师道——爱与细节

浦口区桥林小学

教师素质，重在师德师风，大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。为进一步推进师德师风建设工作，树立爱岗敬业、为人师表的良好教师形象， 11月8日中午，桥林小学组织全体教师在四楼报告厅开展了师德师风学习。 　　首先黄书记进行最美教师评选暨暑期抗疫、托管志愿团队总结。桥林小学第六届“十佳最美教师”是学校老中青三代优秀教师的代表，他们勤勤恳恳，坚守三尺讲台，默默奉献，认认真真，踏踏实实。四叶草志愿先锋队“疫”线坚守，配合防疫部门做好核酸检测，支援西江口社区防疫工作，风雨无阻，坚守岗位，展示了桥林小学教师应有的风采。暑期七名教师志愿者发挥带头引领作用，冒着酷暑来到桥林街道兰花塘社区担任校外辅导员，承担桥林街道地区留守儿童的暑期托管任务，他们陪同孩子一起阅读，一起游戏，一起运动。 　　教育局组织科叶万金科长为最美教师、优秀志愿者颁发证书。 　　接下来优秀教师代表喻存霞、汪维国交流发言。喻老师强调在语文教学和班主任工作上，培养学生的习惯养成至关重要。青年教师要重视专业成长，勤观察，善请教，勇于承担公开课，积极参加各种竞赛和课题研究，若能坚持，必成大器。汪老师强调在双减背景下，教师需要有所思考、有所行动，将减负增效落到实处。课堂是“减负增效”主阵地，“精心备课，精准教学，精细作业”，坚守课堂，深研课堂，才能真正“减负、增效、提质”！黄书记强调在党史、四史学习教育中要把教书育人落实到教育实践中，向榜样学习，争做优秀教师。 　　然后虞家翔校长发言，虞校长强调教育人需要爱与细节，不积跬步无以至千里，功在平时，真爱在细节，善意在行动。双减背景下高质量发展需要培养学生养成良好的习惯，持之以恒；学习课程标准，研究学生的特点；要做一名有力量的老师，重视专业发展。 　　最后家长进行师德师风民主评议。此次学习，感染了在坐的每一位老师，引起老师们深深的触动。老师们纷纷表示一定会把师德师风建设放在心上，落实到行动上，真正做“中国立德树人好老师”。 　　教育是一个系统工程，其中关键在人，在教师。教育局提出“九项行动计划”，其中一条就是师德师风制度化行动，要把师德师风要求内化为教师的自觉行动。当前，最重要的就是我们教师要想清楚，到底该如何做一位让学生喜欢、让家长放心、让社会满意的教师。全体桥小人要结合党史、四史学习教育把教书育人落实到教育实践中，向榜样学习，争做优秀教师。