—“三风课堂”之物理科组风格课 金秋十月，秋风拂面，吹来一阵阵凉意，而翠园初级中学校园里教师们教育教学活动却在热火朝天地开展着，学校物理课组的三位老师也拉开了他们风格课的序幕！ <b>Part 1 </b> <b>课堂展示</b> 10月29日，张乐副校长给初三（3）班的同学们带来了《电流与电压关系》的实验课，课堂上张乐副校长利用生活中实际的现象引入了新课内容，在一开始就抓住了学生的注意力，接着通过多次的学生自主探究以及学生自主讨论，突破了本章节的重难点，更厉害的是教师对于细节的把握极致到位，比如学生课前的预习、课堂上学生电路图的规范画图等，使得整节课学生都沉浸在思考和动手中，收获满满！ 11月5日，王红霞老师给初三（13）班的同学们带来了《欧姆定律动态电路探究》复习课，该课以动态电路的三种基本类型题为重难点作为突破口，把学生作业上的问题一一摆出来讲解，注重了学生学法的指导，重点教授了学生解题思路，并且在传授过程中，充分体现了学生的主体地位，让学生在小组讨论中、在做“小教师”的过程中，通过合作、相互教授等方式彻底激发了学生的学习积极性！ 10月28日，杨柳老师给初三（12）班的同学带来了《电流与电压关系》的实验课，整个课堂的问题导向清晰，有着知识逻辑的连续性，同时也注意到了学生的差异化问题，通过课堂的单独指导，让大部分同学都能在课堂上有所收获，只是在课堂内容上需要进一步强化，做好细节，做到精益求精！ <b>Part 2 </b> <b> 课后点评</b> 学校周小荣校长、尹丽杰主任、张乐副校长等都参与了三位老师的听课活动，物理课组的老师们在课后对于三位老师的课程进行了点评，最后尹丽杰主任对于三位教师做了整体评价，特别指出：我们的物理课堂一定要帮助学生提炼知识体系，培养学生掌握正确高效的物理学习方法，充分落实物理学科的核心素养，让我们的学生们愿学、爱学、能学！真正做到对知识的学以致用！ <b>Part 3 反思总结</b> 本次物理的风格课活动是以落实双减基本理念为指导，以提高教育教学质量为目的，也为老师们提供相互启发，互相学习的一个平台！<div> 我们翠园初中物理科组是一个高效协作、能打胜仗的团队，上届初三物理备课组和化学备课组联合创造了104个A+傲人成绩。本次“三风”课堂展示活动中，物理备课组更是一人上课，全员参与：备课磨课、场地布置、器材准备，齐心协力，展示了强大的团队力量，相信2022届中考我们一定会再创辉煌！</div>