<p class="ql-block">为了更进一步落实,推动“双减”工作,竟成小学六年级英语教师结合任教学科的特点,精心组织并指导学生制作英语手抄报。孩子们在自己动手制作的过程中,不仅巩固了已学的知识,完成了可可爱爱的作业,更在动手过程中体验到了快乐。</p> <p class="ql-block">“Red, orange, yellow, green,cyan, blue and purple ”,孩子们绘制的一幅幅“颜色”主题的手抄报犹如天空划出的一道道彩虹,给自己的学习生活增添一抹别样的色彩。</p> <p class="ql-block">“Spring, summer, autumn and winter”在缤纷的“四季”主题手抄报中可谓是:好雨知时节,当春乃发生;接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红;停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花;忽如一夜春风来,千树万树梨花开。</p> <p class="ql-block">“Festival”传统节日需传承。孩子们的“节日”主题报中,让自己更清楚地了解到了一些节日的习俗,如:端午包粽子,赛龙舟,挂艾叶······中秋吃月饼,赏月······春节贴对联,守岁,年夜饭······元宵猜灯谜,吃元宵······</p> <p class="ql-block">在落实、推动“双减”工作过程中,老师特别尊重孩子,让孩子们发挥个性特长,让孩子们选择自己感兴趣的主题,绘制英语手抄报。</p> <p class="ql-block">“双减”后的作业可可爱爱,“双减”后的孩子们快快乐乐。</p>