<p class="ql-block"> 沐着习习秋风，听着丝丝秋雨，嗅着淡淡菊香，我们踏上了秋日的步伐。为了加强教研运作，促进教师队伍的建设，茶园小学在镇中心学校的领导下，开展了丰富多彩的教研活动。</p> <p class="ql-block">一、活动方案</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 按照镇中心学校的教研工作要求，结合茶园小学的实际情况，科学制定了教研活动方案。</p> <p class="ql-block">二、精彩课堂</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “教无涯，研不止”，教和研是教学的双翼。教研活动是教师不断提高教学水平，提升教师魅力的平台。</p> <p class="ql-block"> 金德良老师的数学课堂，逻辑清晰，关注学生，充分调动了学生的积极性，真正做到了以学生为主。在这样愉快的学习中，学生学会了连加和连减。</p> <p class="ql-block"> 杨行举老师的语文课堂立足学生的语文素养，以学生为本，孩子们在愉快的环境中潜移默化地获取了知识。</p> <p class="ql-block"> 李昌燕老师的语文课程结构清晰，流程顺畅。课堂上富有亲和力，声情并茂的她带动学生全身心投入课堂。</p> <p class="ql-block"> 钱琼老师的教学过程思路清晰，始终围绕教学目标。能够引导学生结合生活实际，学会了单价、数量和总价的数量关系。</p> <p class="ql-block"> 钱琼老师作为一名今年刚刚入职的新教师，对复试教学的特点把握得比较到位。钱老师在一堂课内对一二年级的学生同时授课，在短时间内要频繁转换教学内容，但思路清晰，课程流畅，让学生们切实体会到了生活中处处有数学。</p> <p class="ql-block"> 罗丹老师的语文课堂注重学生参与教学活动，突出学生的主体地位。将生活实例引入课堂，培养了学生对大自然的喜爱之情。</p> <p class="ql-block"> 钱琼老师代表学校参加镇小规模学校“复式教学”研讨。在钱老师的复试课堂上，灵活运用多种教学方法，以学生为中心，充分鼓励学生，给我们带来了一堂精彩的复试课堂。</p> <p class="ql-block"> 李昌燕老师代表学校参加协作区复赛。李昌燕老师的课堂中语言流畅有条理，板书清晰，充分发挥了学生的主动性。</p> <p class="ql-block"> 在教研活动中，大家集思广益、各抒己见，既对上课老师进行了肯定，也提出了自己的见解，整个活动洋溢着浓浓的教研氛围。</p><p class="ql-block"> 经过全体老师的共同努力，我校教研工作取得了较大成绩。特别是刚入职的新教师，教学技能和教育教学水平有了较大提高。</p> <p class="ql-block">三、学生基本功展示</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1、书法展示</p> <p class="ql-block">2、体育风采</p> <p class="ql-block"> 课间同学们在操场上快乐地玩“滚铁环”游戏。</p> <p class="ql-block">3、手工展示</p> <p class="ql-block"> “咔嚓，咔嚓”，一把剪刀，一张纸，在他们的手里变成了一个个美丽的窗花。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4、优秀作业展示</p> <p class="ql-block">四、我们的校园</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 秋天的校园，仍旧光彩宜人。有金色的落叶和“红领巾”的欢声笑语，显得格外美丽，富有生机。有鲜艳的五星红旗和“耕耘者”的敦敦教诲，显得十分和谐，充满喜悦。</p><p class="ql-block"> 秋天的校园，更加惹人喜爱。</p>