心怀信仰 未来可期

放飞倾城

<p class="ql-block">鸡蛋,从外部打破是食物,从内部打破是生命。今天,是沾化区教育管理干部培训班学习的第二天,也是各位学员自我破壳的一天。</p> <p class="ql-block">11月7上午,潍坊歌尔学校赵桂霞校长做了《从战略到执行》的主题报告。赵校长是教育管理硕士,教育部“国培计划”专家,有着多年的学校管理经验。她认为,我们正处在教育变革的黄金时期,校长要用实际行动落实自己的思想,要看中国教育未来蓝图的角度来看学校发展。</p> <p class="ql-block">赵校长从什么是战略、如何制定战略、如何实施战略三个方面讲了如何利用企业管理的方法来管理和发展一所学校。</p> <p class="ql-block">关于什么是战略,她讲到,战略就是规划,规划在于与自己的竞争,在于创新,无创新就无战略。作为校长,要准确定位学校的使命,办学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可的学校,然后以潍坊广文中学为例,讲了学校的五年战略分别是教师发展年、课堂改革年、课程建设年、学生成长年、文化管理年。</p> <p class="ql-block">关于如何制定战略,她讲到战略就是选择。她用知名企业的案例,阐述了制定战略的依据,就是根据市场需要和企业需要,要明白外部机会和威胁,抓住机会规避威胁。</p> <p class="ql-block">关于如何实施战略,她讲到,战略就是执行。她首先从学校的管理组织变革说起,破除行政组织,建立学术组织,给年级组放权,做到定期反馈、日常反馈、专项反馈和延伸反馈。</p> <p class="ql-block">下午,由于雨雪,专家路上遇阻,丁局长给大家进行了学习分享。丁局长从向几位校长学什么、反思自己有什么问题、如何做校长、几个重点、几个要求这几个方面,给各位校长讲了24条心得与要求及反思。他从学校教育教学对核心素养的落实、一所学校的战略规划、校长的教育情怀和敬业精神、精细化的管理制度落实、家校共育的路径、高效课堂模式探索、课后延时服务与分层作业、对师生家长发自内心的大爱、科学高效公平公正的教师考核制度等方面,给各位校长提出了切实要求,并要求各位校长回校后要重温、反馈本次学习的内容,讲给老师们听,召开一次中层以上干部研讨会,对自己学校的文化、制度、课程、评价、目标,重新论证,发挥教师主导性,进一步明确学校的战略规划措施,提高家长和社会对教育的满意度。</p> <p class="ql-block">下午3:40,南京外国语学校河西教育集团的宋运来书记赶到会场做了《学校管理者的语言艺术》主题报告。宋老师用各种场合的语言对比和名人、名作对语言的理解,作为导语,他说语言是思维的外衣,语言是思维的方式、语言是思维的载体。</p> <p class="ql-block">宋书记分两个模块职场语言艺术和生活语言艺术阐述了语言的重要性及表达方式技巧。对于职场语言艺术,他专门用两位校长对同样的普通事例讲话方式的对比来阐述了语言技巧的几个方面:用情感语言彰显管理者魅力、用针对性语言彰显管理者魅力、用理解性语言彰显管理者魅力、用激励性语言彰显管理者魅力。时间关系,对第二个模块生活语言艺术,宋书记没有展开讲,“眼语”得体,平等交流,给与会各位校长留下深刻印象。</p> <p class="ql-block">今日立冬,窗外大雪纷飞,报告厅内暖意融融,各位局长、主任、校长学习的热情,没有因时间而减退,反而越来越深入和浓烈。连课间十分钟,大家还在抓紧交流自己的学习收获和今后的打算。</p> <p class="ql-block">两天时间感觉非常短暂,学习已结束,实践将开始,今天有了新的认知,今后将心怀信仰,以战略的眼光看学校发展,立冬日大雪飘,瑞雪兆丰年,坚信沾化教育未来可期。</p>