仰望星空的少年

遇见

一直以来，很喜欢一句话：一切都是最好的安排。 一直以来，也很信奉一句话：帮助别人就是帮助自己。 　　那天下午我所经历的一切，同时验证了这两句话，连我自己都觉得有点戏剧化，但是它的的确确就发生在我的身边，真真切切地触动着我的心弦⋯⋯ 　　11月5日下午，一个其他学校的老师有点事需要我过去帮忙，所以我驱车前往。办完事后，当我缓缓把车开到校门口准备离去时，突然感觉车后轮被人狠狠地踹了一下。我还没回过神来，就听到保安伯伯大声地对我说：“你的车后轮有点瘪。”我赶忙下车看看，果然，车轮都瘪了下去。我吓了一跳，天哪，我这后知后觉的，还天天跑来跑去，多危险呀！ 于是，我小心翼翼地驱车前往邻村的一个汽车维修点。维修师傅一检查，居然有根长长的铁钉扎进轮胎了。师傅一边夹起那根铁钉，一边庆幸地对我说：“幸亏发现及时，不然再继续碾压下去，轮胎报销了不说，后果也不堪设想。”我望着那根长长的铁钉，也长长地舒了一口气。同时，脑海里下意识地闪过那句话：真的是“一切都是最好的安排。”如果下午我没有过去帮忙，又怎会发现轮胎的问题呢？我只是帮了人家一件小事，无形中却帮了自己一个大忙。 车上的胎压监测器早就没电了，显示不了胎压，才会导致我轮胎瘪了都不知道。平时上班忙，我一直没时间更换，这次刚好就让修车师傅帮忙换上电池，可是修车师傅表示店里没有这个型号的纽扣电池，让我去村口的超市买看看。我抬头看了看，附近不远处停着一辆电动摩托车，旁边一个中年妇人在忙活，便对修车师傅说：“你能帮我跟邻居借一下车吗？”他似乎有点为难，说：“等我帮你把车胎补好后，你再开车去买吧！” 　　当时，天色已经暗了下来，路灯亮了，天上的星星也亮了。我等不及了，便硬着头皮走向那个中年妇人。我走上前去，刚想着怎么开口，却惊喜地发现，那个妇人居然是我哥的小学同学，以前还是我们家邻居。原来她嫁到这个村子里了。就这样，我轻而易举就借到了“小电驴”，到村口买回了纽扣电池。 回来后，我看她正在跟一个过路人闲聊，便把车子停在了院子里，本打算悄悄离去。但出于一种礼貌和谢意，我不好意思走开，我想，至少应该要跟人家说声“谢谢”吧！现在想想，我很感谢自己的这一份礼貌，如果我就这样默默走开了，那就没有接下来发生的这一切，那我就错过了一个值得期待和认可的少年。 　　等那路人走了以后，我便跟她寒暄了起来。闲聊中，我才知道她有三个儿子，其中大儿子在附近一所中学读高一。 “大儿子性格很自卑，几乎没有朋友，不喜欢说话，不喜欢出门，也不喜欢玩游戏。小学时成绩还是蛮好的，但是上初中后，对天文学很痴迷，自己偷偷买了个望远镜，常常在研究天上的星星，一看就是老半天，有时候甚至下半夜偷偷起来观察星星，导致睡眠不足，成绩不断下降，所以中考没发挥好，只考上了一所普通高中。我们文化水平低，也不知道研究这些能做啥，就觉得这个爱好影响了他的学习，为此经常念叨他，打压他，结果孩子跟我们也哭闹过，说这是他唯一的兴趣，唯一的朋友，为什么连这个也要剥夺？”说到这里时，我发现她的眼神忧郁了下去，语气也沉重了起来。 听到这里，我不由得对这个在农村长大却对天文学感兴趣的男孩产生了兴趣。这一定是一个不同寻常的孩子。 　　于是，我试探性地问到：“能让我认识一下你的大儿子吗？” 很快地，一个瘦瘦高高的大男生走了出来，他戴着一副黑色眼镜，穿着一件黄色T恤衫，一条黑色的运动裤，看上去很普通。让我感到诧异的是，他居然是赤着双脚。他低着头不敢看我，显得很腼腆很局促。等到他开口说话时，我发现他口头表达不是很利索，甚至有点结结巴巴。那一刻，我有点小小的失望。 我随手指着天上一颗亮晶晶的星星问到：“你知道那颗星星是什么星吗？” 他脱口而出：“木星。” 我有点半信半疑，指着另一边比较黯淡的两颗星星继续问到：“那那两颗星星是什么星呢？” “牛郎星和织女星。”他坚定地回答。 “你是凭什么判断的？” “这是最基本的天文知识。晚上，南方天空最亮的星星就是木星，在行星中亮度仅次于金星……”他几乎是一口气流利地说完，与刚才的结巴完全不一样。 这短短几句话的的问答，让我瞬间对这个男孩刮目相看。 “能把你的望远镜搬出来，带我看看吗？”我愈发兴趣。 他裂开嘴笑了，转身往屋里跑去。不一会儿，他搬出了一台灰白色的长筒望远镜。我仔细一看，望远镜下面已没有常见的三脚架，而是用几块木板和两块砖头临时搭建成一个支架。他妈妈在一旁尴尬地解释说，那三脚架被他两个弟弟弄坏了，我们又不给他买，他只好自己捣弄成这样。虽然破旧，但却是他的宝贝，总是放得高高的，不再让两个弟弟碰了。 　　我下意识回头看了他一眼，他又腼腆地笑了，转身又往屋里走去，搬来了一把漆面有些脱落的椅子和一张矮矮的方桌。他将椅子放在桌子上，然后小心翼翼地把那台心爱的望远镜放在上面。他蹲下来，摘下眼镜，眯起眼，靠近镜头瞄准天上的木星，用手熟络地调整着角度。 　　几块木板，几块砖头，支撑起一台破损的望远镜；一把简陋的椅子，一张矮矮的方桌，支撑起了一个大男孩不平凡的天文梦想。在这个仰望星空的少年身上，我似乎又看到了一个新时代的“张衡”，也看到了一个未来的天文学家。我赶忙用手机定格住这个美好的画面。 　　过了一会儿，他调好角度，笑着对我说：“可以了，你蹲下来看看。”我蹲下去，眯起眼，在一片黑色的世界中寻找光明。终于，我看到了，看到了一个亮亮的光点在晃来晃去，那样子有点像月亮的轮廓。我观察了好一会儿，站起来，欣喜又激动地跟这个大男孩分享我的发现，俨然自己成了一个孩子，一个学生。 　　那一刻，我发现他开怀地笑了，他的妈妈在旁边也笑得很灿烂。虽然她曾经是那么反对儿子研究天文。 好奇的我忍不住又继续发问：“那你平时观察后，有什么发现，什么记录吗？” “有。”他立马转身，不过并没有走进屋里，只是从走廊的一个架子上，拿出一本小学生高算本。封面上有些旧，有些脏，但是翻开一看，里面每一页都精心地画着一个个用圆规画起来的标准的圆，上面标注着一个个日期，下面标注着一行行我看不懂的设备号码：设备D60F700 175X、D60F700 35X，以及他观察的对象：木星及两颗卫星，可见一条云带；M31仙女星系；土星，可见光环…… 　　聊到这里，这个大男孩已经跟之前判若两人了，他不再那么腼腆那么局促了，话匣子也被打开了：“你看，这上面标注着：金星（亏凸）及一个红色不明天体。为了搞清楚这个红色不明天体是什么，我花了几个月时间，结果才发现原来只是望远镜本身的问题。”说完后，他自己哈哈大笑起来，那么开怀，那么自然。刚才的局促不安荡然无存。虽然这只是他不经意的一句话，但是我却再次被他身上的那种执着，那份痴迷所折服。我抛出了最后一个问题：“我们常听到一句话：梦想总是要有的，万一实现了呢？你痴迷于这么一个天文梦想，很了不起，那你认为怎样才能实现这个梦想呢？” “我应该努力学习，学好文化成绩。”虽然只是寥寥数语，但是我却读到了一份坚定。“孩子，是的，支撑起你天文梦想的不应该只有望远镜，还应该要有专业的理论知识和一定的文化水平，所以，接下来，你能合理处理好学习和梦想的关系吗？”他感激地看着我，重重地点了点头。那一刻，我分明看到了他的眼神中闪烁着一份亮光，流淌着一份自信。我忍不住跟他击掌表示：“好好努力，我会帮助你，经常关注你的！”他再次笑了，在昏黄的灯光下露出了两颗白白的门牙… 在我即将离开的时候，我加了他妈妈的微信。他妈妈拉着我的手，激动地向我表达着她的一番谢意。她说她已经很久没有看到儿子笑得这么开怀了，她说我为他们家解开了一个久久打不开的心结，她还说今后他们会支持孩子研究他所爱的天文了…… 　　开车回家的路上，那个简易支架搭建起来的望远镜，那个上面画满了一个个圆圈的小本子，那张本来腼腆局促后来却自然大方的笑脸，那个本来说话结结巴巴一说起天文却滔滔不绝的大男孩，一直浮现在我的脑海里。我心潮涌动：我必须把今天这个戏剧化的故事写下来，我必须帮一帮这个仰望星空的少年，我期待也相信N年以后的他能找到属于自己的一片星空！回家后，我马上通过一个好姐妹的关系，联系了她的老师⋯⋯我应该让更多的人发现他了不起的一面，帮他找回自信，帮他打开心窗，帮他走向更广阔的世界！ 感恩这一切美好的遇见，感恩这一切最好的安排，感恩这一份份善意的传递……同时也谢谢你，仰望星空的少年！