<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">利辛县2021年“国培计划”中青年骨干教师提升研修班【简报】 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">第六组供稿</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 历时七天的“利辛县教育局2021年‘国培计划’中青年骨干教师提升研修班”，于11月和4日在合肥金悦大酒店如期举行，前四天的培训众彩纷呈，教者用心，听者会心！如黄钟大吕，催人奋进。</b></p> <p class="ql-block"><b> 2021年11月8日上午，我们聆听了亳州市继续教育学校吴守涛校长的《信息技术学科融合的案例研讨》专题讲座。 </b></p> <p class="ql-block"><b> 吴校长的讲座深入浅出，能够结合当前教育现状，针对教师专业成长过程中存在的实际问题，有针对性的给予一线老师的专业成长提供了很大的帮助。吴校长的讲座，使老师们了解了什么是信息技术2.0，明白了信息技术2.0和信息技术1.0的不同，解决了长期以来，教师们对信息技术这方面工作的迷茫，吴校长的讲座，如同一盏明灯为教师的教研之路指明了方向。</b></p> <p class="ql-block"><b> 吴校长的报告很实在，接地气，也接人气，有许多可以借鉴的地方，不仅讲清楚了信息技术2.0的内容:一个融合点、两个递进点、三个提升点、四个应用点、五个关键点，还用很多的案例为我们讲述了互联网时代教师应具备哪些能力。并从县区、校区、教师、团队等层层分析，层层支招。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 他山之石，可以攻玉。“雁行文化”，阐明了合作的力量是巨大的，集体的智慧是无穷的。</b></p> <p class="ql-block"><b> 下午，学员们又认真聆听了朱传良老师的《课堂教学环节的有限设计与实施》。</b></p> <p class="ql-block"><b> 朱老师的报告突出了教学设计的有效作用，主要从课前准备、完整的课堂教学设计、主要的教学环节、教学反思四个方面来阐述。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> 认真学习 团队笔录 <p class="ql-block"><b> 培，知不足；训，知己困，中青年骨干教师任重而道远，我们将终日乾乾，与时偕行。</b></p> <p class="ql-block"><b>编 辑： 吴莎莎</b></p><p class="ql-block"><b>供 图： 六组成员</b></p><p class="ql-block"><b>审 核： 六组成员</b></p>