<p class="ql-block">观察时间：2021 年10 月</p><p class="ql-block">观察地点：户外建构区</p><p class="ql-block">观察者：鞠亚东</p><p class="ql-block">观察幼儿：朱晓煦、郭依岚、王昭阳……</p><p class="ql-block">观察幼儿年龄阶段：4——5岁幼儿</p><p class="ql-block"> 建构区游戏一直都是深受孩子们喜欢的一种游戏类型，它的操作性强，并且能够给孩子们充足的自由，孩子们可以在建构区里自由拼搭，发挥想象，这使得他们的创造力更强，想象力更加丰富，孩子们的自主游戏在建构区表现得更为淋漓尽致，因为孩子们进入建构区后，就能自觉主动与环境发生互动，利用游戏材料建构各种各样的作品。</p><p class="ql-block"> 下面让我们一起来欣赏孩子们的搭建时光吧！</p> <p class="ql-block">第一天</p><p class="ql-block"> 孩子们的户外活动到了，孩子们高兴的来到了户外建构区，我们搭建的主题是《走的社区》，孩子们解散后就快速的拿起积木开始搭建。</p><p class="ql-block"> 首先，萱萱说：“我的社区里有楼房，我要搭建一栋楼房”，这时候涵羽小朋友也走了过来，她说：“我的社区里也有楼房，我们一起搭建吧”，刚开始，孩子们只是用积木简单的平铺。</p> <p class="ql-block">这边的潼潼说：“我的小区里还有大门，我要搭建一个漂亮的大门”于是她找来了两个大的圆柱积木和一个三角形积木把小区的大门搭建了起来，在搭建的过程中孩子们用到了简单链接的搭建技巧。</p> <p class="ql-block">辰辰对自己搭建的小区进行了简单的装饰。</p> <p class="ql-block">依岚小朋友说：“我的小区里还有花园呢，我要搭建一个花园”，于是她先来了积木用围合的方法搭建了一个花园，她又找来了积木当作种下的小花。</p> <p class="ql-block">就这样一个小区就搭建好了，萱萱说：“我还要搭建一个露天的休息室，这样可以晚上看星星”。</p> <p class="ql-block">第二天</p><p class="ql-block"> 又到孩子们户外建构的时间了，孩子们高兴的来到了户外进行搭建，我们的主题是《我的社区》，技巧是架空和垒高，在户外活动前我在教室作了一个简单的经验引导，引导孩子们怎么样去架空和垒高。</p><p class="ql-block"> 于是孩子们开始搭建了，晓煦说：“我要搭建一栋高楼”，依岚说：“我们一起来搭建吧”，于是孩子们就找来了长的积木开始搭建了。</p> <p class="ql-block">晓煦对自己搭建的楼房进行了简单的装饰。</p> <p class="ql-block">就这样她们的楼房搭建完成了。</p> <p class="ql-block">第三天</p><p class="ql-block">我们的主题仍然是《我的社区》，萱萱说：“我们的社区里有停车场”辰辰说：“我们的社区里还有健身器械”，孩子们说着就搭建了起来。</p> <p class="ql-block">首先，孩子们用垒高、架空的方式搭建了一栋高楼。后来她们又搭建了一块健身器械场地，依岚说：“我要搭建一个跷跷板”，说着她们用积木搭建了一个跷跷板。</p> <p class="ql-block">萱萱说：“我们还要搭建一个停车场”，说着萱萱在健身器械的旁边搭建了一个停车场。</p> <p class="ql-block">观察反思：</p><p class="ql-block">1、通过建构游戏，孩子们的动手能力和想象力的发展有了新的飞跃，对建筑成果的审美能力也逐渐提高了。</p><p class="ql-block">2、游戏培养了孩子们的专注力和合作能力，孩子们能在自由的环境中探索，创新，交流。</p>