<p class="ql-block">明天语文课默写然后抄写，今晚跟孩子一起读了几遍。时间有点晚，挑了不太熟的让他写。写了几个他自己想到一个办法，先写一个字母，然后我跟他一起在这个基础上组合拼音。他为自己发现这一个又是游戏又能学习的方法很骄傲，写得也来劲。比枯燥地写明显效果好。</p><p class="ql-block">有兴趣的学跟压力下学习的确不一样，</p><p class="ql-block">孩子自己发现的学习方法比直接灌输的更好！</p><p class="ql-block">这何尝不是一种孩子学习能力。</p>