<p class="ql-block"> 面对突然来临的疫情，我们不得不开启线上课堂。疫情阻挡了正常上班,但无法阻挡教师们教学研究的热情,俗话说:一花独放不是春,百花齐放春满园。集体备课是集众人智慧,采众家之长,可以促进有效教学,提高教学能力,<span style="font-size:18px;">真正实现资源共享,促进教师之间取长补短。我们一学年的老师利用周末时间对下个单元的进行了集体备课。</span></p> <p class="ql-block">一、对上周线上教学进行总结，共同商讨解决问题措施</p> <p class="ql-block"> 接下来各位班主任老师总结了自己班级上一周网课的情况，就自己班级出现的一些小问题进行了交流，各位老师各抒己见，献计献策，取长补短，使线上能开展得更好！</p> <p class="ql-block">二、研课磨课</p><p class="ql-block"> 集思广益，他山之石可以攻玉。人的精力有限,人的知识有限,人的潜力有限。有一位专家说得好:“你有一个苹果,我有一个苹果,相互交换还是一个苹果;但是观点的交流就不一样,你有一个观点,我有一个观点,大家一交流就是两个观点,甚至是更多更好的观点。”集体备课让大家在相互交流中学习,取长补短,优势互补,让大家都有收获,共同成长。</p> <p class="ql-block">三、作业设计</p><p class="ql-block"> 为了减轻学生的课业负担，我们布置了分层作业，作业分为选做题和必做题，让不同层面的学生都得到锻炼。</p> <p class="ql-block">四、安全防疫方面</p><p class="ql-block"> 虽然是线上教学，我们也不间断对学生安全和防疫方面的教学，我们利用网络对学生进行教育，提高学生和家长的安全意识。</p> <p class="ql-block">五、丰富多彩的课后生活</p><p class="ql-block"> 为丰富学生居家的课后生活，我们向学生布置体育锻炼、帮家长做家务、读故事书、文艺等活动，既使学生居家生活不枯燥，又能使学生能够得到全面发展。</p> <p class="ql-block"> 最后，学年主抓领导对本次集体备课做了总结。</p> <p class="ql-block"> 集体备课活动为老师们搭建了互相交流的平台,教师间近距离的交流,使得大家多了一份信任与坦诚。我们也在这个活动中得到了锻炼,取得了许多宝贵的经验,集体备课不仅是一种积极向上的心态,更是一种智慧的融合,取长补短,资源共享,共同提高。“一路走来,一路收获。”</p>