云门书院：疫情防控应急演练

从今以后

为提高疫情防控工作应急处置能力，确保师生防疫安全，近日，云门书院北校区开展疫情防控应急演练。 　　演练前，学校召开演练培训会议，对演练流程进行详细部署。 　　项目一：入校准备（提前到岗、充分准备） 流程及安排： 1.校园消毒人员（物业、刘刚）6：50到校，值班保安按照24小时封闭入校要求，对其进行询问（出国史、疫区接触史）、体温检测、身份登记、消毒。校园消毒人员到工作室换好消毒服，准备消毒器械、兑药剂进行校园消杀工作。物业对楼内进行消毒，刘刚对校园进行消毒。 2.当天带班领导和值班教师7：20到校，保安对其进行体温检测和身份登记，带班领导和教师准备学生入校工作；值班教师穿防护服。 3.保安7：20校外巡逻，值班教师7：30到岗。 4.带班领导和教师、保安各就各位，准备迎接学生入校。 　　项目二：错时入校（错时分流、定点三测） 1.错时安排：五六年级7:30—7:40，三四年级7:40—7:50，一二年级7:50以后入校。 2.值班岗设置：学校东西两侧。 3.值班岗职责：严格测温；引导符合入校条件的学生有序入学；对于体温异常学生，按应急处置流程进行处理。 　　项目三：入校体温异常应急处置（迅速处置、及时引导、持续关注） 某学生入校测量体温时，有发热症状，体温超过37.3℃。 1.测量体温的值班教师发现学生体温异常后第一时间告知应急专员。 2.应急专员复测异常学生体温，及时封闭出现体温异常学生通道，引导其他学生到其他通道检测。 3.将发热学生及其个人物品带到应急处置组进行观察，用水银温度计测量体温，并对学生近14天活动情况进行询问，确认超过37.3℃后，做好相关记录。 4.该生若有密切接触史、疫区旅行史或境外旅行史，应急专员需第一时间汇报学校疫情防控领导小组，同时汇报疾控中心、教体局、定点医院，根据防控中心指导，开展后续工作。 5.该生若无密切接触史、疫区旅行史或境外旅行史，应急专员联系家长到校接学生，到指定医院发热门诊就诊，提醒不使用公共交通工具。 6.告知班主任学生情况，班主任及时跟踪、了解学生情况。详细了解学生密切接触人员情况、上学在校活动路线，做好记录。 7.家长接走学生后，消杀人员对应急处置组进行全面消毒。 　　项目四：课堂体温异常应急处置（体温复测、应急处置、教室消杀） 教师正在上课时，某个学生举手报告身体不适。 1.教师作为第一响应人第一时间将学生带离教室，确认超过37.3℃后，立即通知应急处置专员。 2.应急处置专员接到报告后迅速赶到教室，其中一名应急处置专员负责将该生带到留观室交由校医处置。 3.校医用水银温度计复测体温，确认超过37.3℃后，做好体温记录；同时向该生详细了解密切接触人员情况、在校活动路线，做好活动路线和接触人员记录。 4.家长到达学校接走学生后，校医组织消杀人员对留观室进行全面消毒；班主任对学生就诊和身体健康状况持续关注。 5.另一名应急处理专员协同班主任测量其他同学体温，确认体温正常的学生带到备用教室做好心理疏导；体温异常的学生交由校医进行有效隔离。 6.应急处理专员在学生撤离教室后，及时处理发热学生的物品，统一消毒并封箱带走。 7.消杀人员封闭教室和患病学生活动区域，对教室、课桌椅、讲桌、门把手、橱柜等进行全面消杀。 　　项目五：午休体温异常应急处理（及时测温、应急处置、及时消杀） 午休时，某学生报告身体不适。 1.宿舍值班教师及时为学生测量体温，确认体温超过37.3℃后，立即通知应急处置专员。 2.应急处置专员接到报告后迅速赶到宿舍，其中一名应急处置专员负责将该生带到留观室交由校医处置。 3.校医用水银温度计复测体温，确认超过37.3℃后，做好体温记录；同时向该生详细了解密切接触人员情况、在校活动路线，做好活动路线和接触人员记录。 4.家长到达学校接走学生后，校医组织消杀人员对留观室进行全面消毒；班主任对学生就诊和身体健康状况持续关注。 5.值班教师对宿舍进行通风。 6.值班教师将该生物品统一消毒封箱。 7.另一名应急专员封闭宿舍，对宿舍和该学生活动路线消毒。 　　本次演练按照既定预案有序进行，各行动小组行动迅速，配合密切，准确高效地完成了各个场景下的演练任务，达到了演练的预期目的，为切实做好学校疫情防控工作、保障师生身体健康和生命安全打下坚实基础。