<p class="ql-block">游戏名称：我在抓小鱼呢！</p><p class="ql-block">幼儿名称：李承妍</p><p class="ql-block">幼儿班级：小五班</p><p class="ql-block">观察时间：11月5</p> <p class="ql-block"> 观察过程：户外带孩子们去“寻找秋天”，孩子们在小花园里尽情的拣树叶、捡山楂和大枣、摘树上的“小豆豆”、捡蜗牛壳壳，玩得是不亦乐乎！只见李承妍围在小花园的大鱼缸前面，用手里的树叶试探性的在水面上点了点，一会又又将叶子放在水面上，看着叶子飘动，一会又用小棍棍推着小叶子，一会又用手搅动水面上的小叶子，一年玩一边开心的喊到：“小鱼小鱼，我要抓小鱼呢！”</p> <p class="ql-block"> 观察分析：《指南》：“幼儿有着天然的亲近大自然的欲望和情感。”伴随着深秋的来临，院子里每天都有大片的树叶落下，孩子们一到户外就会不由自主地去捡拾各种树叶、小棒、小草去玩，沉浸在自由自在的玩树叶的乐趣中。于是我就带孩子们去我们幼儿园的小花园去捡拾落叶，没想到孩子们在小花园里玩出了各种花样。李承妍对葡萄架下的鱼缸产生了兴趣，虽然由于天冷，鱼缸里已经没有小鱼了，但是也阻挡不了孩子们玩耍的乐趣，她捡了很多小树叶，来当小鱼，自己玩起了“抓小鱼”的游戏。也说明孩子们会自发地利用其他物品进行替代游戏，“树叶代替小鱼，我来捉小鱼”。不一会李承妍的“抓鱼”游戏由吸引了其他的幼儿来纷纷模仿游戏。<span style="font-size:18px;">孩子们是天生的游戏者。</span></p>