殷殷真情绘秋意 拳拳爱心赞家乡

李慧

　　秋天，无论什么地方的秋天都是美的，可是，家乡的秋天总有一种他乡不能超越的美丽。为了让学生们走近家乡，感悟家乡独特的秋意，汤阴一中南校区高一实验组举办了以“家乡的秋天”为主题的征文活动。

活动策划

阅读材料，完成写作：

最动人是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所慑住，而情愿把奔放的情感凝结。——罗兰《秋颂》

早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。——郁达夫《故都的秋》

你的家乡，秋景如何？请以“家乡的秋天”为主题，写一篇作文。要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

感悟秋之韵  共赞家乡美

秋 味

贾一凡 2101

四季更迭，周而复始，又是一年秋。伴着暑气驱散，麦田翻涌，秋悄然而来，不多停留，也无需等待。

此时天才蒙蒙亮，黑暗在小街里像幽灵一样徘徊，东方的一抹曙光才轻轻吻住了门前大槐树的末梢。我突然来了兴致，想去城北，看看我的“老朋友”。

初识她是在一个夏夜。新月如钩，蝉鸣不休。夜色中，揽着一株盛开的花树，闪着灼灼其华。我被这猝不及防的邂逅摄住了魂魄。浪漫旖旎顿时涌上心头。修长的树身炫着团团耀眼的白，亭亭玉立于河边。

自此之后，每经过这里，我总满怀欣喜地妄图一探其芳容，于心底守护这份相契相遇的美好，沉郁的心情也因她而轻快。

时光荏苒，夏去秋来，再待我途经于此，所见却令我痛心——白色的花瓣飘飘荡荡，从树梢跌落，像一只坠落的白蝴蝶，在空中划出一声长叹，遍地的雪白宛若花的葬礼。

怎会不知花开便有花落，又怎会不知韶华易逝，青春短暂？不过是还未曾知晓她的名字，未曾细看她的模样，她便决然而去。秋来的太快，也太匆忙。花落，却不知悲伤葬何处。

我轻轻走近，无言缄默着拾起凋谢的花瓣，一片又一片地，正如阙阙词曲，叩问着生命的意义。

“秋天很美，不是吗？”这突如其来的声音，打断了我的思绪。我抬头一看，是一位白发苍苍的老人。

他满头白色蓬蒿般的头发，身着黑衫，深深凹陷的眼睛像一波古井，紧锁着眼前的画板，嘴角若有若无的笑意嵌在两颊的沟壑中，他左手拿着调色板，右手支着画笔稳稳当当地在画板上涂抹着。

“花儿谢了，怎么美呢？”我不解地问他，只见老人转过头似笑非笑地看了我一眼，用苍老却仍饱满的嗓音对我缓缓说道，“小朋友，落花不是无情物，化作春泥更护花。秋天的美。就在这里啊。”我的心头一震，曾经我感慨秋之匆忙，遗憾花期太短。我却忘了，秋之动人，就在于更迭。

老人把画小心翼翼地拿出来，放到我手上，“送给你，快回家吧。”我本想谢谢，不料老人已经转身，渐行渐远地消失在我的视线中。我看向手中的画，正是那株凋零的花树，她背后是眼前的汤河，河面波涛荡漾，一排大雁正傲然南飞，太阳迸发着泼墨般耀眼的光芒。我抬头而望。秋风瑟瑟，枫叶飘飘，此时红日初升，河流奔涌，大雁迁徙。一切不过伊始，一切尚未结束。

落日会升起，静水也澎湃，候鸟南去春仍归，片片落花只为孕育下一个轮回。我愿意去相信，不久之后，那树会在充足的阳光雨露中颔首微笑，葳蕤成荫。明年，必定又是满枝锦簇玉团。

我收起画，向家的方向走去，我想，这次路途已然达到目的。虽花落，但秋味满怀。

霜叶红于二月花

张璨 2102

糖炒栗子的味道，晚归父亲手中烤面包的味道，微风中枫叶的味道，橘红落日拍打山脊的味道，是于秋的味道。

深秋，夹杂着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听到一阵高飞的云雀的歌唱。我踱步于街上，只见乡亲们为柏油路披上了金黄的外衣——玉米。美好的秋天，恰是丰收的季节，正如“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。”高矮不齐的苞米竟神奇地排列成小丘状，这应是广大劳动人民的智慧吧。眼前这幅奇景，颇似陶潜先生文中的“阡陌交通，鸡犬相闻”不由使我心头一震。

秋日的小巷最是有趣，浓浓的米香，悠悠的笛声，卖粥的小贩，“长须”轻拂的古榕，家长里短的谈笑声……刚迈入这条老巷，古旧的气息扑面而来。“囡囡，又来啦？拿个糖葫芦吃吧！”她是巷子里的“老大”，总是叨叨着糖萌户是秋天的象征，于是乎每逢一年秋，她的那台生锈的三轮就会出现在小巷口，吆喝着并快乐着。我向来喜欢和这些老人打交道，总觉得他们很熟悉很亲切。他们只在秋天才会躺在长椅上互诉着年少的辉煌，不知为何，他们的谈笑渐成了入秋的象征，极为有趣。

夜深了，皎洁的明月洋溢着静谧的气息，群星点缀秋夜，天地间氤氲着清新的气息。一阵清风吹拂，唤醒了地里的蛐蛐，也吹尽了夏日的燥热。我穿过小巷，土地平旷，只有一棵红枫立在小巷尽头，仿佛在守候着巷子里的人和物。不得不让人想起那”停车坐爱枫林晚”霜叶红于二月花”的极致美景。

不知不觉来到了农田，虽已入夜，却还有人趁着清爽的秋风劳作。定睛一看，我的祖父也在埋头干活，他的身躯像一座拱桥，和每个劳动人民一样，都像一座拱桥，即使微不足道，但却是干家万户的脊梁柱。我大步跨过每一株玉米杆，拿过祖父手里的镰刀，他却没有丝毫歇息的意思。农田是被遗忘的角落，流落的光阴，穿戳于尘世的苍白，极力追寻着它原来的模样，依恋于黑夜之中渴望黎明的阳光，我顿悟了，也弯下腰来掰起了玉米。这便是劳动的含义，也恰是秋的魅力。

故乡之秋，之于古贤者是“霜叶红于二月花”，”之于我，便是那俗世的欣欣向荣。

乡•秋

刘嘉瑜 2103

鱼潜秋水绿意淡，浮花垂畔扰湖风。心境平和无多事，只因常记桑梓地 ——题记

故乡有一片古树林，是由历朝的困苦与数代人的欢乐堆积的。林间十分开阔，林子两旁砌满了历史的痕迹——一张张厚重的石桌与石墩，树桠垂得很低，直到秋天，树上仍布满繁密的枝叶。每至秋天，林间总是最欢乐的，老人们相约喝茶、下棋，小孩子们追逐打闹，好不热闹。林间的秋天，洋溢着欢乐愉悦的氛围。

却觉最能触动我的，是故乡秋雨洒落在林间的心境。而在宁静的小雨中漫步，更有一番难得惬意。听着雨水轻轻叩击大叶杨，或梧桐树那阔大的叶片时沙沙的声响，那滋润到心底的美妙，那种自心底的宁静，即便是理查德•克莱德曼钢琴下流淌出来的《秋日私语》一般，雅致的旋律也难以比拟。更不用说加上大自然的鬼斧神工般的造化，故乡的秋真是无与伦比。

槐花在秋天盛开。每至这时，淘气的孩童总比大人都繁忙，爬到树上摘槐花，催着把这些做成美味。相约在桥边玩乐，故乡的桥由青石砌成，离水面很近，仿佛一伸手就能触碰了那嬉戏的小虾，孩子们倚在石上品尝来自秋天的美味。聊得热火朝天，远处的风拂过树的张扬，把满身的树叶送至地面，只能留一身清明，就如同“无边落木萧萧下”。

麦浪翻滚成了对故乡回忆的最亮的一抹色彩。熟透的麦浪被微风吹起一圈圈的涟漪，洋溢着丰收喜悦，传递着秋的到来。每到这时总是故乡最繁忙的时节，在田间和家中的路上，来也匆匆，去也匆匆，甚至无暇管教我们的淘气。

田垄间的麦秸翻飞，镰刀舞动，吆喝声此起彼伏地响彻在田间。无事可做的儿童们嘻嘻哈哈的闹作一团，跟在镰刀的后面，推攘着捡起遗落在地上的麦穗，在声声嘈杂中透露出岁月静好、平静祥和的自乐来。

街上却全然不是这么回事，小贩们的喊声形形色色，样样俱全，为平静的画面添上了一抹喧嚣与热闹。

在远离家乡的人心中，家乡的一切都是那么的美好。流水似年，岁月如烟，有多少美好仍在无可奈何中，随着一季季花开花落依旧蔓延。好多关于家乡的梦层叠又斑斓，搁浅在岁月的转角处，飘渺如烟的岁月里，而故乡的秋烙刻在我们的记忆里，愈发热烈。

予你以枫

张婧唯 2104

九月红雨，铺就一地芳华。一路倾心醉矣，让时间钻了空隙，那一缕绯红的痕迹似已销声匿迹，其实不然，它正在曲折的石板路上，见证着寒来暑往，时代变迁，静候着那个愿意聆听它故事的你。

秋风乍起，将枫叶吹到了城市上空。它看到一位骑在马上的将军，看到了一位正专心看诊的大夫，看到了一位埋头苦算的先生……那先生生于南宋，他背刺“尽忠报国”之言，心怀守疆之志，创岳家军，慑金兵，生为信仰，行为义节；那大夫治病数年，首创“望、闻、问、切”疗法，对后世医学发展有很大影响；那先生满头银丝，却不似暮年之态，低头推演，享受着一个人的静谧，文王推而演周易的故事由此开始。他是岳飞，他是扁鹊，他是周文王……

风骤停，枫叶落在了一户人家的窗台上。“姑娘，多穿点衣服，天凉了。”妈妈的叮咛从屋外传来，“收到收到”。我总这么说。“二美、小贝出去玩啦！”“来啦来啦！”“今天咱们去小公园里捡红叶子吧，我听小壮说那儿的叶子都红了，可好看了！”小贝说。“那走呗。”我们笑着闹着，从邻居家的狗狗说到夜晚的蟋蟀，不知不觉间，那美景已经到了我们眼前。

那是多么浓艳的色调啊！一树一树的火红交错着，在一树树光秃秃的枝干中显得尤为醒目。我静静的看着一片红叶从树梢上荡下来，良久才落于地面。那叶子轻飘飘的，许是怕砸疼了大地吧！灰蒙蒙的天空不见一丝云彩，偶尔有几只大雁飞过，远远的望几眼又继续他们的南迁。时隔多年，我终于知道了那叶子有一个极美的名字——枫……

可风又起，枫叶被吹到了它出生的地方。那里高楼林立，车来车往，早些日子的壮丽已不见踪迹，只余下繁华的街与忙碌的人和一片寻觅的叶……

我怀念旧日的枫林，留恋路边摘果吃的甜蜜，却又不得不随着人潮走向科技发达的未来。枫叶最终会飘到哪里呢？我希望它能在下一次旅途中，飘向高楼大厦与生机勃勃共存的明天，那里会有莺歌燕舞，鸟语花香，经济发展，实现中国梦的中国！

那片枫叶落在了你我的手心，等你，等我，等我们带它看看日后强大的中国！

　　一方水土养一方人，家乡不仅是我们的生活场所，更是我们的情感归宿。本次征文活动，以“家乡的秋天”为主题，同学们感悟秋之韵，共赞家乡美，极大地激发了学生对家乡的热爱之情，在校园内掀起了一股“爱家乡，赞家乡”之风。

编辑：李慧 刘秀娟

审核：肖丽敏