<p class="ql-block"> 秋天的阳光温馨恬静，校园的秋风和煦轻柔，忻州七中校园里，初一语文组公开课正如火如荼地进行。本次公开课由赵婷老师主讲。</p> <p class="ql-block"> 课前，语文组全体教师齐聚教研室，针对赵老师在备课过程中的疑问进行研讨。</p> <p class="ql-block"> 赵老师的课主要包含四个活动：交流收获，解读“朋友”；聆听故事，解读“益友”；探求古人的交友之道；活学活用，自我反思。这四个环节逻辑清晰，层层递进，让学生在交流过程中实实在在地明确了自己该交什么样的朋友、该怎么交朋友。</p> <p class="ql-block"> 公开课结束后，赵老师就自己的教学设计进行了说课，并反思授课过程中出现的问题，以及自己今后努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 说课完毕后，老师们进行了精彩的评课。主评教师王晓玲老师提到，这堂课训练了学生的听说读写能力，综合提高了学生的语文素养；与“朋友”有关的资料搜集的非常全面，涵盖面广，既有课外的，也有课内的；教学设计思路清晰，环环相扣，层层递进。</p> <p class="ql-block"> 接着，校长助理李培文老师提到本节课按照教学设计，一环一扣 ，紧锣密鼓地完成了教学任务，教师讲解准确，学生回答积极踊跃，得当，得体。教师执教语言，如清泉滴水，淙淙成韵；又如金石碰撞，琅琅作响。教师更像一把开启学生智慧大门的金钥匙，带领学生遨游在知识的海洋。</p> <p class="ql-block"> 水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。本次公开课、评课活动，为我们年轻教师提供了学习的机会。</p><p class="ql-block"> 教学是一门遗憾的艺术，没有最完美的课堂。但是，我们可以一起努力，为上好更好的一节课而努力！</p>