真抓实干以体育人 ——龙岗区特殊教育学校体育科组教研周活动

邵雪

中国教育科学研究院体卫艺司研究所副所长、教育学博士于素梅说“幸福而健康的人生”是人们追求的永恒主题，学校体育在促进人的健康方面发挥着重要作用，而体育课堂是体育课程实施的主阵地，如何做到在体育教学中让每一位学生受益，让每一位学生都动起来则是体育科组老师们需要长期思考的问题。 我们常常可以听到“教研相长，要不断地备课、上课、反思课，要把学生放心上”等等这样的话语，我们体育科组老师们也在不断地摸索、发现、反思，期望能够提供给学生更加专业的体育课堂，而且教学处在第十周组织体育科组开展了教研周，总共包含“说课、公开课、跑操”三大部分。第一部分：说课 说课是在教学处给予的“篮球”主题下，六位体育老师在2个小时内根据所教年段设计六节符合学生身心发展水平的篮球教案，制作说课PPT，并进行6分钟左右的现场说课。 　　邵雪老师的授课对象是中年段，能够学习篮球的运球等基本动作技能，为了能够激发学生的行进间运球兴趣，邵老师改编了《龟兔赛跑》的故事，取名为《龟兔赛球》。 　　刘敬川老师的授课对象是中年段，刘老师通过情景游戏《我有两个大西瓜》引导学生学习双手胸前传接球。 　　李明老师的授课对象是低年段，根据课标是掌握球性，可以知道球的特性，李老师则通过小篮球游戏让同学们掌握了拍球的动作。 　　陈荣老师的授课对象是中年段，陈老师通过自编《小兔穿越森林》的故事情景引入，通过改变运球的路线，引导学生学习“S”型运球，帮助学生进一步掌握稍难的运球动作。 　　刘明老师的授课对象是高年段，学生能力稍强，可以进一步提高篮球动作技能水平，刘老师本节课设计的是《原地单手肩上投篮》。 　　马军老师的授课班级是中年段，马老师借助《穿越火线》的游戏帮助学生建立跳步及急停的动作概念。 　　最后教学处李主任和落科行政滕细浪副校长对我们六节课进行了深入细致的点评。 第二部分：公开课 本部四节公开课时间是星期三全天，分别是上午第二节课，刘敬川在操场给一年级学生上《障碍跳》；上午第三节课，刘明在操场给七年级二班上《立定跳远》；下午第一节，陈荣在操场给七年级一班上《接力跑》；下午第六节，李明在操场给二年级上《投掷沙包》。 　　分教点两节公开课时间是星期五上午，分别是第一节课，邵雪在三楼右侧连廊，给一年级学生上《折返跑——龟兔赛跑》；第三节课，马军在操场给八年级上《迎面接力跑》。 　　最后，教学处为本次公开课老师们展开评课，提出课堂的优缺点，优点是均能够根据本班学生实际情况，结合前期课堂积累设计的教学内容，然而在上课的过程中也存在一些小的问题，比如时间判断不够准确，强度还需增加。那么，我们接下来也会反思如何提高体育课堂水平。 第三部分：阳光跑操 为了响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，把“每天阳光锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活一辈子”的理念在全校师生及家长中实践，切实提高我校师生及家长身体健康素质，在2021年11月5号课间操时间开展主题为“特校少年，奔跑向前”的跑操活动。本次活动充分调动了全校师生及家长的积极性，有助于促进师生、亲子关系的发展。 　　本次体育教研周活动内容充实，形式多样，对提高体育科组教师教育教学能力有很大帮助。