<h3 style="text-align: right;">--- 七星泡中学校居家网课纪实</h3> “疫情虽未走远，阳光依然很暖”特殊时期，别样行动。为最大限度降低疫情对学校教育教学工作的影响，七星泡中学校根据省市县教育部门有关“停课不停教，停课不停学”的文件精神及要求，结合学校实际，充分利用“互联网十教学”模式开启学生居家在线教学，教师以融合现代化教学手段，努力提升信息工程2.0能力为契机，为学生提供优质教学支持。学校线上教学有条不紊地开展，丰富多彩的教学活动，既保证了教学任务有序推进，又做到了抗疫教学两不误。坚信阴霾终将过去。 线上期间，我校老师都在积极主动的备课。将所学到的信息技术2.0教学辅助工具:希沃白板、微课、充分运用到课堂中，让我们充分感受到了信息技术在教学实践中的魅力。开拓了学生视野，激发了学生学习兴趣，提高了学习效率，增强了学生学习能力，收获多多。 一、 利用抖音、优酷视频，通过视频导课，创设学习情境，激发学习兴趣。<br> 良好的开端是成功的一半。在导入环节，我校老师充分利用抖音视频等形式，同时设计思考题让学生思考并回答.创设情境，吸引学生学习兴趣，调动了学生的学习积极性，活跃了课堂气氛。如许英老师讲授《感动中国2020年度人物颁奖盛典》一课，利用视频导课，激励学生以榜样为力量，学习为什么服务社会，如何服务社会，弘扬中华民族精神，践行社会主义核心价值观，并使学生了解服务社会和奉献社会的榜样任务，引导学生向榜样学习，帮助学生树立服务意识。 二、腾讯会议软件使用<br> 初四的《 道德与法治 》已进入复习练习的阶段。李岩老师为了让学生们更好的复习，提高复习课的效果。这次运用腾讯会议软件教学，使用腾讯会议进行在线授课，需要提前几分钟进行调试，调试好之后，可以屏幕共享播放PPT画面以及讲解声音可以实现同步，几乎没有滞后。尤其是所有学生都可以开启视频功能，师生互动网速比较流畅，练习时学生随时质疑，更方便交流。 三、思维导图的运用<br> 每个优秀孩子都有适合自己的学习方法。思维导图复习法不仅能有效提升教学质量更重要的是能有效激发学生积极思考能力和培养学生创新思维能力。<br><br> 为了更好梳理知识点，我们采用思维导图复习，在教学中收到了如下的教学效果：1.直观，简洁，一目了然；2.效率高，事半功倍；3.趣味性浓，知识机构整体化；4.培养宏观思维，启发散发思维；5.避免只见树木不见森林的滞后学习法。<div> 学生们积极认真的制作，引导学生从结构的合理性、思维的深度与广度、色彩的运用、认真程度及使用性等方面来评价。这一方法充分发挥了学生的主体作用，调动了学生的积极性，把以学生为主的理念引入复习课的教学之中，培养了学生的思维能力，同时锻炼了学生的语言表达能力。巩固学生对于该内容的认识，加强学生的自主学习能力。<br><br></div> 四、问卷星检测<br> 为了更好的了解学生学习状况，通过使用问卷星及时开展教学评价，起到了督促、检，查的作用。规范教学常规管理，加强课堂测试、让学生保持积极、紧张的学习状态，及时发现学习中存在的问题，查漏补缺、订正纠错，在测试和做题的过程中，提高解题能力，发现解题技巧，从而培养学生具有与课程标准要求相适应的综合素质。在线上测试过程中，认真做好考试成绩的分析，针对普遍存有的放矢地进行重点讲解，确保知识网络的完整性和学生理解的准确性，极大地克服了学生的惰性，提高了学生学习的主动性和积极。 五、希沃软件制作课件<br> 老师利用希沃软件中的课堂活动，设计了知识配对，把重点知识分为六组，分别配对，最后提交答案，讲评成果，通过对知识配对游戏的达成，调动课堂氛围，活跃课堂气氛，学生在欢乐玩的同时，巩固了新知。 六、答题卡的采用<br> 老师们在总结及习题检测设计中进行总结时，通过幻灯片播放进行。本环节让学生通过划重点词语，让学生动手，使学生能愉快地参与线上课堂教学的学习，激发学生学习的主动性，在习题检测环节，使用了答题卡，能够及时地发现学生当堂的学习情况，使学生的学习效果得到有效的反馈和矫正，并让学生做到学以致用，强化知识，同时也为下一步的教学调整打下基础。 七、图片、案例收集<br> 老师们在课堂讨论环节中，设计了志愿者参加社会公益活动的图片，学生根据自己的志愿经历以及所见所闻进行讨论，总结出作为中学生可以参加哪些社会公益活动，以及设计了典型案例引导学生思考服务和奉献社会的意义以及怎样才能更好地服务社会，学生积极思考并踊跃讨论。通过讨论环节的设计，使线上教学不再枯燥，学生进行自主学习，结合自身经历进行总结归纳，提高学生的综合素养，使学生感受到公益活动离我们并不遥远，既增强学生参加社会公益活动的热情和信心，又增强了学生参与课堂教学的积极性。通过案例的分析，启发学生热爱劳动，爱岗敬业，认真学习，为做社会主义建设者做好准备。 最后，我们想说，停课不停学，隔空不隔爱。让我们一起在这个特殊时期共同努力，一起加油！没有一个寒冬不会过去，没有一个春天不会到来。我校教师会充分利用互联网教学平台，积极挖掘教学资源，加强网络教学管理的科学性和实效性，促进教育教学质量的稳定和提高。