“信息录入,这个岗位留给我”——记灵溪中心小学抗疫教师志愿者叶琛

和合•灵小

<p class="ql-block">  11月4日-5日连夜第一轮核酸筛查,11月6日第二轮核酸筛查,11月8日第三轮核酸筛查,为打赢这场抗疫战,信州区至今已展开了三轮全民核酸筛查。在灵溪中心小学采样点,每一轮核酸筛查都有我们教师志愿者忙碌的身影,其中有一个很特殊的“大白”始终坚持在一线的一线——“信息录入”岗位中,那就是灵溪中心小学90后教师——叶琛。</p> “我来,我更年轻”。11月4日下午,学校教师群发出需要教师志愿者参与核酸筛查的任务,叶琛教师立马报名加入,并且第一时间骑着电动车从沙溪的家赶到学校参与学校前期准备工作。傍晚,原本学校只设两台采集点,因临时检测人员增多,采集点负责人和校长商量需要增加一台采集点,缺少一名信息录入员需要教师帮忙。叶琛一听说,立马主动请缨:“校长,信息录入需要手快灵巧,我来,我更年轻!”,从傍晚6点开始,一次一次的扫码录入,遇到只带身份证或户口本的老人和小孩不厌其烦地一个一个身份证号和手机号码的输入,并不时地与采集医生的核对信息……直到深夜11点半,在最后1人采集完成后才脱下厚重的防护服,顶着瑟瑟的寒风骑着“小毛驴”回家。 “我来,我更熟练”。5日上午筛查继续,学校领导考虑到叶老师一夜疲惫,准备教师志愿者轮换录入信息,没想到叶琛老师第二天清晨又赶到学校穿上防护服站在信息录入岗位上,校长和其他志愿者都劝她休息,而她说:“没事,我更熟练!我能更快的完成信息录入,加快筛查速度。” “我来,以后信息录入这个岗位留给我”。三轮核酸筛查,叶琛老师在信息录入这个岗位上全勤参与。“只要有检测,我都会在的”多么朴实的话语,这是叶琛老师在微信中对学校工作安排的回复,也是对疫情防控的回复,更是一个师者对社会对人民的担当和承诺。 <p class="ql-block">  疫情就是集结号,全区广大教师争当表率,冲前锋,像叶琛一样的教师志愿者还有很多。他们放弃居家工作,为生命站岗,让“阳光下最光辉的职业”屹立在抗击疫情第一线。舍身忘我的背后,是齐心协力对抗疫情的信心和决心,我们坚信:我们一定能早日打赢这场疫情防控战!</p>

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