艺学、家具设计、木制品生产工艺学、木材保护与改性、木质工程材料、人造板表面装饰工艺、计算机辅助设计、木质资源与商品学等。③就业去向木材工业（包括人造板）、家具制造企业，经济与贸易等领域的企业、设计院、科研院所等，也可在木门窗、木地板、橱柜等木制品企业及建筑室内设计等企业就业，从事木材加工、家具设计制造、工程设计、工艺流程和设备管理、新产品开发、经营管理、木业贸易等工作。或在物资、轻工、建工、房地产开发、海关商检以及高等学校、科研院所、设计院 ( 所 ) 等单位承担工程技术、产品开发与生产、科学研究、教学、经营及管理等工作。④考研方向生物质仿生智能材料、生物质复合材料精深加工、生物质资源能源化利用、竹资源绿色高效综合利用加工技术、胶黏剂与功能材料、先进生物基功能材料构建与性能调控技术、植物纤维化学利用、生物质材料保护与功能性改良、林业装备与信息化、家具设计与工程、家居产品创新与智能制造等。197.林产化工①培养方向培养适应现代制浆造纸和生物质炼制产业发展需要，掌握木质纤维素生物质转化基本原理与技能、制浆造纸科学与技术等专业知识，具备从事制浆造纸科学与工程、生物质炼制科学与工程方面的技术开发、产品设计和生产管理能力，能在制浆造纸及其相关产业领域从事管理、科研、教学及其它工作的人才。②主干课程有机化学、无机化学、物理化学、高分子化学、植物纤维化学、功能高分子、化工原理、制浆原理与工程、造纸原理与工程、制浆造纸机械与设备、加工纸、特种纸与功能纸、清洁制浆生产技术等。③就业去向轻工业、造纸工业、化学工业、生物质利用行业等相关生产企业、科研机构、商检等部门从事产品开发、工艺设计、生产过程控制、设备安装、质量检测、科学研究、技术服务、产品营销和贸易及其管理工作。④考研方向生物质能源与材料（学术硕士）、材料与化工（专业硕士）。198.家具设计与工程①培养方向培养研究基于人的需求，综合考虑人文、人居、社会环境和工作任务，选用适宜材料，运用先进设计、制造和管理技术，设计、生产、经营家具产品。要求学生掌握从家具设计、制造到营销的全过程设计思维、方法和实现能力，培养设计与制品工程类人才。②主干课程素描、色彩、木材学、家具与装饰材料学、造型基础、家具设计、家具史、数字设计、室内设计、家具加工装备学、人体工程学、家具制造工艺学等。③就业去向家具设计与工程、家居设计工程等相关领域的制造企业、设计公司、科研院所，从事研发设计、技术、生产、管理、营销、教学和研究等方面工作。④考研方向家居设计与工程专业方向。199.环境科学与工程①培养方向培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面知识的人才。②主干课程机械制图、工程力学、环保设备设计、电工学及实验、仪器分析、化工原理、化工原理实验、化工工艺设计、计算机在化学化工中应用、专业外语、环境科学导论、环境系统工程与优化、环境化学、环境监测、环境质量评价、环境噪声控制、固体废物处理工程、大气污染控制工程、水污染控制工程、环境工程导论、环境质量评价、环境监测、环境监测实验等。③就业去向大型火电厂或化工厂等相关的大型工厂，从事环境保护工程技术人员；环保局等政府机关，从事环境保护监督、检查等工作；第三方环境监测机构，从事环评、三方检测等工作。④考研方向环境科学与工程、环境工程、环境科学。200.环境工程①培养方向培养具有强烈社会责任感和扎实自然科学基础，掌握环境工程基本理论和实践技能，具有在水和废水处理、固体废物资源化、农业生态环境污染防治、大气污染控制以及风险防控方面的理论知识和专门技能，能够胜任污染防治、环境监测、环境影响评价、环境管理、工程设计和规划的高级工程技术人才。②主干课程工程力学、测量学、水力学与水泵、水处理微生物学、普通化学、分析化学、物理化学。③就业去向各级环保局、环境科学设计研究院、环境工程企业、涉农企事业、水业集团和市政管委等。④考研方向环境科学与工程、环境工程、环境科学。 201.环境科学①培养方向培养掌握环境科学的基本理论、专业知识和基本技能，在环境监测、环境评价方向突出实践技能的培养和训练，能在政府部门、科研机构、高等学校、企业事业单位等从事环境管理、环境科学研究、环境评价、环境监测、污染防治等工作的应用型技术人才。②主干课程生态学、环境学、环境化学、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境管理与环境法、环境信息系统等。③就业去向在自然资源、地矿、环保、住房与建设、规划、经济管理等政府部门、设计单位、工矿企业、科研单位和学校等从事城市景观规划、绿色建筑设计、环境保护、环境科学研究、环境监测、环境评价、环境规划、污染治理等工作。④考研方向环境科学与工程、环境工程、环境科学。202.环境生态工程①培养方向培养具有生态学学科视野、掌握生态学及环境科学与工程学基本理论、能够解决或修复环境污染和生态破坏等问题、开展生态管理和生态保育的复合应用型人才。②主干课程环境学、生态学导论、湿地生态学、固体废物处理与处置、景观生态学、生态监测与评价、生态工程学、环境工程学、保护生物学、产业生态学、环境生态规划与管理、水污染控制工程、环境生态工程等。③就业去向在环境污染治理、生态修复、生态规划、环境监测等行政管理部门及企事业单位，从事环境管理与技术咨询、生态环境修复与重建、生态环境规划与设计、环境监测与评价等方面的工作。④考研方向环境科学与工程、环境工程、环境科学。203.环保设备工程①培养方向培养适应环保事业发展需要的德﹑智﹑体等全面发展，具有良好科学素质和系统的环境工程、环保机械设备设计与制造交叉学科相关方面的专业知识和专业技能，具有良好的职业素养和较强的实践能力、应用能力，能在污染控制与资源化设备领域特别是城市固体废弃物处理处置装备方面从事研发、设计、制造、安装、运营与管理等工作的高级应用型专业技术人才。②主干课程环保产业概论、识图与制图、工程材料、机械制造基础、化工原理、电子电工技术、工程CAD技术、环境监测、实用废水处理技术、大气污染控制技术、环保设备与应用、环境工程技术经济和造价分析、水电工程概预算、环保产业运营、环保设备选用技术、固体废物处理与处置、工业安全工程、城市污水处理厂的建设与管理、水泵的运行与维护管理、设备保养与维修技术、电机原理及其运行与维护等。③就业去向环保设备企业或者设计院所从事环保设备的研发与设计、环保设备的安装与调试等工作，也可以进入石油、化工、电力、煤炭、印染、食品、电子、医药等企业从事废水、废气、固废等处理设施的运行管理工作，还可以进入环保局、环境监测等部门从事相关技术管理工作。④考研方向环境工程、环境科学与工程、动力工程及工程热物理、环境科学、市政工程、环境管理、城市环境与生态工程等专业。204.资源环境科学①培养方向培养具备环境科学、环境工程学和生态学等方面的基础知识，掌握污染防治、环境评价和资源保护等方面的基本技能，具有创新精神、实践能力和创业能力，适应社会主义现代化建设和经济发展需要的工程应用型创新人才。②主干课程土壤学、植物营养学、土壤地理与调查、土壤-植物-环境分析、养分资源管理、水资源利用与管理、资源环境系统分析、资源环境信息技术和资源环境进展等。③就业去向从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用；城乡旅游营销策划、城乡旅游规划、城乡休闲旅游产品开发、金牌导游、景观规划设计等方面工作；在相关单位从事科研和城乡规划与管理工作。④考研方向植物营养学专业、土壤学专业、生态学专业、环境工程专业。205.水质科学与技术①培养方向培养具有化学、化工、材料、电子、计算机、仪器仪表和自动控制等学科宽厚的理论基础、实验能力和专业知识，掌握各个工业领域的水质控制技术和水资源可持续利用技术，具备水处理工艺、设备和系统的设计、研究和开发能力，能在相关领域从事水质科学研究、水质工程规划、水处理系统设计、水质监测与控制、材料保护、水处理新技术、新设备、新材料、新工艺的开发，以及在相关企业从事生产运行管理的高级专门人才。②主干课程无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、水质科学基础、水化学、水生态学、工程数学、工程力学、流体力学、电工电子技术、计算机辅助设计、化工原理、水处理、核电站水质工程、水污染控制、材料保护、水质分析与监测技术、智能仪器仪表、自动控制原理、计算机控制技术、水处理设备自动化、水处理。③就业去向在电力、环境、市政、石油、化工、核工业、冶金、军工、电子、生物、制药、造纸、食品和饮料等行业，高等院校、科研院所、工矿企业、政府机构等部门从事教学、科学研究、规划设计、生产运行、施工监理、经营管理等工作。④考研方向应用化学专业、动力工程专业、环境工程专业、市政工程专业。206.生物医学工程①培养方向培养具备良好的人文素养和团队合作精神，系统地掌握生物医学工程的基础理论、基本知识和基本技能，能在医疗器械、医疗卫生等相关行业的企事业单位从事工程技术开发、服务、管理和教育等工作或攻读研究生，具有较强的知识更新能力和创新能力的生物医学与工程科学相结合的复合型高级专业人才。②主干课程高等数学、普通物理学、模拟电子技术、脉冲数字电子技术、医用传感器、数字信号处理、微机原理及应用、医学图像处理、医用仪器原理、医学影像仪器、检验分析仪器、临床工程学、正常人体形态学、生物化学、生理学、诊断学、内科学、外科学等。③就业去向医院影像、设备、临床工程、信息中心等相关科室，医疗器械相关企业、事业单位，政府相关管理部门等。④考研方向生物医学工程专业、生物医学类研究专业、电子通信工程研究专业。207.假肢矫形工程①培养方向培养具备康复医学、机电技术与材料科学、假肢矫形器设计与制作的基本理论，以及康复医学与工程技术相结合的基本能力，能在临床康复、假肢矫形工程领域从事研究、设计与技术服务的高级应用人才。②主干课程假肢矫形器概论、假肢矫形器技术（含小腿、大腿及上肢假肢学）、假肢矫形器装配与训练学、假肢矫形器专业管理、相关法律与法规等。③就业去向在在医疗设备、护理、制药等行业工作。④考研方向生物医学工程、假肢矫形工程专业方向。208.临床工程技术①培养方向培养具有掌握重要医疗仪器设备，主要包括手术室、ICU设备、血液透析中心等（如人工心肺机、呼吸机、血液透析机等）生命支持设备的操作、使用、维护、功能开发和技术管理的职业技能，掌握现代临床医疗仪器发展的复合型临床工程技术人才。②主干课程人体生理学、临床医学概论、医用诊断仪器、医用治疗仪器、人体机能替代装置、人体信息及其测量技术、临床程课题研究、医用机器管理学、医院见习、毕业实践等。 ③就业去向各级各类医疗卫生机构从事重要医疗设备的临床应用、功能开发、技术管理、技术维护和技术培训等岗位工作，也可在医疗服务机构从事医疗设备的售后服务等技术工作。④考研方向生物医学仪器，生物医学信息学、生物医学影像学、生物医学材料等。209.康复工程①培养方向培养德、智、体、美、劳全面发展,具备医学基础、机电一体化、计算机及生物力学相关的基本理论，以及康复医学与工程技术相结合的基本技能，能在临床康复工程领域从事现代康复器械设计、临床应用与管理的高级专门人才。②主干课程高等数学、大学物理、工程制图等基础课程；人体生理学、人体解剖学、人体生物力学、人机工程学、生物医学信号检测、机械设计、电工电子学、微机原理、自动控制、人工智能等专业基础课程；康复工程概论、康复医学、康复机器人学、康复治疗与训练设备、人体康复辅助技术、人机无障碍交互技术、康复器械工业设计、假肢矫形器学等专业课程。③就业去向医院、各级康复机构以及养老助残机构从事临床康复工程技术，在康复设备制造企业及科研机构从事设计研发，以及在企事业单位、政府相关管理部门从事专业管理工作等。④考研方向康复工程专业方向。210.食品科学与工程①培养方向培养具有良好的政治文化素质，具有外语及计算机应用的基本能力，系统掌握食品科学与工程领域的基本知识和基本技能，能在食品的生产、加工、流通及与食品科学与工程有关的教育、研究、进出口、卫生监督、安全管理等部门从事食品或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、产品销售、检验检疫、教育教学等方面工作，具有宽广知识面、多领域适应能力的食品科学与工程专门人才。②主干课程高等数学、无机及分析化学、有机化学、食品生物化学、高等物理、食品化学、食品微生物学、物理化学、化工原理、食品营养学、食品卫生学、机械制图、仪器分析、食品分析及检验技术、食品机械设备、食品工艺学、发酵工艺学、食品工厂设计基础。③就业去向大专院校、科研院所、食品企业及相关行业从事科学研究、技术开发、品质控制、经营管理和市场营销等工作；也可以报考公务员到食品质量监督、海关、商检、卫生防疫、出入境、工商、专利局等各级政府部门从事行政监管工作。④考研方向粮油、粮食储藏、食品工艺学、粮食工程、食品安全。211.食品质量与安全①培养方向培养德智体美全面发展，掌握食品质量与安全领域的基本知识和基本技能，具有扎实的食品质量检验、质量管理和安全控制等专业能力，能够在食品生产、加工和流通企业，食品检验机构、监督管理部门和科研院所等相关部门从事生产管理、质量控制、产品销售、分析检验、检验检疫、安全评价、监督管理、技术开发、教育教学、科学研究等方面工作，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。②主干课程普通生物学、食品原料学、食品微生物学、基础生物化学、人体机能学、营养学、食品卫生学、食品化学、食品工艺学、食品安全与质量控制技术、食品保藏学、食品工程原理、食品检验检疫学、食品质量检验技术、食品微生物检验技术、功能食品、食品毒理学、现代食品安全科学、食品免疫学、食品感官评价、有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、食品试验设计与统计分析、食品标准与法规、食品企业管理、食品环境学、食品品质控制学、食品添加剂学、食品质量管理学、动物性食品卫生学检验、食品理化检验等。③就业去向各级食品卫生监督部门、食品企业、社区的食品营养与安全服务部门、餐饮业及教学、科研等单位从事食品生产、食品营养与安全的管理、公共营养等方面的工作。④考研方向食品科学专业、食品工程专业、食品科学与工程专业。212.粮食工程①培养方向培养具备扎实的化学、生物学、粮食科学与工程、粮食加工技术的基本理论、基本知识和基本技能，能在粮食加工、流通及与粮食工程有关领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计和生产管理等方面工作的高素质应用型、复合型人才。②主干课程无机化学、分析化学、有机化学、微生物学、生物化学、大学物理、工程制图、机械设计基础、食品工程原理、食品营养学、小麦加工工艺与设备、稻谷加工工艺与设备、淀粉加工工艺与设备、食品工厂设计、粮油化学、食品分析、谷物品质学、油脂加工工艺学、粮油深加工及副产物综合利用、焙烤制品工艺等课程。③就业去向粮油食品、饲料加工、淀粉加工、粮油仓储企业（如中粮集团、中谷粮油、中盛粮油等）从事行政和企业管理、生产技术管理、品质控制、产品开发、市场营销、科学研究和工程设计等工作，或在高等院校、科研机构从事教学及科学研究工作。④考研方向食品科学、（专业硕士）食品工程、粮食、油脂及植物蛋白工程、农产品加工及贮藏工程。 213.乳品工程①培养方向培养具有较丰富的乳品加工和质量管理知识，具有一定的其它食品领域的知识，能从事乳品科学研究、新产品开发、乳品深加工和乳品品质检测等方面工作的知识、能力、素质协调发展的复合性应用型人才。②主干课程食品生物化学、食品营养学、食品工程原理、乳品化学、乳品机械设备、乳品微生物学、液态乳品科学与技术、固态乳品科学与技术、原料奶生产技术、乳品工厂设计、乳品安全与质量控制、商业经济学、乳品分析等。③就业去向乳品及相关企业的技术人员、管理人员、营销人员，乳品及相关科研院所的科研人员、管理人员和国家公务员等。④考研方向食品科学、食品工程、食品科学与工程、粮食、油脂及植物蛋白工程。214.酿酒工程①培养方向培养具有良好的政治文化素质、外语及计算机应用的基本能力，具备生物学、化学、微生物学、工程学和管理学等基础理论与基本知识，系统掌握酿酒工程的基础理论、专业知识和专业技能，能在酿酒的生产、加工、流通及与之相关的教育、研究、进出口贸易、卫生监督、安全管理等部门，从事酿酒或相关产品的科学研究、技术开发、产品研发、工程设计、生产管理、质量控制、产品销售、文化推广、检验检疫、教育教学等方面工作，具有宽广知识面、多领域适应能力的高级工程技术人才。②主干课程生物化学、微生物学、发酵工程原理与技术、蒸馏酒工艺学、酿造酒工艺学、酒类风味化学与品尝、酿酒工程装备与工厂设计、酿酒工业分析（含实验）。③就业去向酿酒科学与工程领域内从事教学、科学研究与开发、生产管理、检验、产品营销与技术服务等工作。④考研方向食品科学、发酵工程、轻工技术与工程、农产品加工及贮藏工程。215.葡萄与葡萄酒工程①培养方向培养具备扎实的园艺学、化学、生物学、葡萄酒学、食品工程学、企业管理和市场营销等基础理论知识体系，系统掌握葡萄与葡萄酒工程的专业知识和专业技能，能够从事葡萄与葡萄酒或相关领域的科学研究、教育教学、产品研发、工程设计、产品销售和文化推广等工作的高级专业人才。②主干课程葡萄栽培学、葡萄生态学、葡萄品种学、葡萄酒工艺学（国家级精品课程、国家级资源共享课）、葡萄酒品尝学（国家级精品课程、陕西省双语教学示范课程）、葡萄酒化学、葡萄酒工程学原理、葡萄酒市场学、葡萄酒标准与法规等。③就业去向从事酒类企业管理、葡萄酒生产、营销贸易、文化推广、新产品新技术开发等领域的工作，就业部门包括大专院校、科研院所及质量技术检测监督管理、相关的生产部门、营销部门、进口产品代理、葡萄酒庄园、产品策划与设计、国际文化交流部门等。④考研方向食品科学、发酵工程、植物病理学、（专业硕士）食品工程。216.食品营养与检验教育①培养方向培养具有食品分析检测、营养卫生学、环境与生物科学、管理学的基本理论，具备食品科学与工程和食品质量管理基本知识、基本技能；能运用所学知识解决一定的生产实际问题；具有良好教师素质，能够在中、高等职业学校从事食品安全与质量控制教育教学、教学研究的师资或能在食品原辅料生产、流通和消费领域从事分析检验、质量管理、安全评价、企业管理和科学研究等方面工作的高级技术人才。②主干课程无机化学、分析化学、食品化学、食品工艺学、食品感官检验、食品病理检验、食品毒理学、食品理化分析、食品检验与分析、食品微生物检验、食品质量管理、食品包装学等。③就业去向各级食品卫生监督部门、食品企业、社区的食品营养与安全服务部门、餐饮业及教学、科研等单位从事食品生产、食品营养与安全的管理、公共营养等方面的工作。④考研方向（专业硕士）食品加工与安全、食品科学、农产品加工及贮藏工、程食品工程。217.烹饪与营养教育①培养方向培养具有较扎实专业知识和较强的实践能力、具有创新能力的餐饮企业管理人才；培养药膳、食品营养研究机构科研工作人员；培养具备营养师资格和承担高职高专院校教学能力的应用型师资和高级专业人才。②主干课程饮食文化概论、食品卫生学、营养学基础、烹饪化学、餐饮企业管理、中国饮食保健学、实用营养学、管理学、心理学、教育学等课程。③就业去向从事大、中型饭店及集团餐饮部门的技术及管理工作，也可在中、高等烹饪学校或相关科研部门从事教学、科研工作。④考研方向粮食、油脂及植物蛋白工程、农产品加工及贮藏工程、（专业硕士）食品工程硕士、食品科学。218.食品安全与检测①培养方向培养掌握食品安全与检测基础知识，运用现代生物技术手段培养具有扎实的食品安全管理的基本理论、基本知识和实验技能，能在科研机构、质量技术监督、疾病预防控制中心、检验检疫局、海关、食品企业等企事业单位和政府部门从事与食品安全与管理相关的技术工作，并具有食品科学研究、设计、营销和食用新资源开发利用能力的复合型人才。②主干课程食品安全学，食品理化检验，食品微生物检验，食品添加剂安全与检测，食品安全法规与标准，实验室认可与管理。③就业去向各级卫生、质监、食药、检验检疫、农业、海关、商贸等政府部门的食品检验机构、各级食药安全监管和技术监督单位、第三方检测与认证机构，食品与农副产品、保健品、饮料、生物工程制品等企业和研究单位，检验检测仪器设备与试剂耗材研发公司、宾馆、快消行业等。④考研方向食品科学、食品工程、食品科学与工程。219.食品营养与健康①培养方向培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力以及一定的科学文化水平，掌握食品科学、食品营养、健康管理等领域的基础知识和技术技能，主要面向营养食品制造业、保健食品制造业、餐饮业、健康服务业等行业，从事营养食品生产、营养配餐、营养健康服务、协助营养食品开发等工作的高素质技术技能人才。②主干课程营养食品加工技术、营养食品开发与评价、营养食品营销与服务、食品营养与安全、营养膳食设计与配餐、健康管理实务、运动营养管理、公共营养师基础、健康管理师基础。③就业去向营养食品制造业、保健食品制造业、健康管理与服务业、餐饮业等；主要从事营养食品及保健食品生产、营养食品及保健食品服务、健康咨询与管理、营养指导、营养配餐、营养食品及保健食品研发等工作。④考研方向食品营养与健康专业方向。220.食用菌科学与工程①培养方向培养适应现代社会发展需要，德智体美劳全面发展，具有科学创新意识和实践能力，掌握微生物学、食品化学、食品工程原理、食品分析、食用菌栽培学、食用菌设施设计与生产、食用菌加工工艺学等基础理论知识和专业基本技能，能够从事食用菌的生产、工厂设计、加工、流通、管理、新产品开发及科学研究等方面工作的复合应用型高级技术人才。②主干课程植物学、微生物学、普通真菌学、植物生理学、食用菌育种技术、菌种生产与保藏技术、食用菌栽培技术、发酵工程、设施及其环境调节、食用菌加工技术。③就业去向各级企事业单位从事食用菌领域的新技术研究、新产品开发及产业规划、设计、管理等方面的工作。④考研方向食用菌科学与工程专业方向。221.白酒酿造工程①培养方向培养适应白酒酿造事业和贵州经济社会发展，具备良好的人文、科学和职业素养，具有中国传统文化及酒文化底蕴，具有良好的外语及计算机应用的基本能力，具备化学、生物化学、微生物学、工程学和管理学等基础理论与基本知识，系统掌握白酒酿造工程的基础理论和专业技能，具有宽广知识和多领域适应能力的一流应用型工程技术及管理人才。②主干课程微生物学、微生物学实验、生物化学、生物化学实验、发酵工程原理、综合化学实验、有机化学、无机及分析化学、机械原理及制图、白酒质量安全管理、白酒新技术应用专题、白酒工艺学、白酒风味及酒体设计、白酒包装、色谱分析、白酒营销、酿酒机械与设备、酿酒工厂设计、白酒生产管理、白酒酿造微生物、白酒品评与勾兑、白酒分析与检验。③就业去向在酒类的生产、加工与流通及与相关的教育、研究、进出口贸易、监督检验、安全管理等部门，从事科学研究、产品研发、工程设计、生产管理、质量控制、产品销售、文化推广、分析检验、教育教学等方面工作。④考研方向食品科学专业、发酵工程专业、食品工程、生物工程专业方向。222.建筑学①培养方向培养热爱建筑事业、关怀人类生存环境与社会整体利益，具备扎实的理论知识和基本技能，具有实践和创新的综合素质与竞争力，具有良好职业道德与团队意识的高级建筑人才。②主干课程建筑设计基础、建筑设计及原理、中外建筑历史、建筑结构与建筑力学、建筑构造、城市规划原理、建筑工程技术、环境和空间表现、绘画艺术等。③就业去向在建筑设计与规划设计企业、房地产开发企业、规划管理部门以及相关科研机构工作。④考研方向建筑历史与理论、建筑设计及其理论、建筑与土木工程、建筑科学。培养方向223.城乡规划①培养方向培养德智体美劳全面发展，掌握城乡规划理论知识和专业实践技能，强化风景园林和生态环境的相关知识，理解有关城乡发展和规划的方针、政策和法规，富有社会责任感、团队精神和创新思维能力，能在相关规划设计单位、政府管理部门和科研院所从事城乡规划设计、管理和研究等工作的高级应用型人才。②主干课程城乡规划原理、城乡规划与设计、城市建设史与规划史、城乡生态与环境规划、城乡基础设施规划、城乡规划管理与法规、城乡社会综合调查研究、城乡遥感与地理信息系统应用等。③就业去向在相关规划设计单位、政府管理部门、咨询机构、教育和科研院所从事城镇规划设计、乡村规划设计、区域发展与规划等方面的规划设计与管理、规划研究及教学工作，也能参与城乡社会经济发展、城乡开发等相关政策法规研究制定等工作。④考研方向建筑学专业、城乡规划学专业、城市规划与设计。224.风景园林①培养方向以卓越创新人才培养为导向，适应国土和人居生态环境建设需求，培养具有良好道德品质，身心健康，掌握系统的规划与设计领域的基本理论、知识、专业技能和素质的拔尖创新型人才。②主干课程中外园林史、风景园林设计初步、风景园林设计原理、风景园林规划设计、风景园林建筑设计、城市绿地系统规划、植物景观规划设计、风景园林工程、园林树木学、花卉学等。③就业去向在规划设计机构、科研院所、管理部门、相关企业从事自然保护地、城乡园林绿地、国土与区域、城市景观、生态修复、风景园林建筑、风景园林遗产、旅游游憩等方面的规划、设计、保护、施工、管理及科学研究等工作。④考研方向风景园林、园林植物与观赏园艺、风景园林学、城市规划与设计。225.历史建筑保护工程①培养方向培养具有较高建筑学素养和特殊保护技能的专家型建筑师或工程师。②主干课程建筑初步、美术、历史建筑形制与工艺、建筑设计、建筑历史、建筑技术、保护技术、艺术史、文博专题等。③就业去向各级政府的规划、建设主管部门，国内外各类专业设计机构，房地产公司等企业单位。④考研方向建筑学、考古学、城乡規划学。226.人居环境科学与技术①培养方向培养具有城市大数据挖掘与城市计算综合分析能力，掌握城市人居环境规划-建设-管理的系统性专业知识，能把握智慧城市科技发展趋势的多学科交叉、多领域融合的专业人才。②主干课程人居环境科学导论、城市地理学、城市规划概论（设计）、现代城市与住宅设计、城市防灾与减灾、城市经济学、城市气象学、城市生态环境学、城市物质与能量的综合与集成（热工基础）、水利工程与环境、人居环境工程技术、BIM技术概论、数据管理与挖掘（专题实验）、信号与系统、地理信息系统、人居环境大数据与多规合一方法、智慧城市与城市计算等。③就业去向在城市规划设计、城市规划管理、土地规划与建设、房地产开发等单位从事城市、村镇、小区等的规划设计与管理方面的工作，也可以在高校、科研、政府机关等事业单位工作。④考研方向环境科学与工程、环境工程专业、生态学专业、环境规划与管理、环境工程管理专业。 227.城市设计①培养方向培养适应国家建设需要，适应未来社会发展需求，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽广、综合素质高，掌握城市设计学科的基本理论和基本的设计方法，了解各个相关学科领域的知识，获得初步的实践能力和研究训练，具有团队精神、创新意识、社会责任和国际视野，富于创新精神的新领域的开拓者以及本专业领域的专业领导者。②主干课程设计基础、建筑设计基础、城市设计基础、形态生成设计、建筑设计、建筑与城市环境设计、建筑及城市历史、城市设计方法、建筑技术科学、建筑与城市概论、建筑设计原理、城市规划原理、景观设计原理、城市形态学原理等、城市阅读、艺术史、建筑史、建筑评论、生态城市技术、智慧城市技术、韧性城市技术、大数据分析技术、空间句法、GIS等。③就业去向各级政府的规划、建设主管部门，国内外各类专业设计机构，房地产公司等企业单位。④考研方向建筑学、城乡规划学、城市规划与设计。228.智慧建筑与建造①培养方向培养适应未来社会发展需求，具备对行业领域发展的灵敏度，基础理论扎实、专业知识面广、实践能力突出，掌握智能建造新兴行业的基本技能，能胜任建筑智能化设计、施工管理和技术咨询工作，并具有可持续发展能力的高素质技术技能型人才。②主干课程建筑制图与识图、房屋构造、建筑CAD、建筑施工技术、装配式建筑技术、工程项目管理、Revit建模技术（建筑建模、结构建模）、BIM计量与计价、BIM5D施工管理等。③就业去向企事业单位基建部门，详图设计公司、建筑设计院、大型装配式构件厂，房地产企业，工程咨询公司，大型建筑施工企业，银行评估部门，工程监理公司，工程检测加固公司，钢结构等企业的详图设计师、工程师或建筑信息模型技术员。④考研方向智慧建筑与建造。229.安全工程①培养方向培养能在多领域，特别是化工领域从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察管理、安全设计与生产等方面工作，具备现代安全管理理念和掌握现代安全技术的高级工程技术人才。②主干课程安全系统工程、安全人机工程、安全管理与法规、燃烧爆炸学，职业危害与防治、化工工艺及安全设计、压力容器及压力管道安全设计。③就业去向各级应急管理部门，化工生产行业、医药、食品生产行业、汽车制造行业、建筑行业、核工业、特种设备等行业从事安全管理、安全监测及安全评价工作。④考研方向230.应急技术与管理①培养方向培养具备先进应急管理理念、科学分析方法和现代化应急技术，能够在公共安全、灾害防治、工矿商贸和消防等行业和领域，从事灾害风险评估与防范、应急检测与监控预警、应急技术与装备研发、应急救援与事故处置、应急教育与培训等工作，具有解决实际复杂应急技术与管理问题，探索和识别应急管理新风险、新情况、新挑战能力的创新型复合型高级专门人才。②主干课程应急管理学、应急救援理论与技术、风险源辨识与监控、事故应急救援与处置、应急救援装备、系统工程与运筹学、灾变通风技术、灾害风险评估、应急管理法律法规、事故调查与处理、应急救援心理学等。③就业去向政府应急管理部门，应急管理企事业单位，应急救援机构，应急科研院所，应急咨询及技术服务机构，应急产业行业。④考研方向应急技术与管理专业方向。231.职业卫生工程①培养方向培养适应社会经济发展与职业安全需要，德智体美劳全面发展，厚基础、强能力、高素质，富有创新精神，掌握作业场所职业危害因素检测、控制与管理的基础理论和方法，具备创新精神、实践能力、国际视野，能从事职业危害因素检测、职业卫生咨询评价、职业卫生管理、职业病预防、职业危害控制等方面的工作，能够引领职业卫生科技创新、行业发展及社会进步的技术与管理复合型一流人才。②主干课程流体力学、热工学、化学分析及仪器分析、职业卫生医学基础、气溶胶科学、毒理学基础、作业环境检测及评价、工业通风、个体防护技术、人机工程学、粉尘防治、卫生统计与大数据分析、职业病诊断与工伤鉴定、工业防毒技术、公共卫生应急管理等。③就业去向能源、建筑、石油、化工、电力、交通等涉及职业危害的企事业单位和个体经济组织从事职业安全健康设计、检测、检验、监察、管理、评价、教育、培训与咨询等工作；也可在卫生监督所、职业卫生监管职能部门、职业卫生评价机构、疾病预防控制中心、职业病医院、社会团体等领域从事职业卫生监察、管理与研究等工作。④考研方向公共卫生与预防医学、公共卫生、流行病与卫生统计学。232.生物工程①培养方向培养德智体美劳全面发展，具有宽厚的人文与自然科学基础，掌握扎实的生物学、化学、食品科学和工程基础知识，能够在食品、生物工程产业及相关领域从事科学研究、技术开发、工程设计、生产管理和教育教学等工作的高级专业人才。②主干课程化学工程、发酵工程设备、概率论与数理统计、生物统计学、生化工程、蛋白质工程、微生物工程、生物工程下游技术、免疫学、动物生理学、有机化学、生物化学、生态学、生物制药工程、生物药剂学及药物动力学、化工原理、物理化学、生物分离工程、高等数学、线性代数、无机化学与化学分析、植物组织培养技术、微生物学、细胞生物学、遗传学、胚胎工程、分子生物学、基因工程、细胞工程、生物分离工程、药物分析、仪器分析等。③就业去向食品工程开发及生物制品等领域的企业从事产品研发、经营管理和市场营销等工作，也可以报考公务员到国家机关、食品安全管理、环保部门等政府和事业单位从事相关工作。④考研方向生物化学与分子生物学、微生物学、生物医学工程、生物化工。233.生物制药①培养方向培养具备扎实的生物技术和药学基础理论、基本知识，熟练掌握现代生物技术和制药技术的常用实验流程，初步了解生物技术制药企业生产和销售环节的流程，能够胜任现代生物技术实验室和生物技术制药企业岗位基本要求的德、智、体、美全面发展的技术应用型高级实用人才。②主干课程药用植物学、动物学、微生物学、遗传学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、天然药物化学、化工原理、生物技术制药、生物制药工艺学、生物药物制剂学等。③就业去向生物药物研制、生产与工艺设计、技术创新、质量控制和生产管理以及从事生物医药所涉及的保健品、医药相关产品的生产与应用的企业与单位。④考研方向生物化学与分子生物学、微生物学、微生物与生化药学。234.合成生物学①培养方向培养具备良好职业道德，具备合成生物技术基本理论和专业知识，并能分析和解决重大环保、能源、生物医药、信息、轻工、食品、和军工等应用领域的工程问题的能力，具有创新精神、和较好的国际交流能力的高级工程技术人才。②主干课程合成生物学、生物化学、有机合成化学、代谢工程、生物信息学、化学生物学、基因工程、生物制药工程、环境生物技术、能源生物技术。③就业去向跨国公司或外企的技术支持与研发部门、国有企业和民营企业的技术人员、公务员或事业单位的检验员，以及生物技术服务公司或非事业型科研单位的技术人员。④考研方向微生物学、生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、生理学等方向235.刑事科学技术①培养目标培养德、智、体、美全面发展，具有良好警察职业道德、职业素质和人文素养，政治立场坚定、作风优良，自觉践行“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观，掌握公安基本理论与警务运作规范，熟悉党和国家关于刑侦工作的路线、方针、政策，掌握刑事科学技术工作必备的专业基础知识与技能，具备开展常见案件侦查现场勘查与痕迹提取、比对的能力，从事刑事科学技术工作的高素质实战型警务人才。②主干课程痕迹检验学、刑事影像技术、法医学、文件检验学、微量物证与毒物检验、刑事侦查学、犯罪现场勘查、电子证据检验等。③就业去向主要面向刑事侦查行业，在刑事科学技术领域从事案（事）件现场勘查、刑事物证及其他证据的检验鉴定工作。④考研方向诉讼法学、公共管理、法学、警务。236.消防工程①培养方向培养适应消防事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，基础理论扎实，实践能力强，富有创新精神，具有国际视野，系统掌握火灾科学理论、消防工程技术、消防安全管理等专业知识，具备科学研究、技术服务、工程应用能力，能够从事消防科学技术研究、建设工程消防设计审查验收、消防技术咨询与评估、消防设施检测与维保、消防安全管理等工作的高素质复合型人才。②主干课程消防燃烧学、房屋建筑学、安全系统工程、建筑防火、工业企业防火、电气防火及火灾监控、建筑灭火设施、建筑防烟排烟工程、危险化学品防火、火灾风险评估、消防管理、消防法规。③就业去向公安、住建、应急管理、消防救援等政府部门，各类机关团体企事业单位，消防施工、检测、维保公司、消防技术服务机构等消防企业，消防培训、消防科普宣传等机构，保险行业，消防科研院所，以及各类社会消防应急救援队伍中，从事消防监督管理、消防安全管理和应急管理等消防管理工作。④考研方向安全科学与工程、安全工程、安全技术及工程、土木工程专业。237.交通管理工程①培养方向培养德智体美全面发展的、熟悉我国道路交通管理法律法规及相关方针政策，具有扎实的公安技术学、公安学、法学、交通运输学基本理论素养、专业基础理论知识和基本技能，能在党政机关特别是政法部门从事交通秩序管理、交通安全宣传、车辆与驾驶人管理、交通事故处理、事故鉴定等工作的应用型专业人才。②主干课程交通心理学、汽车构造、交通安全工程、道路交通控制、道路交通安全法、交通通信与监控、道路交通事故预防与处理、交通工程学。③就业去向从事综合分析和解决道遣路交通管理问题以及从事本专业教学与科研。④考研方向法律（非法学）、工商管理、（专业硕士）公共管理、（专业硕士）警务。238.安全防范工程①培养方向培养掌握马克思主义基本原理，政治坚定，具有良好职业素养、科学素养和人文素养，熟悉党和国家的路线、方针、政策，全面系统地掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能。具备利用信息化技术开展公安预防预警处置业务工作的能力，能够在公安科技信息化领域开展工作的应用型高级专门人才。②主干课程电子技术、信号与线性系统、通信原理、视频技术、数据通信与网络技术、安全防范技术、安全防范工程、安全防范管理、公安指挥中心技术等。③就业去向毕业参加公安联考入警。④考研方向安全科学与工程、公共管理、公安技术、公安学。239.公安视听技术①培养方向培养在视听技术领域从事技术鉴定及教学科研工作的高级专门人才。②主干课程政治理论、法律、高等数学、普通物理、普通化学、大学语文、大学英语、计算机基础与应用、犯罪现场勘察、刑事科学技术、数字图像处理、视听资料检验、视频技术、音频技术、警察体育、擒拿格斗、射击、驾驶等。③就业去向参加面向公安院校公安专业毕业生全国统一招录考试，择优进入公安机关工作。④考研方向法律、警务、刑法、公共管理专业等方向。 240.抢险救援指挥与技术①培养方向培养适应灭火指挥、应急救援、安全管理事业发展需要，德、智、体、美全面发展，基础理论扎实，实践能力强，富有创新精神，具有国际视野，系统掌握灾害事故抢险救援的专业理论，掌握现场急救、心理救助等基本理论，具备良好的沟通交流、组织管理和学术科研能力，能从事灾害事故救援的组织指挥、技术处置、教育训练和科学研究等工作的高素质复合型人才。②主干课程应急管理导论、灾害学导论、安全系统工程、灾难心理学、消防技术装备、消防通信、灾害现场急救、绳索救助技术、灾害风险评估、抢险救援技术、灾害事故应急处置。③就业去向政府部门、大中型企业、事业单位，涉及石油、天然气、液化石油气、煤炭等能源物质的开采、存储、运输、加工等全产业链单位，涉及危险化学品生产、存储、运输等领域的相关单位、涉及民航、港口、码头、路上口岸等相关安全单位。④考研方向抢险救援指挥与技术专业方向。241.火灾勘查①培养方向为公安消防部队培养基础理论扎实、业务素质高、实践能力强、富有创新精神，从事火灾事故调查和刑事办案等方面工作的高级专门人才。②主干课程行政法与行政诉讼法、火灾学、防火工程与技术、火灾证据学、火灾专案调查、火场图像技术、火灾物证技术鉴定、火灾现场勘查、火灾刑事案件侦查。③就业去向公安、检察、国家安全等部门从事侦查工作、刑事执法工作、预防和控制犯罪以及侦查学教学、科研等方面工作。④考研方向火灾勘察专业方向。242.网络安全与执法①培养方向培养具有良好警察职业素养，掌握计算机网络、网络安全监管、网络犯罪侦查、网络攻防技术和电子数据取证的基础理论、基本知识与基本技能，具有开展网络安全与执法工作的职业核心能力，能在公安部门及相关领域从事信息网络安全保卫工作的应用型专门人才。②主干课程计算机网络、网络安全技术、网络安全监察、电子数据取证、网络犯罪侦查、网络攻防技术。③就业去向到公安机关工作，也可到检察院、法院等政府机关从事网络安全保卫与执法工作，也可到事业单位、大中型企业从事网络安全保卫工作。④考研方向信息安全专业方向。243.核生化消防①培养方向培养适应灭火指挥、应急救援、安全管理事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，基础理论扎实，实践能力强，富有创新精神，具有国际视野，系统掌握化学化工安全、生物安全、核与辐射安全等相关理论与知识，具备良好的沟通交流、组织管理和学术科研能力，能够从事核生化灾害事故应急处置与技术支持、污染物检验检测、反恐处突、科学研究、教育培训等工作的高素质复合型人才。②主干课程危险化学品安全技术、化学侦检与监测技术、化学事故救援技术、化工安全与事故处置技术、微生物学基础、生物检测技术、生物事故处置技术、核辐射物理基础、辐射防护、核辐射探测学、核与辐射事故应急响应。③就业去向消防救援、应急管理、核电消防、辐射安全、化学化工、卫生防疫、能源储备与运输、环保监测、反恐处突、涉外安保等领域的政府部门、大中型企业、事业单位、相关院校及科研单位等。④考研方向核生化安全专业方向。244.海警舰艇指挥与技术①培养方向培养具有扎实理论基础、过硬专业技能和优秀军政素质，熟练掌握舰艇操纵与指挥技能，能够胜任海警大型舰艇航通长、枪帆长、舰艇长等指挥岗位需要的高素质专门人才。②主干课程舰艇操纵与避碰、航海学、舰艇训练与管理、海洋气象、舰艇机动与编队、舰艇武器、涉外海上执法业务。③就业去向在海警部队进行大型舰艇的操纵与指挥、海上维权执法、制止海上犯罪等。④考研方向海警舰艇指挥与技术专业方向。245.数据警务技术①培养方向培养适应公安工作和公安队伍建设需要，对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明，德、智、体、美全面发展，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识牢固，基础理论扎实，专业知识深厚，富有创新精神，具有法治意识和国际视野，具备运用法治思维和方式解决问题的能力，能够在公安机关从事公安信息化平台架构与运维、警务数据分析与预测、警务数据管理与决策的高素质数据警务技术人才。②主干课程网络安全技术、网络犯罪侦查、电子数据勘查取证、网络攻击与防范、互联网信息巡查、恶意代码分析与检测等。③就业去向主要在各级公安机关就业，少量毕业生在其他国家机关、单位就业。④考研方向数据警务技术专业方向。246.食品药品环境犯罪侦查技术①培养目标培养具有扎实的刑事科学技术基础理论，具备从事刑事科学技术特别是食品、药品和环境物证检验和犯罪侦查实际工作需要的专业能力和初步研究能力，能够胜任常见刑事案件犯罪现场勘查、案件分析和物证检验、鉴4定工作，以及在公安技术部门从事相关工作的应用型、高素质专门人才。②主干课程痕迹检验、食药环犯罪侦查、生态与环境保护、药学基础、环境损害与检验技术、食品安全与检验技术、犯罪现场勘查等。③就业去向各级政法机关、军队保卫部门、海关、金融部门、司法鉴定机构等。④考研方向2021年新增本科专业，考研方向待定。 （一）农学专业概论农学专业一级学科7个：植物生产类、自然保护与环境生态类、动物生产类、动物医学类、林学类、水产类、草学类。二级学科43个：农学、园艺、植物保护、植物科学与技术、种子科学与工程、设施农业科学与工程、茶学、烟草、应用生物科学、农艺教育、园艺教育、智慧农业、菌物科学与工程、农药化肥、生物农药科学与工程、农业资源与环境、野生动物与自然保护区管理、水土保持与荒漠化防治、生物质科学与工程、土地科学与技术、动物科学、蚕学、蜂学、经济动物学、马业科学、饲料工程、智慧牧业科学与工程、动物医学、动物药学、动植物检疫、实验动物学、中兽医学、兽医公共卫生、林学、园林、森林保护、经济林、水产养殖学、海洋渔业科学与技术、水族科学与技术、水生动物医学、草业科学、草坪科学与工程。 （二）农学专业详细介绍1.农学①培养方向培养德智体美劳全面发展，具有深厚的人文底蕴与自然科学基础、扎实的专业知识和实践能力以及国际视野，能够将现代生物技术、信息技术与传统农业科学相结合，胜任现代农业、农业生物技术及其相关领域的教学科研、经营管理、技术推广服务等工作，成为富有创新精神与能力的行业领军人才。②主干课程遗传学、生物统计学与试验设计、植物学、植物生理学、土壤肥料学、生物化学、农业生态学、作物育种学、作物栽培学、耕作学、种子学。③就业去向国家机关、高等院校、科研院所、农业技术推广部门、企业等单位从事科研、教学、推广和管理等工作。④考研方向作物学、园艺学、畜牧学、林学、水产。2.园艺①培养方向培养从事园艺作物的生产、栽培、育种、经营、管理及庭园绿化设计与施工的高级科学技术人才。②主干课程植物学、生物化学、生态学、园艺植物育种学、果树栽培学、蔬菜栽培学、花卉栽培学、观赏树木学等。③就业去向国家机关、高等院校、科研院所、农业技术推广部门、跨国公司等企事业单位从事管理、科研、教学和技术推广工作。④考研方向果树学、蔬菜学、园艺、园艺学。3.植物保护①培养方向以植物学、动物学、微生物学、农业生态学、信息科学为基础，研究有害生物的发生发展规律并提出综合治理技术的学科，致力于培养具备从事教学、科研、生产、推广、管理、经营等工作能力的宽口径通用型领军人才。②主干课程生物化学、植物生理学、遗传学、微生物与植物病原学、普通植物病理学、普通昆虫学、植物生物技术导论、分子生物学导论、农业植物病理学、农业昆虫学、植物检疫学、植病研究技术、昆虫研究技术、农药学等。③就业去向从事各级植保科研与推广机构的科研和管理、病虫害检测和防治、对外对内植物检疫等工作，并可从事科技园区、园林部门、大中型农场、林场、植物园、生物技术和农药公司的技术开发、推广、经营和管理工作。④考研方向植物病理学、农业昆虫与害虫防治、农药学等。4.植物科学与技术①培养方向培养系统掌握农学和生物学理论知识，具有较强的调查研究与决策、试验设计、组织管理能力，能够在植物生产、植物育种及植物生物技术等领域从事科研、管理与开发的应用型、复合型人才。②主干课程植物学、植物生理学、基础生物化学、遗传学、试验设计与分析、农业生态学、植物资源学、植物生产学、植物育种学、植物基因工程、农业生物技术、分子生物学等。西③就业去向农业、园林、林业、食品、医药等行业从事与植物科学相关的教学与科研、推广与开发、生物产品、药物的开发和应用、经营与管理等工作。④考研方向作物遗传育种专业、作物栽培学与耕作学专业、植物病理学专业、农药学。5.种子科学与工程①培养方向培养德智体美劳全面发展，具有深厚的人文底蕴与自然科学基础、扎实的专业知识、实践能力及国际视野，能够将现代生物技术、信息技术与传统农业科学相结合，适应市场经济要求，胜任现代种业及相关领域的教学科研、技术推广与服务、经营管理等工作，成为富有创新精神与能力的种业领军人才。②主干课程植物育种原理、作物栽培学、作物育种专题、种子生理学、种子生产学、种子检验、种子贮藏加工与种子经营、成本会计、公共关系学、农业推广学、国际贸易原理、市场营销、植物学、植物分类学、植物生理与生物化学、作物栽培学、种子生物学，种子加工与贮藏、种子检验技术、种子生产技术、种质资源学、种子经营与管理学、应用概率统计（生物统计）、普通遗传学、田间试验设计、植物育种原理、遗传学等。③就业去向国家机关、科研院所、农业技术推广部门、种业公司等单位从事科研、教学、推广和管理等工作。④考研方向作物遗传育种专业、作物栽培学与耕作学专业、作物学。6.设施农业科学与工程①培养方向培养具备生物、环境、工程等学科的基础知识，掌握设施的设计与建造、环境调控、植物生产管理、农业园区规划与景观设计的基本理论、基本知识与实践技能，可以在科教、产业、商贸、管理等领域和部门从事现代设施与观光农业的科研与教学、工程与设计、推广与开发、经营与管理等工作的复合型科技人才。②主干课程植物学、植物生理学、生物化学、设施作物栽培学、作物育种学、温室工程学、工程制图、建筑设计基础、园艺植物保护学、农业设施设计与建造、温室建筑与结构、农业园区规划与管理。③就业去向大专院校、科学研究机构、企事业单位、涉农机构的科教、产业、商贸、管理等部门从事现代设施农业生产与管理、结构与建造、推广与应用、经营与管理等工作。④考研方向蔬菜学、果树学、（专业硕士）园艺、茶学。7.茶学①培养方向培养具备农业生物科学、食品科学和茶学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、工业、商贸等领域或部门从事与茶学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。②主干课程植物生理与生物化学、遗传学、土壤学、农业生态学、茶树栽培与育种学、茶叶生物化学、茶叶机械、茶叶加工学、茶叶审评与检验、经济管理与营销。③就业去向从事茶叶生产、茶饮料加工、茶叶贸易等有关部门的行政管理、技术指导和技术开发、教学和科研工作。④考研方向茶学、果树学、植物病理学、（专业硕士）公共管理。8.烟草①培养方向培养具备烟草生产、烟草遗传育种以及烟叶质量检测与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在烟草及其相关的部门或单位从事与烟草有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。②主干课程烟草育种学、烟草栽培学、烟叶调制、烟叶分级、烟草病理、烟草昆虫、烟叶品质分析、烟草商品学。③就业去向一般在在烟草及其相关的部门或单位从事与烟草有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。④考研方向作物遗传育种、作物栽培学与耕作学、（专业硕士）作物、植物病理学。9.应用生物科学①培养方向培养具备良好的思想道德和科学文化素养，掌握现代应用生物科学的基本理论、基本知识和实验技能，掌握生物学、农学等学科的理论前沿、发展趋势及应用前景，具有创新意识和能力，能在应用生物科学及其相关领域的高等学校、科研院所、其他行政事业单位、企业等从事教学与科研、推广与开发、经营与管理等工作的复合型专业人才。②主干课程植物学、动物学、微生物学、生物化学、植物生理学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、生物信息学、分子育种学、应用微生物学等。③就业去向轻工、医药、食品、环保、检测、商业、农林等行业的科研、教育机构、相关企事业单位从事与现代生物科学有关的应用研究、技术开发、生产和行政管理工作。④考研方向生态学、作物学、微生物学、遗传学专业等。10.农艺教育①培养方向培养德、智、体等方面全面发展，综合素质、业务能力适应市场经济发展需要，具有作物生产、作物遗传育种、种子生产、经营管理等方面的基本理论、基本知识、基本技能的"双师型"高级应用技术人才。②主干课程生物学、作物栽培学、耕作学、作物育种与良种繁育学、园艺学、生物技术、农业经济与管理、教育学、教育心理学、职业教育、计算机应用基础等。③就业去向从事专业课的教学工作；或在现代农业高新园区、农业企业、政府部门等从事土壤改良、水肥调控、有害生物防治、无公害作物生产和良种繁育等方面的技术开发、科学研究和经营管理工作。④考研方向作物遗传育种、作物栽培学与耕作学、（专业硕士）作物、蔬菜学、果树学。11.园艺教育①培养方向培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学和科研等工作的高级科学技术人才。②主干课程植物学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学等。③就业去向从事职业教育教学工作以及园艺专业相关的管理、科研、技术推广等工作。④考研方向蔬菜学、果树学、园艺、农业资源利用。12.智慧农业①培养方向培养掌握人工智能、物联网、大数据、云计算等技术的新型农业人才，更好的服务数字信息农业建设，为国内外大型智慧农场、现代涉农企业、政府农业管理部门、现代农业科研院所、高校等提供优质人才。②主干课程数据库管理系统、无线通信技术、传感器网络应用、嵌入式系统应用、农产品网络营销、物联网技术集成与开发应用、农业智能大棚规划与建设等。③就业去向大型农场、现代涉农企业、政府农业管理部门、现代农业科研部门从事作物精细智能管理、智慧植保方案制定与实施、农业大数据分析与挖掘、农机装备智能管理与应用等方面的工作。④考研方向智慧农业专业方向。13.菌物科学与工程①培养方向培养国家急需菌物科学和产业人才需求，培养具备分析研究食药用菌资源利用与保护，栽培育种、产品加工和菌物药等理论知识与生产能力，能够从事菌物开发与利用的生产、管理及科研等工作，并具有自主学习、自主创新及自主管理等能力的复合型人才。②主干课程蕈菌分类学、菌物生物学基础、菌物化学、菌物资源学、菌类作物栽培学、菌类产品加工学、菌类作物育种菌种学、菌类作物病虫害防治、菌物生物技术、普通微生物学、菌类作物机械设备与原理、菌物生物信息学及菌类产品营销学等课程。③就业去向在教育、农业、林业、工业等领域的各级政府、院校、科研单位、企事业单位从事菌物学相关（食药用菌栽培与育种、菌类食品加工、菌物药、菌物饲料、菌物肥料等）教学、科研、生产、技术推广开发、经营和管理等工作。④考研方向微生物学、菌物科学与工程专业。14.农药化肥①培养方向培养具有良好的科学、文化素养，具有扎实的农学、农药学、肥料学基本知识、基本理论和基本技能，了解学科前沿，具有创新意识和较强的实践能力，能在农业生产资料行业相关企、事业单位从事推广应用、技术服务、营销管理、科研开发、质量监控等方面工作的人才。②主干课程农业药剂学、植物营养学、肥料学、农药分析技术、肥料分析技术、作物施肥原理与技术、植物病理学、农业昆虫学、农资市场学和管理学、环境影响评价、绿色农产品生产、农药境内外登记等课程。③就业去向农药化肥生产、流通企业中的技术服务、精准使用、技术推广、营销管理、产品研发等工作岗位；外贸进出口部门相关岗位；涉农相关企业技术服务、推广应用、管理等岗位；食品、医药、化工、涉农等企业质量监控岗位或相关岗位。④考研方向农药学、农业化肥专业。15.生物农药科学与工程①培养方向培养身心健康、具有社会责任感、创新能力、科学研究能力、终身学习能力和组织管理能力；具备生物农药、绿色农药方面的基本理论、基本知识和基本技能；具备分析、解决本专业复杂科学与工程问题的能力以及创新创业能力；具有在生物农药、绿色农药和生物制药领域开展新资源、新产品、新工艺研究、设计与应用能力；熟悉国家关于农药、生物农药和生物制药领域产品的生产、设计、研发以及环境保护等方面的规范、政策和法规；能在生物农药制药、生物制药、植物保护等领域从事科学研究、技术开发、工艺设计、生产管理、科学应用和市场营销的卓越新农科技术人才。②主干课程有机化学、生物化学、植物学、植物生理学、农药学原理、生物农药原理、药物合成反应、化工原理、化学制药工程、生化分离工程、农药制剂工程、天然产物化学、发酵工程、生物防治、现代仪器分析、农药生物测定、农药登记与管理、创新创业与素质教育；植物学实验、植物生理学实验、植物保护概论实验、化工原理实验、农药学原理实验、生物农药原理实验、农药制剂工程实验、生化分离工程实验、化学制药工程实验、天然产物化学实验、发酵工程实验、植物学教学实习、综合教学实习等。③就业去向农药企业、制药企业、农林植保、精细化工为主要就业去向。④考研方向农药学、生物农药科学与工程专业。 16.农业资源与环境①培养方向培养具备扎实的土壤、植物营养、环境监测与环境影响评价、资源环境信息等专业知识和技能，能在农业、环境保护和国土资源等相关政府部门、工矿企业、科研机构、学校等单位从事都市农业资源高效与可持续利用、生态环境保护等方面工作，具备德、智、体、美、劳全面发展和求实创新能力的高素质国际视野复合应用型人才。②主干课程土壤学、土壤地理学、植物营养学、土壤农化分析、土壤改良学、环境监测、环境影响评价、资源环境信息技术、田间试验与生物统计等专业课程。③就业去向农林、国土、环保、水利、农资、肥料研发和生产、环境与农产品质量管理和检测等部门或企事业单位④考研方向土壤学、植物营养学、农业资源利用。17.野生动物与自然保护区管理①培养方向培养具备野生动物保护、驯养繁殖、产品开发利用、自然保护区、野生动物资源管理等方面的知识，能在与野生动物和自然保护区相关的部门或单位从事管理、教学、科研、技术、开发等方面工作的复合型专门人才。②主干课程保护生物学、野生动物管理学、自然保护区学、普通动物学、动物生态学、景观生态学、野生动物产品学、动物行为学、动物遗传学、动物生理学等。③就业去向科研院所、国家海关和边境口岸、工商、自然保护区、动物园、动物饲养场等企事业单位，能在自然保护区管理、野生动物保护、自然资源可持续利用、驯养繁殖、产业开发以及教学、科研、行政管理、生产管理等部门从事相应工作。④考研方向野生动植物保护与利用、动物学、动物遗传育种与繁殖、森林保护学。18.水土保持与荒漠化防治①培养方向培养具备水土保持与荒漠化防治的基本理论、基本知识和基本技能，能在水土保持、农业、水利、环境保护、土地管理等行政、事业、教学、科研、规划设计等部门从事水土保持与荒漠化防治规划、设计、施工、监测、管理、方案编制、概预算编制、预防、监督以及国土环境整治与资源合理开发利用的高级工程技术人才。②主干课程 水土保持工程学、水土保持规划、地质地貌学、植物学、生态学、林业生态工程学、土壤学、树木学、土壤侵蚀原理、林业生态工程学、工程力学、水文与水资源学、测量学、地理信息系统、开发建设项目水土保持方案编制、水土保持规划、水土保持工程学、荒漠化防治工程学、沙漠学、农田水利学等。③就业去向市、县、镇（乡）及国营农场的水土保持、荒漠化防治、林业、水利、环境保护、国土整治、土地管理等行业的生产、科研、教学及管理部门从事水土保持与荒漠化防治规划、设计、施工、监测等方面的工作，也可从事各行业设计院（所）的水土保持方案编制工作，以及有关教学和科研等方面的工作。④考研方向水土保持与荒漠化防治、林业、土壤学、生态学。19.生物质科学与工程①培养方向培养既具备化学、化工、生物、材料等方面扎实的基础，又具备生物质转化与利用基础知识和工程能力的，面向未来、服务现代化发展的高素质拔尖创新人才和行业领军人才。②主干课程无机化学、物理化学、有机化学、分析化学、仪器分析、化工原理、生物质化学、生物质能源利用原理与技术、生物质材料及化学品、生物质热化学转化技术、生物质发电技术、生物质催化转化技术、生物质清洁分离技术、工程热力学、生物质能源设备与设计、生物质能源基础实验等。③就业去向生物质材料、生物质化学品、生物质能源等新兴产业领域，从事科学研究、产品开发、生产管理等工作，也可以在轻工、化工、生物工程、食品、制药等传统行业。④考研方向生物质科学与工程专业方向。20.土地科学与技术①培养方向培养具备拥有宽厚的地学基础理论，掌握现代信息技术及工程技术，具备从国家到区域的耕地保护、土地资源利用及管理科学理论、土地信息及工程技术创新与应用能力的高级专门人才。②主干课程土地整治学、土地勘测工程、土地工程制图、国土空间规划、土地规划设计、土地工程设计、土地工程建筑物、土地工程概预算与项目管理、生态修复工程、土地信息工程。③就业去向各级国土资源管理部门、建设和规划行政管理部门、房地产开发企业，以及各类地价评估、土地整治设计、土地利用规划、信息咨询、不动产登记等机构和有关科研教学机构。④考研方向土壤学、土地资源管理、土地信息技术等学科方向。21.动物科学①培养方向培养德智体美劳全面发展，具有宽厚的人文与自然科学素养，富有国际化视野和科学精神，掌握扎实的动物科学专业基本理论、基础知识与基本技能，从事科技创新与畜牧行业管理的拔尖创新人才和行业领军人才。②主干课程动物遗传学、动物育种学、动物繁殖学、动物营养学、饲料学、家畜环境卫生学、动物科学综合实习、饲料质量评定与安全检测、畜牧生物统计与实验设计等。③就业去向畜牧行政管理机构、畜产品生产企业从事管理、产品开发和技术服务等工作。④考研方向动物营养与饲料科学、动物学、动物遗传育种与繁殖、基础兽医学。22.蚕学①培养方向培养具备蚕学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在蚕业或农业部门从事技术推广与开发、生产管理与经营、教学与科研等工作的高级科学技术人才。②主干课程蚕病学、蚕种学、养蚕学、蚕体解剖生理学、细胞生物学、动物生物学、昆虫生物化学、昆虫学、桑树保护学、桑栽培与育种学、生物化学、植物病理学、植物学、植物营养学。③就业去向各级蚕丝绸公司的产供销部门、外贸部门、各级丝厂、蚕种场、茧庄等部门从事从事技术推广与开发、生产管理与经营、教学与科研等工作，也可在学校、研究机关从事教学和科研工作。④考研方向生物化学与分子生物学、特种经济动物饲养、细胞生物学、遗传学。23.蜂学①培养方向 培养具备蜂学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在蜂业及相关部门从事技术与设计、经营与管理、教学与科研等工作的高级人才。②主干课程蜜蜂饲养管理学、蜜蜂育种学、蜜蜂保护学、蜜蜂机具学、蜜粉源植物学、蜂产品加工学、蜜蜂生物学、蜜蜂生理学、蜜蜂授粉学、蜂学专业英语、蜂学制图学。③就业去向各级政府从事蜂业行政管理工作；在出入境检验检疫、食品药品管理等部门从事技术管理工作；在大中专院校从事蜂学专业教学工作；在国家和省市蜂业研究机构从事科研工作；在蜂企业从事技术、经营与管理工作。④考研方向养殖、特种经济动物饲养、工商管理等专业方向。24.经济动物学①培养方向培养具备经济动物科学方面的基本理论，基本知识和基本技能，能在与动物科学相关领域和部门从事技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。②主干课程动物遗传学、动物营养学、饲料分析技术、动物繁殖学、畜牧生产系统、群体遗传学、数量遗传学、生化遗传学等。③就业去向各级政府部门、进出境和国内各级动植物检疫机构、卫生监督检验机构、高校、研究院所、企业集团等行政部门工作。④考研方向动物学、动物营养与饲料科学专业等方向。25.马业科学①培养方向培养具备从事马的繁育、马的驯养与管理、马房管理与设施、马医学与护理、马的调训与骑乘及马术运动管理等方面的基本能力，能在相关领域从事教学与科研、技术与设计、推广与开发、经营与管理工作，特别是在马业科学、马产业领域具有一定专业特长的高级应用型人才。②主干课程动物解剖与组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、动物遗传学、动物育种学、马繁殖学、马营养学、饲料学、微生物学、生物统计与试验设计、家畜环境卫生学、马普通病学，马疫病学，马的调教与护理，马行为学，马文化，马术基础，马设施与环境管理，马产品学，马场设计与建设等。③就业去向从事马（驴）育种繁殖、饲养管理、营养调配，马的调教、饲料生产、疾病防治，马用具用品生产、马场设施建造、马术运动等业务与技术工作；还可从事与马业相关的研究、培训、商贸服务、经营与管理、教学与科研等相应工作。④考研方向马业科学专业方向。26.饲料工程①培养方向培养德智体美劳全面发展，能适应现代化饲料企业生产、经营、管理、服务需要，掌握动物营养与饲料学、饲料加工工艺学、饲料品质分析与检测基本理论，熟悉饲料配方设计、饲料加工和产品质量控制技能，了解生物饲料资源开发新技术、企业经营管理和市场营销的一般知识，能够在饲料生产与现代化养殖企业从事配方设计、产品加工与品质控制、营销与技术服务等工作的高素质应用型专业技术人才。②主干课程生物化学、微生物学、机械设计、饲料加工工艺学、饲料工厂设计原理、饲料工厂供电与自动化、饲料安全与营养价值评定、动物营养与饲料学等。③就业去向饲料加工企业从事生产、配方设计、品控与质检、中央控制操作、产品推广与技术服务等工作；在现代化养殖企业从事养殖技术服务、饲料车间生产管理工作。④考研方向饲料工程专业方向。27.智慧牧业科学与工程①培养方向培养具有开阔国际视野和较强学习与新能力，既掌握智慧牧场设计与管理、畜牧大数据采集与分析，畜牧场环境控制技术、畜禽废弃物处理技术等专业知识，具备智慧牧业科学与工程技术在畜牧领域科学研究、畜牧智能装备和管理软件开发与应用的基本能力，有深厚爱农情怀，智慧务实、开拓创新，能够胜任智能慧畜牧企业及相关事业与科研部门从事畜牧生产经营管理、技术和产品研发与推广等工作要求的具有高素质和创新能力的复合型卓越人才。②主干课程畜牧学、计算机科学与技术、农业工程、环境科学与工程、智慧牧场设计、智慧牧场管理、智能畜牧机械、智慧牧场环境监测、畜牧大数据采集与分析、畜禽废弃物处理技术、动物行为与福利、动物生产学、畜禽精准饲养技术。③就业去向专业就业前景广阔，有良好的发展潜力。一部分毕业生可选择攻读研究生进一步深造后进入高等院校、科研院所等科教单位。也是部分毕业生的最佳自主创业舞台。④考研方向智慧牧业科学与工程专业方向。28.动物医学①培养方向培养具备动物医学基本理论、知识和技能，能在兽医业务部门、动物生产单位及有关部门从事兽医、防疫检疫、教学、科学研究等工作的高水平人才。②主干课程动物解剖学、家畜组织与胚胎学、动物病理学、兽医药理学、兽医微生物学、兽医免疫学、兽医放射学、兽医传染病学、兽医流行病学、兽医公共卫生学和毕业综合实习等。③就业去向畜牧兽医行政管理、进出口和动物性食品检验检疫、伴侣动物医疗保健、畜禽疾病诊断与防控、公共卫生与生物医学领域等方面工作。④考研方向兽医、预防兽医学、基础兽医学、临床兽医学。29.动物药学①培养方向培养具有较为宽广的自然科学和人文科学知识，具有创新意识和发展潜力、适应性强，具有在兽药研发、生产、营销、兽药管理与执法、兽药教育及相关部门从事研究、生产、管理、执法监督、教学等工作能力的专业人才。②主干课程动物生理学、动物病理学、动物药理学、毒理学、生物化学、临床医学、兽医学基础、兽医生物制品学等③就业去向在兽药生产、管理及检验等相关部门从事药物研制、开发、生产、销售、管理、检验、教学、科研等方面工作。④考研方向基础兽医学、预防兽医学、兽医与临床兽医学。30.动植物检疫①培养方向培养具备动物医学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在兽医业务部门、动物生产单位及有关部门从事兽医、防疫检疫、教学、科学研究等工作的高级科学技术人才。②主干课程动物生物化学、动物病理学、动物传染病学、药理学、毒理学、植物病理学、植物检疫学、植物检疫检验法规、动物病理检验技术等。③就业去向各级政府部门、高校、研究院所、进出境和国内各级动植物检疫机构、兽医卫生监督检验机构、植物检疫机构、食品卫生监督检验机构、企业集团的行政管理、教学科研、新产品研制、商品监督检验、食品生产的卫生管理监督及产品质量检测、科技推广等工作。④考研方向基础兽医学、预防兽医学、植物病理学、农药学专业等方向。 31.实验动物学①培养方向培养适应新时期医学和整个生命科学技术发展需要，基础理论知识扎实、业务能力较强，集管理与技术相统一的从事实验动物科学教学、科研，实验动物培育和管理的复合型高等专门人才。②主干课程实验动物学、实验动物医学、比较医学、遗传学、实验动物解剖学、动物组织学与胚胎学、动物生理学、微生物学、免疫学、动物病理学、药理及毒理学、动物实验技术、实验动物质量检测技术、动物行为学、动物传染病学、动物寄生虫病学、细胞分子生物学、实验动物环境控制与管理、疾病模型的建立方法等。③就业去向从事实验动物饲养、繁育、疫病防控、实验动物技术管理等工作。④考研方向动物学、动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料科学、特种经济动物饲养。32.中兽医学①培养方向培养具备扎实的中兽医学基本理论知识和实践技能，在中兽医临床应用方面具有突出的优势，具有较强创新创业精神，兼备现代兽医学诊疗能力，能从事兽医管理、临床诊疗、兽药研发、防疫检疫和教学科研等工作的复合应用型专业人才。②主干课程中医传统文化、中兽医基础理论、中兽医诊断学、医学古汉语基础、中兽医针灸学、兽医中药学、中兽医方剂学、中兽医内科学、中兽医外科及胎产病学、中医经典导读等。③就业去向畜牧兽医行政管理、动物医疗保健、畜禽疾病诊断与防控、公共卫生与中医药研究领域等方面的工作。④考研方向兽医、基础兽医学、临床兽医学。33.兽医公共卫生①培养方向培养具有良好的思想品德修养、职业道德和科学素养，具有一定的人文素质和理学素质，具有较好的审辨思维能力和创新创业意识，具有较强的沟通表达和团队合作精神，具有全球化视野，能够胜任解决人兽共患病防控、动物源食品安全监测和动物源细菌耐药性控制等兽医公共卫生学复杂问题的卓越人才。②主干课程公共卫生管理、生物统计学基础、兽医公共卫生学概论、动物卫生法学、兽医流行病学概论、流行病学建模与应用、动物福利与伦理、环境兽医学、人兽共患病学、动物源性食品安全、动物源性细菌耐药性、实验动物与比较医学。③就业去向国家机关、事业单位从事兽医公共卫生管理、动物流行病学调查与溯源、进出境动物检验检疫、兽医公共卫生教学科研等领域的工作。④考研方向兽医公共卫生专业方向。34.林学①培养方向培养具备森林培育、林木遗传育种、森林生态、森林经理、森林病虫害防治与检疫、水土保持与防护林建设、野生植物资源开发利用等方面的专业知识，能在林业、农业、环保、国土绿化等相关部门或企事业单位从事森林培育、森林资源保护与管理、森林（湿地）生态环境建设、国土绿化的高级专业技术人才。②主干课程植物学、植物生理学、土壤学、气象与气候学、森林生态学、森林培育学、林木遗传育种学、森林昆虫学、森林病理学、测量学、林业遥感、森林经理学、测树学和环境经济与管理学等。③就业去向林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的岗位工作。④考研方向森林培育、森林经理学、林业、生态学。35.园林①培养方向培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。②主干课程园林树木学、园林花卉学、园林植物栽培养护学、园林苗圃学、园林植物遗传育种学、城市绿地系统规划、园林设计、园林建筑设计、园林工程、园林管理等。③就业去向在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作。④考研方向风景园林、园林植物与观赏园艺、风景园林学、城市规划与设计。36.森林保护①培养方向培养具备森林资源保护、森林资源调查与管理、林政管理与执法等方面的知识和技能的高级技术应用性专门人才。②主干课程植物学、植物生理学、遗传学、基础生物化学、微生物学、土壤学、树木学、森林生态学、普通昆虫学、普通植物病理学、森林昆虫学、森林病理学、森林动物学、林木化学保护、森林火灾与管理、森林动植物检疫学、林学概论、保护生物学、3S 技术等。③就业去向林业、动植物检疫、环境保护等企事业从事森林资源保护、森林有害生物防控等方面的研究、技术研发和行政管理工作。④考研方向森林培育、森林保护学、森林经理学、野生动植物保护与利用、园林植物与观赏园艺、水土保持与荒漠化防治等。37.经济林①培养方向培养从事经济林良种选育、经济林机械与智能化栽培管理、林下资源开发利用、经济林基地规划设计、经济林产品贮藏加工、经济林产品营销等方面工作的高级复合型专业技术人才。②主干课程植物学、植物生理学、生物化学、气象学、土壤学、经济林遗传育种、经济林栽培学、经济林综合实习、林下资源开发与利用、经济林有害生物控制、经济林贮藏与加工、经济林产品营销学、经济林机械与智能管理、科学研究法与实训等。③就业去向林业、农业等单位或相关企业从事经济林良种繁育和种值、加工等工作，以及相关的技术推广工作。④考研方向森林培育、森林经理学、林业、生态学。38.水产养殖学①培养方向培养具备水产动物和植物的繁殖、育种与增养殖技术，具备水产动物的营养与饲料、病害防治、渔业水域环境调控、水产养殖企业经营管理等方面知识，能在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖技术开发及经营管理等工作的复合型人才。②主干课程鱼类增养殖学、甲壳动物增养殖学、水产动物育种学、水产动物营养与饲料、水产动物疾病防治、海藻与海藻栽培学、水环境化学等。③就业去向大专院校、各级水产研究、生产开发和管理以及水产环保、外贸海关等部门。④考研方向水产养殖、水生生物学、渔业。39.海洋渔业科学与技术①培养方向培养具有海洋渔业资源开发、资源评估与增殖养护、渔业管理等专业知识和技能，能在渔业产业、教育、科研和管理等领域服务渔业现代化建设的复合应用型人才。②主干课程海洋学、海洋生物学、鱼类学、鱼类行为学、工程流体力学、渔具理论与设计学（或渔具力学）、渔具渔法学（或海洋渔业技术学）、渔业资源与渔场学、渔业资源评估与管理、渔业法规与渔政管理、渔业水域环境监测与评价。③就业去向海洋渔业生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、远洋渔业开发、教学和渔政管理等方面的工作。④考研方向海洋科学、水产养殖、捕捞学、渔业资源。40.水族科学与技术①培养方向培养德、智、体、美全面发展，具有观赏水族养殖与鉴赏、繁殖与育种、水质调控、营养与饲料、危害防治、水族工程设计、经营管理等方面知识与能力的复合性应用型人才。②主干课程养殖水环境化学、水生观赏动物学、遗传学、水生观赏生物育种学、观赏水族景观设计、水生观赏动物养殖学、水生观赏动物、观赏水族设施设计与维护、水生观赏生物疾病学、水生观赏动物营养与饲料学、观赏水族水处理技术。③就业去向在水族（馆）产业相关的企事业单位从事观赏水族科研、开发、教学、管理等工作；在休闲渔业等企业从事技术研发、服务、贸易等工作。④考研方向水产养殖、渔业、水生生物学、渔业资源。41.水生动物医学①培养方向培养德智体美劳全面发展的人才，具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，具备基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学的基本理论、基础知识和基本技能，能在水生动物病害防控、养殖生产、教育、科研和管理等部门从事病害防控、预防检疫、科学研究、教学、经营管理、技术开发与推广等方面工作的复合应用型人才。②主干课程水生动物组织胚胎学、分子生物学、微生物学、水产动物生理学、水生动物增养殖学、水产动物营养与饲料学、水生动物公共卫生、水生动物病毒学、水生动物寄生虫学、水生动物细菌学、水生动物流行病学、水产动物疾病学、水生动物病原生物学、水生动物免疫学、水产药物与药理学、水生动物病理学。③就业去向从事渔业生产单位疾病防控和渔药开发；高校、科研及检验检疫部门从事相关工作的教学、科研及产品检验、检疫、评价及管理等工作。④考研方向兽医、基础兽医学、临床兽医学、预防兽医学专业等方向。42.草业科学①培养方向培养德智体美劳全面发展，具有宽厚的人文与自然科学素养，富于国际化视野和科学精神，具备坚实的草业基本理论、基础知识与基本技能，从事科技创新与草业管理的拔尖创新人才和行业领军人才。②主干课程牧草与草坪草种子学、草地资源与生态、牧草与草坪草育种学、草坪管理学、草地保护学、植物生态学、草产品生产学、草地与牧场管理学、草业科学综合实习等。③就业去向农业、草原、畜牧、园林、环保等方面从事管理、产品开发和技术服务等工作。④考研方向草学、草业科学、生态学、作物遗传育种。43.草坪科学与工程①培养方向培养系统掌握生物科学、生态学、环境科学和草坪科学基本理论知识以及草坪与绿地建植管理、园林建造与管理、生态建设、草业生产技能，能在管理部门、科研院所、高等院校与企业从事绿化工程施工与监理、运动场草坪建造、园林规划设计、生态修复、草业生产等方面的工作，具有社会责任感、心系三农、善于学习、勤于实践、勇于创新创业、德智体美劳全面发展的高素质应用型专业人才。②主干课程植物学、基础生物化学、植物生理学、土壤学、测量学、普通生态学、植物分类学、草坪建植与管理、草类植物育种学、草类植物种子学、草坪保护学、草坪灌溉与排水、园林绿地规划设计、园林工程、草坪营养与施肥、草坪工程监理、运动场草坪。③就业去向从事园林绿化、绿色有氧运动场地建造与维护、生态环境修复、草业生产技术与管理工作。④考研方向草学、草业科学、生态学、作物遗传育种。 （一）医学专业概论医学专业包括一级学科11个：基础医学类、临床医学类、口腔医学类、公共卫生与预防医学类、中医学类、中西医结合类、药学类、中药学类、法医学类、医学技术类、护理学类。二级学科61个：基础医学、生物医学、生物医学科学、临床医学、麻醉学、医学影像学、眼视光医学、精神医学、放射医学、儿科学、口腔医学、预防医学、食品卫生与营养学、妇幼保健医学、卫生监督、全球健康学、运动与公共健康、中医学、针灸推拿学、藏医学、蒙医学、维医学、壮医学、哈医学、傣医学、回医学、中医康复学、中医养生学、中医儿科学、中医骨伤科学、中西医临床医学、药学、药物制剂、临床药学、药事管理、药物分析、药物化学、海洋药学、化妆品科学与技术、中药学、中药资源与开发、藏药学、蒙药学、中药制药、中草药栽培与鉴定、法医学、医学检验技术、医学实验技术、医学影像技术、眼视光学、康复治疗学、口腔医学技术、卫生检验与检疫、听力与言语康复学、康复物理治疗、康复作业治疗、智能医学工程、生物医药数据科学、智能影像工程、护理学、助产学。 （二）医学专业详细介绍1.基础医学①培养方向培养具有全面的综合素质、扎实的现代生命科学和医学的理论基础、较强的创新精神和实践能力、较大的发展潜能及德、智、体等方面全面发展，能在高等医学教育教学和现代医药卫生领域从事基础医学教育教学和生物医学研究的专业人才。②主干课程信号系统、电子电路、微机原理、波动理论、信息通信网络、医学图象处理、生物信号处理、现代生物学、微机在医学中的应用、计算机图形学、医学仪器、人体解剖、基因科学与技术、医学影像学、神经生物学、临床医学、信息技术、生命科学、整合生物医学、分子细胞生物学、微生物与免疫学、应用生物医学、发育生物学、人体结构与功能学等③就业去向在医学高等院校、医院和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学和生物医学研究工作。④考研方向病理学与病理生理学、神经生物学、免疫学、内科学。2.生物医学①培养方向培养具有专业知识、创新能力、国际视野、远大理想、领导潜能的生物医学复合型人才。②主干课程整合生物医学、分子细胞生物学、建立生物体、微生物与免疫学、应用生物医学、人体系统的整合功能、发育生物学、人体结构与功能学。③就业去向机关行政部门：农业局、渔政局、水产局、质量监督局、药检所等部门从事行政管理、资源调查、技术质量监督及检测等。 生物相关企业：生物医药、生物农业、生物制造、生物能源等行业从事研发、生产、管理、销售、技术服务、营养分析检测、检验检疫、质量控制等工作。 生产部门：在生物制药、化学药制剂、中药制剂、保健食品、生化制品等生产企业担任技术与质量管理工作。 检验部门：在生物制药、保健食品、药物提取企业以及药检所、质监所、商检所等管理部门从事质量检验工作。④考研方向生物医学工程、兽医、动物学、生物化学与分子生物学等。3.生物医学科学①培养方向培养适应现代医学科学发展和高等医学教育发展需要，德智体美劳全面发展，具备良好的人文科学素养，掌握坚实宽广的自然科学基础理论知识，兼具医学和生物学复合背景，具有较强的科研创新能力、宽广的国际化视野和卓越组织领导潜质，能够在高校、科研机构、高水平综合医院、现代医药卫生领域有关部门从事医学相关专业科学研究、教学、技术开发以及管理等工作的拔尖专业人才。②主干课程普通生物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、遗传学、微纳米生物技术、病毒学、免疫学、生物医学材料、神经生物学、发育生物学、生理学、生物化学实验、微生物学实验、细胞生物学实验以及野外综合实习等。③就业去向在生物科学、生物技术、生物医药、生物信息、公共卫生、健康安全及管理等领域从事相关工作。④考研方向蛋白质结构与遗传关系。4.临床医学①培养方向培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全有效的医疗实践的应用型人才。②主干课程人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。③就业去向在医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。④考研方向临床医学、内科学、儿科学、老年医学、神经病学、神经病与精神卫生学、皮肤病与性病学、影像医学与核医学、临床检验诊断学、外科学、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、肿瘤学、康复医学与理疗学、运动医学、麻醉学、急诊医学、全科医学、临床病理学。5.麻醉学①培养方向培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论知识和基本技能，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(ICU)、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学高级专门人才。②主干课程系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、诊断学、临床技能学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、麻醉解剖学、麻醉生理学、麻醉药理学、麻醉设备学、临床麻醉学、危重医学、疼痛诊疗学。③就业去向在医疗卫生机构麻醉科、疼痛科、ICU等从事临床医疗工作。④考研方向麻醉学、基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防科学、中医学等。6.医学影像学①培养方向培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。②主干课程物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学等。③就业去向在各类医疗机构、防疫机构、医学科研部门、血站等单位，从事临床影像技术、功能检查等技术工作，也可到医疗设备公司工作。④考研方向外科学、影像医学与核医学、临床医学。7.眼视光医学①培养方向培养具有完整临床医学背景和执业医师资质、拥有处方权和手术权、又与发达国家视光学水准接轨的创新型复合型眼视光医学人才。②主干课程系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、实验诊断学、物理诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼视光学理论与方法、眼科学基础、眼病学、眼视光应用光学、眼视光器械学、眼镜学、视觉神经生理学、接触镜学、斜视弱视学、双眼视觉学等。③就业去向各级综合性医院、眼科专科医院、高校、研究所等机构承担医疗、教学、科研等工作。④考研方向眼科学、生物医学工程、临床检验诊断学。8.精神医学①培养方向培养具有完整的临床医学教育背景，同时掌握精神医学、心理学、基础医学、临床医学的知识与技能，在精神医学专业知识与实践能力方面具有明显优势的医学专业人才。②主干课程医学、临床医学、临床心理学、行为医学、儿童精神医学、精神病学等。就业方向：全国各级医学院校、综合医院、脑科医院、医学心理中心及精神卫生保健等。③就业去向各级综合性医院精神科、心理科、心身医学科以及精神专科医院担任临床医生；也可到医学院校、企业、研究所等机构承担教学、科研等工作。④考研方向外科学、内科学、精神病与精神卫生学专业方向。9.放射医学①培养方向培养从事放射医学及防护、放射病诊治、核医学及医学影像等工作的德智体全面发展的、具有创新精神和系统的放射医学理论与实践能力的临床医师。②主干课程解剖学、组织与胚胎学、病原学、免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、临床医学导论、内科学、外科学、预防医学、放射医学及防护、影像诊断学、肿瘤放射治疗学、核医学。③就业去向从事放射医学及防护、放射病诊断治疗、核医学和医学影像诊断等工作。④考研方向肿瘤学、放射医学、影像医学与核医学。10.儿科学①培养方向培养具有高度社会责任感、良好医学职业素养，自主学习和终生学习能力，较强外语运用能力和一定的科学研究能力，在儿科专业知识与实践能力方面具有明显优势的应用型儿科医学专业人才。②主干课程内科学、外科学、临床基本技能、小儿内科学、小儿外科学、妇产科学等。③就业去向在各级综合性医院、专科医院、保健机构等从事儿科临床工作，也可在医学院校、科研机构等进行教学和科研工作。④考研方向新生儿医学、重症医学、心血管专业、肾脏风湿专业等方向。11.口腔医学①培养方向培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。②主干课程临床药理学、耳鼻喉科学、口腔解剖生理学、口腔内科学、口腔修复学、病原学、口腔正畸学、牙体牙髓病学、预防口腔医学、口腔分子生物学。③就业去向既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。④考研方向口腔医学、口腔临床医学、口腔基础医学。12.预防医学①培养方向培养适应中国医药卫生事业发展需要，具有良好职业道德、创新精神、实践能力和学习能力，掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和技能，能够胜任疾病预防控制、疾病防治、健康促进等公共卫生相关领域的工作，从事公共卫生实践、预防与控制疾病的流行、保障公共卫生安全、促进人群健康的专业人才。②主干课程细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学；生物化学、生理学、病理学、病理生理学、人体寄生虫学、医学微生物学、免疫学、药理学；卫生化学、毒理学、诊断学、卫生统计学、流行病学、传染病学、职业卫生与职业医学；环境卫生学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、卫生法学、卫生经济学、卫生事业管理、医学伦理学等。③就业去向医学领域可从事临床工作（进传染病科室）。从事临床科研工作（进流行病、地方病研究所），或者从事卫生防疫、卫生宣传普及，卫生事业管理、社会医学研究等相关工作。非医领域可从事环境保护与监测、海关疫检等。④考研方向流行病与卫生统计学、公共卫生、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学。13.食品卫生与营养学①培养方向培养具有现代医学、营养学、食品学和食品卫生学的基础知识和技能、熟悉与营养相关疾病的防治、熟悉营养与食品卫生检验、食品卫生监督和管理，并能在各相关领域加以灵活应用的高层次营养专业人才。②主干课程预防医学、营养学基础、分子营养学、临床营养学、营养生理学、慢病营养干预与食谱设计、营养流行病学、食品化学、食品工艺学、食品微生物学、食品毒理学、食品卫生学、食品安全评价体系、食品安全监督管理、公共营养与特殊人群营养。③就业去向在医院营养科、大专院校营养与食品相关专业教学和科研岗位、营养与食品监督部门、食品生产加工流通领域、宾馆餐饮业、营养相关企业就业。④考研方向临床营养学、食品营养学、生化与分子营养学、社区营养学。14.妇幼保健医学①培养方向培养适应我国妇幼保健事业发展需要，具有良好职业道德、创新精神、实践能力和学习能力，掌握妇幼保健与管理理论与实践，具有较好的基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和技能，能够胜任儿童保健、妇女保健、学校卫生、计划生育服务、妇幼卫生管理、疾病预防控制、健康促进等公共卫生相关领域的工作，从事妇幼保健和管理实践、促进人群健康的专业人才。②主干课程人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、遗传与优生学、生殖内分泌与免疫、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、生殖健康、妇幼与儿少卫生、妇女保健学、儿童保健学、妇幼营养学、妇幼心理学、妇幼卫生管理、流行病学、性医学等。③就业去向妇幼保健业务及行政部门从事临床、预防、科研、管理等方面的工作。④考研方向妇产科学、儿科学、内科学。15.卫生监督①培养方向培养掌握医学和卫生监督执法的基本知识与技能，从事卫生执法与卫生监督工作的高级管理人才。②主干课程系统解剖学、组织胚胎学、生物化学和与分子生物学、分析化学、医学化学、生理学、病理学、药理学、医学微生物学、诊断学、内科学、外科学、卫生统计学、流行病学、卫生法学、监督学总论、环境卫生与监督、职业卫生与放射卫生监督、医政与医疗服务卫生监督、食品安全与监督管理、药品与化妆品卫生监督。③就业去向在各级卫生监督所、各级食品药品监督管理局、各级安全生产监督管理局、各级卫生行政部门、各级环境保护局、出入境检验检疫局、大型企业等从事卫生监督执法工作。④考研方向卫生监督专业方向。16.全球健康学①培养方向培养德智体全面发展，系统掌握全球健康的基本理论、基础方法和基本技能，受过科学研究和实践训练，善于沟通协调的复合型领军人才;具有良好的国际化合作和交流能力，能承担全球健康领域的理论研究、政策评估、国际卫生资源整合和全球疾病控制等方面的工作。②主干课程公共健康伦理学、健康经济学、人类营养学、心理学、新发传染病学、公共卫生概论、卫生经济学、国际法学。③就业去向在世界卫生组织（WHO）、国际红十字会、全球健康基金会等各类国际卫生组织中担任驻外机构卫生专员，国际卫生援助项目以及中国卫生外援项目官员。此外，也可在相关涉外健康管理的政府部门，海关检验检疫部门，以及相关教学、科研机构就业。④考研方向全球健康学、中药制药、检验等专业方向。 17.运动与公共健康①培养方向培养德、智、体、美、劳全面发展，服务“健康中国”国家战略需求，掌握体育学、预防医学的基本理论、基本知识和基本技能，能够在社区卫生服务中心、街道基层社区服务站点、卫生管理部门及相关机构、运动健康产业相关机构等从事运动与公共健康相关工作的高素质复合应用型人才。②主干课程解剖、生理、流行病学、运动医务监督、营养学、卫生法学等。③就业去向在社区卫生服务中心、街道基层社区服务站点、卫生管理部门及相关机构、学校健康教育岗位、运动健康产业相关机构等工作。④考研方向运动与公共健康专业方向。18.中医学①培养方向培养适应社会主义医药卫生事业和经济建设需要的，从事中药鉴定、炮制、调剂、制剂等工作的应用型人才。②主干课程医古文、英语、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、检体诊断学、实验诊断学、影像诊断学、西医内科学、西医外科学等。③就业去向各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院等部门从事中医临床医疗工作和科学研究工作。④考研方向中医内科学、中西医结合临床、中医学、中医骨伤科学。19.针灸推拿学①培养方向培养具备中医药理论基础，针灸推拿专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门，从事针灸推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。②主干课程中医学基础、人体解剖学、生物力学、中医古典医籍、经络学、刺灸学、手法学、功法学、中医内科学、神经学、针灸临床治疗学、推拿临床治疗学等。③就业去向各级中医院，中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸，推拿医疗及科学研究工作。④考研方向中医内科学专业方向、针灸推拿学专业方向、中西医结合临床专业方向。20.藏医学①培养方向培养具备藏医药理论基础、藏医学专业知识和专业实践技能，能在各级藏医医院、藏医科研机构及各级综合性医院等部门从事藏医临床医疗工作和科学研究工作的应用型人才。②主干课程藏医三大基因学、藏医人体学、藏医病机学、藏医诊断学、藏医方剂学、藏医热疫病学、藏医外治学、藏医内科学、藏医药物学、藏医五官科学。③就业去向藏医医疗、教学、科研及藏药开发工作。④考研方向中医学、民族医学、民族学。21.蒙医学①培养方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握蒙医学的基本知识、专业理论和实践技能，具备运用蒙医诊疗各科疾病及康复保健的实际工作能力，从事蒙医学医疗、康复、保健等工作的高素质实用型医学专门人才。②主干课程蒙医内科学、蒙医温病学、蒙医妇科、蒙医儿科、蒙医传统疗术、蒙医正骨、蒙医外科学等。③就业去向各级蒙医医院、农牧区医疗卫生和康复保健机构，从事蒙医医疗和康复保健工作。④考研方向中医学、民族医学、民族学。22.维医学①培养方向培养适应维吾尔医学发展实际需要，符合现代医学教育对知识、能力和素质的要求标准，具有良好的医学职业道德，具有较大的发展潜力，富有创新意识，能从事临床、教学和科研工作的维吾尔医学应用型专门人才。②主干课程维吾尔医基础理论、维医疾病机理学、维医诊断学、维医生药学、维医成药学、维医内科学、维医外科学、维医妇科学、维医皮肤病学、维医骨伤科学、维医治疗技术学、人体形态学、人体机能学、药理学、诊断学、西医内科学、西医外科学。③就业去向维族地区县乡医院的维医科，社区卫生服务中心的维医医疗技术岗位。④考研方向中医学、民族医学、民族学。23.壮医学①培养方向培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的人文、科学和职业素养，系统掌握壮医学和中医学的基本理论、基本知识、基本技能，具有扎实的壮医理论基础和中医理论基础、扎实的临床实践能力，具备壮医、中西医基本理论、基本知识和基本技能；具有自主学习和终身学习的能力，同时具有较强的传承能力与创新精神；能从事壮医、中医临床、预防、保健、康复和科学研究工作的高素质应用型人才。②主干课程壮医基础理论、壮医诊断学、壮药学、壮医方剂学、壮医内科学、壮医经筋治疗学、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、现代医学基础类课程、中西医内外科学、中西医结合妇产科学、针灸学等。③就业去向在各级医疗机构中从事医疗、教学、科研及其他相关行业的工作。④考研方向中医学、民族医学、民族学。24.哈医学①培养方向培养系统掌握现代医学和哈萨克医学基本理论、基本知识和基本技能，具有对临床常见病、多发病的临床诊疗能力，能从事哈萨克医学临床、教学、预防工作，符合民族区域医疗需求，继承和发扬哈萨克医学传统的实用型医学本科人才。②主干课程哈萨克族医学概论、哈医医学史、哈医药物学、哈医方剂学、哈医二十四脏器学、哈医药志、哈医诊断学、哈医骨伤学、哈医药浴疗法学、哈医专业汉语。③就业去向在各级哈医院、综合性医院、社区医疗机构及医学科研机构、教学单位。④考研方向中医学、民族医学、民族学。25.傣医学①培养方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉傣药的加工生产与营销的基本知识，具备对常见病进行傣医临床诊疗的能力，具备傣药营销的能力，熟悉傣医的基本知识，从事傣医临床、预防、保健、康复与傣药营销等工作的高素质实用型医学专门人才。②主干课程傣医基础理论，傣药学，傣医诊断学，傣医内科学，傣医皮外骨伤科学，傣医儿科学，傣医妇产科学，傣医特色传统适宜技术。③就业去向傣医院、中医院、基层卫生院、社区医疗服务中心，从事傣医临床、傣药制作、傣药营销、傣医康复保健等工作。④考研方向中医学、民族医学、民族学。26.回医学①培养方向主要研究回药学、回医诊疗法、回医临床医疗技术等方面的基本知识和技能，以辩质为主，运用回医的理法方药进行常见病的诊断、治疗等。②主干课程回医内科学、回医外治学、回医骨伤科学、回医汤瓶八针疗法、西医诊断学、中西医内科学、中西医外科学、针灸学。③就业去向主要集中在与回医学相关的医疗机构，进行医疗服务。或者是留校继续担任回医学专业的教师。④考研方向中医学、民族医学、民族学。27.中医康复学①培养方向培养德、智、体、美、劳全面发展，适应国家战略与行业发展需求，系统掌握中医基础理论、中医康复专业知识和中医临床诊疗技能，具备良好的人文素质、科学思维、职业素养和较为深厚的中国传统文化底蕴，具备运用中医、中医康复等诊疗技能处理临床常见病及多发病的能力，能够在医学院校、各级中医院和医疗保健机构从事中医及中医康复临床、教学、科研、康复、保健等工作，服务地方经济建设发展的突出中医康复特色的高素质应用型专业人才。②主干课程中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、康复医学概论、中医康复学、康复评定学、人体运动学、作业疗法学、传统康复方法学、言语治疗学、临床康复学、康复工程学、康复心理学、物理疗法学、中医内科学、中医外科学、中医儿科学、中医妇科学、中医伤科学、针灸学、推拿学、诊断学基础、内科学、神经病学、传染病学、卫生法规、医学伦理学等。③就业去向医学院校、各级中医院和医疗保健机构从事中医及中医康复临床、教学、科研、康复、保健等工作。④考研方向康复医学与理疗学、针灸推拿学、病原生物学。28.中医养生学①培养方向培养德智体美劳全面发展，适应国家战略与行业发展需求，具备良好的人文、科学和职业素养，具备深厚的中国传统文化底蕴，实践能力强，有创新意识，掌握系统的中医学和中医养生学基础理论、知识和技能，熟悉中医养生源流及学术思想，全面掌握中医养生适宜技术，能够结合现代管理，构建中医养生学生命健康管理，能在各类养生、治未病机构和各级医院治未病科（中心）、老年科、慢性病相关科室等，从事中医养生、治未病和慢性病、老年病干预治疗、防护等工作，具有“理论研究、临床诊疗、教学创新、技术推广、健康管理、产品研发”复合能力的中医养生应用型人才。②主干课程中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医养生学专业导读、中医养生方法技术学、中医运动养生学、中医养生康复学、中医饮食养生学、中医养生各家学说、中医治未病学概论、中医内科学、中医外科学、中医儿科学、中医妇科学、中医伤科学、针灸学、推拿学、诊断学基础、内科学、传染病学、卫生法规、医学伦理学。③就业去向医学院校、各级中医院和医疗预防保健机构从事中医及中医养生临床、教学、预防保健、健康管理、产品研发等工作。④考研方向中西医临床医学、针灸推拿学。29.中医儿科学①培养方向培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，同时具备良好的人文、科学和职业素养，系统的中医学基本理论、基本知识、基本技能和对常见病症尤其是儿科病症进行中医临床诊疗的能力，具有继承与创新精神，能在医疗卫生领域从事中医儿科和儿童保健工作及学科研究的中医儿科医学专业人才。②主干课程中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学（小儿外科学）、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医儿科学、儿科学、小儿推拿学、小儿传染病学（含儿童防疫）、儿童保健学、中医妇科学、中医伤科学。③就业去向从事中医儿科或中医有关的临床医疗、预防、康复、保健、卫生行政事业管理等工作。④考研方向中医儿科学专业方向。30.中医骨伤科学①培养方向培养德、智、体、美、劳全面发展，适应国家战略与行业发展需求，系统掌握中医基础理论、中医康复专业知识和中医临床诊疗技能，具备良好的人文素质、科学思维、职业素养和较为深厚的中国传统文化底蕴，具备运用中医、西医等诊疗技能处理临床常见病及多发病的能力，能够在医学院校、各级中医院和医疗保健机构从事中医骨伤临床、教学、科研、康复、保健等工作，服务地方经济建设发展的突出中医骨伤特色的高素质应用型专业人才。②主干课程中医基础理论、内经选读、伤寒论、金匮要略选读、温病学、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学基础、中医正骨学、中医筋伤学、推拿学、针灸学、人体解剖学、生理学、生物化学、组织胚胎学、免疫学基础与病原生物学、病理学等。③就业去向到医学院校、各级中医院、中西医结合医院和医疗保健机构从事中医骨伤临床、教学、科研、康复、保健等工作。④考研方向中医内科学、中医骨伤科学、中医基础理论。 31.中西医临床医学①培养方向培养具备良好的人文、科学和职业素养，较为系统的中、西医学基本理论、基本知识、基本技能和对常见病、多发病进行中西医结合临床诊疗的能力，能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的中西医临床医学应用型人才。②主干课程医用基础化学、生理学、中医基础理论、免疫学、微生物寄生虫学、医用生物学、药理学、中医诊断学、中药学、人体解剖学、分子生物学、病理学、组织胚胎学、方剂学、传染病学、生物化学、诊断学、病理生理学、精神病学、预防医学、医学统计学、医学影像学、针灸学、中医骨伤科学、中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学、中西医结合眼耳鼻喉头颈外科学及中西医结合急症学等。③就业去向从事医药卫生行业的医疗、科研、教学、社区保健、卫生防疫、卫生行政事业管理等工作。④考研方向中医内科学、中西医结合临床、内科学。32.药学①培养方向培养基础扎实、知识面广、具有创新精神，能从事化学药物、生物技术药物和天然药物的研究开发、教育以及药品质量控制，临床药学，医药营销，医药企业管理等方面工作的宽口径、复合型高素质药学人才与领军人物。②主干课程无机化学、有机化学、生物化学、化学分析、物理化学、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理学。③就业去向从事与药物合成、药物制剂、药物检验、药品生产与营销、新药研制开发与质量控制等工作以及与药学研究、管理和教学有关的工作。④考研方向药理学、药物化学、药学、药剂学。33.药物制剂①培养方向培养拥护党的基本路线，具备良好的职业素质，德、智、体、美等全面发展，掌握本专业必需的基本理论知识，具有较强药理、药物制剂、分析检测等实验操作技能，具备较强的药物制品生产现场操作与组织管理技能，具备一定的产品营销技能，能够在药品行业生产、建设、服务和管理第一线从事生产操作、技术管理、质量管理、技术开发与产品营销等工作的高素质技能型专门人才。②主干课程无机及分析化学、微生物学、药理学、药物化学、药物制剂技术、药物制剂设备与车间设计、制药企业管理概要、药物分析与检验技术、制药过程原理及设备、药事管理与GSP、药用高分子材料、安全生产技术等。③就业去向从事药物制剂及其相关领域医药产品的研制开发、工艺流程设计、生产与技术管理等工作。④考研方向药理学、药物化学、药学、药剂学。34.临床药学①培养方向培养懂医精药，具有生物学、医学、药学等学科基础，具备临床药学的基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的药学、医学实践能力和创新思维，具有良好职业道德和人文素养，能够从事以合理用药及开展临床药物研发的复合应用型专业人才。②主干课程大学英语、高等数学、数理统计、物理学、基础化学、分析化学、有机化学、生物化学与分子生物学、微生物学、天然药物化学、药物化学、药物分析、人体解剖生理学、药理学、药剂学、临床药物代谢动力学、细胞生物学、药物毒理学、病理生理学、诊断学、内科学、外科学、妇科学、儿科学、临床见习、临床药理学、临床药物治疗学、药物不良反应与药物警戒、药物经济学、医院药事法规与GCP、医学伦理学、药学信息检索等。③就业去向各级医疗单位、医学院校从事临床药学教育、药品流通、药品不良反应监测、药品鉴定与研发、药品服务与管理等工作。④考研方向药理、药学、药剂学。35.药事管理①培养方向培养具有药学、管理学、经济学、法学等相关的知识和技能，能在各类医药工商企业、药品监督管理及相关机构从事医药社会问题分析、评估和研究，药事与企业管理、分析、策划以及教学、科研等方面的工作，探索药学事业科学发展规律的复合型高级人才。②主干课程临床医学概论、基础医学概论、药事管理学经济学、管理学、药学概论，会计学、财务管理、药事企业管理、中医方药学、中药商品学、中药药剂学、中药炮制与加工、药理学、中药药理学、运筹学、国际贸易、人力资源管理、企业发展战略与企业文化等。③就业去向药品行政监督管理机构、药品技术监督管理机构；药品生产经营企业、医药科研院所、医疗卫生机构及相关部门从事药事管理工作。④考研方向药理学、社会医学与卫生事业管理、（专业硕士）药学硕士。36.药物分析①培养方向培养具有药学、管理学、经济学、法学等相关的知识和技能，能在药品部门及相关机构从事药物分析、药事与企业管理、分析、策划以及教学、科研等方面的工作，探索药物分析事业科学发展规律的复合型高级人才。②主干课程无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、微生物学、天然药物化学、药理学、药用物理、化学原理与化学分析、药物化学、药物分析、药剂学、药品质量管理技术、药品生产过程验证、现代药剂应用技术、现代药物分析检验技术、药品生物检定技术、药物分析质量管理规范、药事概论、药学微生物基础技术、仪器分析、药学英语等。③就业去向高等院校、科研机构、医药企业和其他相应的产业部门承担和组织教学、研究、科技开发以及管理工作。④考研方向药学、药理学、药物分析学。37.药物化学①培养方向培养具有药学、管理学、经济学、法学等相关的知识和技能，能在药品部门及相关机构从事药物化学分析、药事与企业管理、策划以及教学、科研等方面的工作，探索药物化学事业科学发展规律的复合型高级人才。②主干课程有机化学，生物化学，生理学，药理学，高等药物化学，药物合成设计，药物合成反应，近代有机合成，甾体、抗肿瘤、抗病毒前沿研究跟踪，药物设计进展，天然产物化学，有机光谱鉴定，有机结构测定的物理方法，现代生物技术与新药研究开发等。③就业去向一是可以进入日用化工行业，二是可以进入生化药品行业，三是可以进入石油化工行业，四是可以直接进入制药和从事药物制剂开发、研究、质检以及销售代理岗位。④考研方向药物化学、药学、药理学。38.海洋药学①培养方向培养掌握药学各主要分支学科的基础理论和基础知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有深厚药学基础知识、基本理论和基本技能，能够从事药物研究、开发、生产、管理，监督，具有创新能力的高级药学专门人才。②主干课程大学英语、高等数学、线性代数、数理统计、物理学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、海洋生物学、海洋药物化学、海洋药用生物资源学、海洋药物生物技术、生物化学、微生物学、遗传学、药理学、人体解剖生理学、生物制药工艺学等。③就业去向科研部门、高等院校、制药企业、医院和政府管理部门从事科学研究、教学、应用开发研究、药物生产、技术管理、药物检验、药物营销、质量控制、药物管理和监督合理用药等工作。④考研方向药理学、微生物与生化药学、药学。39.化妆品科学与技术①培养方向培养具备化妆品相关理论、复配技术、安全生产、分析检测、安全性与功效性评价及卫生管理法规等基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的创新能力，富有创业精神，能在化妆品相关领域的生产企业、科研院所和管理部门等单位从事化妆品研究与开发、工程设计、生产技术与质量管理、产品营销、卫生安全监管以及科技服务等工作的应用型人才。②主干课程化妆品配方设计、化妆品制剂学、表面活性剂化学、植物化妆品学、化妆品安全评价、化妆品功效评价。③就业去向化妆品生产、研发、质检、质管、营销及售后服务等工作。④考研方向化妆品科学与技术专业方向。40.中药学①培养方向培养具备中医药思维、中药学基础理论、基本知识、基本技能，具有中药品质评价、质量控制、中成药制备、中药制剂分析和中药研究开发等方面的基本能力、具有良好思想道德、职业素质、创新创业意识和社会服务能力、具有自主学习和终身学习的能力，能从事中药鉴定、炮制、药剂、临床合理用药、药品经营管理及中药研究与开发等方面的高素质应用型、复合型高级专门人才。②主干课程中药古典文献、临床中药学、方剂学、中药化学、中药药理学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药分析、药事管理学等课程，以及包含这些内容的整合课程。③就业去向从事中药研究、品质鉴定、中药制药质量检查、调剂和管理等多方面的工作。④考研方向41.中药资源与开发①培养方向培养具备中药资源与开发基础理论、基本知识和基本技能，具有中药资源调查研究、生产、保护、综合评价、开发利用等能力，能在中药及相关领域从事中药资源的调查、鉴定、生产、保护、管理、开发等方面的专门人才。②主干课程临床中药学、植物生理学、药用植物学、药用植物生态学、中药鉴定学、药用植物栽培学、中药资源学、中药生物技术、中药化学、中药分析、中药炮制学、中药药理学、中药药剂学、中药新产品开发等。③就业去向从事中药资源调查、中药材栽培、中药材鉴定、中药原料采购、中药新药研究开发、中药资源的综合开发和合理利用等方面工作。④考研方向药理学、中药学、生药学、药物化学。42.藏药学①培养方向培养具备藏医学基础理论知识和临床操作技能以及认药、制药、用药等方面的知识和能力，能在藏医院、藏药厂及藏医药学的研究领域和有关单位从事藏医医疗、教学、科研及藏药等开发工作的藏医学高级专门人才。②主干课程藏医概论学、藏医人体学、藏医病机学、藏药学、藏医三大基因学、藏医保健学、藏医伦理学、藏药植物学、藏药动物学、藏药矿物学、藏医药物学、水银洗练法、藏医常用配方学、藏药冶炼学、藏药炮制学、藏药方剂学、藏药泻治学、药理学、药剂学、天然药物化学、药物制剂分析、生药学、民族药物学、药事管理学等③就业去向从事藏医医疗、教学、科学研究及藏药开发工作。④考研方向中医学、民族医学、民族学。43.蒙药学①培养方向培养具备蒙医学基础理论和医疗技能以及一定现代医学知识，能在本专业和蒙西医结合方面的医疗、教学、科研等领域从事实际工作的蒙医学高级专门人才。②主干课程蒙医学基础、蒙药学、蒙医方剂学、蒙药药用植物学、蒙药化学、蒙药制剂学、蒙药鉴定学、蒙药炮制学、蒙药药剂学、蒙药药理学、蒙药分析、蒙药资源、药事法规、蒙药志、内蒙古植物药志、蒙药材标准等。③就业去向从事蒙药剂型的研究开发，从事蒙药制剂的生产及质理管理，从事制剂工艺技术的设计以及承担蒙药调剂和临床应用指导等工作。④考研方向中医学、民族医学、民族学。44.中药制药①培养方向培养学生掌握药理学、药剂学、中药分析和制药工程等中药新药研发相关学科的基本理论、基本知识和基本操作技能，具备中药药物制备、药品质量评价、药物有效性与安全性评价的能力；掌握现代中药新药研究与开发的基本思路、方法和实验技能，具备中药新药研究与开发、药品质量研究、新药药理作用评价的能力，能胜任现代中药创制和生产等方面工作的科学专门人才。②主干课程中医学基础、中药学、方剂学、物理化学、中药化学、生物化学、分析化学、中药炮制学、中药药理学、中药药剂学、中药制剂设备和车间设计、GMP管理工程，方剂与中成药、药用植物识别技术、中药鉴定技术、中药调剂技术、中药贮存与养护、中药制剂技术、中药制剂检验技术等。③就业去向科研院所、高等学校、医药企业的研发部门，从事中药新药的研究与开发、制药工艺与车间设计；可以到国内外现代医药生产企业、中药生产企业，从事中药制剂的生产和质量控制；在各级药品监督管理局与药品检验机构，进行药品监督与检验在医院药学部门，从事中药的调剂、制剂及临床药学服务。④考研方向中药学、病理学与病理生理学、药学。45.中草药栽培与鉴定①培养方向培养具备中草药基础理论、基本知识、基本技能及其相关知识和能力，能在实现中药现代化领域中从事中药材栽培、中药制药、检验、经营管理、教学科研、资源开发和利用等工作的高级技术人才与生产管理人才。②主干课程中药学、药用植物学、植物生理生化、中草药资源学植物保护学、药用植物组织培养学、药用植物病虫防治学、中药化学、中药炮制学、中草药遗传育种学、中药鉴定学、药用植物栽培学、中药贮藏与加工等。专业实验包括：中药成分分析和提取、中药加工、中药炮制、药用植物栽培、中药鉴定等。③就业去向中药制药企业及基地、药材生产基地、药材销售公司、教学科研单位、农业生产及管理部门、药监部门等从事中草药栽培生产、加工、质量检测相关的应用与研究、技术与开发、经营与管理、教学与科研等工作。④考研方向作物学方向、中药学方向、作物遗传育种方向。46.法医学 ①培养方向培养具备系统的法医学理论和技能，能在司法机关和鉴定机构从事法医学及相关司法鉴定工作的专业人才。②主干课程人体解剖学、生物化学与分子生物学、病理学、法医病理学、临床法医学、法医物证学、法医精神病学、法医毒物分析学、司法鉴定、诉讼法学。③就业去向各级公安部门、检察院、司法机关、鉴定机构、医院、高等院校及保险公司等从事法医学鉴定、医疗服务、法医学及医学科研、教学、保险服务等工作。④考研方向法医学、外科学、病理学与病理生理学。47.医学检验技术①培养方向培养适应中国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体等方面全面发展人才，掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本技能，能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的工作。②主干课程组织学与胚胎学、细胞生物学、分子生物学、生物化学、生理学、病理学、医学统计学、医学免疫学、病原生物学、分析化学、检验仪器学、临床基础检验、临床病原生物学检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、临床生物化学检验、实验室管理学、临床医学概要等。③就业去向从事临床医学检验、食品检验、卫生检验、动植物检验、医学教育和科研工作。④考研方向临床检验诊断学、免疫学、病原生物学。48.医学实验技术①培养方向培养具备基础医学、临床医学、医学实验技术等基本理论知识、基本技能和技术，富有创业精神和创新能力，能在各级医院、血站、疾病控制中心、医学院校和科研院所等部门的实验室从事医学实验和医学研究的应用型人才。②主干课程分析化学、细胞生物学、分子生物学技术、实验动物学、实验仪器学、医学免疫学及实验技术、医学微生物学及实验技术、医学生物化学及实验技术、医学统计学。③就业去向在医、药高等院校、科研院所及相关企事业的实验动物科学部、实验动物中心、教研室、研发中心，医院的动物室、临床实验科室，医药学及生命科学动物实验室等单位从事教学、科研、开发及管理等工作。④考研方向人体解剖与组织胚胎学、病理学与病理生理学、中医诊断学、社会医学与卫生事业管理。49.医学影像技术①培养方向培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，热爱医药卫生事业，遵纪守法、团结协作、刻苦钻研、开拓进取，具有良好的思想品德和职业道德，具备较为扎实的医学影像技术基础理论与基本知识，熟练掌握从事影像技术实际工作的基本能力和技能，充分了解医学影像技术在医学临床诊断中的应用价值和限度，能在医学影像技术专业领域利用医学影像设备从事医学影像学检查工作的医学影像技术应用型人才。②主干课程人体解剖学、生理学、药理学、病理学、临床医学概论、断层影像解剖学、医学影像检查技术、医学影像诊断学、医用物理学、医学影像成像理论，医学影像设备学、介入放射学、核医学、医学图像处理。③就业去向各级医院及医疗机构从事医学影像技术的临床、科研和教学工作，以及在医疗器械相关企业从事医学影像设备的研制、功能开发和临床应用等工作。④考研方向影像医学与核医学、外科学、放射医学。50.眼视光学①培养方向培养具有扎实的眼视光学专业基础、良好的科学素质与人文素养、高度的社会责任感和职业道德、优秀的团队协作与人际沟通能力，培养能在视光学、光学工程及视光材料等领域胜任视觉健康检查与诊疗、产品设计与质量检测、专业教学与技术研发、运营管理与销售服务等岗位的应用型、复合型人才。②主干课程生理学、解剖学、几何光学、病理学、免疫学、医学统计学、眼科学基础、眼科光学基础、眼科学、耳鼻喉科学、内科学、医学心理学、生理光学、临床视光学、眼镜学、角膜接触镜学、眼视光器械学、眼视光特殊检查学、眼科治疗学、眼公共卫生学、验光学、斜视弱视学、双眼视和低视力学。③就业去向在医院眼视光中心、眼科特检中心、眼镜企业或视觉科学研究等领域工作。④考研方向眼科学、生物医学工程、临床检验诊断学。51.康复治疗学①培养方向培养具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术，具有中西医结合特色优势，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，能够在各级医疗、康复机构或疗养院开展康复评价和康复治疗工作的康复治疗师，以及能够在康复医学工程研究机构、公司从事研发工作的应用型专门技术人才。②主干课程中医学基础、人体解剖学、针灸学、推拿学、神经病学、运动医学、康复评定学、康复疗法学、临床康复学、康复工程学等。③就业去向综合医院康复医学科、康复中心（康复医院）从事康复治疗师技术工作，也可到疗养院、保健中心、儿童康复中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构、残联等单位从事康复治疗和/或康复评定工作。康复治疗学专业属医学技术类，就业后康复治疗士 / 师不具有处方权，不能参加临床医师资格考试，但可参加专门的康复治疗士 / 师的职称评级。④考研方向康复医学与理疗学、针灸推拿学、病原生物学。52.口腔医学技术①培养方向培养具有基础医学基本理论和临床医学知识，掌握各类口腔修复体制作工艺的流程，能在医疗卫生机构、义齿加工企业及大专院校从事各类义齿的生产加工、教育及企业商业运作的具备基础医学、材料学、艺术美术、制造学、管理学、口腔修复工艺学知识和技能的复合型高级专业人才。②主干课程人体解剖学、生理学、微生物学与免疫学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔修复学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复工艺学、口腔正畸学、口腔材料学、口腔预防医学等。③就业去向从事义齿制作、义齿质检、义齿生产管理等工作，也可在各级医院口腔科的技工室、牙科诊所从事各类修复体制作、义齿矫治器制作等。④考研方向口腔医学、口腔临床医学、口腔基础医学。53.卫生检验与检疫①培养方向培养具备预防医学、卫生检验检疫学基础理论知识和实际工作能力，能在疾病预防控制、食品检验、职业卫生检验、环境监测、商检、质检等检验检疫机构以及相关高等院校和研究单位从事理化、微生物、免疫学检验或教学、科研等工作的复合型高级专门人才。②主干课程分析化学、仪器分析、卫生微生物、病原生物学、食品理化检验、空气理化检验、水质理化检验、生物材料检验、病毒学检验、免疫学检验、临床检验、细菌学检验、检验检疫。③就业去向在疾病预防控制中心、卫生监督局、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、检验检疫机构、技术监督局、医院检验科以及化妆品行业等工作。④考研方向公共卫生与预防医学专业方向、公共卫生专业方向、流行病与卫生统计学专业方向、劳动卫生与环境卫生学专业方向。54.听力与言语康复学①培养方向培养具备崇高理想信念，勇于承担社会责任，恪守职业道德和专业伦理，能在各级医疗机构、残联、民政、教育等相关机构，为全年龄段有言语、嗓音、语言、认知、吞咽、听觉等康复需求的患者及家庭提供预防、评估、治疗和康复咨询等服务，兼具实践创新能力和科研能力的复合型言语听觉康复人才。②主干课程康复医学概论、人体发育学、认知神经科学基础、发展心理学、言语听觉康复导论、言语听觉科学基础、儿童语言发展、构音音系障碍评估与治疗、嗓音障碍评估与治疗、运动性言语障碍评估与治疗、吞咽障碍评估与治疗、口吃评估与治疗、儿童语言康复学、失语症评估与治疗、诊断听力学、康复听力学等。③就业去向各级医院、学校和企事业单位中，从事听力师、言语治疗师等听力言语康复方向的工作。④考研方向听力与言语康复学专业方向。55.康复物理治疗①培养方向培养具有良好职业素养、系统的临床及康复医学基础、扎实的专业知识与临床技能、基本的康复治疗实践能力、批判性思维和团队合作能力、人文关怀及创新精神、国际视野及初步科学研究能力，在“知识、能力、人格”等方面全面协调发展，适应我国卫生保健服务发展需要，能在各级各类医疗、康复机构独立从事物理治疗工作，并引领康复治疗专业发展的高级专业人才。②主干课程正常人体解剖学、物理治疗学导论、运动生理学、人体发育学、运动机能学、运动控制、物理治疗评定学、运动疗法技术学、康复心理学、物理因子治疗学、作业治疗学、神经物理治疗学、肌肉骨骼物理治疗学、心肺物理治疗学、儿童物理治疗学、中医康复学、假肢与矫形器学、临床康复思维与技能。③就业去向各级综合性医院康复科、康复专科医院、社区卫生服务中心、运动康复机构、产后康复机构、高校等从事物理治疗的临床、教学和研究工作。④考研方向康复物理治疗专业方向。56.康复作业治疗①培养方向培养德智体美全面发展，掌握现代作业治疗的理论及技术，具备良好职业素质、扎实的专业基础和临床操作技能，富有创新精神和终身学习能力的作业治疗专业人才。②主干课程功能解剖学、康复评定学、物理治疗学、作业治疗学、言语治疗学、内外科疾病康复学、针灸学、推拿学。③就业去向各级综合医院、康复医院、社区医院从事作业治疗技术工作，也可到学校、体育医院等单位从事康复治疗等工作。④考研方向康复医学与理疗学、针灸推拿学。57.智能医学工程①培养方向培养适应国家科技进步和社会信息化进程急需，具备良好的医学基础、人工智能、大数据理论知识，掌握医学数据智能分析与挖掘、医学信息智能管理、医学应用软件开发与应用方面的方法与技术，能从事智慧医疗、智能医学影像、智能辅助医疗诊断、智能病理分析等方面的工作，并富有团队协作和创新能力的医、理、工复合型人才。②主干课程高等数学、人体解剖学与断层解剖学、生理学、病理学、生物化学、数据库原理、机器学习、深度学习与医学应用、Python数据分析、医疗大数据技术等。③就业去向医院、医药院校及科研单位、医药卫生信息管理部门、智慧医疗部门、医药数据智能分析部门、移动医疗公司以及其它信息工程相关企业，从事智能医学数据分析、智能医学影像、智能辅助医疗诊断、智能病理分析、医药软件开发等方面的工作。④考研方向人体器官制造方向，人体用材料和人体智能检测、智能辅助器官（心脏起搏器）等。58.生物医药数据科学①培养方向培养具有扎实的数理基础、大数据技术基础、数据科学与生物医学交叉学科基础，具备在生物医学、医疗卫生领域从事大数据分析及解决实际问题能力的复合型医工人才。②主干课程生物统计学、生物信息学、生物医药数据挖掘、机器学习、深度学习、Hadoop和Spark基础、临床试验设计、数值分析与统计计算、分子生物学、药物代谢动力学等。③就业去向在生物医学、制药、健康服务等行业从事数据挖掘及统计分析工作；在医疗信息服务、计算机软件、互联网技术等机构从事信息系统开发、培训及技术支持等工作；在医疗卫生机构从事信息系统管理维护工作。④考研方向生物医药数据科学专业方向。59.智能影像工程①培养方向培养具有坚实的数学、物理、计算机和光电信息处理的基础知识，系统地掌握智能科学技术的基础理论、基础知识和基本技能与应用方法，受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练，具备智能影像信息处理、智能交互和智能系统集成方面研究和开发基本能力的人才。②主干课程人工智能导论、脑科学基础、工程光学、图像传感技术、机器学习、数字图像处理、智能仪器与虚拟仪器等。③就业去向医疗卫生机构；医学影像设备的生产或经营单位；医学影像设备的技术培训机构等。④考研方向智能影像工程专业方向。60.护理学①培养方向培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。②主干课程人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。③就业去向医院或社区成为护士；或从事其他与健康相关的岗位。④考研方向护理学。 61.助产学①培养方向培养掌握护理学和助产学的基础理论、基本知识和基本技能，具有国际视野、终生学习能力和创新精神，具备良好职业素质和责任感，在各类医疗卫生保健机构中能够从事临床助产、围产期护理，以及母婴保健工作的高级助产专门人才。②主干课程系统解剖学、生理学、遗传优生咨询、生物化学、组织胚胎学、病理生理学、药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、儿科学模块、急危重症护理学、妇科学模块、助产学模块、护理伦理学、护理心理学、社区妇幼保健及母婴营养学。③就业去向各级综合医院、妇幼保健院、母婴护理中心、妇产科专科医院等事业单位或行政部门就业，从事临床助产、护理、母婴保健等工作。④考研方向（专业硕士）护理、护理学、妇产科学、人体解剖与组织胚胎学。 （一）管理学专业概论管理学专业包括一级学科9个：管理科学与工程类、工商管理类、农业经济管理类、公共管理类、图书情报与档案管理类、物流管理与工程类、工业工程类、电子商务类、旅游管理类。二级学科63个：管理科学、信息管理与信息系统、工程管理、房地产开发与管理、工程造价、保密管理、邮政管理、大数据管理与应用、工程审计、计算金融、应急管理、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理、审计学、资产评估、物业管理、文化产业管理、劳动关系、体育经济与管理、财务会计教育、市场营销教育、零售业管理、创业管理、农林经济管理、农村区域发展、公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理、城市管理、海关管理、交通管理、海事管理、公共关系学、健康服务与管理、海警后勤管理、医疗产品管理、医疗保险、养老服务管理、海关检验检疫安全、海外安全管理、自然资源登记与管理、图书馆学、档案学、信息资源管理、物流管理、物流工程、采购管理、供应链管理、工业工程、标准化工程、质量管理工程、电子商务、电子商务及法律、跨境电子商务、旅游管理、酒店管理、会展经济与管理、旅游管理与服务教育。 （二）管理学专业详细介绍1.管理科学①培养方向培养具有较高管理素质、扎实系统的管理理论基础、合理的管理科学和信息技术知识结构，能应用定性与定量相结合的系统分析方法，解决管理决策和技术管理等方面相关问题的复合型人才，以适应国家、企业和事业等部门领域展开宏观决策、战略规划、企业诊断和管理研究等管理决策的需要。②主干课程数学分析、离散数学基础、运筹学、计算机程序设计、数据结构、运营管理、系统分析与设计、数据库系统原理、随机过程、电子商务、ERP软件应用、商业预测、市场研究、CRM数据挖掘、财务报表分析、公司理财、资产评估、项目管理、创新管理、创业管理、统计质量控制等。③就业去向各类行政单位、事业单位、科研院所、工商企业从事管理和科研工作，以及在相关单位从事教育、培训、咨询工作。④考研方向管理科学与工程、工商管理、企业管理、（专业硕士）物流工程。2.信息管理与信息系统①培养方向培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，具备良好的数理基础、管理学和经济学理论知识、信息技术知识及应用能力，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术，具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力，能够在国家政府部门、企事业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。②主干课程运筹学、经济学、统计学、管理学原理、数据库原理及应用、数据结构、管理信息系统、信息系统分析与设计、计算机网络技术、数据分析与挖掘案例分析。③就业去向各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的工作。④考研方向管理科学与工程、工商管理、情报学、（专业硕士）公共管理。3.工程管理①培养方向培养德、智、体、美、劳全面发展，具备土木工程技术及工程建设相关管理、9经济、法律和信息化技术等基础知识，获得工程师基本训练，掌握工程项目管理、房地产经营与管理、投资与造价管理等领域知识体系，具备较强的工程信息化管理能力，具有一定的工程管理实践能力和创新能力的高素质工程管理人才。②主干课程建设法规、建筑技术经济学、工程估价、财务管理、统计学、运筹学、经济学、会计学、工程建设合同管理、建筑结构经济学概论、工程项目管理，工程项目成本规划与控制、建设项目风险管理、工程建设信息管理、工程建设项目投资与融资等。③就业去向建筑、房地产、工程设计、工程咨询、房地产咨询、工程造价管理、金融等行业和领域的企业、科研、教学和行政管理等部门。④考研方向管理科学与工程的方向、建筑、土木工程专业方向。4.房地产开发与管理①培养方向培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，具备与房地产开发与管理相关的建筑与土木工程技术、经济、管理和法律基础知识及其相关的专业基础知识、专业知识、专业技能和综合技能，具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力，能够在房地产开发与管理领域进行决策和从事全过程管理与相关专业管理的高素质、复合型人才。②主干课程工程图学、工程结构、房屋建筑学、工程力学、工程经济学、房地产估价、工程项目管理、房地产法、建设工程估价与成本控制、房地产开发与管理、城市土地管理、建筑设计与园林艺术、房地产项目投资与融资、城市经济学、房地产经济学、房地产开发建设程序、房地产行政管理、房地产市场营销、房地产合同管理、组织行为学、人力资源管理。③就业去向房地产经营与开发公司、房地产估价事务所、房地产投资咨询公司、房地产经纪公司、物业管理公司等从事房地产投资与经济分析、房地产管理、房地产估价、房地产营销、房地产经营与开发项目管理等工作。④考研方向管理科学与工程、工商管理、产业经济学、土地资源管理。5.工程造价①培养方向培养德智体美全面发展，具备扎实的高等教育文化理论基础，适应中国和地方区域经济建设发展需要，具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，获得造价工程师、咨询（投资）工程师的基本训练，具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力，有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。②主干课程管理学、企业财务管理、建设法规、工程制图、土木工程概论、房屋建筑学、工程力学、工程经济学、工程定额原理、建筑工程施工、工程结构、建筑材料、建筑识图、施工组织与技术、建筑/安装/道桥/市政专业工程造价计价和管理、合同管理、工程项目招投标、工程项目投融资、房地产开发与经营、工程项目管理、建设工程计量与计价、安装工程技术与计量、工程造价管理、BIM原理与5D流程、计算机辅助设计与管理等课程。③就业去向在工程咨询公司、建筑施工企业（乙方）、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门（甲方）等企事业单位，从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预（结）决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。④考研方向管理科学与工程、建筑与土木工程、技术经济及管理、土地资源管理。6.保密管理①培养方向培养具有宽厚的理工基础，掌握信息科学、管理科学、法律科学专业基础知识，系统掌握信息安全与保密专业知识，政治思想过硬，具有良好的保密业务素质、突出的创新意识、机智的适应能力，懂法律、有技术、善管理的复合型保密人才。②主干课程离散数学、数据结构、计算机组织与结构、操作系统、数据库原理、计算机网络、现代密码学、信息系统安全、网络安全、信息管理学、公共经济学、档案管理学、行政法与行政诉讼学、知识产权法、保密法学、保密概论、保密技术等。③就业去向国家保密行政管理部门、国家行政机关、军工企事业单位、国防科技工业和信息产业等部门从事保密理论研究、保密技术开发、保密组织管理、保密法规制定、保密教学培训等工作。④考研方向保密法律法规专业、保密防护和检查技术专业、保密工作管理专业等方向。7.邮政管理①培养方向培养掌握管理学、物流学、邮政网络和金融管理理论，熟练运用现代邮政管理方法技术，具有较强专业技能和服务管理能力，能在邮政企事业单位、物流快递企业、邮政储蓄银行、电子商务企业等从事运营管理、业务开发、系统设计和网络优化的高素质应用型人才。②主干课程经济学、管理学、运筹学、市场营销学、电子商务、供应链管理、物联网技术、人工智能与数据挖掘、邮政与快递网络规划与管理、邮政与快递运营管理、创新创业理论与实践等课程。③就业去向在政府相关管理部门、邮政和快递企业、各类电商及互联网公司、物流企事业单位、咨询机构和科研院所等从事经营和管理工作。④考研方向管理科学与工程、物流工程、企业管理等。8.大数据管理与应用①培养方向培养掌握管理学基本理论，熟悉现代信息管理技术与方法，善于利用商务数据去定量化分析，并能最终实现智能化商业决策的综合型人才。本专业将坚持“厚基础、宽知识、重思想、重创新、重实战”的培养理念，采取因材施教的模式，采用全新的课程教学体系，培养具有国际视野、创新意识、创新能力及领导潜质的高级管理人才。②主干课程微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学、统计学、概率论与数理统计、Python程序设计、程序设计语言、算法与数据结构、数据库原理与应用、离散数学、数据挖掘、统计分析方法、大数据创新实践、机器学习、大数据分析实训、Hadoop基础、数据采集与分析、Nosql数据库、数字化运营、数据可视化、大数据商业分析、自然语言处理、互联网理论与应用、计算机视觉、人工智能导论、大数据行业案例、Hbase数据库等。③就业去向国家政府部门、企事业单位等组织从事数据分析师、商业智能分析师、数据科学家、首席数据官等大数据分析与业务决策优化等工作。④考研方向大数据技术与应用软件工程、大数据分析与应用方向工程硕士FAQ。9.工程审计①培养方向培养适应社会主义市场经济建设需要，具备管理学、经济学、土木工程技术和法律的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，具有工程项目管理和工程审计的基本能力，熟练运用外语和计算机工具，具有较强的创新意识和继续发展潜力，能在工程建设领域及审计领域从事工程项目管理和工程审计的复合型管理人才。②主干课程经济学原理、管理学、会计学、审计学、运筹学、统计学、建筑识图与构造、工程力学、工程结构、工程经济学、工程估价、工程项目管理、建设单位会计、建设与审计法规、建设项目审计等。[③就业去向学生毕业后可在大中型企业和跨国公司从事内部审计工作，可在政府审计机关和司法机关从事审计检查与鉴定工作，也可在会计师事务所、律师事务所、资产评估公司等中介机构从事审计服务与咨询工作，还可以在学校和科研部门从事教学和科研工作。④考研方向审计、工商管理、会计专业等方向。10.计算金融①培养方向培养掌握计算科学的基本理论与基本方法、基本技能，掌握金融理论基础并接受严格计算金融思维训练，具备运用数学金融知识、使用计算机技术解决实际问题的能力，在金融证券、投资、保险等部门从事经济分析、经济建模、金融产品设计工作的专门人才。②主干课程高等代数、解析几何、微分方程、概率论、数理统计、应用统计、多元统计分析、运筹学、数值分析、复变函数、实变函数、数学建模与数学实验、西方经济学、货币银行学、计量经济学、会计学、金融工程学、保险学、金融数学。③就业去向商业银行、投资银行、保险公司、证券公司、投资公司、基金公司等金融机构，理财、风险投资公司风险分析及风险管理，负责衍生品定价模型的建立和应用、模型验证、模型研究、程序开发险管理等。④考研方向数学与数学应用、金融学等专业。11.应急管理①培养方向培养具有公共行政学、管理学等交叉学科知识，初步掌握应急管理知识体系，能够在各级政府应急管理专业部门以及企事业单位从事公共管理并擅长危机评估和应急管理工作的专门人才。②主干课程应急管理学、应急决策理论与方法、灾害风险管理、应急物流管理、应急管理信息系统、应急心理学、应急管理法律法规、化工应急技术与管理、灾害学原理、安全科学原理。③就业去向公共安全、矿山、建筑、施工、消防、机械与电气、化工等行业和领域，从事安全方面的管理、设计与生产、研究、评价、监察、检测与监控、应急救援、教育与培训等工作。④考研方向公共管理、应急管理等专业方向。12.工商管理①培养方向培养适应现代市场经济需要，掌握现代管理理论，具有国际化视野、创新意识、团队精神，掌握实践能力与沟通技能的应用型、复合型专业人才。②主干课程管理学、经济学、战略管理、公司治理、人工智能、营销管理、人力资源管理、组织行为学、会计学、财务管理、创业管理、运营管理、投资学、跨国公司管理、管理信息系统、项目管理、企业文化与商业伦理、管理研究方法等。③就业去向在工商企业、政府机构、事业单位及其他相关部门从事营销管理、人力资源管理、财务管理、生产管理、项目管理等方面工作。④考研方向企业管理、行政管理、公共管理、工商管理专业等方向。13.市场营销①培养方向培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力，能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。②主干课程管理学、战略管理、会计学、财务管理学、组织行为学、人力资源管理、市场营销学、创业学、公司治理、运营管理等课程。③就业去向学生毕业后能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作，能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策划、营销推广、销售管理等营销管理工作或进行自主创业。④考研方向管理类和经济类。管理类的有企业管理、行政管理、财务管理等。 14.会计学①培养方向培养适应经济社会发展需要，掌握扎实的经济、管理、法律和计算机基础知识以及全面的会计专业理论、方法和技能，具备良好的会计实务操作能力、数据处理和分析能力、创新创业能力和沟通技巧，具有践行社会主义核心价值观所需的人文素质、科学精神、诚信品质以及身心健康，能够胜任各类企事业单位、政府部门等工作要求，从事会计、审计、财税管理等方面工作的专门人才。②主干课程经济学、管理学、经济法概论、统计学、金融市场学（融资管理）、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、税法、审计学、成本管理会计、财务报告分析、会计信息系统。③就业去向面向企业和行政、事业单位，从事出纳、会计核算、会计报表编制与分析、审计和会计管理等工作。④考研方向国际会计、管理会计、财务会计、计算机会计专业、审计会计。15.财务管理①培养方向培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应国家经济建设需要，具有人文精神与科学素养，掌握现代经济理论及管理方法、计算机应用技术和数据分析等知识，具有实践能力和沟通技巧，能够在企事业单位及政府部门胜任财务管理、财务决策、财务分析、金融理财、会计核算等工作的应用型、复合型、创新型专门人才。②主干课程基础会计学、财务会计、财务管理学、高级财务管理、审计学、税法、税务会计与纳税筹划、电子商务概论、项目评估、资产评估、资本运营、投资学。③就业去向工商企业、金融公司、中介机构、政府组织及其他相关部门从事财务管理及其相关工作。④考研方向企业管理、工商管理、会计学等。16.国际商务①培养方向培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和国际商务等方面的知识和能力，能在经济贸易部门及企业从事国际贸易和其他国际化经营与管理活动的应用型、复合型人才。②主干课程国际贸易、国际贸易实务、国际营销学、跨国公司管理、国际金融、电子商务、国际商法、国际商务谈判等。③就业去向跨国公司、外向型企业和外资企业等从事国际商务活动的商务代表、单证员、国际商务师及国际化经营等工作。④考研方向国际贸易学、金融学、理论经济学、会计学等，专硕有国际商务硕士、金融硕士、会计硕士等。17.人力资源管理①培养方向培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能够在营利性和非营利性组织从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。②主干课程管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统，统计学、会计学、财务管理、市场营销、西方经济学、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学。③就业去向企事业单位及其咨询机构人力资源管理相关岗位，从事招聘、人力资源开发、考核、薪酬管理、员工培训、办公室文秘等工作。④考研方向企业管理、工商管理、行政管理、人力资源管理专业等方向。18.审计学①培养方向培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，具备经济学、管理学等相关学科基础知识，熟练掌握会计、审计专业理论知识和业务技能，同时又具有一定计算机和网络背景知识，能从事互联网和大数据背景下的政府审计、内部审计、社会审计、资产评估、管理咨询、会计服务、财务管理及其他相关经济管理工作并具有创新精神的高级审计专业人才。②主干课程管理学、基础会计学、税法、经济法、大数据概论、营销与沟通、西方经济学、成本与管理会计、统计学原理、中级财务会计、高级财务会计、内部控制学、财务管理、审计学、IT审计、公司战略与风险管理等课程，以及专业选修模块众多课程。③就业去向工商企业财务部门、会计师事务所、金融机构、行政事业单位等从事财务会计、审计、税务和经营管理等工作。④考研方向会计、工商管理、审计专业等方向。19.资产评估①培养方向培养具备经济、管理、法律、资产评估等方面的知识，具备人文精神、科学素养和诚信品质，能在政府资产管理部门、土地管理部门或企事业单位、金融证券投资公司、房地产开发机构等从事资产管理及财务税收工作的应用型、复合型专业人才。②主干课程资产评估原理、企业价值评估、国有资产管理、房地产评估、无形资产评估、国际评估准则等。③就业去向在资产评估中介机构、金融机构、政府部门和企事业单位从事企业价值评估、房地产评估、长期投资评估、机器设备评估、工程预算等工作以及相邻专业工作。④考研方向资产评估、会计、工商管理、产业经济学。20.物业管理①培养方向培养适应物业管理发展需要，具备较高的现代管理理论素养和较好的职业道德，具备物业管理及房地产经营策划基本能力，熟悉物业管理及房地产的有关方针、政策和法规，能在物业服务企业、房地产开发与经营企业、中介机构、事业单位及政府部门从事物业管理和房地产企业的经营和管理的应用型、复合型人才。②主干课程管理学、经济学、社区服务与管理、房屋维修与养护技术、物业管理基本政策与法规、房地产开发与经营、房地产估价、物业环境规划管理、公共关系学、物业设施设备管理、楼宇智能化、物业管理实务、工程维修等。③就业去向从事后勤服务保障管理工作和物业行业监管、社区管理与服务等工作。能在市政房产管理局、各类机关后勤部门、房地产公司、大型商场、高档饭店与宾馆、大型娱乐城、城市住宅小区和工矿企业等行政、事业部门和经营企业从事管理工作，具体包括强弱电维修、给排水、采暖通风系统管理及维修、特种设备运行管理等物业管理工作。④考研方向企业管理、行政管理、工商管理、产业经济学。21.文化产业管理①培养方向培养德智体美全面发展,具有二十一世纪急需的文化产业经营管理能力，熟悉文化经济运行规律、懂得文化资源运作、具备文化创意辨识能力、坚守文化产业法律法规、熟练运用文化创意方法与技能的应用型、复合型、创新型专业人才。②主干课程文化产业管理概论、文化产业经济学、中国文化史、文化资源概论、公共事业管理、大众传媒管理、演艺娱乐经营管理、动漫与数字产业经营管理、影视产业经营管理、文化经纪理论与实务、文化产业政策与法规、现代服务业管理、文化商务英语等。③就业去向既能从事文化产业管理方面的理论研究，也能在宣传文化系统、文化管理部门和文化产业各个行业（如广播电视、新闻出版、旅游、艺术演出、文化贸易与投资、文博事业等）的综合管理层中，从事相关的实际工作，也能到海关、银行等部门从事国际文化贸易管理及文化投资咨询等工作。④考研方向公共管理、（专业硕士）新闻与传播、新闻学、传播学。22.劳动关系①培养方向培养具备劳动关系方面的理论、知识和能力，掌握协调处理劳动事务的现代组织手段和科学技术方法，能够在企事业单位、政府部门、各级工会组织、研究机构以及非政府组织中从事劳动关系处理实务以及理论政策研究，并富有创新精神的应用型、复合型专门人才。②主干课程管理学、宏观经济学、微观经济学、会计学、财务管理学、统计学、劳动经济学、人力资源管理、社会保障学、劳动关系学、劳动关系管理、劳动法律制度、比较劳动法制（双语）、劳动争议处理、集体协商和集体合同、国际劳工标准、工会组织与工会学、劳工运动史、劳动心理学、职工民主参与与公司治理。③就业去向政府机构、工会组织；企事业单位的公共关系、人力资源管理、劳动关系岗位，企事业工会；就业服务机构的咨询、辅导、培训人员；劳动执法监察员、劳动争议仲裁员及劳动司法机构的其他工作人员；企业管理顾问公司、咨询公司、民办非企业机构研究、认证、监察、培训、咨询人员；街道及社区劳动与社会保障机构工作人员。④考研方向法律专业、社会保障专业、劳动经济学专业等方向。23.体育经济与管理①培养方向培养熟悉现代经济学的基本理论与体育理论，掌握现代经济分析的基本方法，能在经济、体育、文教等部门从事体育市场经济分析、体育事业规划、体育经济管理和从事体育俱乐部经营以及体育经济学教学与科研的高级专门人才。②主干课程西方经济学、管理学、财务管理、中国税制、财政学、金融学、会计学、保险学、市场营销学、经济法、人力资源管理、体育经济学、体育管理学、企业发展战略、体育经纪人、职业体育俱乐部管理、体育无形资产开发与利用、生物制药、体育竞赛的组织与管理、体育场馆管理、体育政策与法规等。③就业去向各级国家体育行政部门、各项商业体育赛事组织部门、各类体育咨询公司、各大型体育产品公司、各类健身俱乐部、各类体育经纪人公司、各类体育企业、职业体育俱乐部、健身俱乐部、体育中介公司、运动项目管理中心、体育事业单位、高等院校等工作。④考研方向体育经济专业、体育产业经济学。24.财务会计教育①培养方向培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在大中专院校、中等职业技术学校从事教学、科研及财务管理工作的工商管理学科专业人才。②主干课程管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、初级会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计学、管理会计学、审计学、会计电算化等。③就业去向高等学校及企事业单位、政府部门从事教学、会计实务和管理等方面工作。④考研方向学科教学(数学)、工商管理、心理健康教育、会计。25.市场营销教育①培养方向培养具备经济、管理、法律、市场营销等方面的知识和能力，具有一定创新精神，能担任中等职业教育市场营销类课程教学、科研方面的工作以及能在企事业单位、政府部门从事市场营销与管理的高级应用人才。②主干课程微观经济学、宏观经济学、管理学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销学、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查与预测等。③就业去向在中高等职业学校及企事业单位、政府部门等从事教学、营销管理等方面工作。④考研方向企业管理、公共管理、会计学、工商管理专业等方向。26.零售业管理①培养方向培养具有社会责任、实践能力、创新创业精神，掌握现代零售经营管理理论，熟悉零售企业实务、运营特点和管理模式，具有较好的零售分析与管理能力、国际视野与跨文化交流能力，适应零售业发展的新趋势，服务于上海国际贸易中心建设的应用型、复合型零售精英人才。②主干课程会计学原理、经济学基础、管理学、市场营销学、人力资源管理、财务管理、管理信息系统、零售学、零售战略管理、零售运营管理、采购与供应链管理、零售企业规划与布局、在线零售管理、商业数据分析等。③就业去向零售企业总部及区域的管理岗位、零售企业配送中心管理岗位、零售门店管理岗位等工作。④考研方向企业管理、会计学、财务管理、人力资源管理、市场营销、投资管理等。27.创业管理①培养方向培养有创新创业精神，掌握创业管理的基本理论和技能，具备一定的创新思维、商业机会识别、团队领导能力，能进行自主创业、市场开拓及企业管理的创业与管理型人才。②主干课程创业机会发现与创业项目选择、商业模式设计与创新、商业模式案例分析、创新思维训练与创造力开发、创新管理、商业计划、创业项目路演技巧、创业模拟实践、创业实践与实战、创业学、创业融资与投资。③就业去向职业经理人、民营企业接班人、中小企业创业者等。④考研方向创业管理专业等方向。28.农林经济管理①培养方向培养适应经济社会发展和农业现代化建设需要，拥有广博的人文社会科学素养，掌握扎实的农林经济管理基本理论、专业技能和方法，熟悉农林经济管理实践前沿与最新发展，具备良好的实践应用、沟通协调和创新创业思维能力，能够胜任政府部门、国内外教学科研机构、各类企业工作需要的国际化、复合型、研究型专门人才。②主干课程经济学、农(林)业经济学、管理学原理、农(林)业企业经营管理学、农(林)业技术经济学、农(林)产品营销学、农(林)业政策学、农(林)业概论等、农学概论、畜牧学概论、微积分、线性代数、微观经济学、农产品加工概论、发展经济学、产业经济学、计量经济学、统计学、经济调查与方法、政治经济学、经济法、国际农业经济学、环境经济学、土地经济学、新制度经济学、管理学原理、金融学、会计学原理、思想道德与法律基础、中国近代史纲要、马克思主义基本原理。③就业去向各级地方政府的相关部门从事管理和政策研究工作，或进入教学科研机构以及企事业单位从事国际贸易和市场营销等工作。④考研方向农业经济管理、工商管理、农村与区域发展专业等方向。 29.农村区域发展①培养方向培养德、智、体等方面全面发展，具有经济学、管理学、社会学等发展问题相关学科的基础理论知识和相关农业科学知识，掌握农村区域发展基本理论、方法和技能，能在各级政府部门、各类相关企业、教学与科研单位等从事规划设计、经营管理、推广咨询、教学研究等工作的复合型人才。②主干课程微观经济学、宏观经济学、社会学、农村公共管理、农业经济学、发展经济学、农业企业经营管理、统计方法与应用、农村政策与法规、区域经济规划。③就业去向农业及各级政府行政机关、农业及各类企业集团、农业及各类高等院校、农业及各类科研单位从事农村发展及相关领域的理论与政策研究、农业及各类企业的经营策划与项目管理、农村发展及相关管理学科的教学与科研工作。④考研方向农业经济理论与农业政策、农村区域可持续发展、农产品贸易与政策、农村公共经济。30.公共事业管理①培养方向培养熟悉管理学、经济学、法学等学科门类的基本理论，系统掌握公共管理学科专业知识以及必要研究方法，具有较高的公共管理问题意识和能力、通晓公共事务和规则的宽口径、复合性、研究型的高层次公共管理专业人才，为国家治理体系和治理能力现代化储备急需专门人才。②主干课程宏观（微观）经济学、公共管理学、公共政策学、行政管理学、人力资源管理、土地资源管理、社会保障概论、社会工作概论、社会研究方法、行政法与行政诉讼法等。③就业去向在人力资源、社会保障、社会工作、社区管理、城乡规划等公共领域深入发展，也可在工商管理、农业经济管理、管理科学与工程等管理领域进行拓展性发展，成为政府部门、政策研究机构、社区、大中型企业、管理咨询公司等单位工作。④考研方向学前教育、工商管理、公共管理。31.行政管理①培养方向培养政府机关的国家公务员和企事业单位的行政管理人员以及有关行政管理的教学与科研工作的复合型、应用型专业人才。②主干课程行政学原理、管理学原理、政治学原理、当代中国政府与政治、当代中国政治制度、比较政治制度、法学导论、行政法与行政诉讼法、人力资源管理、行政组织学、社会心理学、管理心理学、比较公共行政学、行政领导学、政策科学、公务员制度、微积分线性代数概率论与数理统计等必修课程，以及西方管理思想史、社会学、管理信息系统、公共经济学、中国行政管理制度史、中国政治思想史、西方政治思想史、市政学、行政伦理学、专业外语、民法学、刑法学、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、商法学、经济法等选修课程。③就业去向在党政机关、事业单位；公司企业从事行政管理、人事管理、文秘宣传工作；在科研院所从事教学、研究工作。④考研方向行政管理、法律(非法学)、（专业硕士）公共管理。32.劳动与社会保障①培养方向培养具备比较扎实的管理学与经济学专业知识，掌握现代管理技术与方法，能在政府部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作的高级专门人才。②主干课程管理学原理（公共管理学）、公共经济学（劳动经济学）、社会保障概论、公共政策学、风险管理、劳动法与社会保障法、社会保险学、社会福利与社会救助、公共部门人力资源管理、社会保障基金管理等。③就业去向各级劳动与社会保障部门、人事管理部门、政策研究部门、企业与事业单位的人力资源管理部门、保险公司等从事劳动与社会保障方面的政策制定与组织管理工作，也可以进入相关科研机构和高等院校从事研究和教学工作,或者进入法院、劳动仲裁机关等部门从事劳动与社会保障方面的实务工作。④考研方向社会保障学、劳动经济学、社会学、公共事业管理、行政管理、法律等相关专业。33.土地资源管理①培养方向培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论，掌握土地等资源管理方面的基本理论和基本知识，接受土地调查、土地评价、土地规划、地籍管理、不动产估价和空间治理等专业基本训练的人才，把学生培养成既具有现代管理理论又具有土地科学与管理领域专业技术，能在资源、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、地籍管理、不动产估价、土地管理政策法规研究与实施以及房地产开发、经营、管理等工作的高级专门人才。②主干课程地质与地貌学、土地资源学、土地利用规划学、土地管理学、土地经济学、地籍管理、不动产估价、土地资源调查与评价、土地系统分析与建模、土地法学。③就业去向科研教学机构，各级自然资源管理部门、建设和规划行政管理部门、房地产开发企业，以及各类地价评估、土地整治设计、土地利用规划、信息咨询、不动产登记等机构工作。④考研方向土地资源管理、（专业硕士）农业资源利用、（专业硕士）公共管理、（专业硕士）工商管理。34.城市管理①培养方向培养城市文化和公共事业管理以及城市房屋土地资源管理、社区管理等方面，有创新能力和思路的复合型、高素质的现代城市管理专门人才。②主干课程城市科学导论、城市管理学、城市经济学、经济学原理、管理学原理、公共管理学、城市规划与建设、城市生态学、人力资源开发与管理、城市发展史、公共经济学、城市管理法规、城市管理体制与机构。③就业去向发展计划系统、经济贸易系统、国土资源系统、环境保护系统以及各级城市综合管理、行业管理和地区管理部门工作。④考研方向公共管理、区域经济学管理、行政管理。35.海关管理①培养方向培养具备从事涉外经济活动所需的专业知识和基本技能，了解我国对外贸易方针、政策，能从事海关、外贸业务工作的高级管理人才。②主干课程公共管理学、公共政策分析、政治学原理、组织行为学、海关管理学、运筹学、海关法、海关监管、关税理论与制度、海关统计、海关缉私、海关风险管理、国际海关制度。③就业去向海关、外贸企业、国际货运公司等单位从事海关管理、海关协管、进出口货物通关、国际商品贸易、谈判、储运、报关、制单结汇等工作。④考研方向海关法学、海关管理理论与制度以及国际海关组织与公约协定三个专业方向。36.交通管理①培养方向培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握基本科学文化知识和国际航运业务管理专业理论知识，具备较强专业基本技能、较强英语运用能力、国际航运业务操作与管理能力、社会实践能力、良好职业素质和创新能力，能够在国际航运业务管理与操作等相关领域的港、航、船（货）代、进出口贸易公司及物流企事业单位从事生产管理、技术开发、行政管理等相关工作，具有成长力的应用型人才。②主干课程管理学、经济学、国际贸易理论与实务、船舶概论、国际航运市场、运筹学、物流系统工程、海商法、国际物流与供应链管理、国际集装箱运输、港航战略规划、航运商务管理工程、船舶运营管理等。③就业去向交通行政管理机构（省交通运输厅、省市港航管理局、海事局等）、港口企业、国际远洋运输公司、国际船舶管理公司、国际货运代理公司、航运经纪公司、国际货物理货公司、国际物流公司、进出口公司、高等院校、科研院所和其它涉外运输服务单位等。④考研方向法律（非法学）、工商管理、公共管理、（专业硕士）警务。37.海事管理①培养方向培养具有较坚实的航海技术和行政管理基础、系统掌握我国及国际有关海上交通安全法规、英语水平较高的从事海事管理的高级专门人才。②主干课程安全管理学、船舶管理、海事管理信息系统、船舶防污染管理、海事调查与分析、海事交通工程、海上安全公约、海商法、船舶结构与设备、航标设备与管理。③就业去向在海事管理机构、对外贸易企业、海事法律、航运企事业单位、货运代理与船舶代理、船舶运输、海事院校科研教学等单位就业。 ④考研方向海上交通理论及应用技术、海上交通安全分析与应急管理技术、海上交通安全监督管理技术、船舶与海洋工程、海上防污与危险品管理技术等。 38.公共关系学①培养方向培养适合市场经济需求，德智体美全面发展，具备扎实的公共关系专业知识和良好的职业道德修养，专门从事组织机构公众信息传播、关系协调与形象管理事务的调查、咨询、策划和实施的复合型人才。②主干课程传播学、管理学、市场营销学、政治学、社会学、社会心理学、公共关系学原理、公共关系实务与案例、广告学原理、广告策划与策略、广告设计、CI战略、企业文化、领导科学与艺术、组织行为学、人际沟通与礼仪、公共关系写作、口才与演讲、谈判技巧、社会调查方法、计算机应用、大众媒体研究、影视制作、摄影、传播法规教程、传播伦理、美学、国际关系等③就业去向可从事政府公共关系、工商企业公共关系和国际公共关系。④考研方向工商管理、马克思主义哲学、哲学、公共管理。39.健康服务与管理①培养方向培养具备现代健康管理理念及基本医学、预防和保健知识，掌握健康服务与管理基本理论、技能和方法，熟练运用信息化技术和统计方法进行健康管理数据分析和研究，具备良好的职业素养，具有社会责任感、创新精神、国际视野和较强实践能力，毕业后能在医疗卫生服务机构、健康体检中心、健康管理咨询公司、医疗卫生机构的信息中心、医务部、门诊部、住院部和病案室等、医药卫生信息软件等相关企事业单位从事健康咨询、健康监测、健康评估、健康干预、健康教育、健康指导、健康风险管理、互联网+健康、健康数据管理分析、健康数据库维护等工作的应用型高级专门人才。②主干课程健康管理概论、健康管理学概论、预防医学、食品营养学、心理与健康、美容艺术基础、医用化学、医用生物学、中医药基础、健康评估、中医养生学、药用医学基础、诊断学基础、基础护理学、数据库技术等。③就业去向面向健康管理咨询公司、健康体检中心、健康保险机构及各级医疗卫生机构等企事业单位，从事健康咨询、监测、评估、干预、教育及指导等工作；面向各级医疗卫生机构信息中心、医务部、门诊部、住院部和病案室等、医药卫生信息软件相关企业及健康管理软件相关企业，从事卫生信息管理、数据库管理与维护、大数据分析等工作；面向各级卫生行政管理部门、各级医疗卫生机构、健康服务类公司及健康类IT企业等企事业单位从事服务管理类工作。④考研方向健康服务与管理、公共管理、卫生信息管理专业等方向。40.海警后勤管理①培养方向培养熟悉我国海警边防工作的方针政策和相关的法律法规，掌握海警后勤管理和勤务能力的基本知识和技能，能从事财务、军需、营房、军械、运输等方面工作的管理人才。②主干课程后勤建设学、基础会计学、财务管理学、审计学、预算会计、参谋业务基础、部队装备知识管理硏究、航海学、航海仪器、舰艇通信、舰艇操纵与避碰等。③就业去向交通系统海港、航监督部门及航运管理部门。能在交通行政管理部门、航运企业、各类航运代理企业、港口企事业从事后勤管理的工作。④考研方向公安管理学专业。41.医疗产品管理①培养方向②主干课程医疗器械生产管理、体外诊断试剂管理、医疗器械注册管理、医疗器械临床评价、无源医疗器械检测与评价、有源医疗器械检测与评价、医疗器械上市后管理、医疗器械监管事务、医疗产品监管原理、国际医疗器械监管、医疗器械风险管理等。③就业去向医疗产品管理部门与机构、生产经营企业及其使用单位、行业企业组织等企事业单位从事医疗产品审评注册、临床评价、质量体系管理、法规事务执行等工作。④考研方向企业管理、医疗产品管理专业等方向。42.医疗保险①培养方向②主干课程管理学原理、管理心理学、卫生事业管理、医院管理、卫生经济学、社会保障、保险学原理、医疗保险、人身保险、保险精算、人体解剖、生理学、医学诊断、内外科、妇产科、儿科、法学基础与卫生法、社会调查、临床实践、卫生管理及医疗保险实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。③就业去向文教、卫生、环保、社会保障、保险等公共事业单位、卫生行政部门。④考研方向工商管理、保险学。43.养老服务管理①培养方向培养能在养老集团管理部门、老年大学、养老相关职能部门任职，亦可从事旅居养老、养老产品设计研发、养老机构评估等养老管理相关职业的应用型人才。②主干课程管理学、社会学概论、老年社会工作、公共政策、法学概论、养老机构经营与管理、人力资源管理、综合护理实训、老年人体结构与功能、企业战略管理、健康教育与健康促进、中医基础。③就业去向民政或卫健委等行政部门、大型养老企业从事养老政策制定、养老企业运营管理、养老服务项目策划、养老产品开发等工作。④考研方向养老服务管理专业。 44.海关检验检疫安全①培养方向培养适应新时代中国特色社会主义发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有正确的政治意识和坚定的爱国情怀，系统掌握海关检验检疫安全的基本理论和方法，熟悉国内外海关检验检疫技术标准与法规，熟练掌握检验检疫专业技能，了解海关检验检疫的国际规则和新海关发展的前沿知识，具备较强的海关检验检疫安全风险防控能力以及应对口岸突发公共卫生事件的应急管理能力，具有较强的信息技术素养和国际视野，能够在海关等政府部门及其他各类组织中从事检验检疫安全管理相关工作的应用型、复合型、涉外型的高素质海关专业人才。②主干课程政治学原理、管理学、公共管理学、公共卫生导论、公共政策分析、电子政务、公共伦理学、海关管理概论、海关检验检疫安全导论、海关检验检疫实务、口岸管理、卫生检疫学、动植物检验检疫学、进出口商品质量检验与管理、进出口食品检验检疫、海关检验检疫标准与技术法规、海关检验检疫安全管理、海关检验检疫统计、海关检验检疫风险分析与评估、口岸突发公共卫生事件应急处置、出入境检验检疫国际公约与规则（全英）、海关检验检疫综合实训及、海关监管、全球治理（全英）、国际海关法（全英）、公共卫生安全、口岸生物安全、国际供应链安全（全英）、海关检验检疫专业英语、海关检验检疫安全前沿（专题）等。③就业去向海关等政府部门及其他各类组织中从事检验检疫安全管理相关工作。④考研方向海关检验检疫安全等专业。45.海外安全管理①培养方向培养具有国际视野,通晓国际规则,具有较高外语运用水平及跨文化沟通能力,能够从事海外安全信息收集与研判、风险识别与评估、海外项目安全保卫方案设计与实施、海外安全防范体系构建、海外安保勤务组织与实施、应急管理与危机处置等工作的高级应用型专门人才。②主干课程国际安全形势简介、境外安全政策法规、境外企业安全风险分析、境外企业安全管理、境外企业突发事件应急管理、境外企业信息安全、境外企业外派人员安全防护、国际专业保安市场简介。③就业去向中资企业集团本部、海外中资机构和项目、海外中资安保公司、驻外机构或组织的安全管理相关工作岗位工作。④考研方向海外安全管理等专业。46.自然资源登记与管理①培养方向培养具备资源、环境、管理、信息等方面的基础知识，掌握不动产与自然资源的产权界定、产权调查、产权登记、多维权籍信息化等方面的基本理论与技术方法，具有“法律-行政-经济-技术-产业”五位一体知识体系，能够在不动产登记、不动产测绘、自然资源管理、不动产与自然资源权籍调查、国土空间规划、国土开发与保护、城市规划与建设、房地产开发与经营等领域执业的高级专门人才。②主干课程管理学原理、自然资源学、自然资源管理学、国土空间规划、民法学原理、不动产登记法、地籍调查与管理、地籍测量学、自然资源核算与评价、不动产与自然资源估价、不动产与自然资源登记、地理信息系统；测量综合实习、自然资源调查与评价综合实习、不动产与自然资源登记实习。③就业去向在自然资源管理、城建、环境等领域，从事不动产与自然资源的产权界定、产籍调查、产权登记、多维权籍信息化等工作。④考研方向自然资源登记与管理等专业。47.图书馆学①培养方向培养具备系统的图书馆学基础理论知识和必备的相关学科知识，拥有熟练地运用现代化技术手段搜集、整理和开发利用文献信息的能力，能在图书情报机构、政府部门、金融机构、数据产品开发机构、出版发行机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务与管理工作的应用型、复合型专门人才。②主干课程图书馆学基础、图书馆管理、信息管理概论、信息用户研究、文献资源建设、文献分类法、文献编目、人文社会科学文献检索、科技文献检索、咨询与决策等。③就业去向企事业单位、IT 行业、新闻出版部门、大专院校、医院及有关研究机构、图书馆、档案馆、博物馆就职，从事信息管理和开发工作。④考研方向图书馆学、图书情报、情报学、图书情报与档案管理。48.档案学①培养方向培养具备系统的档案学基础理论知识，掌握现代管理知识、先进信息技术和档案管理专业技能，能在各级各类档案局、档案馆、党政军机关、企事业单位的档案部门、信息部门、文秘部门从事档案管理、文件管理、信息管理、综合办公工作的应用型人才。②主干课程档案学概论、档案管理学、科技档案管理学、电子档案管理学、档案文献编研学、档案法规学、文书学、科技文件管理学、秘书学、档案管理自动化、档案保护学等。③就业去向党政军机关以及各种企事业单位的综合办公部门、秘书部门、人事管理部门、档案管理部门；大型企业特别是合资类与外向型企业等的档案管理部门从事管理工作。④考研方向图书馆学、图书情报、情报学、图书情报与档案管理、公共管理。49.信息资源管理①培养方向培养具备系统的信息资源管理理论知识，掌握现代管理知识、先进信息技术和信息资源管理专业技能，能在党政军机关、人民团体以及工商企业、金融机构、学校、科研院所等单位的信息中心、网络管理中心、计算机软件企业研发与服务机构、数据管理企业、司法系统电子取证机构、各类信息资源开发和咨询服务机构、各种类型的大中型计算机网站数据资源管理部门、国家各级信息化与信息产业行政管理机构等单位从事数据管理、网络系统资源管理、信息资源系统规划建设与维护、信息资源产业与行业管理等方面工作的应用型人才。②主干课程微观经济学、宏观经济学、计量经济学、现代商业技术、电子商务概论、信息管理基础、信息资源建设、信息资源服务、信息描述与组织、信息检索与利用、信息分析与预测、管理信息系统、数据库技术与应用、网络技术与应用等。③就业去向高校、企事业单位、信息服务机构等从事知识管理、信息分析、信息利用和知识服务等工作。④考研方向图书馆学、情报学、档案学、（专业硕士）图书情报。50.物流管理①培养方向培养具有系统的经济学、管理学基础理论，掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，能在企业、科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的复合型应用型人才。②主干课程物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务、成功学、创新学、素质拓展训练等。③就业去向物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业等就业，除储存、运输、配送、货运代理等领域。④考研方向管理科学与工程、物流工程、企业管理、工商管理。51.物流工程①培养方向培养从事物流系统分析、规划、设计、控制、运营管理等方面的高级工程技术人才。②主干课程管理学、运筹学、工程图学、机械设计基础、生产与库存控制、物流基础、物流信息系统、物流学导论、供应链管理、物流工程、物流机械技术、国际物流学、电子商务概论、物流仓储技术、物流系统工程、运输会计学、专业英语（物流）等。③就业去向各类物流企业，工商企业的物流管理部门，各级物流行政管理部门，交通运输企事业单位，物流系统规划与设计部门，商业、流通业管理部门，物流设备研发、销售企业，科研院所、大专院校等。④考研方向管理科学与工程、物流工程、交通运输工程专业。52.采购管理①培养方向培养具有坚定正确的政治方向，系统掌握采购与供应链管理的理论和方法，能够从事企业采购与供应链管理以及政府采购管理工作，具有国际化运作能力的、高素质复合型专业人才。②主干课程工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、商品学、审计学、电子商务、物流管理、国际商务、电子商务及法律、商务策划管理等。③就业去向工商企业、政府采购管理部门以及行业管理部门从事相应的采购供应管理工作。主要面向大型工商企业、跨国公司从事采购与供应管理工作。④考研方向国际公共采购学专业（学硕）、财务管理、物流管理。53.供应链管理①培养方向培养具有综合的商业知识，具备国际视野和领导潜力，擅长供应链计划、执行、分析的复合型、应用型供应链管理人才。②主干课程经济学原理、管理学、市场营销学、供应链管理基础、供应链运营管理、物流管理、采购与供应管理、生产与运营管理、电子商务概论、供应链服务管理、供应链信息管理、供应链系统仿真与决策、京东供应链管理教学模块。③就业去向各类企业和组织从事供应链协同运营管理、资源规划、信息与金融服务。④考研方向物流规划、采购、运输管理等。54.工业工程①培养方向培养具有坚实的自然科学、社会科学、专业工程技术基础，并掌握经济与管理的知识与方法，能够从事工业工程类的教学、科研和运营管理与实践的高级复合型人才。②主干课程电工技术基础、机械设计（或电子、冶金等某一类工程设计）基础、运筹学、系统工程导论、管理学、市场营销学、会计学与财务管理、管理信息系统等。③就业去向各类机械、电子、汽车等制造型企业从事工程设计、新产品开发、生产计划与控制、质量工程、设施规划与物流工程、供应链管理、设备管理、制造业信息化等工作，还可在各级政府、服务部门从事组织、协调等以技术为基础的系统管理工作或在科研机构从事相应的研究工作。④考研方向工业工程、机械工程、管理科学与工程、工商管理。55.标准化工程①培养方向培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展，掌握管理学科基本理论、基本方法以及标准化基础知识和基本技能的，具备一定的管理沟通、偕同合作和组织实施能力，能够从事有关标准化工程项目的决策和全过程管理的标准化高级专门人才。②主干课程管理学、标准化基础、应用统计学、误差理论与数据处理、质量管理与质量认证、现代质量工程方法、标准化技术、标准化与知识产权、企业标准化管理与实务、标准化工程实践等。③就业去向各级技术监督部门、标准化研究和管理部门、各类中介和咨询机构、政府机构和中外企业、公司等单位从事各种与标准化相关领域内的标准制定和标准化管理、策划、设计、运行管理、监督、检测、审核、科技开发和创新、标准化技术与质量管理等工作。④考研方向标准化工程专业方向。56.质量管理工程①培养方向培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展，掌握管理学科基本理论、基本方法以及质量管理工程的基础知识和基本技能的，具备一定的管理沟通、偕同合作和组织实施能力，能够从事有关质量管理工程项目的决策和全过程管理的标准化高级专门人才。②主干课程质量管理学、质量工程学、质量统计学、质量经济学、计量与标准化基础、质量管理体系认证、质量规划理论与方法、产品质量快速检测理论与方法、电器设备质量检测理论与技术等。③就业去向各级政府质监单位、质量相关的事业单位及科研院所，企业质量管理部门从事质量策划、质量设计、质量改进、质量检测、质量数据统计分析、质量监督和管理等工作。④考研方向仪器仪表工程、公共管理、机械制造及其自动化、管理科学与工程。 57.电子商务①培养方向培养具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识，具备人文精神、科学素养和诚信品质，能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型、复合型人才。②主干课程计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、数据结构、Java语言、Web标准与网站重构、FlashAction 动画设计、UI设计、电子商务网站建设等。③就业去向从事银行的后台运作（网络运作）、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。④考研方向工商管理、企业管理、（专业硕士）公共管理、（专业硕士）国际商务。58.电子商务及法律①培养方向培养既具有现代信息科学技术的方法与手段，又具有扎实的法律与管理理论基础，能在较宽的领域从事电子商务运作与管理、开展商务活动的复合型人才。②主干课程数理基础课程、英语、电路系列课程、计算机系列课程、电子商务法、企业管理理论、金融运营管理、物流与供应链管理、西方法律概论、隐私与数据保护法、信息安全的技术与法律等。③就业去向政府行业管理部门、特许经营企事业单位、特许经营国际组织、学术机构、相关媒体、相关专业中介机构从事电子商务技术、运作与管理等工作。④考研方向法律专业（非法学）、计算机科学与技术、管理科学与工程。59.跨境电子商务①培养方向培养掌握计算机信息技术、电子商务、市场营销、国际贸易、管理、网络营销、外语、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术，现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。②主干课程跨境电子商务平台实务、跨境电子商务数据分析与应用、跨境电子商务营销策划、跨境电子商务视觉设计、跨境电子商务客户服务、跨境电子商务采购与物流管理等。③就业去向电子商务企业、传统企业的跨境电商部门和其他行业的跨境电商部门。④考研方向跨境电子商务、教育学、新闻传播、哲学等专业。60.旅游管理①培养方向培养具备旅游企业的综合服务与管理能力，产品设计与规划能力，市场营销与策划能力，多元文化沟通能力，人力资源开发与管理能力，大数据识别与信息化管理能力等，富有社会责任感和创新创业精神的中高级专门人才。②主干课程旅游政策与法规、旅行社管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游学概论、旅游文化学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、旅游企业人力资源管理、旅游项目管理、旅游信息系统、微观经济学等。③就业去向旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作。④考研方向工商管理、马克思主义理论、人文地理学、旅游管理、法律(非法学)。61.酒店管理①培养方向培养适应星级酒店发展需要，具备较高的管理理论素养和扎实的酒店管理专业知识，具有人文素质、国际视野、领导艺术、创新意识：创业精神和社会责任，熟悉现代星级酒店经营管理方法和手段，能够在高星级酒店、高级住宿业机构、高级餐饮业机构、教育科研机构等从事酒店管理、接待服务及教学科学研究工作的应用型、复合型专业人才。②主干课程现代酒店管理、酒店心理学、旅游学概论、前厅客房服务与管理、餐饮服务与管理、菜点与酒水、酒店英语、现代酒店营销、酒店财务管理、会议服务与管理、康乐服务与管理等。③就业去向各类高星级酒店的餐厅服务人员、前厅接待人员和客房预订人员；各类旅游公司，旅游管理部门工作人员；各类酒店、饭店、宾馆楼层管理、大堂管理、咨询、会展等工作；各类酒店、饭店、宾馆的商务部门从事业务洽谈、对外联络服务工作；各类酒店、饭店、宾馆的商务部门从事市场调查、情报、信息服务等工作。④考研方向工商管理、（专业硕士）公共管理、（专业硕士）旅游管理。62.会展经济与管理①培养方向培养适应会展业健康发展需要，具备会展组织与策划的基本理论和专业知识，具有人文素质、广阔视野、创新意识、先进理念和社会责任，掌握会展业策划、设计、运营、管理、评估的基本能力，能在展览公司、会议公司、会展场馆、会展服务公司、参展企业、节庆礼仪公司、赛事策划与组织公司、会展物流公司、广告公司、旅行社、宾馆饭店、政府部门和行业协会从事会展相关的策划设计、营销公关、运营管理、预算评估等工作的应用型人才。②主干课程微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、市场营销、市场调查与预测、财务管理、人力资源管理、政治经济学、货币银行学、会计学、财务管理、市场营销学、公共关系学等。③就业去向会展服务公司、会展服务网络中心、展览中心；各大博物馆展陈部、企事业单位的广告策划部。作为会展方面的中、高级经营管理专门人才，适合从事会展方面经营管理工作，以及旅游企、事业各项经营与管理工作。④考研方向工商管理、旅游管理、企业管理。63.旅游管理与服务教育①培养方向培养掌握旅游管理的相关基础理论知识，掌握旅游服务行业的基本操作技能及管理服务技能，熟悉东南亚国家旅游发展概况，具备一定的外语会话能力和一定的旅游专业教学能力，能在旅游行业从事相关教学、管理与服务工作的复合应用型人才。②主干课程经济学、管理学、旅游学概论、区域旅游规划、酒店管理、旅游教学论、教育实习等旅游教育方向类课程；市场营销学、消费心理学、电子商务、项目策划、企业营销训练等旅游营销策划方向类课程；设计素描、色彩构成、建筑学基础、工程制图、城市规划原理、绿地系统规划、景区规划、景观设计等旅游景观规划设计与管理方向类课程。③就业去向可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；或旅游与休闲行业的自主创业。④考研方向工商管理、（专业硕士）旅游管理、人文地理学、自然地理学。 （一）艺术学专业概论艺术学专业包括一级学科5个：艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类、设计学类。二级学科51个：艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育、航空服务艺术与管理、流行音乐、音乐治疗、流行舞蹈、音乐教育、表演、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、录音艺术、播音与主持艺术、动画、影视摄影与制作、影视技术、戏剧教育、美术学、绘画、雕塑、摄影、书法学、中国画、实验艺术、跨媒体艺术、文物保护与修复、漫画、纤维艺术、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、包装设计。 （二）艺术学专业详细介绍1.艺术史论①培养方向培养具备中外艺术史与艺术理论等方面的基本知识，能在各级文化部门、美术馆、博物馆，以及报纸杂志、广播电视、出版机构、文化公司等单位工作的复合型人才。②主干课程艺术学理论、中国艺术史、外国艺术史、艺术学原理、艺术文化学、艺术心理学、艺术教育学、艺术传播学、中国艺术学、西方艺术学、中国艺术史、亚洲艺术史、西方艺术史。③就业去向在文化部门、文博系统、高等院校、美术馆、博物馆、艺术博物馆、出版单位、新闻媒体、文化公司、艺术市场与画廊等，从事具有专业知识的鉴定、研究人员、美术老师、艺术教育指导老师、美术馆学术部助理、少儿创意美术老师、陶艺老师和编辑等工作。④考研方向艺术史论。2.艺术管理①培养方向以艺术学为基础，以现代管理观念与管理理论为依托，以文化市场需要为根据，与艺术鉴赏学、经济学、市场营销学、心理学、统计学等诸门学科相结合，它以综合培养、潜质全面开发的教学理念，通过大量与艺术管理相关的艺术生产、艺术市场营销、艺术经纪、知识产权、文化法规、公关、广告等课程，全面了解各种艺术门类的规律及特征。培养学生创新、创造、创业能力，适应社区文化、企业文化、传媒文化、校园文化的建设需要，让学生直接参与大量的艺术活动策划与经销，学以致用，增加实际操作能力，从而为参与文化市场开发及经销奠定扎实的理论和实践基础。②主干课程艺术管理原理与实践、艺术环境、艺术文化和娱乐营销、支持结构；人文艺术的发展和筹款、艺术管理的原理与实践；表演艺术、艺术管理实习、艺术管理硕士研讨会、艺术管理者商业政策与规划、法律与艺术等。③就业去向电视台各栏目、电视剧制作中心、各影视节目制作公司等部门从事管理、策划、组织、协调、项目运作、观众研究等方面工作。④考研方向艺术管理、艺术管理概论、文化产业。3.非物质文化遗产保护①培养方向培养具有优秀的人文和艺术素养，有坚实的经济和管理理论基础，掌握文化资源开发、文化创意设计、活动策划和产品营销等专业实践技能，能够在文化产业及相关领域从事资源开发、艺术设计、活动策划、产品营销及产业管理服务和研究的应用型高级专门人才。②主干课程文化遗产概论、文化遗产规划与管理、文化遗产法规与政策、文化遗产保护技术、非物质文化遗产保护、文化遗产保护案例、北京文化遗产、文化人类学、考古学概论、中国文化史等。③就业去向在文化企业从事产品设计、非遗开发、广告设计、项目策划、产品营销及管理工作，在政府部门和文化事业单位从事文化管理工作，在媒体、影视等传媒机构从事影视制作、项目策划与营销工作，在高校和文化产业研究机构从事专业领域研究工作，在文化产业各行业（如旅游、广播电视、新闻出版、旅游、艺术演出、文化贸易与投资、文博事业）从事文化贸易与文化投资工作等。④考研方向非物质文化遗产保护。4.音乐表演①培养方向培养具有社会主义核心价值观，符合社会主义文艺发展方向，遵循高等教育教学基本规律，德、智、体、美、劳全面发展，掌握科学文化、音乐基础理论、专业基本技能和方法，具备音乐表演能力、具有较强创新意识和创业能力，能够从事音乐表演、国民音乐教育和社团音乐组织管理的应用型人才。②主干课程音乐表演主课（声乐/流行演唱/钢琴/器乐）、合唱基础、乐器合奏、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、视唱练耳、和声基础、第二乐器、音乐教育与传播、音乐商业与管理等。③就业去向在相关领域从事音乐表演、音乐教育、音乐创作等工作。④考研方向音乐与舞蹈学、音乐学、学科教学（音乐）。5.音乐学①培养方向培养德、智、体、美、劳全面发展，具有坚定的理想信念、较强的社会责任感、良好的道德修养和心理素质，宽厚的人文素养，掌握扎实的音乐专业基础知识和实践能力，具备较强的教育学科知识、教学能力与教学研究能力，较强的专业持续发展意识与自我更新学习能力，及一定的创新、团队精神和国际视野，能够适应社会多元发展需求，成为中学优秀的骨干音乐教师。②主干课程声乐、钢琴、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏与弹唱、第二乐器、歌曲创作与曲式分析、和声、中学音乐课程标准与教材分析、中小学艺术活动策划、音乐课件制作、中学音乐课程与教学论、中学音乐教学设计、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、音乐教育心理学。③就业去向中小学的音乐教师、群众文化艺术馆教师、艺术培训机构教师等音乐教育人才。④考研方向音乐与舞蹈学、音乐学。6.作曲与作曲技术理论①培养方向培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平，能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作的高级专门人才。②主干课程作曲、作曲技术理论、视唱练耳、音乐史、戏曲史、中外民族民间音乐、钢琴或其他乐器演奏、中国传统音乐分析、现代音乐分析等课程。③就业去向在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作，还可以选择做音乐制作人、音效师、电影配乐、游戏配乐、乐团作曲、委约创作、组建工作室、自由创作人等和音乐相关的工作。④考研方向艺术学、音乐学、学科教学（音乐）。7.舞蹈表演①培养方向培养具有德、智、体、美、劳全面发展，熟练掌握舞蹈表演专业理论知识和专业技能的艺术人才。通过学习，具备一定的舞蹈表演、教学、创编能力，能在专业艺术团体、文化传播和演艺公司、基层文化馆、社会艺术培训机构、企事业单位相关部门从事演出、教学、文化活动策划、编导、排练的高级应用型人才。②主干课程专项理论与实践、编导理论与实践、音乐基础理论、舞蹈表演技能与实践、艺术概论等。③就业去向专业艺术团体、文化传播和演艺公司、基层文化馆及社会艺术培训机构，从事演出、教学、文化活动的组织与策划等工作。④考研方向舞蹈表演。8.舞蹈学①培养方向培养具备系统的舞蹈学科基础知识与实践能力，并具有创新精神的应用基础型优秀人才和引领舞蹈教育发展的专门人才。②主干课程舞蹈艺术概论、乐理、中外音乐欣赏、舞蹈编导、中外舞蹈史、中外民间舞蹈鉴赏、芭蕾舞、民间舞、古典舞、现代舞等。③就业去向在各级各类学校、艺术研究单位或社会文艺团体从事舞蹈相关的教育、表演、创作、管理、策划等工作。④考研方向舞蹈教育学、学科教学（音乐）、音乐与舞蹈学。9.舞蹈编导①培养方向培养德、智、体、美、劳全面发展，践行新时代中国特色社会主义思想，具有一定的科学文化水平、良好的职业素养，系统掌握舞蹈编创与导演方面的基础知识和基本技能，面向文艺单位、文化馆站、中小学、广播影视部门、企事业单位等领域,能够从事舞蹈编导、教学、研究策划等工作的高素质应用型传媒人才。②主干课程编舞技法（单人舞）、编舞技法（双人舞）、编舞技法（三人舞）、编舞技法（群舞）、舞台导演等。③就业去向在各个舞蹈艺术团、电视台、文艺单位、文化馆站、中小学、广播影视部门、企事业单位等从事舞蹈和舞剧编排演出设计、教学、研究、编辑等工作。④考研方向舞蹈学、舞蹈教育学、学科教学（音乐）。10.舞蹈教育①培养方向培养学生德智体美全面发展，能够坚持正确政治方向，具有良好职业道德与个人修养，具有创新创业素养；掌握体育舞蹈基本理论、专业发展史、教学体系与实践应用等专业知识，熟悉体育舞蹈竞技规则、评分标准、舞蹈创编、表演以及教学法等专业技能，可在体育舞蹈表演、教学、创编及相关领域从事舞蹈艺术教育普及推广工作的高素质应用型人才。②主干课程舞蹈艺术概论，音乐基础知识，中外舞蹈简史，舞蹈教育学，儿童心理发展与艺术教育，儿童舞蹈赏析，舞蹈解剖学，舞蹈编导技法，舞蹈教学法。6③就业去向在艺术院校、青少年宫、幼儿园、中小学或艺术培训机构担任舞蹈教师或从事教学管理工作，在文化系统、各大行政机关、企事业单位担任管理、组织、编排等文艺宣传工作。在文艺演出团体和文化公司担任演员或文化管理工作者，在电视台、舞台、剧场等从事舞蹈表演工作。在对外宣传机构从事舞蹈传播、舞蹈编导等工作。④考研方向舞蹈教育学、学科教学（音乐）、音乐与舞蹈。11.航空服务艺术与管理①培养方向培养具有较高的政治素质、文化素质、艺术素养和职业素养，掌握艺术学、管理学和航空服务学的基础理论和基本知识，了解航空业有关的政策和法规，熟悉国内外航空服务业务流程和要求，掌握航空服务和管理的基本技能，具备较强的航空服务能力、英语会话能力、沟通协调能力和应急处置能力，能在航空业从事航空服务和管理的国际化高端服务应用型人才。②主干课程民航客舱服务与管理、民航客舱设备操作与管理、民航客舱安全管理、民航商务运营管理、管理学原理、民航服务礼仪、世界各国习俗、艺术概论、音乐美学、形体与体能训练、合唱与指挥、音乐鉴赏等。③就业去向在航空等服务行业、学校、事业单位等从事民航服务、教育、管理等工作。④考研方向人类学、（专业硕士）工商管理、（专业硕士）公共管理、职业技术教育学。12.流行音乐①培养方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握现代流行音乐表演的基础知识和基本技能，具有较强的现代流行音乐舞台表演能力，从事现代流行音乐的表演与编创等工作的高素质技术技能人才。②主干课程文艺团体、演艺公司、娱乐场所，从事现代流行音乐表演、现代流行音乐创编等工作。③就业去向视唱练耳流行演唱（演唱方向），形体训练，即兴伴奏（演奏方向），乐队排练（演奏方向），流行音乐写作与创编，录音棚艺术，舞台表演训练。④考研方向音乐与舞蹈学、音乐学、学科教学(音乐)。13.音乐治疗①培养方向培养既具备全面的音乐素质，又掌握了心理学、医学基础知识，并具有良好职业道德和乐于奉献精神的音乐治疗专业人才。②主干课程音乐史概述、乐器基础、音乐理论、音乐史、音乐疗法使用的乐器、定量推理、意象和隐喻、变态心理学、人格心理学、儿童成长学、心理咨询、音乐疗法在临床的应用等。③就业去向医院、康复中心、疗养院、敬老院、特殊教育学校、救助站以及工矿企业等单位就职。④考研方向音乐治疗学。14.流行舞蹈①培养方向培养具有大艺术视野的流行舞蹈表演和创作方面的“明日之星”。②主干课程国际标准舞、街舞、爵士舞等专业核心课，舞蹈基础基本功、舞蹈提高、舞蹈编导等专业基础课以及附加实践教学课程。③就业去向各级院校从事教育工作，或选择培训学校、社区中心、私立学校、大专院校、健身会所等机构从事舞蹈教学。成为舞蹈老师、幼儿教师、早教老师、亲子教师、英语教师、幼师、舞蹈演员、少儿英语教师、幼儿园教师、音乐教师等。④考研方向舞蹈学、音乐与舞蹈学。15.音乐教育①培养方向培养较好音乐素养和教学能力的专门人才，通过学习，能适应教师专业化的发展要求，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。②主干课程中外音乐史与音乐欣赏、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、声乐、钢琴（含中外器乐）、合唱指挥、和声基础、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究等。③就业去向小学、社区（群众）文化以及各类艺术培训机构的音乐教师或艺术管理工作者。④考研方向音乐学、音乐与舞蹈学、学科教学（音乐）、音乐教育学。16.表演①培养方向培养具有一定的基本理论素养，并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。②主干课程表演基础理论、表演基本技能、表演剧目、艺术理论、文学修养课程。③就业去向全国各电视台、电视剧制作中心、各影视制作公司、剧组、文艺表演团体、教研单位、各单位党政共团、文化传播公司从事表演、管理、策划、组织等工作。④考研方向表演专业、音乐、思想政治教育、戏剧与影视学。 17.戏剧学①培养方向培养具备戏剧学等方面的基本知识，以及初步对戏剧创作与戏剧史论进行理论分析、研究的能力，能在文化馆站、中小学、社会戏剧团体、科研单位、出版、广播影视部门从事中外戏剧史、中外戏剧音乐理论、戏剧美学、戏剧教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人才。②主干课程戏剧与影视学、艺术学理论、戏剧戏曲学、戏剧理论、戏剧评论、戏剧美学、中国话剧史、中国戏曲史、外国戏剧史、阅读与鉴赏、戏剧概论、编剧概论、艺术概论、电影视听原理、中外影视作品分析、戏剧理论写作、论文写作、外国戏剧名著选读、中国戏曲名著选读、中国话剧名著选读、外国戏剧理论与批评、中国戏剧理论导读、戏剧研究方法论、社会调查与研究。③就业去向剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部以及文化管理机关等部门从事理论研究、编审与文化管理等方面的工作，或到国家机关、文教事业单位从事实际工作。④考研方向戏剧戏曲学、广播电视艺术学、艺术学、电影学。18.电影学①培养方向培养具备电影学等方面的基本知识，以及初步对电影创作的基本技能、运作模式及电影史论进行理论分析、研究的能力，能在文化馆站、中小学、电影及相关学科领域从事创意策划、创作、研究、教学、管理等方面工作的复合型、创新型人才。②主干课程戏剧与影视学、艺术学理论、电影概论、电影理论与批评方法、中国电影史、世界电影史、经典影视作品分析、影视编剧、影视剪辑、影视导演、影视摄影(摄像)、影视声音、影视传媒应用写作、影视制片管理、影视市场营销。③就业去向影视公司、广告公司或者文化传播公司，从事策划、编剧、灯光师、录音师、场记、导演和摄像等工作。④考研方向广播电视艺术学、戏剧戏曲学、新闻与传播、电影学。19.戏剧影视文学①培养方向为电影电视、互联网络、戏剧剧场及其他相关媒体、相关部门培养戏剧、影视剧、网络剧等剧本创作、策划宣传、评论评估、文案写作的应用型人才。②主干课程中国文学史、外国文学史、文艺理论、戏剧概论、中外电影史、影视美学、基础写作、舞台剧剧本创作、电影剧本创作、电视剧剧本创作、网络文学创作、新媒体创意与写作、动画剧本创作、影视创意与策划、文学改编基础、电视剧作品分析、电影作品分析、影视剧导演基础、制片与市场等。③就业去向在文艺创作、专业剧团、电影制片厂、电视台、广播电台等单位从事戏剧影视创作、评论、导演及制作；在大专院校和专业科研机构从事教学科研工作；在文化传播公司、文艺节目制作公司、文化事业公司、影视广告公司及文化产业领域进行创作、策划、编导、制作等工作。④考研方向广播电视艺术学、戏剧戏曲学、新闻与传播、电影学。20.广播电视编导①培养方向培养具有艺术学理论基础，文学与传播学基本素养，熟悉影视行业的运作规律，掌握广播电视节目策划、编导、文案写作、摄影摄像、后期合成、包装等技能；具备较高的专业理论修养和艺术鉴赏能力，能够在广播电视系统、影视制作公司以及网络视屏等媒体行业、企事业单位从事节目编导、摄影、摄像、编剧、文案策划、后期制作与包装等方面的应用型人才。②主干课程艺术概论、视听语言、电视编辑、摄像基础、电视节目制作、电视节目策划、纪录片创作、短片创作、广播电视节目形态研究、中外电影史、美学原理、戏剧戏曲基础、影视导演艺术、影视批评、影视传播学、新媒体艺术、电视新闻专题、电影产业专题等。③就业去向广播电视机构、传媒公司、影视制作机构，网络与新媒体行业从事节目策划与制作、编导、摄影摄像、后期制作、媒介经营等工作；党政机关、企事业单位，从事文化传播、宣传与管理等工作；大中专及行业学校、培训机构担任教学和管理工作。④考研方向广播电视学、戏剧与影视学、广播电视艺术学、新闻与传播。21.戏剧影视导演①培养方向培养德智体美劳全面发展，培养具有扎实的电影导演、电视导演、影视策划与创意、新媒体制作等方面的基本知识和理论修养，了解影视剧导演及电影行业发展新趋势，熟悉影视剧创作与制作流程，掌握剧本诠释、场面调度、综合策划以及导演创新能力，能在影视传媒机构、文化事业单位、企事业宣传部门以及新媒体等领域从事导演工作的高素质应用型人才。②主干课程电影导演基础、导演创作、表演、表演指导、类型电影、影视创意与策划、剧作、视听语言、影片分析、电影理论、大师研究和电影特技合成等课程。③就业去向在电视台、影视公司、视频网站等传媒机构从事导演、编剧、策划等工作。④考研方向广播电视艺术学、戏剧戏曲学、新闻与传播、电影学。22.戏剧影视美术设计①培养方向培养具备戏剧、戏曲、影视和其他舞台演出的美术设计(含灯光设计、服装与化妆设计、布景绘制、场景设计、人物形象设计)等方面的能力，能在剧院、电影厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计的高级专门人才。②主干课程舞台影视美术设计、灯光设计、服装道具设计、化妆设计、绘画、绘景、计算机辅助设计、特技美术等。③就业去向在电影、电视系统和其它专业文化艺术部门担任戏剧影视美术设计工作。④考研方向戏曲专业、艺术设计专业、戏剧戏曲学专业、电影学。23.录音艺术①培养方向培养具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定录音理论及技巧的人才。②主干课程乐理、视唱练耳、钢琴、和声、配器法、曲式与作品分析、西方音乐史略、拾音技术、录音技术、音响技术、声学基础、演播室声学与电声学基础、视听语言、电影声音分析、录音制作、声音节目主观评价、声频测量、数字声频原理及应用。③就业去向在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音（音响）设计、录制等工作。④考研方向录音艺术。24.播音与主持艺术①培养方向培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。②主干课程中国语言文学、新闻传播学、艺术学、播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。③就业去向各广播电台、电视台、影视传媒、网络媒体、文化团体、大型企事业单位等工作。④考研方向广播电视、戏剧与影视学、新闻与传播、传播学。25.动画①培养方向培养具有扎实的影视、动画、设计及管理的基础知识、基本理论和方法，较强的动画创意、策划、创作、制作管理能力，明显的动画策划设计、影视动画、新媒体动画、影视特效、动画管理与营销等专长，能在动画产业及相关领域，从事动画前期美术设计师、动画师、影视特效师、新媒体动画设计师、衍生产品设计师、动画管理与营销等工作，具有爱国情怀和创新精神的德智体美劳全面发展的②主干课程动画剧本、动画表演、运动规律、原画设计、视听语言、分镜头设计、声音设计（动画的配音、配乐、对白处理技巧以及声音处理软件的应用）、动画视觉风格设计（角色设计、场景设计、画面风格探索）、漫画技法（绘本、插画、多格漫画等）、动画概论、数字艺术与本土文化、二维动画设计基础（动画创作基本理念以及TVP、FLASH等动画软件）、三维设计基础（3DMAX)、三维动画基础(MAYA、动补基础）、二维动画创作、实验动画（探索动画的本体表达观念，非叙事性）、三维动画创作、定格动画创作、商业动画（MG动画以及风格扩展）。③就业去向动画、电影、电视、互联网、教育等文化产业相关领域，从事动画导演、策划师、前期美术设计师、动画师、影视特效师、新媒体动画设计师、衍生产品设计师、动画管理与营销等工作。④考研方向艺术设计、设计学、美术学。26.影视摄影与制作①培养方向培养德、智、体、美、劳全面发展，适应影视摄影与制作领域的技术发展趋势，能系统掌握影视摄影、照明、后期制作的专业理论知识和操作技能，具有责任意识、创新精神和较强的学习能力与实践能力,能够在影视制作公司、广告设计公司等行业领域，从事影视摄影、照明和后期等工作岗位的高素质应用型专门人才。②主干课程数字电视制作技术、图片摄影创作、影视作品分析、影视声音、照明技术与技巧、摄影画面创作、电视新闻、电视专题片创作、电视剧摄像创作、摄影造型艺术、影视剪辑技巧等。③就业去向各级广播电视机构从事影视摄影和后期节目制作等工作；影视节目制作公司、影视广告公司、传媒公司、互联网公司及文化产业领域进行策划、编导、摄影、制作等工作。④考研方向设计学、艺术设计、戏剧与影视学、美术学。27.影视技术①培养方向培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应地方经济发展需要，具有摄影美学修养和摄影摄像技术、影像后期处理技术等影像制作行业必备素质，掌握摄影摄像基本技术和影像后期制作等知识和技术技能，面向艺术人像摄影、广告摄影、图片编辑、策划、宣传、数字影像的前期拍摄与后期制作等领域的高素质技能型人才。②主干课程影视艺术概论、摄像技术、影视视听语言、非线性编辑、影视分镜头设计、电影摄影造型技巧、纪录片创作、影视后期特效合成等。③就业去向在广播电视制作、动画制作、娱乐游戏软件、信息服务产业、科教影视、文化媒体、中小学课件制作等行业从事影视多媒体产品的设计、开发、制作等工作；在电视台、制片厂和影视公司、网络媒体公司、互联网公司、广告公司等单位，从事影视多媒体产品设计、开发、制作等工作。④考研方向工商管理、戏剧与影视学、材料工程、法律(非法学)。28.戏剧教育①培养方向培养德智体美劳全面发展，热爱戏剧教育事业，具有良好艺术素养和专业技能，能在儿童剧团、话剧团、少年宫、少儿媒体机构、艺术培训机构、中小学从事儿童剧编创、导演、表演及戏剧教学、戏剧管理等相关工作的高素质应用型人才。②主干课程教育戏剧、儿童艺术表演、教育剧场、世界戏剧史、艺术概论、剧本创作、教育学、儿童心理学、小学艺术课程与教学、课本剧实践、表演技能。③就业去向社区、幼儿园、中小学、高校、社会培训教育机构等地从事戏剧教育工作。④考研方向戏剧戏曲专业、广播电视艺术学专业、艺术学专业、电影专业。29.美术学①培养方向培养既有扎实、全面的艺术造型能力和艺术表现、创作能力，又具有良好的美术教育理论知识与教学实践能力的美术教育人才。②主干课程教育学原理、中国美术史、外国美术史、教师研究方法、美术课程标准、微格教学、美术概论、教育测量与评价、现代教育技术、三笔字、美术教学成果研究、美术教师核心素养、水彩基础、中国画等。③就业去向各级各类学校从事美术教育教学、美术研究与管理工作、校外美术培训以及美术创作、文创产品研发等工作；企事业单位、社区、媒体从事美术教育培训、教育咨询与美术教育管理等工作。④考研方向美术学、学科教学(美术)、艺术学理论、（专业硕士）艺术设计。30.绘画①培养方向培养爱国进取，创新思辨，具有良好的道德素质、身心素质、文化素质和审美情感；具有扎实的绘画理论和绘画技法应用能力、绘画创作实践能力、绘画综合研究能力、国际化视野和创新创业能力等，具备水墨综合绘画创作特长，能在本地区或国内相关领域从事绘画创作、研究、教学和应用等工作的德智体美劳全面发展的应用型高级专门人才。②主干课程静物精微素描、色彩静物、绘画材质构成、民间剪纸衍生品开发、水性材料综合实验、篆刻技法、综合材料绘画技法与制作、风景写生（图像探索）、水墨人物画技法与写生、山水画技法、当代工笔人物画语言与创作。③就业去向各地企事业单位、各级各类学校、画廊、文化馆、画院等相关工作岗位，从事绘画创作、研究、教学和应用等工作。④考研方向美术学、艺术设计。 31.雕塑①培养方向培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并于造型艺术造型范围内具备基础素描以及泥塑、木、石、陶、金属等专门材料进行具象及抽象造型的能力，能在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事该专业教学和研究工作的高级专门人才。②主干课程中外美术史、素描头像写生、人物速写与构图、雕塑石膏临摹、素描人物肖像写生、泥塑人物头像写生、人物造型室外写生、雕塑构图素描人体写生、泥塑胸像写生、泥塑人体写生、立体构成、传统雕塑临摹、装饰雕塑、浮雕与建筑壁画、城市景观与雕塑、雕塑创作室外写生、雕塑材料与运用、硬质材料基础与创作实践、雕塑工程制作等。③就业去向建筑设计部门、房地产行业、城市市容规划部门、园林与景观行业从事创作、设计、教学、研究等工作。④考研方向美术学、艺术设计、艺术学、设计艺术学。32.摄影①培养方向培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具备广告、图片摄影摄像能力，能在新闻媒体、广告策划、文化宣传、音像出版等部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的应用型人才。②主干课程美术基础、美术欣赏、照明技术、摄影技术与技巧、摄影构图、特技摄影、非线性编辑、摄影造型、广告摄影、视觉传达。③就业去向广告公司、影视剧制作公司、新闻媒体、报社杂志期刊社、出版社，婚纱影楼、文化宣传部门和其他有关事业单位，从事摄影摄像、影视制作、计算机平面设计、广告策划与制作、文化宣传、社会教育、商业摄影等工作。④考研方向戏剧与影视学、美术、艺术设计、设计学。33.书法学①培养方向培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高水平艺术人才和文化创意人才，着力培养适应新时代、具有宽阔的国际视野、勇于担当重任的拔尖艺术人才。②主干课程篆书基础、隶书基础、行书基础、楷书基础、草书基础、篆刻基础、中国书法史、中国美术史、古代汉语、古诗文鉴赏与写作、书法教育学、古文字学、书法美学、书法批评、古代书论、书法文献学、现代书法理论著作导读等理论课程。③就业去向在文化艺术单位、院校和企业等相应的教学、科研、创作、设计等工作。④考研方向美术学、艺术学、（专业硕士）艺术专业。34.中国画①培养方向培养适应21世纪现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有美学鉴赏能力及传承传统文化能力的社会主义接班人，能够在文化艺术部门，学校及有关单位从事中国画创作、教学、研究和相关美术工作的，具有较强适应能力的德才兼备的专门人才。②主干课程工笔花鸟造型提炼、花鸟写生、工笔花鸟构图训练、工笔花鸟画小品创作、工笔人物写生、工笔人物小品创作、人体写生、艺术考察、明清山水画临摹、没骨花鸟技法、水墨人物写生、现代写意人物临摹、水墨人物写生、写意人物小品创作、明清山水临摹、艺术考察、山水画构成、山水小品创作、当代山水语言探索、明清写意花鸟临摹、现代工笔人物临摹。③就业去向在学校、报刊、画院、出版部门、企事业单位及文化馆从事艺术创作、传统文化普及宣传、教学科研、书画保护与修复，美编及群众美术的工作。④考研方向艺术学、艺术设计、美术学、学科教学（美术）专业。35.实验艺术①培养方向培养具有丰富的文化修养和艺术理论素质，能够参与当代艺术实践，掌握多种形式语言及材料媒介，具有独特表达能力的创造型人才；通过教学与专题研究，提高学生的文化修养与理性思辨能力，以期推进中国实验艺术的学术质量及文化层次，培养精于综合材料、装置、以及影像等新艺术形式的优秀艺术家。②主干课程艺术学、设计学、素描、绘画、雕塑、色彩场景、美术设计等。③就业去向在高等院校、新闻报社、设计单位、画室培训机构从事书法教育、国画教师、美术教师、室内设计师、服装设计师、设计总监、平面设计等工作。④考研方向实验艺术。36.跨媒体艺术①培养方向培养掌握媒体技术、具有实验精神和深厚造型基础的当代艺术与新兴媒体产业的创作型人才，同时培养学生树立个人鲜明的文化评判力，掌握具有想象力的艺术语言，呈现对社会和生活独特而理性的反思。②主干课程社会基础、媒介基础、影像创作中的分工和协作、媒体素描、三维动画、社会性互动、活动影像基础、日常生活艺术、自由创作、影像的跨媒体实践。③就业去向在游艺机游戏开发公司、网络游戏开发公司、网页游戏开发公司、手机及移动平台游戏开发公司等从事游戏美术设计与制作、游戏策划与开发、团队项目管理，以及在游戏相关教育行业从事教育、研究工作。④考研方向跨媒体艺术专业。37.文物保护与修复①培养方向培养能正确掌握文物保护所必需的文史及数理化等学科基础知识，掌握一般文物学、博物馆学、考古学的基本知识;正确掌握文物保护技术的基本理论、一般程序、方法步骤，正确进行实际操作，具备一般文物保护技术的科研能力。能从事文物保护科学研究和实际工作，以及专业管理方面的文、理、工相互交叉的高级综合性专门人才。②主干课程文物保护导论、无机质文物保护、有机质文物保护、土遗址保护概论、文物保护材料学、文物材质分析、文物保护与修复实验、古建筑保护、壁画保护、馆藏文物与环境、田野考古技术、低温技术与应用、计算机原理及应用、管理信息系统、网络应用基础、普通物理学、工程力学、高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、中国古代史、中国考古学通论、文物学概论、博物馆学概论等。③就业去向文化、文物、博物、环保、建设、公安、海关、旅游及科研、高校等部门，从事教育、科研、设计、开发、管理等工作。④考研方向文物与博物馆、工商管理、中国古代史、考古学。38.漫画①培养方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常见类型动画、漫画的创意设计与制作原理、生产流程和方法，基本具备动画与漫画前期创意策划，以及熟练的二维、三维动画角色、场景、道具、分镜、原画和漫画设计与表达制作能力，具备较熟练的二维、三维动画与漫画后期生产制作能力，从事动漫前、中、后期设计制作和管理服务工作的高素质技术技能人才。②主干课程核心课程动画运动规律、动画角色与场景设计、动画分镜设计、原画与漫画设计、二维动画制作、三维建模与动画、三维材质与渲染、动画短片创意制作等。③就业去向在动漫创意、设计、制作岗位群，从事动画漫画角色、场景、道具、分镜与原画创意设计，以及二维中间画与三维动画的建模、动画、材质灯光、特效合成等生产制作和管理服务等工作。④考研方向艺术设计、设计学、美术学。39.纤维艺术①培养方向培养具备深厚造型艺术基础与相关艺术理论知识，掌握纤维艺术多样表现手段及多维空间形态塑造，具有独立思考能力，从中西方艺术精神融合的角度上进行当代艺术创作的综合性艺术人才。②主干课程制图、平面造型、表现与媒体、服饰与文化、刺绣表现技法、织造技法、染色表现技法、数字纤维设计、传统刺绣、纺织物和表现、纤维印刷、纤维素材与色彩、纤维标记法、现代刺绣、现代绒绣、自然染色、纤维艺术史、电脑纤维、纤维彩绘、现代作家论、纤维艺术、纤维研讨会、欧洲现代美术、工艺、设计、韩国花纹理解、现代纤维艺术史、纤维与文化、纤维特性研究。③就业去向博物馆、非物质文化遗产保护机构、文化创意产业、艺术机构等。④考研方向纤维艺术专业。40.艺术设计学①培养方向培养具备中外艺术设计及其应用、传播的历史知识，以及掌握全球艺术设计潮流及其应用和传播，并进行思考、分析、研究的高素质人才。②主干课程艺术传播学、艺术管埋学、艺术市场简史、中国工艺美学史、中国现代美术理论与思潮、中国现当代艺术、西方古代美术史、世界设计史等。③就业去向广告策划与设计企业、印刷包装企业设计部门、出版社与媒体设计部门从事艺术设计或策划工作。④考研方向现代艺术设计、工业设计。41.视觉传达设计①培养方向培养具备视觉传达设计专业领域基本理论、创造能力及设计实际操作能力的应用型高级专门人才。能够独立从事广告设计与策划、商业美术、网页制作等视觉传达设计专业技术工作的高级人才。②主干课程综合造型基础、摄影基础、设计基础、专业理论、视觉识别设计、广告策划与表现、广告战略、书籍形态设计、编排设计、插图设计、印刷设计、书籍装帧设计、海报招贴设计、产品包装设计、企业形象设计（VI设计）、展示设计、数码影像设计等。③就业去向设计公司、互联网公司、装潢设计公司、杂志社、广告公司等从事平面设计师、美工、刊物设计、美术指导、交互设计师、视觉设计师等工作。④考研方向美术学、工业设计工程、室内设计。42.环境设计①培养方向熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。②主干课程设计制图与透视、装饰材料与构造、室内环境设计、建筑景观设计、环境雕塑设计、公共艺术设计、材料与结构、环艺模型制作与材料加工、建筑结构原理等。③就业去向工艺美术工作室和装修装潢类企业从事室内设计、室外设计、空间设计；或者在城建类事业单位从事城市环境设计、园林艺术设计、建筑景观设计。④考研方向美术学、景观设计学、室内设计、环境艺术设计。43.产品设计①培养方向培养能适应新时代社会发展需求，拥有较强的市场洞察能力、创造能力和审美能力，熟练掌握产品设计各环节理论知识和实践能力的创新型、复合型、应用型人才。②主干课程设计色彩、平面构成、用户研究、交互设计、市场研究、产品视觉传达、计算机辅助产品设计、产品三维动态展示、设计创意思维、产品造型设计与制作、立体构成等。③就业去向在大型企业从事产品研发工作；在设计公司从事产品策划、设计与管理工作；或者成为独立设计师，交互设计师，动效设计师，用户研究人员等。④考研方向产品开发设计、展示设计、交互设计、设施设计。44.服装与服饰设计①培养方向培养具有较强的设计创造能力、动手制作能力、市场设计意识和市场竞争能力，能掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及把握时尚潮流并进行流行预测的高级专门人才。②主干课程服装设计方法、服装画技法、面料纹样设计、面料塑形、服饰配件设计、服装结构设计、服装工艺与制作、立体裁剪、中西方服装史等。③就业去向从事服装设计、品牌策划、产品研发、开展服装模特与造型、策划与编导、资源管理、镜前动静态造型展示等工作；也可以在广告、媒体杂志从事服装广告策划、平面设计、时尚编辑、时装摄影、人物造型设计等工作。④考研方向工商管理、艺术设计、美术学、纺织工程。45.公共艺术①培养方向培养理论与实践相结合、有创意能力，能在室内外公共空间中进行艺术创造与视觉设计以满足相应的城市环境美化与人文关怀需求的专门艺术设计人才。②主干课程设计与创意、影视制作技术、数字短片创作、视听语言、电视艺术美学、西方新媒体艺术、造型艺术基础、新媒体导论、三维动画、数据可视化设计、网络媒体设计、数字影视作品创作等。③就业去向各级市政规划局、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所、专业设计机构等政府部门和企事业单位从事创作、设计、研究、教学及艺术工程管理等工作。④考研方向公共艺术专业方向。 46.工艺美术①培养方向培养将手工艺传统理论与实践相结合，能在文化艺术部门、传统工艺加工领域、设计公司、学校等从事各种传统与现代工艺美术品设计制作以及相关教学与研究的高级专门人才。②主干课程陶瓷工艺、玻璃工艺、漆器工艺、染织工艺、雕刻工艺、金属工艺等基础和基本方法、中外工艺美术史、设计学等。③就业去向文化艺术部门、传统工艺加工领域、设计公司、学校等企事业部门工作。④考研方向美术学、设计学、（专业硕士）艺术设计。47.数字媒体艺术①培养方向培养学生在人文、艺术、技术方面的综合素质；培养了解国内外网络产品和视频内容创作、制作及运营规律，掌握前沿媒体技术的高层次、复合型创新领军人才。②主干课程设计与创意、影视制作技术、数字短片创作、视听语言、电视艺术美学、西方新媒体艺术、造型艺术基础、新媒体导论、三维动画、数据可视化设计、网络媒体设计、数字影视作品创作等。③就业去向在各大网站、电影电视及广告、新媒体制作类的相关企业，以及游戏公司等从事影视剧、网络视听节目、新媒体视频等的策划、创作与制作的相关工作。④考研方向艺术设计、设计学、广播电视、计算机技术。48.艺术与科技①培养方向培养学生的多向思维能力，旨在新的自然、科技和社会环境里探索艺术与科技的创新结合，以跨学科的方式来融合艺术家与科学家的思辨能力和想象力。②主干课程VR全景展示技术、色彩心理学、虚拟现实技术、数字影像合成、展示空间设计、交互设计、《生物科技与艺术、智能科技与艺术。③就业去向在空间及环境设计公司、IT公司的用户体验与产品开发部门、影视动画公司、数字娱乐公司、传媒及媒体艺术机构等从事相关工作。④考研方向艺术学概论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学和设计学等。49.陶瓷艺术设计①培养方向培养能掌握陶艺造型的技巧和陶瓷工艺与材料的运用，能结合现代设计观念独立进行现代陶艺创作，同时具备从事陶瓷艺术教育、陶瓷艺术创作开发，具有较强专业技能、计算机设计能力的应用技术型专业人才。②主干课程中外陶瓷史、陶瓷造型基础、装饰基础、陶瓷材料工艺学、陶瓷工艺及设备、陶瓷日用品设计、陶瓷艺术品设计、陶瓷壁饰设计。③就业去向可进入工艺美术类企业从事陶瓷艺术品设计；陶瓷类企业：陶瓷日用品设计、陶瓷装饰品设计。④考研方向美术学专业方向、景观设计学专业方向。50.新媒体艺术①培养方向培养数字时代和信息社会发展需要的具有科学精神、人文素养、艺术创新、技术能力的应用型设计人才。②主干课程创意思维和思维导图，摄影摄像基础，物理交互，交互设计，移动端视觉设计，unity 3D设计应用，数字展示设计与表达，虚拟现实艺术，新媒体装置艺术，新媒体艺术实践项目等课程。③就业去向从事公共艺术项目策划、舞台设计、展馆设计、当代艺术创作等工作。④考研方向广告学、网络与新媒体、新闻学、传播广播电视学、编辑出版学、国际新闻、数字出版、广播电视工程、数字媒体技术。51.包装设计①培养方向培养掌握平面包装设计、广告艺术设计领域的专业知识及专业技能，能够独立完成一件产品的造型，包装结构、包装装潢等一系列的设计，具有良好职业素养和可持续发展能力的高素质、高技能人才。②主干课程Photoshop、理论力学、广告设计、包装结构、标志设计、企业视觉识别(VI)设计。包装造型与装潢设计、包装印刷工艺与经济成本核算、品牌塑造等。③就业去向商品生产与流通部门、包装企业、包装科研机构、设计公司、企业单位里从事包装设计、美工制作、书籍装帧等相关平面设计工作。④考研方向工商管理、艺术设计、工业设计。