依时而动迎挑战，顺势而为谱新篇——辽源市普通高中（历史学科）新课程、新教材、新高考改革培训

王蕙存

为贯彻落实《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》、《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》，推进我市各高中新课程、新教材、新高考的实施，探索“三新”背景下课堂教学有效策略，全面落实学科核心素养，提高教育教学质量，促进教师专业化发展，辽源市教育学院组织举办了“辽源市普通高中新课程、新教材、新高考改革培训”活动。11月5号下午，历史学科培训活动在辽源市第五中学拉开序幕。 本次活动由辽源市高中历史学科教研员王蕙存老师主持，辽源市教育学院高中教研部负责人崔成，辽源五中崔金华校长，实验高中王艳宏副校长，及来自全市八所高中30多位历史老师参加了此次活动。 聚焦课堂探索示范 　　由辽源市第五中学张希文老师带来的一节新教材示范课《隋唐制度的变化与创新》。本节课基于课标及学科核心素养的要求确定立意，并依此立意整合梳理教材，采用“问题化”教学方式，设计有梯度的问题链，引导学生自主学习与探究，突出学生在课堂中的主体地位。在教学过程中，张老师重视历史概念的阐释，精选史料，创设情境，引领学生运用找关键词句的方法，对提供的史料信息进行分析处理。让学生在分析问题与解决问题中，形成自己独立的判断，并得出相应结论。润物无声的将历史学科的核心素养有效地渗透和落实在整节课的教学中。 　　课后，张老师又与参培的教师分享了他的教学设计思路及授课后的反思。 研课评课共谋发展 　　每一次培训，都是一个机会与平台，每一次观摩，都是一种学习与成长，每一次研讨，都是一种交流与提升。 为了更好的探索新课程、新教材的施教之路，共谋高中历史学科在新高考下教学质量的进一步提升。分别由来自辽源五中的孙宜军、实验高中的关克志、田家炳高中付敏、志远高中梁宏玥、东辽一高中韩立荣、东辽二高中曲万华、东丰二中梁亚南、东丰三中宋金徽八位备课组长代表对张老师这节课进行了中肯的点评。 　　各位组长从多角度捕捉、梳理出这节课的教学亮点，供我们学习与借鉴，同时也客观的指出了问题与不足，并提出了合理化的建议，供我们在以后的教学中继续探索与调整。 通过本次评课研讨交流，我们形成了新的共识，促进了高中历史学科今后新的发展。 市教育学院高中教研部负责人崔成也参与了研讨交流。他肯定了高中历史学科在探索新课程、新教材中，所付出的努力与汗水，同时也指出高中历史学科在新高考选科中的重要位置，并鼓舞和激励所有参培历史教师，继续在“三新”背景下不断探索前行，实现新的突破。 教研讲座引领方向 　　教研员王蕙存老师在培训中做了《如何进行高中历史新教材的教学设计》讲座。从宏观立意树课魂、中观建构立框架、微观设计提素养三个方面入手，以中外历史纲要（上）第9课《两宋的政治和军事》为例，带领参培历史教师体会分析对于新教材同一课内容，在八种不同立意下的不同构思与设计，给他们提供了新教材的整合处理方法，指明了新教材的梳理设计方向。 本次“三新”培训活动，真是审时谋机研教材，顺势明理寻突破。及时、准确、有效地对全体高中历史教师提供了引领和帮助，为未来新高考再创辉煌夯实了基础，做好了铺垫。 依时而动迎挑战，顺势而为谱新篇，深秋初冬运筹处，“三新”培训在辽源！本次培训活动得到了辽源市第五中学领导和老师的大力支持，获得了圆满成功！