<p class="ql-block"> 开题引领目标明 扎实推进科教兴</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2021年11月8日，方正县教师进修学校培训部通过腾讯会议召开了“十四．五”省级立项重点课题《中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进实施策略研究》开题报告会。方正县各中小学校，幼儿园、教师进修学校的课题组成员20多人参加了会议，方正县教师进修学校孟晓曼校长出席开题仪式并做指导讲话，会议由县教师进修学校培训部主任宋振国主持。</p><p class="ql-block"> 会上、方正县教师进修学校科研部董炯媚主任宣读了课题立项通知书。课题负责人宋振国主任代表课题组阐述了该课题研究的意义，对课题核心概念做了界定，诠释了课题的理论价值，规划了课题研究的基本步骤、研究方法、实施措施，并汇报了课题研究的筹备情况以及预期成果。并就课题研究进行了明确分工，对课题研究的下一步工作做了详细的部署，要求各课题组成员各司其职，如期完成各阶段的课题任务。随后课题组成员方正县会发镇中心小学校长孙艳玲校长代表课题组全体成员进行表态。大家也一致表示，一定紧跟课题研究的步伐，认真做好课题组安排的工作和任务，确保课题研究顺利进行。最后，进修学校孟晓曼校长对培训部申报的课题被黑龙江省教育厅立项表示祝贺，并对该课题所涉及的选题价值和所做前期工作进行了充分的肯定。他指出，在我县中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进的今天，教师进修学校培训部能争取到这个省级重点课题进行研究，对推进我县信息技术应用能力提升工程整校推进进程和提升教师信息技术与课堂教学深度融合具有一定的现实意义，是我县信息技术应用能力提升工程2.0稳步推进的助推器和压舱石。同时课题的开题，实际意味着在前一阶段准备充分的情况下，正式启动这一课题研究的第一步，希望课题组成员认真做好过程性研究和阶段性反思，不断创新研究方法，将课题研究与学校教育教学实际相结合，保证课题研究达到预期目标，顺利如期结题。</p><p class="ql-block"> 此次开题报告会的召开，使与会的课题组成员进一步明晰了课题研究的方向和目标，理清课题研究的思路和流程，增强了搞好科研课题的信心，为课题研究的开展奠定了坚实的基础。</p>