<p class="ql-block">对于像我这样不爱读书的，比较适合听一下樊登读书👍例如一些我永远都不可能接触到的书籍，把书中的精华提取出来<span style="font-size:18px;">通过讲述的方式</span>，也会让我学到很多东西。</p> <p class="ql-block">今天听到的是《自驱型成长》，还是比较有感触❤️听了两遍，做了笔记，对应自己，反思自己，管理自己。</p> <p class="ql-block">我们一直在强调找到孩子学习的内动力，却忽视了对于自我掌控力的管理，给孩子安排的太多了，让他失去自我选择的权利。就好像将来不上大学，或者上不了好大学，人生就一无是处。可是事实并非如此呀！我们应该做的难道不是自我的成长和学习，针对孩子不同的阶段，做出正确的分析和引导吗？真正的暴躁应该是自己缺乏方式方法，而一味让孩子屈服自己吧！你又哪里知道自己一定就是对的呐！</p> <p class="ql-block">书中很有意思的一段，让我不禁笑了。因为情景是如此的相似😂每天孩子回来，我都会以关心的名义问孩子，今天发生了什么？有没有受到老师的表扬和批评？和同学之间的相处如何？学习有没有更努力等等的问题。这个事情反过来如果<span style="font-size:18px;">当我下班满身疲惫的回到家，</span>孩子跟我后面质问我，今天工作有没有更努力？有没有挣到奖金？有没有受到领导批评？我的心情又会如何？经常性的唠叨会造成慢性压力，真的可以成为一种伤害。</p> <p class="ql-block">孩子只是借由我们来到这个世上，不是我们的私有财产，是一个独立的个体，并不属于我们。我们要做的就是无条件的爱孩子，做耐心型父母并不是放任孩子不管不问，而是权威型管理，关注、支持而不是控制，做好辅助作用。爱也不是放纵，而是学会设立边界管理，父母的焦虑会对孩子产生二手压力，相反平静也会传染，发现孩子的亮点，关注孩子的自主需求。</p> <p class="ql-block">人生是一个复杂的过程，更是一种综合力的表现。一直考第一的孩子，或者上了好大学的孩子，将来也不一定会幸福。幸福的人生不能只用成绩来体现，降低对成绩的期待，毕竟我想要的是拥有健全的人格，健康的体魄，阳光有内驱力的孩子。学习是一个长久的过程，包括我们，不也是一直在适应，一直在学习，一直在成长嘛！</p> <p class="ql-block">家长自己做到自律，发自内心的有热爱，愿意自己成长，成为自己的主人。不那么专注在一件小事上，放大格局，关心世界，人生才不止步于狭隘的自我认知吧！我想这就是学习的意义所在…</p>