六小学防范低温雨雪冰雹安全教育

宾县六小安全

<p class="ql-block">尊敬的家长朋友:</p><p class="ql-block"> 您好!</p><p class="ql-block"> 根据省市气象部门预报,我市未来几天将持续雨雪大风和冰冻灾害天气。根据区教育局下发的《关于应对低温雨雪冰冻灾害天气影响的紧急通知》精神,我校高度重视此次低温雨雪冰冻天气可能带来的危害,为做好雨雪冰冻天气应急准备工作,及时启动应急响应。特告知家长朋友重视冬季雨雪天气孩子的安全,望家长协同学校加强孩子安全管教。</p><p class="ql-block"> 交通安全</p><p class="ql-block">  教育学生遵守交通规则,遵守公共秩序,不在马路上追跑打闹;道路结冰,过马路要格外小心过往车辆,确保交通安全。不乘坐三无车辆、超员车辆。建议骑电动车和自行车接送学生的家长,选择步行或者乘坐公共交通工具出行。</p><p class="ql-block"> 消防安全</p><p class="ql-block"> 冬季历来是火灾多发季节。由于气候干燥,天气寒冷,用火用电情况大量增加,起火原因增多,火灾危险性加大。一定要注意出门时关好电火箱、电火炉等电器,用碳时注意通风。</p><p class="ql-block"> 保暖防冻</p><p class="ql-block"> 孩子上学出行时,请注意帮助孩子做好防寒保暖工作,穿好防寒能力强的羽绒服或棉衣、棉裤,戴好保暖帽子、戴好毛绒或棉纱手套,保护好身体裸露在外的部位,防止受冻引发冻疮。不玩雪不玩水,防止因打湿衣服、鞋子而受冻受凉,预防感冒发生。</p><p class="ql-block"> 家长应密切关注天气变化,及时给孩子增添衣物,牢记学生上学及放学时间,及时接送孩子或密切关注孩子回家情况。</p><p class="ql-block"> 防滑防摔</p><p class="ql-block"> 低温雨雪冰冻天气道路湿滑,孩子步行上学,请给孩子穿双鞋底纹路深一点的保暖鞋,以保证他们脚下安全。要教导孩子不走积水、浮冰和贴有地砖的路面,小心行走,不能奔跑,不要因为湿滑就蹭着走。教育好孩子不要在上、下学的路上及校内玩耍、追赶、打闹,防止摔伤;也不要在上、下学路上及校内堆雪人、打雪仗,避免安全事故的发生。</p><p class="ql-block"> 防坠冰等砸伤</p><p class="ql-block"> 由于积雪重量,树木、广告牌等存在被压倒的危险;房屋下水管、屋檐融雪形成的冰锥冰柱有坠落危险,教育学生上下学途中尽量远离树木、广告牌、高层建筑物,谨防被砸伤。</p><p class="ql-block"> 合理饮食</p><p class="ql-block"> 冬季是感冒的高发季节,合理的饮食能增加机体的抗病能力。补充富含维生素的食物,如新鲜的水果、蔬菜、蛋鱼及肉类,均衡营养,防止偏食及挑食,以防维生素及微量元素缺乏使机体抵抗力下降,适量补充水分,防止呼吸道干燥,以减少呼吸道疾病的发生。</p><p class="ql-block"> 定时通风换气,注意室温</p><p class="ql-block"> 冬季对人体的适宜温度是20摄氏度,另外,如果室内外温差大,则容易感冒。冬季是呼吸道感染的高发季节,冬季由于供暖,造成室内外温差过大,室内温度高,湿度相对较低,加上窗门紧闭,室内空气流通差,居室内的微生物密度较高,一些致病菌和病毒易侵袭身体。</p><p class="ql-block"> 预防传染性疾病</p><p class="ql-block"> 冬季是流感、流行性脑炎、水痘、手足口、麻疹等多种传染性疾病的高发季节,家长应尽量避免带孩子去人多拥挤的公共场所,如电影院、聚会场所、大商场等。注意督促好手不要乱碰脏东西,及要勤洗手,防止病从口入。要重视培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯,做好健康状况监测,发现孩子生病,及时就医,并告知老师孩子的病情。为了孩子的健康,病愈后方可返校。</p><p class="ql-block"> 预防新冠肺炎和诺如病毒侵袭</p><p class="ql-block"> 诺如病毒,又称诺瓦克病毒,是人类杯状病毒科中诺如病毒属的一种病毒。诺如病毒感染性腹泻在全世界范围内均有流行,全年均可发生感染,感染对象主要是成人和学龄儿童,寒冷季节呈现高发。注意:“诺如病毒”感染性腹泻属于自限性疾病,没有疫苗和特效药物,所以做好个人卫生、食品卫生和饮水卫生是预防本病的关键,要养成勤洗手、不喝生水、生熟食物分开,避免交叉污染等健康生活习惯。</p><p class="ql-block"> 预防新冠肺炎要勤通风,勤洗手,出门戴口罩。</p><p class="ql-block"> 孩子平安健康是我们共同的愿望,让我们携手,共同呵护孩子健康快乐成长。</p>

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