展风采，助成长——记湛江市第十七中学小学语文低年级组教研活动

芸芸

别过夏花的绚烂 走进秋叶的静美 承载浓浓的语文味 收获满满的教学能量 　　秋天，是个收获的季节，也是个成长的季节！为了不断提高我校语文教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台，2021年11月4日至5日，踏着秋天轻盈的脚步，伴着桂花迷人的香气，湛江市第十七中学小学语文低年级组如期开展了教研活动。 精彩课堂《坐井观天》 　　本次公开课活动在二年级稚嫩的声音里拉开了帷幕，何珍老师上的是小学语文二年级上册《坐井观天》一课。 　　何珍老师首先由“纸筒游戏”导入新课，让学生通过纸筒看黑板，体会青蛙坐井观天的视角。 　　接着用直观、形象的图画帮助学生理解“井沿”即井口、井边，并让学生张贴小鸟和青蛙各在井的什么位置，让学生联系生活实际说说还有哪些地方可用“沿”。孩子们联系实际说出“窗沿”“河沿”等词，充分理解了“沿”的含义。 　　何老师主要通过青蛙和小鸟的三次对话展开重点教学，并抓住重点词语“无边无际”“大话”，重点句子“还用飞那么远吗？”了解他们对天产生不同看法的原因。最后，通过分角色朗读，以读促悟的方式指导学生诵读，在读中感悟故事寓意。 《我要的是葫芦》 　　梁娇燕老师带来了小学语文二年级上册的《我要的是葫芦》。 　　这堂课梁老师始终以语言表达的多样性学习作为重点，注重学生的语言感受和表达。 　　语言感受最重要的手段就是“读”。梁老师主要抓住文中关键词句：“有几个虫子怕什么？”“叶子上的虫还用治？”“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”通过评读、个人读、齐读、赛读等不同方式的阅读，比较句子中的不同语气，从多个角度引导孩子体会种葫芦人的心态，以读悟文，品析词句。 　　梁老师的教学内容环环相扣，板书独特精美，画面感十足，让在座师生赏心悦目。 认真听课 　　每一堂课老师们都积极参与认真听课，不放弃每一次学习机会，大家聚精会神耳听、手记，与学生共学习、同思考。 课后研讨 　　公开课结束后，科组老师集中评课议课。在两位授课老师进行自我反思的基础上，听课教师积极研讨，既发现课堂上的闪光点，又针对性地指出了课堂上的不足和应改进的地方，为献课的老师提出了好的意见和建议，形成了人人听课人人反馈的良好教研氛围。 　　“教而不研则浅，研而不教则空。”本次公开课活动，不仅给执教老师搭建了一个展示自身才华的平台，让她们在理论实践中提高教学水平。更加激励了全体语文教师要认认真真备好一节课，踏踏实实上好一堂课，在研究与践行中走得更远。