<p class="ql-block"> 乌云低垂，如忧郁的老者，脸越拉越长，没有半分笑意。</p><p class="ql-block"> 细雨如织，织出了阵阵寒意，时间愈久，那寒意便愈发浓烈。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 周日的午后，风雨阵阵，外出的人不多。矗立在山顶的文博园，像一座孤城，寂然无声。</p><p class="ql-block"> 这样的天气，出行多有不便，估计有很多孩子不会来了。我一边往文博园的方向走，一边暗自嘀咕。</p><p class="ql-block"> “潘老师来啦！”没等我走近，就听到了孩子们清脆的叫声。很快，呼啦啦地，眼前出现了孩子们灿烂的笑脸。其中， 还有许多陌生却又觉得亲切的家长。</p><p class="ql-block"> 真没想到，大家早就在此等候了。 孩子们真准时！家长朋友们真给力！我在心里为他们点赞。</p> <p class="ql-block"> 在家长们的协助下，孩子们拍了一张集体照。明媚的笑脸，鲜艳的红领巾，飞扬的中队旗，此起彼伏的笑声，构成了一道独特的风景，让人动容。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 简单交待了几句，孩子们排好队伍，戴好口罩，有序地进入文博园一楼的“客家历史博物馆”参观。</p> <p class="ql-block"> “以前，带孩子来过好几次了。但今天，孩子看得最认真。”许多家长这样感慨。</p> <p class="ql-block"> 的确是呀。孩子们有的三五成群，聚在一起观察、讨论、记录。那热烈的氛围，让我也想凑过去一探究竟。</p> <p class="ql-block"> 有的由家长陪着，指点“江山”，亲切交谈，答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 有的是“独行侠”，参观学习很讲究策略。他们先在馆里转上一圈，发现自己最感兴趣的事物，就驻足欣赏，细细观察，用心记录。</p> <p class="ql-block"> 家怡妹妹对那几门“红夷炮”特有兴趣。好几拨同学过去了，她还在那看着，记着，仔细地研究。</p> <p class="ql-block"> 沉静内敛的永洛，浑身上下都是精气神儿。他像一棵松树，扎根在那里，不停地写着，记着。那挺拔的身姿，那专注的眼神，让人感受到一股向上的力量。</p> <p class="ql-block"> 昱帆那可爱的小妹妹也来了。哥哥带着妹妹，用心地看，用心地记。他们的脸上满是新奇，那亮亮的眼神，如黎明时分的星星一般。我想，客家人勤学上进的精神，就得这样，不断传递，代代相承。</p> <p class="ql-block"> 一向好动的恒辉，也拿起笔和本子，认真记录自己的观察所得，让人刮目相看。</p> <p class="ql-block"> 参观完“客家历史博物馆”，有部分同学还去了“刘亚楼将军纪念馆”。瞧，深受震动的子烨哥哥，情不自禁地与威武的刘亚楼将军来了个合照呢。</p> <p class="ql-block"> 馆外，雨时断时续，缠缠绵绵。</p><p class="ql-block"> 馆内，孩子们参观学习的热情不减。</p><p class="ql-block"> 不知不觉，一个充实的下午就过去了。孩子们带着愉悦的心情，带着满满的收获回家了。</p> <p class="ql-block"> 回家后，孩子们把自己参加争章活动的所见所闻、所感所想记录了下来。</p> <p class="ql-block"> 有的用文字记录，有的制作美篇。无一例外的是——那稚嫩的文字里，都饱含着最真实的感受和最真挚的情感。</p> <p class="ql-block"> 11月7日，武平实小四（3）班的少先队员们，以昂扬向上的精神面貌，积极参加红领巾争章活动，在小学生涯的成长历程中添上了浓墨重彩的一笔。同学们在活动中感受到了客家文化的底蕴，领略到了客家民俗的精彩。这一颗颗文化的种子，必将在他们心中生根，发芽，长成参天大树。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 红领巾争章，不惧风雨；</p><p class="ql-block"> 红领巾争章，不畏险阻；</p><p class="ql-block"> 红领巾争章，团结奋进；</p><p class="ql-block"> 红领巾争章，我们在行动……</p>