孙女上学记

雨梦

摄影/封贵英文字/谢光德 我的孙女叫谢馨逸，小名馨儿，2015年4月11日出生。2021年9月份，新学年开学时还不到6岁半，已经报名上小学了。 2021年9月6日，是她开学上课的第一天。那天是周一，馨儿的爸爸有重要的会议，不能送孩子上学。开学的第一天对孩子来说是非常重要的。我想在这样一个重要的时间节点，爷爷应该为孩子做点什么。前几天，我和她奶奶给馨儿买了书包和学习用品。开学的第一天，爷爷想亲自送孙女上学，让她感受爷爷对馨儿的爱和殷切希望，也想通过这样的形式让她感受爷爷对她上学的重视。 这天早上8点多，我就出门乘坐BRT2号线到光明路馨儿姥姥家的小区门口等她。9点10分，她背着新书包在姥姥的陪伴下来到小区门口。馨儿看见我有一些激动和兴奋，喊着“爷爷、爷爷”，奔跑着向我扑了过来。我俯下身拥抱着她，询问她上学的东西都准备好了吗？她笑着说：“准备好了”。我和她姥姥寒暄了几句，就拉着她的小手向姥姥挥手告别，沿着光明路向新疆教育学院实验小学走去。，我问馨儿：“上学开心吗”，她高兴地说：“开心”。在路上免不了叮嘱几句，告诉她上小学和幼儿园不一样了。在学校要听老师的话，上课注意听老师讲课，认真完成老师布置的作业。要管理好自己的东西，和小朋友友好相处，一定要学习做一个好学生，…….还告诉她，奶奶也买了两个馨儿喜欢的粉色书包，还有一些学习用品。馨儿高兴地说：“我有5个新书包了”。我说：“这些都是你最亲的人对你的关怀和期望，希望你一定要好好珍惜，你知道吗？”馨儿笑着说：“知道了”。 说着话，我们来到了实验小学门口。学校门口已经聚集了很多的家长和学生，都和我一样倾注着对子孙的疼爱和希望送孩子上学。我看时间是9点15分，距离老师规定的到校时间还有15分钟，想和馨儿多呆一会。于是拉着馨儿在路边找地方坐下，帮她整理了一下书包，还和她拍照留念，并叮瞩她要学着尽快适应学校的生活。她说：“我已经适应了”。言语中充满了满满的自信，也表现出小孩子的天真烂漫。看着她天真无邪的样子，我感到欣慰，馨儿渐渐的长大了。想想，她们是9月1号去学校报名的，报名后老师发放了校服和课本，还在学校军训和熟悉学校生活两天，对学校和老师有了一定的了解。她说已经适应了，也有一定的道理。时间过得真快，进校门的时间到了，馨儿抱了我一下转身向学校走去。进了学校的大门又转过身来向我挥挥手，然后慢慢的消失在校园的人流中。 看我跳得多高啊！ 文静起来也很乖哟 　　看着馨儿背着书包欢快的样子，我感到高兴，也有了一些放心。我相信谢馨逸一定不会辜负希望，能够成为一个好学生。 孙女上学了，对她来说是人生的又一个新的起点，对我们来说也是一件喜事和大事，我们盼望和期待着孙女快乐、健康的成长。想想天下的父母和爷爷奶奶心情都是一样的，渴望孩子长大成人，将来能够成为国家建设的有用人才。为了能给孩子创造一个好的学习环境，许多家长不惜代价购买学区房，让孩子能够上一个好的学校。 我们家谢馨逸是幸运的，家住在乌鲁木齐市天山区光明路，属于新疆教育学院实验小学的学区，而且还分在了金牌班主任赵娟老师的一班。据说，这个班是的老师配备的比较好，是一年级最好的班。我认为这些都不是最重要的，孩子的成长固然和环境有一定的关系，但最终还是要看学习习惯的养成和自己努力程度。我不希望孩子给孩子过多的压力和负担，拔苗助长往往会适得其反。我希望孙女能够养成良好的学习和生活习惯，健康、快乐的成长。这些年来，为了给孙女将来营造良好的学习氛围。我注意收集有关的书籍和资料，也开始有意识的学古诗、背古诗。孙女3岁左右就开始教她背诵古诗，到了5岁已经能背50多首古诗。同时，先后选购了部分适合孩子阅读的书籍。比如，世界名著《老人与海》、《钢铁是怎样炼成的》、《小王子》、《童年》、《格林童话》和一套《世界名著连环画》等，以及中国著名作家的作品《骆驼祥子》、《城南旧事》、《呼呼兰河传》、《草房子》、《童眸》等等，还买了一套小学生用的工具书，希望将来能对她的学习有所帮助。爱读书、读好书，对于一个人陶冶情操，培养积极、健康、向上的人生态度是非常有帮助的。希望通过我所做的这一切，能够对孙女有所帮助和启发，使她慢慢的养成读书和阅读的好习惯。 穿针引线也挺象回事呢。 　　回想起我小的时候，生活在一个偏远的小山村，不仅物质贫乏缺吃少穿，就是书籍也是非常短缺的。找一本书是非常困难的，可以说基本上没有多少书可看。那个时候，为了能够借到一书要费尽心思，时常需要用省下来的食物和别人换书或者想办法托朋友借书看。能够借到一本书简直是如获至宝，欣喜若狂。只要书到手都会抓紧时间阅读，有时还要点着煤油灯彻夜读书，还会和小伙伴们分享读书的体会。为了能够学习新的知识、读到好的文章，我还把贴在家里仓库房梁的报纸扣下来，那些报纸都是人民公社时用做大食堂时贴在上面的。我小心翼翼的把它揭下来，剪贴在本子上认真地阅读，感到很满足、很欣慰。我记得当时借书最多的是两个刘姓人家。一个是书香人家、刘精德家，他的大哥是当时人民公社的秘书，家里有一些藏书，主要以小说为主。比如《桃园三结义》、《红楼梦》、《新儿女英雄传》等。一个是旧地主家庭，主人叫刘汉文，家里收藏了部分文革以前的中学课本等。这些书都是我非常喜欢的。在那个特殊的年代，我没有机会上大学。通过阅读学到了知识，开阔了视野，对我参军以后的学习和进步都有很大的帮助，可以说是受益匪浅。现在馨儿还小，这些道理她不一定懂得。但是，我希望通过这些言语和行动，能够慢慢地启发和引导她接触书籍，以后能够喜欢书籍、阅读书籍，成为一个爱读书、爱学习的好孩子。 海滩戏沙 打个猴拳噢！ 　　孙女开学已经快半个月了。9月14日，学校举行了一次公开网课。我在家里以视频的方式观看了馨儿所在班开设的语文、数学和英语的教学活动。感到现在的教学手段先进，多媒体和板书无缝衔接；教学内容深入浅出，既教学生识字、算数，又启发学生思考、提升；教学方法生动活泼，老师启发学生思考和回答问题，学生积极踊跃举手发言。在数学课上馨儿还与老师互动，走上讲台举例说明小猴子分香蕉的问题，得到了老师的表扬。课堂上气氛活跃，老师教的认真，学生学的愉快。 现在的学生是非常幸福的。在她们这个新的学年，国家对中小学教育进行了改革。小学一、二年级不再布置家庭作业，也不进行期中和期末考试。学校要求学生早上9点半到校，下午7点半放学，中午学生在学校吃饭和午休。这个改革顺应了社会对学校教育的呼声，既减轻家长和学生的负担和压力，也为孩子健康、快乐的成长创造了条件。但是，对学生和家长来，如何适应新的教学改革的要求，帮助学生更好的完成好学习任务，也提出了更高的要求。 馨儿的学习主要是她姥姥操心的，每天放学回家姥姥要检查当天学习的情况，复习老师教课的内容，预习明天的学习内容。比如，阅读和背诵语文课的内容、练习口算、练习写字、朗诵英语等，每个周末还要去上书法课。我们主要是周末接孩子过来，配合完成有关的学习内容，晚上给她讲故事、读诗文。同时，也让孩子放松一下陪她做游戏或带出去和小朋友玩。现在馨儿已经慢慢的适应了学校的生活，语文、数学能够跟上老师教学的进程和节奏，掌握了课本的内容，较好的完成了老师布置的作业。英语过去有点不适应，通过加强练习对课文的内容也熟练了，阅读起来有模有样。我向老师了解谢馨逸的学习情况，总体上是好，存在的问题是学习的主动性不高，自理的能力还有待提高。馨儿6月份从兵团机关幼儿园毕业，没有上学前班。在班级里她年龄最小，与别的孩子比较，学习的习惯和兴趣还没有养成。我想这种情况还不能太着急，需要极大耐心和努力，去慢慢的引导和帮助他去改变。这个孩子比较聪明，理解能力很强，在学校听老师的话，有很强的荣誉感，但是也有点急躁和任性。对她硬着来反而会适得其反，我以为还是要多一些耐心，既要指出她的问题和不足，也要多看她的优点更多的鼓励她、引导她，让她自觉自愿地养成好的学习和生活的良好习惯。 开心一刻 　　10月中旬我们准备动身去海南，但对孙女也有一些不舍和留念，毕竟这个孩子是我们从小带到现在的。2017年—2020年，我们带去海南过了三个冬天，每年基本是6个月，24小时与她相处还是有感情的。国庆放假期间，我们没有外出，想在家里多陪陪馨儿，还给她买了两双鞋子和几套换洗的衣服。10月10号又是一个周末，下午7点半，我去学校接馨儿回来，想再让孩子在爷爷奶奶家住一个晚上。 下午7点过一点，我就来到了学校门口。7点半，校园里传出了号子声，“一二一、一二一”。一会儿，一年级一班举着牌子，喊着号子，迈着整齐的步伐走出了校门。看到馨儿精神抖擞的走在队伍里，我感到由衷的高兴。晚上，奶奶专门包了馨儿爱吃的饺子，饭后陪又她玩了一会，还给她泡了一个热水澡，馨儿特别享受泡澡感觉，喜欢在水里玩耍。馨儿知道爷爷奶奶准备去海南了，言语中流露出不愿意让我们走的意思。她对我说：“新疆的冬天多好玩呀，可以滑雪、打雪仗”。第二天，太奶奶问她“馨儿，中午想吃什么？”她不假思索的说：“椒麻鸡”。奶奶说：“好，我们就吃椒麻鸡”。上午，奶奶出去买了一只椒麻鸡和一些蔬菜，准备做椒麻鸡的有关食材。那天的椒麻鸡馨儿吃得很开心，她特别喜欢吃鸡皮和木耳，感觉辣了就喝点水压压。下午，他姥姥打电话要接馨儿回去，准备明天上课的有关事宜。馨儿有点不想回去，想在爷爷奶奶家多呆一会。我说：“姥姥已经上车了，赶紧换衣服走吧，要不然姥姥等着急了。”馨儿不情愿的换上衣服。在送馨儿的路上，我告诉她“我们要去海南了，你要好好学习，等放寒假了接你到海南。”她说：“我不想让爷爷走”。我说“没事的，爷爷在海南等你”。到了BRT车站，看见姥姥她也不想过去，依偎在我的身边依依不舍，自言自语道“我不想爷爷走，我不想爷爷走，我想跟爷爷去海南。。。。”我对她说：“你现在是小学生了，学习不能耽误。爷爷奶奶有事要去海南，你要好好的上学，等放寒假了就坐飞机过来，和爷爷奶奶呆一个月。”馨儿说“我可能去不了，爷爷奶奶要去一个年，我看不见了，想跟爷爷奶奶去海南。”她姥姥说“爷爷奶奶要去海南看房子，如果不去那里的房子怎么办？你要好好学习，等放假了就送你过去。”馨儿还是依偎在我的身边不想走。我说：“爷爷送你上车吧”，说着话拉着馨儿的手走进了BRT车站。这时前面的车已经开走了，我拉着馨儿坐在候车座位上安慰她。她姥姥问“你们什么时间走？”我说：“13号的飞机”。馨儿说：“还有三天了”，说着眼角流出了泪水。我掏出纸巾擦去她眼角的泪水，心里挺难受的。这时2号线的车到站了，我把馨儿送上车，看着她走进车厢。馨儿回头看着我不停的招手，车慢慢的启动了，她还在看着我不停的招手。我的心里不是滋味，也不知道该说什么好。馨儿平时主要是爷爷奶奶和姥姥姥爷带，对我们的依恋多了一些。现在上学了，尽管有一些不舍，为了孩子的成长该放手的还是要放手，这样在对她的成长可能更有利一些。相信馨儿会很快调整好心情，把精力更多的放在学习上，找回自己的快乐。当然了，作为她的爷爷奶奶，如果孩子上学确需接送，我们也可以舍弃一切陪伴孩子上学和生活。 登台表演 美丽的小公主