<h3> 教学能力是教师专业成长的重要载体和策略，借助团队力量、通过教师的课堂，抱团研讨、观摩、思考、同成长。“每师一课”走进物理课堂啦！</h3> <h3>梁勇老师从介绍平面镜开始，利用生活的事例给同学们讲解平面镜成像的特点</h3> <h3>康小军老师则通过一堂动手实验课带着学生了解平面镜成像</h3> <h3>康老师进行示范时，大家聚精会神</h3> <h3>在张传军老师的教学课中，张老师善于深入到学生中去，细心观察，用心倾听，及时发现学生的问题，恰当点出学生的难点，易错点。题目由浅入深层层递进。</h3> <h3>兰远志老师通过电压的操作实验展示电阻的测量</h3> <h3>实践出真知，彭亚琼老师通过实验为大家讲解光的反射规律</h3> <h3>李兵老师的课堂上，同学们正在进行小组合作实验</h3> <h3>听课老师们认真观摩</h3> <h3>课后，听课老师对上课老师的教学进行了细致的评课活动</h3> <h3>教研活动无止境，我们一直在路上……</h3>