漳州市教科院开展小学科学作业优化设计研讨活动

susanlin

<p class="ql-block">  为优化科学作业设计,促进命题改革,提高课堂教学效率,全面落实“双减”政策,2021年11月6日下午漳州市优化小学科学作业设计专题研究活动在市教科院801会场隆重举行。全市分设117个直播观摩点,共有1810位老师参与听课,线上线下精彩纷呈。本次活动形式新颖,规模盛大,目的明确,主题鲜明,理论前沿,实践性、互动性、指导性、引领性很强,各观摩点老师纷纷点赞、收获良多。</p> <p class="ql-block">  在活动开幕式上,市教科院小学部陈瑞林主任具体分析了我市目前在省质量监测、科学课作业设置、科学试卷命题质量、多版本教材横向比较研究、科学专兼任教师、线上教研实效性等六个问题,如实说明了加强优化科学作业设计和命题研究改革的重要性和迫切性,使与会老师能全面领会本次活动的意义,增强教师们听课学习与改革创新的积极性和自信心。</p> <p class="ql-block">  市教育局初教科柯木典科长莅临主会场出席开幕式并发言,他说市教育局领导非常重视本次研讨活动,强调各观摩点要加强线上线下点名,落实责任,做好研讨会组织工作,对一线科学老师克服种种困难开齐开足开好科学课程表示感谢,希望通过此次培训能有效提高科学教育教学质量。</p> <p class="ql-block">  活动进行了半小时后,迎来了高潮。漳州市实验小学高新区分校、漳州市兼职科学教研员戴文胜老师为大家带来了主题为《聚焦学科核心素养,提升科学作业设计质量》的精彩讲座。</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 戴文胜老师首先介绍了当前“双减”政策和去年科学优秀作业评选情况,再结合具体案例从四个方面进行阐述:核心素养与科学学科核心素养、作业设计与教学质量、基于课程标准的作业设计要求与评析、资源的应用与创新。报告中,戴老师详细解释了中国学生发展核心素养内涵,广义作业与狭义作业的区别,国内外评价教学质量的方式,作业设计的基本要求与原则等内容,既有前沿理论又有浅显实例,幽默风趣的音容笑貌使与会者感觉亲切、真实、有趣,大家都纷纷称赞戴老师严谨的治学态度和忘我工作的研究精神!</p> 线上线下共学习 令人印象深刻的题 <p class="ql-block"> 戴老师精彩讲座过后,陈主任作了简要小结,随后漳州市实验小学林伟老师和龙溪师范学校附属小学韩雅贞老师发表了自己对作业设计的看法。</p> <p class="ql-block">  活动虽然告一段落,但前行永不停歇。愿漳州市小学科学课程的实施水平迈上新高度,走向新时代!</p>

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