<p class="ql-block"> 为深化“育本课堂”教学改革，加快青年教师培养步伐，促进青年教师相互学习和合作探究精神，提高青年教师的业务水平和教学能力，11月3日至5号，打古中学英语组举行了青年教师赛课活动。</p><p class="ql-block"> 对于此次活动，9名参赛老师高度重视，认真备课，精心施教，各显神通，呈现了一堂堂风格各异、精彩纷呈的课堂。</p> <p class="ql-block"> 张丽老师的课堂激情满满，感染力强，通过形式多样的活动操练巩固词汇和句型，让学生在学中用语言，在用中学语言，达到了学以致用的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 刘孝琴老师的教学设计清晰，导入新颖，将新的课改理念融入课堂，板书设计重难点突出，注重培养学生学习英语的能力和思维。</p> <p class="ql-block"> 毛小琴老师注重利用图片、身体语言和面部表情等创设情境，让学生在情境中感知名词单复数的区别和用法。活动形式多样，充分调动了学生的学习积极性。</p> <p class="ql-block"> 范启霞老师的教学设计有梯度，环环相扣，层层深入，符合学生的年龄特点和认知能力，“刮刮乐”环节让课堂高潮迭起，学生学习兴致高涨。</p> <p class="ql-block"> 熊苓岚老师口语流利，语速适中，教态自然，令人如沐春风。采用全班活动、师生互动、小组活动等形式开展教学，注重培养学生的学习能力。</p> <p class="ql-block"> 游晓玲老师英语基本功扎实，在教学过程中善于运用提问讲诉故事的方式让学生入境动情，有效激发了学生的学习兴趣和求知欲。</p> <p class="ql-block"> 唐中梅老师教法灵活科学，教学设计层次感强，讲课思路清晰，教学过程中充分展现出对课堂的把控和指导能力。</p> <p class="ql-block"> 阳彦英老师善于创设有效的教学情境，充分调动学生参与课堂的积极性，通过简笔画、小组活动、双人对话等形式反复操练单词和句型。</p> <p class="ql-block"> 赵丽娟老师的课堂上，学生全神贯注，积极完成相应的课堂任务，赵老师注重学生语言运用能力的培养，通过形式多样的教学活动真正实现学以致用。</p> <p class="ql-block"> 为期三天的赛课活动成功落幕，本次赛课活动促进了全体英语教师业务能力的提高和发展，同时，大家也深刻认识到，只有在真正的课堂磨练中才能发现不足，才能取得进步。我们将不断实践、不断创新、不断进取，永不停歇前进的脚步！</p>