<p class="ql-block ql-indent-1">看高空云淡风轻，望远山一片深绿，盈一怀风香满袖，吟一阙秋水长天。在这美丽的季节，最能够触动人们寻找美、发现美的心弦。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了响应县里关于推动学校美育工作创新式发展，以活动打开学生发现美的视野，以活动促进学生寻找美的动力，以活动提升全县学校美育发展的新高度，逐步打造修武美育品牌。我校以“寻找最美的秋”为主题美育创建活动，也热闹非凡的开展着。</p><p class="ql-block"><br></p> 活动启动篇 活动准备篇 <p class="ql-block ql-indent-1">全体语文老师积极布置任务，并利用课堂让学生分享自己眼中的秋天，并鼓励大家走出家门去看、去听、去想、去感受最美的秋天。</p><p class="ql-block ql-indent-1">几位语文组长占用休息时间，加紧评选优秀的美文作品。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">全体美术老师利用课堂、社团引导学生去发现秋天的美、讲解怎样才能更好的展现秋天的美。并把评选出来的优秀作品制作成展板，全校展览。</p> 作品展示篇 美文、诗歌 <p class="ql-block ql-indent-1">秋天是美丽的姑娘，活泼开朗；</p><p class="ql-block ql-indent-1">秋天是薄雾，神秘迷人；</p><p class="ql-block ql-indent-1">秋天是家门口水泥道，铺满金色的巴掌；</p><p class="ql-block ql-indent-1">秋天是低垂着头的谷穗，谦虚饱满；</p><p class="ql-block ql-indent-1">秋天也是展开笑脸的石榴，美味香甜</p><p class="ql-block ql-indent-1">……</p><p class="ql-block ql-indent-1">他们提笔蘸墨，思绪纷飞，嬉戏在家乡的田野里、果园中；俯瞰着被枫叶染红的峰林峡；游历在一叶知秋的宁城公园……用自己的方式或抒情、或记事、亦或赞美这无处不在的秋景。</p><p class="ql-block"><br></p> 美术作品展 <p class="ql-block">秋大是翩翩枫叶的红;</p><p class="ql-block">秋天是银杏小扇的黄;</p><p class="ql-block">秋天是碧波荡漾的翠;</p><p class="ql-block">秋天是团团薄雾的白;</p><p class="ql-block ql-indent-1">在孩子们的眼中，秋天并没有“菊残犹有傲霜枝”的伤感，更多的是“霜叶红于二月花”的热情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他们拾起画笔，插上想象的翅膀，描绘着自己所见、所想的秋景。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”。秋天像色彩之神，使大自然的变得绚丽多彩；秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。秋天是一种美丽和希望。秋天，这个季节，让我们懂得了生命的真谛，懂得了更高层次的责任和美丽。这种美丽不是表面的，不是外表的，这种美丽是庄稼地里沉甸甸的收获，是满枝头挂满的果实，还有经历了风雨后满园盛开的花朵。</p>