<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一、集体教学活动</b></p> 语言领域 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">诗歌《秋天的颜色》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">活动目标:</b></p><p class="ql-block">1.感受诗歌所表达的秋天的色彩美。</p><p class="ql-block">2.尝试根据散文诗的句式结构回答问题，学说“秋天是xx,秋天真美”。</p><p class="ql-block">3.理解散文诗的内容，初步了解秋天的颜色丰富多彩。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">诗歌《秋天的颜色》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">秋天到了，秋天到了。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">秋天是什么颜色的呢？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">苹果找秋天, </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">它说, 秋天是红色的, 秋天真美；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">梨子找秋天, </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">它说, 秋天是黄色的, 秋天真美；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">葡萄找秋天，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">它说，秋天是紫色的，秋天真美；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">树叶找秋天，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">它说，秋天是彩色的，秋天真美；</p><p class="ql-block"><br></p> 科学领域 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">活动一</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"> 科学认知《听一听》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">活动目标:</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.帮助小朋友学会用耳朵听不同声音，知道耳朵的用途。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.能够注意保护自己的耳朵。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">3.喜欢听声音。 </span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">活动二</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">数学认知《球能装进去吗》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">活动目标:</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.尝试用目测（或猜测）的方式进行比较。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.感受空间关系。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">3.感知、区分物体的大小，并用相应的词表示。</span></p> 艺术领域 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">活动一</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 音乐活动:节奏乐《秋天》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">活动目标:</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 2.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">3.随音乐边唱边做相应动作。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">活动二</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">美术活动《菊花朵朵开》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">活动目标:</b></p><p class="ql-block">1.喜欢参与撕纸活动，和同伴体验活动带来的乐趣。</p><p class="ql-block">2.能将纸撕成长条形。成功地粘贴成菊花。</p><p class="ql-block">3.认识菊花的特点，尝试使用撕纸的方法锻炼手指做精细动作。</p> 社会领域 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">《别哭，大雁》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">活动目标:</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.感受故事角色帮助他人的快乐，产生乐于助人的愿望。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.欣赏故事，掌握帮助和安慰同伴的一些简单方法。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">3.知道同伴之间应互相关心、互动帮助。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">二、户外自主游戏活动</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span>教育家陈鹤琴先生说过：“大自然就是活教材。”</p><p class="ql-block"> 本周我们将结合东北特有的冰雪天气，以冰雪为自然游戏材料，以冰雪天气为自然游戏环境，返璞归真，重塑游戏的真谛。开展冰雪自主游戏。<span style="color:rgb(1, 1, 1);">孩子们在自主、自由的真游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、完善规则、不断挑战，从而挖掘自身最大的潜能。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">三、能力培养</b></p><p class="ql-block">1.能够自己穿脱裤子与鞋子。</p><p class="ql-block">2.喜欢喝白开水。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">四、情绪情感</b><span style="color:rgb(176, 79, 187);">:</span></p><p class="ql-block"> 引导幼儿知道我们是一个大集体，幼儿与伙伴共同游戏合作，互帮互助。</p> 温馨提示 <p class="ql-block"> 幼儿的教育是全面的、启蒙性的， 离不开家长与老师的共同携手。 让我们一起为孩子创设温馨快乐的成长环境，为培养德智体美劳全面发展的儿童共同努力吧❤️！ 下周见❤️。</p>