站前小学大学区双城堡小学“聚焦学科核心素养 促进学生全面发展”教研活动纪实

双城堡镇中心小学校

<p class="ql-block">  为了全面推进我市基础教育集优化发展,按照公主岭市教育局和进修学校的安排部署,我校于11月5日召开了站前小学大学区双城堡小学教研活动。</p> <p class="ql-block">  参加本次活动的有市进修学校、区长校站前小学及其他成员校的校长和各学科教师共计130余人。</p> <p class="ql-block">  本次活动旨在贯彻落实市教育局在集优化发展推进会上的讲话精神,通过开展系列教研活动,探索“五育并举,融合发展”的学校办学思想和发展策略,引导教师立足学科核心素养,研究教材,研究学生,构建高效课堂,促进学生全面发展,促进教师专业成长。</p> <p class="ql-block">  本次教研活动的主题为“聚焦学科核心素养 促进学生全面发展”。包括:参观师生书画作品展和功能教室,课堂教学展示,学科研讨三项内容。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">师生书画作品展</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">部分功能教室</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">精彩课堂</b></p><p class="ql-block"> 本次活动我校展示数学、语文、道法、科学、音乐、体育、美术、英语8个学科共16节课。参与授课的大多为校级骨干教师和新任教师,旨在通过研讨活动加强对新教师的培训和指导,促使其快速进步和成长。</p> <p class="ql-block">  毛红艳和贾洪波老师的语文课堂充满着浓厚的语文味。学生在老师的引领下感悟文本,细读文本,品读文本,对语言文字进行理解、揣摩、品味、积累、运用,实现语文课堂的本色回归。</p> <p class="ql-block">  娄红菊和袁宏伟老师的数学课把解决问题的主动权交给学生,引导学生经历观察、操作、交流……使学生的思维不断走向深入。</p> <p class="ql-block">  在思政课堂上,王丹和刘会娜老师设计多种活动形式,促进学思并举、知行合一,引导学生从不同角度、不同侧面感悟和理解,努力做到“内化于心,外化于行”。</p> <p class="ql-block">  孙雪和高福生两位老师深入贯彻科学学科的核心理念,通过质疑—猜想—实验—合作交流等方式,让学生亲历科学探究过程之中的各个环节,引导学生从小学科学,爱科学,用科学。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学生实验——用气球驱动小车</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教师采用3D技术设计课件</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学生实验——神奇的小发电机(实验器材由教师3D打印制作)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  在音乐课堂上,沈超和杨冬冬老师通过生动多彩的艺术活动,让学生在欣赏与感受中,徜徉于优美的音乐世界。</p> <p class="ql-block">  马垚和杨舒璇两位老师的美术课生动高效,让学生在轻松愉悦的氛围中欣赏美,感受美,创造美。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学生创作美术作品</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  田得超、黄经国两位体育老师以学生发展为中心,激发运动兴趣,提高体育技能,促进学生健康成长。</p> <p class="ql-block">  刘长红、赵丽影两位英语老师基本功扎实,教学方法多样,课堂生动活泼,在具体的语境中激发学习兴趣,发展语感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">  学科研讨</b></p><p class="ql-block"> 学科研讨环节,进修学校各学科教研员组织教师说课、评课、研讨,并针对学科核心素养进行了有效的指导。</p> <p class="ql-block">  本次教学研讨活动实现了各校交流互动,取长补短,互助共进,促进了教师的专业成长,将进一步推动大学区内各学校共研共享、共赢共进。</p>

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