<p class="ql-block">一个略微寒冷的日子，风雨交织，人们会情不自禁的紧一紧衣裳，或者打个寒颤。第八小组的四个少年，依然如约来到户外，开展小组活动。他们用意气风发，稚气纯朴，为这个冬日，带来一抹别样的暖。</p> 一、制作树叶画 <p class="ql-block">一千个人眼里，有一千个哈姆雷特。对美的感受或者觉悟，皆不相同。觉悟，顾名思义，用学习的思维去看见，用心灵去感悟。那么，孩子们所心仪的树叶画是什么样的呢？</p> <p class="ql-block">一花一世界。和去年相比，孩子们的理解和动手能力，有显著的提升。看到一点一滴的进步，这就是一种特别的温暖！</p> 二、我是小老师 <p class="ql-block">看看四个小老师，是如何来讲解的一些数学实际问题的？</p> <p class="ql-block">李炜宸小老师讲解两位数乘法的简算方法</p> <p class="ql-block">吴思睿小老师讲解米和千米的巧转化</p> <p class="ql-block">傅梓窈小老师带来多位数乘法的竖式运算法</p> <p class="ql-block">蹇阳洋小老师带来趣味填空巧解问题</p> 三、讲解身边的故事 <p class="ql-block">通过现场分享一件发生在自己身边的故事，趣事，伤心事，糗事不限。或让人捧腹大笑，或发人深省，以此来锻炼孩子们的表达能力和提升自信力。</p> <p class="ql-block">李炜宸小朋友讲解的故事（我在夏令营和教练打CS）</p> <p class="ql-block">蹇阳洋小朋友讲解一件扫兴的事（玩耍途中的大雨）</p> <p class="ql-block">傅梓窈小朋友讲解一件有趣的事情（一个玩具引发的斗争）</p> <p class="ql-block">吴思睿小朋友讲解一件窃喜的事情(美术课忘带彩笔的花絮)</p> <p class="ql-block">因为对故事的题材不限，所以孩子们的故事是五花八门，但是具有真实性。他们用孩子的视角看世界，而我们也用我们的期盼看他们。</p> 四、忙里偷闲的欢乐 <p class="ql-block">小组活动结束以后，孩子们还意犹未尽。为了深刻体验团队协作的重要性，四个孩子，一起相约。骑着单车，哼着歌曲，度过了一个无比欢乐的小时光！</p> 后记 <p class="ql-block">本次小组活动顺利结束。通过线下活动，我想不仅增进孩子们的友谊，更锻炼了他们多方面的能力…学习了知识，开阔了视野，增强了自信，开发了潜能。之后，对整个活动也进行了总结。确实，孩子们在即兴表达上，声音，肢体，思维，自信等方面还有诸多不足，在整体把控，知识储备，理解能力等，都还欠缺。可是，寒风里，那些不畏，奔跑的少年，依然会让我们欣慰。剪刀下冻红的小手，讲解中笃定的眼神，掌声里腼腆的小脸，单车上会心的笑容，都给我们带来了一丝丝……一丝丝…暖阳！</p>