<p class="ql-block"> 为切实减轻学生课业负担，保证小学生充足睡眠，保护学生视力，促进学生身心健康全面发展。近期，史寨小学进行了多项举措做好作业管理工作，积极实施“作业革命”，促使全校学生乐于学习，主动参与学习活动，切实达到减负增效的目的。</p> <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308">落实“双减”和“五项管理”政策</font></h1> 学校专门建立不断完善“五项管理”制度，细化作业、睡眠、手机、课外读物、体质五项管理的实施细则，为学校全面开展工作做好制度保障。9月22日，通过企业微信向全校家长下发了《关于落实“双减”政策和推进“五项管理”致家长一封信》，引导家长了解学生作业、睡眠、课外读物、手机、体质五方面的相关政策，尤其在“作业管理”方面做了明确要求，即落实“四个严控”。同时，学校制定“双减”工作实施方案和落实“五项管理”工作实施方案。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"> 坚持原则 扎实推进</font></h1> 1.紧抓课堂教学原则 “双减”形式在变化，但重点仍要抓课堂教学，抓课堂练习，抓课堂作业。学校通过开展全员赛教，了解教师对课堂作业的设计思路，确保课堂练习是在教师的“注视”下高质量完成，任课教师要对有困难的学生进行及时指导，切实通过提高课堂教学质量促进“作业管理”工作的稳步推进。 2.坚持创新型原则 作业内容要精心筛选典型题目，有针对性进行巩固训练，并进行整合优化，做到以点带面，避免繁难偏旧的内容，避免重复机械的作业。老师根据学生们的特点分层布置作业，从而调动学生积极性。 3.坚持作业全批全改原则 学校发挥延时课后服务优势，确保参加延时服务学生能在延时时间段内完成家庭作业。并且规定教师要做到，当天及时批改，符号要规范，等级要清晰，日期要明确，对个别错误现象要指导学生及时改错，对多数错误现象要指导全班纠错。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308">探究研讨作业新视野</font></h1> <h3 style="text-align: left;"> 10月底，学校利用教研活动，着力研究“双减”之下作业设计。张校长指出：作业已从附属意义的学习活动，发展成为另一具有独立意义的学习活动。让作业内容“减负”，让作业功能“提质”，这两点是当前我们老师应该着力研究的内容。</h3> <p class="ql-block"> 为了孩子们的茁壮成长、健康发展，我校将切实根据上级部门的规定与指导意见，确保“双减”政策落实到位，全面提升孩子们的综合素质，让孩子们的学习生活快乐起航！</p><p class="ql-block">（图文：刘倩）</p> <h1 style="text-align: center;"><br></h1>