<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">百班千人第38期共读</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 《几乎什么都有国王》新书发布会</b></p> <p class="ql-block"> 多读一本好书，多一份了解自己。多读一本好书，多一份坚定信念。多读一本好书，多一份自信满足。多读一本好书，多找到一个志同道合的朋友！十一月，我们开启了《几乎什么都有国王》共读之旅！</p> <p class="ql-block"> 生活中，我们读了很多童话故事，童话故事里有很多是关于国王的，那么国王这一形象给你留下怎样的印象？</p> <p class="ql-block">万聪：国王给我留下的印象是伟大、善良和勇敢。</p><p class="ql-block">梅湘洋：<span style="font-size: 18px;">国王给我留下的印象是关心百姓，还有点很贵族！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">郑妙涵：国王给我留下的印象是高贵和傲慢。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">罗铠威：乐于助人、冷静思考的国王！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">徐宇航：国王给我留下的印象是残暴、邪恶、权利最大！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 关于童话，是同学们最喜欢的文学题材之一，所以只要谈及童话里的国王、公主等话题，同学们是停不下来的！</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 看封面，猜故事</b></p><p class="ql-block"> 结合我们语文书第四单元“猜测与推想”，根据题目和图片，这幅图主要讲了一个什么故事？</p><p class="ql-block">黎佳吉：太阳☀️初升，大象托着蜗牛和蚂蚁朝着太阳升起的方向，他们赶着去参加什么宴会……</p><p class="ql-block">周崇树武：这幅图一定是书中的故事，他们三个可能是好朋友，约好一起去玩游戏。</p><p class="ql-block">师：你从哪里看出他们要去玩游戏？</p><p class="ql-block">周：你看大象高兴哪个样儿。</p><p class="ql-block">师：你真是一个善于观察，想象丰富的孩子！👍👍👍</p><p class="ql-block">大家七嘴八舌的补充故事内容！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 作者简介</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 本书作者陈诗哥，多么文艺的一个名字，我们一起去详细的了解他吧！ </span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 读封底、前后勒口</b></p><p class="ql-block"> 从封底我们看见了著名儿童文学家、诗人高红波和著名评论家刘绪源对本书的评价！</p><p class="ql-block"> 小朋友们都被封底和前后勒口中小朋友的照片迷住了，我趁机问小朋友们，从这些照片中你们发现了什么？或者有什么疑问？</p><p class="ql-block">生：这些照片都是黑白的。</p><p class="ql-block">生：这些照片中的小朋友都笑得特别开心，就是那个小朋友手中的花一样美丽！</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">生：除此之外，就是关于丛书的简介！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 读目录</b></p><p class="ql-block"> 本书共有16个故事，请同学看着目录，你最想看的哪个故事？能说说你的想法吗？</p><p class="ql-block">生：我想看看《河的女儿》，我只看过安徒生童话里的《海的女儿》，我想看看河的女儿是什么样子的？</p><p class="ql-block">生：我想看《三个好朋友》，我想看这个故事是不是和我推测的一样！</p><p class="ql-block">生：我想看《水瓶里鱼人国》，在我们人类的眼里，水瓶那么小，鱼人国里的居民是怎么生活的！</p><p class="ql-block">生：我想看《星星小时候》这个故事？星星和我们人类一样吗？都有童年吗？</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">每个小朋友都说着自己想看的故事，不断的进行猜测，巴不得一睹为快呢！🤗🤗🤗</p> <p class="ql-block"> 我们已经是三年级的学生了，读书的内容增加了，不再是一二年级图画多，文字少了，那么我们在读整本书时，要有计划，有目的，才能找到学习的方向！</p> <p class="ql-block"> 不动笔墨不读书，你在读书时，如果你遇到了新鲜感的句子或者是段落，用笔记一记，对这个故事有什么疑问，可以几下来。</p><p class="ql-block"> 我们学习了读文写批注的一些方法，小朋友们可以试着写批注哦！</p><p class="ql-block"> 不过，还是尊重小朋友的选择，怎么开心怎么读！😏😏😏</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 与书合影</b></p><p class="ql-block"> 与书合影，这种仪式感怎么能少呢？也是每次阅读小朋友最期待的，也是我们阅读走过的痕迹！</p><p class="ql-block"> 今天，一起带你们欣赏正安二小最美的风景！👇👇👇</p> <p class="ql-block"> 阅读就是一场旅行，祝大家旅途愉快！✊✊✊</p>