<p class="ql-block"> 11月5日，金鹰小学围绕“综合实践与劳动教育整合模式方式之一产教融合”，结合食育文化，开展了体现学校文创特点的说课比赛。</p> <p class="ql-block"> 几位老师分别从主题活动背景、主题活动目标、主题活动过程、主题活动效果、主题活动反思几个方面展开说课。</p> <p class="ql-block"> 在此次综合实践活动中，学生充分发挥了学习的主动性，积极参与活动。学生从这些丰富的主题活动中体会到了劳动的艰辛与快乐，感受到了文创的乐趣，也感受到中国传统文化的博大精深。 </p> <p class="ql-block"> 二3班的孩子们与家长一起制作桔子拼盘。</p> <p class="ql-block"> 三7班的孩子们回家自主学习做蜂蜜柚子茶。</p> <p class="ql-block"> 三7班的蜂蜜柚子茶展卖会。</p> <p class="ql-block"> 四3班制作桔子罐头、陈皮果脯。</p> <p class="ql-block"> 四3班孩子制作的文创作品。</p> <p class="ql-block"> 四3班的孩子将乐观送给老师，将健康送给警察叔叔，将强健送给保安叔叔，将营养送给食堂阿姨。</p> <p class="ql-block"> 四3班的孩子们由桔子想到的创意。</p> <p class="ql-block"> 五7班的孩子们用桔子制作润肺良药。</p> <p class="ql-block"> 六年级的孩子们尝试做包子。</p> <p class="ql-block"> 为包子做包装。</p> <p class="ql-block"> 最后张毅老师对几位老师的说课进行高度的评价和专业的点评：“老师们说课的台风既自然流畅又端庄，内容条理清晰。老师们设计的小标题都充满了诗情画意。说课既展示了教师的课堂教学，也体现了学生活动的风采。课程设计丰富多样化。”</p> <p class="ql-block"> 陶行知先生曾说：“生活即教育，社会即学校”。这次成功而有意义的综合实践活动，为学生提供了丰富多样的实践机会，增长了学生的见识，培养了学生的动手技能和创新精神。</p>