<p class="ql-block"> 2021年11月5日下午，“乡村园长希望+”湘西工作室公益项目组来到龙山县皇家启蒙幼儿园进行入园诊断帮扶。带队的是龙山县教体局幼教专干童海水老师，一同参与的诊断专家有吉首市第十幼儿园园长杨英和龙山县里耶和平幼儿园园长彭和平。</p> <p class="ql-block"> 首先娟娟老师从办园理念、教职工情况、班级情况以及开园一来的基本状况做了详细介绍，同时也提出了工作上的困惑及目前存在的问题。</p> <p class="ql-block"> 下午1:30在幼儿园老师的带领下，教体局领导及专家们参观了幼儿园的环境，查看了资料，并对区域的创建和园所的场地设计与规划做出了指导。</p> <p class="ql-block">下午2:20分别对园长及教师进行访谈，对于园长及教师的困惑进行解答。</p> <p class="ql-block">下午3:10专家们进班观摩幼儿活动，现场为老师指导。</p> <p class="ql-block"> 下午3:30 专家们向园所负责人反馈视导情况。杨英园长提出三个问题和建议。第一、做好园所团队建设，充分利用园本培训，努力提升老师的专业素养，同时，进一步转变教育观、儿童观、课程观，有效促进教师的专业成长。第二、园所小巧而精致，应充分把空间利用起来，根据园所实际，因地制宜，从游戏场地改造、材料提供，一日作息时间的调整，让孩子有地方、有东西、有时间玩，逐步放手，相信孩子，最大限度的支持孩子的学习与发展。第三、在专家的指导下全面开展室内外自主游戏活动，在室内外自主游戏活动中培养孩子自主学习。杨英园长从区域设计、区域创建设、规则制定、区域使用等做了细致的指导。彭园长提出三个亮点和一个建议。第一亮点，文化建设好，办园理念、师资队伍一目了然；第二、教室环境颜色搭配合理，看着非常舒服，第三、教师的幸福感强。通过观察孩子活动，发现下午盥洗时间孩子们等待太久，建议班级老师相互协调、科学安排时间、合理分工，带领孩子开展阅读、游戏等，减少无效等待的时间。</p> <p class="ql-block"> 专家组通过查看环境、各班随机选听、园长及教师座谈等方式，为皇家启蒙幼儿园各个层面进行有针对性地解答和建议。相信有帮扶小组专家老师们的引领，有“乡村园长希望+”湘西工作室项目组的大力支持，我园会在学前教育发展的道路上走得更好走得更远！</p><p class="ql-block">加油，幼教人！</p>