<p class="ql-block"> 劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——苏霍姆林斯基</p><p class="ql-block"> 热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——高尔基</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 鉴于劳动对于孩子的重要性，在双减政策实行的今天，为培养学生生活实践能力、树立学生“自己的事情自己做”的自主意识。文峰207班号召全体同学利用周末时间在家完成一份特殊的作业——<b style="font-size:20px;">铺床叠被、整理抽屉和书架</b>。鼓励孩子积极参与家务劳动，进行物品整理活动，享受劳动的美好，感受假日的快乐！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">来自老师的一份劳动清单</p> <p class="ql-block">老师的<span style="color:rgb(22, 126, 251);">物品整理示范</span></p><p class="ql-block">归类摆放，有序整齐</p> <p class="ql-block">孩子们在盛老师的号召下</p><p class="ql-block">迫不及待地</p><p class="ql-block">开始行动起来啦</p> <p class="ql-block">整理前与整理后</p><p class="ql-block">形成鲜明的对比</p> <p class="ql-block">老师的及时肯定与表扬</p> <p class="ql-block">孩子们的积极性变得更加高了</p><p class="ql-block">秒变整理收纳小能手</p><p class="ql-block">把自己的物品收拾得整整齐齐</p> <p class="ql-block"> 活动中孩子们热情高涨，精神愉悦！此举措不仅能培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，体验劳动的价值，也丰富了孩子们的课余生活，增强学生的家庭责任感，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">207班的</span><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">劳动教育</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">将会</span><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">一直伴随</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">孩子们</span><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">成长</span></p>