<p class="ql-block"><b>起缘</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">秋风起，秋雨凉，秋意渐浓，丝巾成为孩子们脖子上的佩戴。到了教室取下来挂在指定区域，成了一道亮丽的风景，吸引了小朋友的目光，经常有小朋友来这里或观看欣赏或摩挲摆弄——孩子们真的很喜欢哦！</p><p class="ql-block ql-indent-1">《指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”丝巾随处可见，家家都有。丝巾质地柔软、颜色多彩、便于取放，适合小朋友们摆弄，丝巾还是百变天使，快来看看孩子们跟丝巾发生了什么有趣的故事吧。</p><p class="ql-block"><br></p> 一、“颈”上添花！ <p class="ql-block ql-indent-1">一场秋雨一场凉，围上丝巾暖和又漂亮！</p><p class="ql-block"><br></p> 二、尝试分类 <p class="ql-block ql-indent-1">丝巾一家亲，我们分一分。</p><p class="ql-block ql-indent-1">雅：我的丝巾比你的长。</p><p class="ql-block ql-indent-1">吉：我不相信。</p><p class="ql-block ql-indent-1">雅：不信就来比一比。</p><p class="ql-block ql-indent-1">洛：真的呢，我知道了，我的丝巾是长方形的，你的是长方形的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">师：长方形的丝巾一定比正方形的长吗？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">炫：王老师，我的丝巾是三角形的。</p><p class="ql-block">梦：我的也是三角形的。</p><p class="ql-block">师：丝巾真是一个大家庭，我们来帮忙分分家。</p><p class="ql-block">吉：我会！我们数学里学过，可以按照颜色、形状和大小来分。</p><p class="ql-block">语：还可以按长短来分。</p><p class="ql-block">羽：丝巾上面的画不一样，有花的是一家，没有花的是一家。</p> <p class="ql-block">轩：老师，他的不是丝巾！</p><p class="ql-block">师：为什么这么说呢？</p><p class="ql-block">轩：丝巾薄薄的，围巾厚。丝巾能看到外面，围巾看不到。</p><p class="ql-block">淏：丝巾没有围巾暖和。</p><p class="ql-block">朵：我觉得丝巾更漂亮。</p> 三、学习“技”法 <p class="ql-block ql-indent-1">动手学一学，让丝巾的佩戴更漂亮。</p><p class="ql-block"><br></p> 四、设计佩戴 <p class="ql-block ql-indent-1">不同的风俗和地域，佩戴丝巾不一样，设计一款美美哒。</p><p class="ql-block"><br></p> 五、玩家纷呈 <p class="ql-block ql-indent-1">一群天生的玩家，丝巾的玩法精彩纷呈！抛接、舞动、举起飞跑......孩子们沉浸在丝巾海洋，为秋光添彩！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>结语：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">唯有创造才是快乐！幼儿感兴趣地东西，他们就会给你意想不到的惊喜。活动中，孩子们与丝巾亲密接触、幼幼互动，抛、接、甩......合作意识增强，动手动脑创意无限，体验游戏带来的竞争挑战与快乐。这个秋天，丝巾温暖着孩子们！</p>