<p class="ql-block">在幼小衔接的路上🚶🚶</p><p class="ql-block">我们主要以培养幼儿学习兴趣🧐</p><p class="ql-block">以及培养基本书写能力和认读能力。🙋</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🧚♂️下面，我们来看看宝贝们近两周的一个学习状况吧⬇️⬇️⬇️</p> 口语交际 <p class="ql-block"> 这两周学习《谁吃了我的大饼》、《我会用量词》、《学会商量》等语言活动课。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《学会商量》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.学习使用商量的语气与别人交流，商量时，能说清楚自己的想法。</p><p class="ql-block">2.在交流、倾听中了解一些和别人商量的方式方法，尝试在生活中运用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《我会用量词》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.学会正确使用量词表述生活中常见的物品；</p><p class="ql-block">2.通过闯关游戏，大胆进行表述活动；</p><p class="ql-block">3.以愉悦的情绪参与活动，体验闯关游戏的快乐。</p> 趣味数学 <p class="ql-block"> 这两周的数学活动主要学习《10以内比较大小》和《复习10以内加减》。</p><p class="ql-block"> 数学活动主要靠孩子多动手、动脑在实践中学习。</p> <p class="ql-block"> 🧚♀️活动过程，教师运用了孩子们最喜欢的区域玩具开展教学活动。从日常中常见的玩具来直观的区分数量的多少，和对应数字的大小比较。</p> <p class="ql-block"> 在实践中学习，亲自动手操作，并观察思考。🤔</p> <p class="ql-block">得出结论后，并学会自己做记录。📝</p> <p class="ql-block">拓展活动：</p><p class="ql-block"> 开展区域活动时，孩子们也能够运用不同的区域材料进行不同的大小排序。😄👍👍</p> 开心拼音 <p class="ql-block"> 开心拼音本周主要学习六个声母g、 k 、h、 j 、q 、x</p><p class="ql-block"> 拼音主要培养孩子们正确发音和在四线三格上的正确书写。</p><p class="ql-block"> </p> 前书写 <p class="ql-block">本周识字日、月、云、天</p><p class="ql-block">以及开始书写本学期购买的三本练习册</p> <p class="ql-block"> 在讲解练习册时，老师会运用孩子们最喜欢的闯关游戏开展教育活动，培养孩子们学习的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 在开展书写活动时，主要以培养孩子们能够用正确的书写姿势🙇，以及能够按照正确笔顺进行书写。✍</p> 小小达芬奇 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《柳絮》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.认识并了解柳树与柳絮，并通过拓印的特殊肌理来表现柳絮。</p><p class="ql-block">2.让幼儿了解春天是一个万物生长的季节。</p><p class="ql-block">3.激发幼儿对绘画的兴趣，喜欢绘画。</p> <p class="ql-block">话不多说，看图⬇️⬇️⬇️😉</p> 行为与安全 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《让座》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.知道让座是一种文明礼貌,并能在游戏中体会文明礼貌带来的愉快;</p><p class="ql-block">2.知道关爱他人,并体验到互敬互爱给人们带来的温暖和快乐。</p><p class="ql-block">3.知道坐车要讲秩序。</p> <p class="ql-block"> 在开展活动过程中午好，发现部分孩子没有坐过公交🚌的经验，因此教师特意模拟了一个简易版的公交车环境，有司机，乘客，以及需要帮助的“老人👴、孕妇👰、小孩👶”等角色。</p><p class="ql-block"> 让孩子们在情境中，感受坐公交的感觉，以及让座后 助人为乐的快乐心情。😆💐</p> 社会活动 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《参观博物馆》</p><p class="ql-block">活动意义：</p><p class="ql-block"> 为了让孩子们近距离地接触和体验家乡文化，感受祖国和家乡文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱祖国、爱家乡、爱自然的情感。</p> <p class="ql-block">孩子们最感兴趣的恐龙化石展示区🧐</p> <p class="ql-block">认真听讲解员哥哥解说红军先辈的实际🤫</p> <p class="ql-block">被栩栩如生的动物标本吸引住😯</p> <p class="ql-block">🏠房子的变迁：茅草房、土房、石头房到现在的钢筋水泥房。</p> <p class="ql-block"> 先辈们通过勤劳的双手和智慧，发明制作的各种木制生活用具。👍👍👍</p> 户外活动 <p class="ql-block"> 今天是快乐的户外绘画，排排队领取粉笔后就开始自己的自由创造啦！</p><p class="ql-block">👧新柔宝贝还在思考当中🤫</p><p class="ql-block">👦勇武拉着老师的手激动的分享自己刚写的韵母“a”👍</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">大家围在一起看作帝画的小猪佩奇，也太可爱了吧😍</p><p class="ql-block">👬卢董和鑫程合作完成了一位熊🐻先生😜</p><p class="ql-block">抓住两只小馋猫正在观察幼儿园外围成熟的玉米。😋</p> <p class="ql-block"> 最近一直下雨☔️，大家就开展走廊游戏吧！分组合作搭杯子，看看谁搭的又高又稳🤩</p> 生活小技能 <p class="ql-block" style="text-align:center;">1.负责值日生工作</p><p class="ql-block">吃完午餐后</p><p class="ql-block">值日生负责擦桌子、扫地</p><p class="ql-block">培养班级服务能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2.修理图书</p><p class="ql-block"> 自由阅读时间，金泽突然上来找老师：“老师这本书坏了。”</p><p class="ql-block"> 一般这个时候老师会留下书本自己修好，但是想了想：授人与鱼不如授人与渔。</p><p class="ql-block"> 先让孩子观察老师如何使用透明胶和剪刀修复后，在让孩子自己动手。很快，金泽就知道怎么修并能修好坏掉的书本。</p> <p class="ql-block"> 立冬温馨提示</p><p class="ql-block">亲爱的家长朋友：</p><p class="ql-block"> 中午好呀~❤️</p><p class="ql-block"> 今天我们迎来24节气中的，立冬节气，立冬到表示冬季☃️自此开始；秋收冬藏，农作物🌾收割后要收藏起来的含意。中国又把立冬作为冬季❄️的开始。进入冬季后，气温明显下降🌥，昼夜温差大，空气湿度越来越小且逐渐干燥🔥。希望家长配合做到以下几点👇🏻：</p><p class="ql-block">1️⃣及时给孩子增添衣服🧥，不可再追求“秋 冻”。但要注意⚠️适量增衣，孩子穿的衣服一般比成人多一件即可。</p><p class="ql-block">2️⃣长期搁置不穿的衣服极有可能会让孩子发生皮肤过敏🦠、红肿、发痒等症状，建议您将冬季衣服拿出后先进行洗涤🧺、晾晒，以消除过敏因素。</p><p class="ql-block">3️⃣冬季寒冷干燥，孩子皮肤🌝易干裂发痒，建议家长为幼儿准备护肤霜，防止干裂。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 🌺图片收集：微微老师/韦老师</p><p class="ql-block"> 🌸图文编辑：花花老师</p><p class="ql-block"> 💐审核人员：唐庭老师</p>