<p class="ql-block">听，这是什么声音在滴答滴答……</p><p class="ql-block"> 今天的这个主角，就藏在下面的这个谜语里面，开动脑筋，一起来猜一猜吧！</p><p class="ql-block">弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看， 弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。（猜一生活用品）</p><p class="ql-block">师“大家猜猜谜底是什么呢？”</p><p class="ql-block">婉晴说“时钟”</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">对，是——时钟！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">原来在古时候时钟并不是这样的，他是一步一步演变成的，让我们一起来看看古人是怎么看时间的呢？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">时钟是一种计时器，它可以告诉人们现在是什么时间。它可以帮助人们形成良好的生活习惯，时钟是人类的好朋友，时钟都是有什么组成的呢？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">＊认识整点：整点分针正指向数字12上，时针指向数字几就是几点。比如：（分针指向12，时针指向6就是6点整；时针指向3是3点整，时针指向几12是12点整……)</span></p> <p class="ql-block">老师，我来认……</p> <p class="ql-block">我会调时间，看……</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">＊认识半点：分针指向数字6，时针指向两数字中间，表示几点半。比如：分针指向6，时针指向“9和10中间是9：30…………</span></p> <p class="ql-block">分针指向6，时针指向9和10中间</p><p class="ql-block">它表示的时间是9：30</p> <p class="ql-block">分针指向6，时针指向12和1中间表示12：30</p> <p class="ql-block">分针指向6，时针指向2和3中间表示2：30</p> <p class="ql-block">分针指向6，时针指向7和8中间表示7：30</p> <p class="ql-block">绘画时间</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">通过学习钟表之后，我们了解到钟表上有1－12的12个数字，还有细细长长的秒针、粗粗短短的时针和不高不矮的分针。那就让我们一起动手做一做，看看谁的钟表更漂亮吧✌️！！！</span></p> <p class="ql-block">感受时间</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">为了让小朋友们感受时间的流逝，下面我们来记录一下，小朋友不同的时间段都在干什么呢？</span></p> <p class="ql-block">早上八点我们来幼儿园……</p> <p class="ql-block">上午十点我们学习新知识……</p> <p class="ql-block">中午十二点我们吃午饭……</p> <p class="ql-block">下午两点半，午后小点心.</p> <p class="ql-block">下午三点我们做户外活动……</p> <p class="ql-block">四点钟我们该放学了。</p> <p class="ql-block">绘本时间</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在图书角我们阅读了一本关于时间管理的书。让我们知道了每个时间点都有应该做的事，让我们认识到制定计划的重要性，在对的时间做对的事，合理安排一天的生活，锻炼、休息、读书、游戏…</span></p> <p class="ql-block">游戏时间</p><p class="ql-block">户外活动时我们玩了老狼老狼🐺几点了，的游戏？这个好玩的游戏不仅锻炼了孩子们的时间意识，还锻炼了孩子们的数数和敏捷的反应能力👏👏👏</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">孩子们通过认识整点，不仅知道了生活中的一日流程，还懂得了珍惜时间；养成良好的作息习惯。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">通过这次“时钟”活动开展，孩子们更深刻的明白了一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴，寸金丢了还能找，光阴一去不复返，我们要在以后的学习生活中，合理的安排时间，这样我们的学习效率就能提高了，</span></p>