2021化学社团第四课——揭秘无字天书，向英雄致敬

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喷壶

喷洒

实验

溶液

棉签

适量

化学

书写

无色

无字天书

　　初识方志敏，是在小学课文《清贫》中，他几乎是我们儿童时期就知晓的英烈。他的事迹，陪伴着我们成长；他的精神，以及他饱含深情的文章激励着一代代中华儿女。

　　根据史料和影视资料，我们看到在狱中被严密看守的情况下，方志敏想出了用米汤作为“隐形墨水”来书写文章，传递信息。把这样的信纸放入盛满水的脸盆里，滴入一点碘酒，很快地，空白的纸上就会出现淡淡的字迹。

　　为什么“隐形墨水”遇到碘酒会出现字迹？我们通过此次化学实验进行破解，并进一步了解传说中的“无字天书”的破解之法。

指导教师讲解实验

从无字到有字

实验一：

用棉签蘸取硫氰化钾溶液（无色）书写“向英雄致敬”，用喷壶喷洒适量氯化铁溶液。

实验二：

用棉签蘸取酚酞溶液（无色）书写“友兰中学”，用喷壶喷洒适量碳酸钠或者碳酸氢钠溶液。

实验三：

用棉签蘸取酒精（无色）书写“化学社团”，用喷壶喷洒适量重铬酸钾溶液。

实验四：

用棉签蘸取淀粉溶液（无色）涂鸦，用喷壶喷洒适量碘水。

从有字到无字

实验五：

用棉签蘸取酸性高锰酸钾溶液溶液（紫色）画画🎨，用喷壶喷洒适量维生素C的水溶液，紫色的字迹消失。

实验六：

用棉签蘸取滴有酚酞的氢氧化钠溶液（红色）涂鸦，然后用喷壶喷洒稀盐酸。

实验七：

购物小票上喷洒适量酒精，神奇的一幕出现了——字消失了…

学生创作的作品

　　本次活动的指导教师：牛晋春，李婷婷，张多泽，薛进平。通过这七个小实验，可以帮助社团学生揭秘生活中的化学现象，深刻地了解化学的奥妙，不但增长了学生的见识，还进一步激发了学生对化学实验的兴趣。