探索大单元教学之“道” •发展学生核心素养——“滨城区小学大单元教学培训会”纪实

影子

<p class="ql-block">图:盖婷婷</p><p class="ql-block">文:王营营</p> <p class="ql-block">  金秋的红叶还没赏完,冬日已经悄然而至。冬风裹挟着凉意,暖鞋踢踏着尘埃。经过一夜秋雨的洗礼,立冬唤醒了雪仙子,她们飘飘洒洒降临人间,顷刻之间,滨城大地到处白茫茫一片。</p> <p class="ql-block">  在银装素裹的装扮之下,为积极推进课程改革,增强滨城区全体教师对大单元教学的理解,提升教师准确解读教材,熟练运用教材,高效整合单元教学的能力,11月7日,正值立冬,在滨州学院附属小学报告厅里,“滨城区小学大单元教学培训会”正如火如荼地进行,滨城区教研室特邀华东师范大学朱伟强教授莅临指导。 </p> <p class="ql-block">  全区小学各学科教研员带领名师工作室主持人及成员参与了本次培训会。</p> <p class="ql-block">  整场会议由滨城区教研室副主任张强主持。活动主要包括两大部分:朱教授为全区解疑答惑、工作室代表展示“大单元教学”做法以及朱教授做出点评和指导。</p> <p class="ql-block">  首先,结合全区11个学科名师工作室梳理的关于“大单元教学”实施过程中的共性问题,从单元设计到目标设计,再到评价设计,朱教授一一做出详细解答。</p> <p class="ql-block">  接下来,道德与法治、科学、语文等学科工作室代表分别进行了“大单元教学”备课的展示汇报,并提出了实践过程中产生的困惑。</p> <p class="ql-block">  针对每个学科组备课过程中暴露出来的问题,朱教授做出了及时又细致的指导。比如:资源要描述具体;如何从单元目标筛选出使能目标;任务驱动下,子任务应该如何设计和实施等等。朱教授的指导让在座教师茅塞顿开,犹如一场及时雨,为滨城区小学“大单元教学”的探索之路送上智慧锦囊。</p> <p class="ql-block">  最后张强副主任对会议做出总结,对朱教授的指导表示衷心感谢。对全区小学教师提出两点要求:加强理论学习;强化实践,提升备课和上课的实践能力。</p> <p class="ql-block">  “水本无华,相荡而成涟漪;石本无火,相击而发灵光。”通过本次大单元教学培训,老师们更加深刻意识到大单元教学是信息时代发展和当前教育改革的趋势,我们要在学科教学中积极践行。聚焦学科素养,探索大单元整体教学之“道”,让大单元整体教学在全区小学教学中溅起涟漪,成为我们深度学习的灵光,在我们专业成长的道路上越走越远。</p>

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