<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 上世纪六七十年代，劳动课曾是各个学校的一门必修课，很多“80后”也有小学阶段每周劳动课时自带工具去上课的回忆。而现代家庭里，父母很少会让孩子劳动。实践证明，从小做家务、热爱劳动的孩子更能吃苦，对生活更有信心，人际交往能力强于不爱劳动的孩子。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 11月8日，中国教育学会家庭教育专业委员会会员、山东省教师教育学会理事马青林老师给我们分享了“家庭中的劳动教育”知识讲座。</span></p> <p class="ql-block"> 马老师从以下三个方面进行阐述。</p> <p class="ql-block">一 、家庭中劳动教育的理解和认识</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">二、家庭中劳动教育的意义和价值</p> <p class="ql-block">三、家庭中的劳动教育的途径和方法</p> <p class="ql-block"> 马老师通俗易懂的语言让我们眼前豁然开朗，让我们认识到家庭中的劳动教育有重要意义！让我们从家庭劳动教育的错误思想中走了出来，要努力培养孩子热爱劳动的习惯！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 下面是我们三四班家长们的学习笔记和心得！</p> <p class="ql-block"> 总之，会劳动的孩子会是一个有责任心、自制力和的人；会是一个有爱心、有悲悯之心善良的人；会是一个在困难面前不屈不挠、勇敢前行的人。让我们一起努力“因材施教”用合适的方法鼓励孩子积极劳动，从而养成热爱劳动的好习惯吧！</p>