双减下的作业——整理与复习

实验小学贡艳华

<p class="ql-block">一节课,又一节课学习,是零散地学习。就如,一颗颗散落的珠子。</p> <p class="ql-block">一堂课上完,反思整理学到了什么?一个单元学完,翻开课本,回顾一下,合上课本,梳理一下,这一单元我们学了什么?学会了什么?</p> <p class="ql-block">把一个个知识点,串在一起,就是条珍珠项链,具有了更高的价值!</p> <p class="ql-block">《整理与复习》学生把零散的知识有条理地串联起来,在头脑中有一个完整的知识体系。</p> <p class="ql-block">这是一棵知识树,一颗富有想象力的数学知识树。</p> <p class="ql-block">这棵树,是平时课堂滋养下向下努力扎根的树。它的成长意义,在于孩子的未来!</p>

一节课

复习

知识

整理

零散

课本

单元

减下

知识点

学完