“教中研研中学以研促教”——济南市魏华小学数学教研活动

如初

为促进我校小学数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念，11月4日下午我校数学教研组举行了针对四年级“平行与垂直”一课的听评课教研活动。 本次教研活动主要分为两部分： 第一部分：听王辛老师执教新思维版“平行与垂直”一课。 王老师整堂课中，大部分时间都是学生在思考、讨论、探究、汇报，教师适时给予一些引导，学生的积极性、主动性很高，课堂氛围很活跃。 瞧，全校数学教师们听的多认真…… 第二部分：在王飞主任的带领下开展了针对王辛老师“平行与垂直”一课的评课活动。 首先王辛老师对自己的本堂课进行了说课以及反思。 　　然后针对“平行与垂直”这一课进行了浙江版与北师大版不同教材设计思路上的对比与分析。 　　结合课例老师们一起研读了张奠宙教授的“小学数学课堂必须坚持‘混儿不错’的原则”和姜荣富教授的“重视度量属性突出分类思想”两篇文章，王主任还逐段逐字的为老师们解读文章，阐述了自己的思考和观点，让每一位老师都受益匪浅，且对“平行与垂直”一课有了更加深刻的理解。 　　随后，每位老师又针对此课例都说出了自己的一些看法和意见，互相探讨力求找到最适合学生的教学方法。   最后王飞主任对本次教研活动进行了点评和总结，为本次教研活动画上了一个完美句号！ 　　“一个人的聪明有限，众人的智慧无穷” 。通过这次集体备课活动，老师们在思索中感悟课堂艺术；在交流中，升华教学思想；在实践中，促进专业成长。此次活动虽已结束，但我们为数学教学实践的脚步永不停驻。