<p class="ql-block">为更好提高晨读实效，特作如下1234567提醒：</p><p class="ql-block">1.内容🎈</p><p class="ql-block">每班晨读规定内容：某篇课文、某类成语、词语或谚语、古诗等。</p><p class="ql-block">2.数量🎈</p><p class="ql-block">某一篇课文或重点段，某类成语10个或20个等，要量化。</p><p class="ql-block">3.呈现🎈</p><p class="ql-block">晨读的要求或内容，要写在黑板上。</p><p class="ql-block">4.要求🎈</p><p class="ql-block">大声朗读，正确通顺，或者熟练背诵。</p><p class="ql-block">5.组织🎈</p><p class="ql-block">教师组织，其中有小老师领读。</p><p class="ql-block">可男、女生或小组及全班齐读形式，增强晨读气势，加强记忆。</p><p class="ql-block">6.验收🎈</p><p class="ql-block">晨读效果如何？要有验收检查。老师检查部分小老师，然后，小老师再承包检查5-8个同学。注意事先分工好，免得课堂效率不高。</p><p class="ql-block">7.统计🎈</p><p class="ql-block">没过关同学，名字写在后黑板，大课间继续落实，直至全部完成。由小老师负责。 </p> <p class="ql-block">最后提醒：晨读声音响亮。</p><p class="ql-block">无论是自由读，还是集体读，都要大声朗读，一是有利于要提振精气神，二是有利于加强记忆。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">曾国藩有言：“高声朗诵，以昌其气；继之以密咏恬吟，以玩其味”。</span></p>